书房
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250字
六年级
散文
你独自坐在自己的书房
你的心拥有了整个世界
你从书房洒脱地走出
然后把沧桑当作背景
聆听大海的召唤
刹时你便化作
一粒尘土
一朵白云
一缕清风
你静静坐在这书房
让阳光从容地
走过你的容颜
走过你的心境
走过峥嵘的岁月
走过一望无际的天宇
这样无知变成有知
无情变成有情
冷漠变成亲切
平凡变成伟大
山鸡变成凤凰
你没有求神拜佛
你没有对月细酌
你没有把酒临风
经过十年寒窗苦读
在你的书房
寻到一片睛朗
从蕴磬弥漫的书房
走出
走到海南大学
你才体味到
人间有情
大爱无边
广东省肇庆市鼎湖区水坑一小学六年级:植奇栋
春天的公园
250字
三年级
写景
春天是很美的,尤其是春天的公园。瞧,今天我就去公园了。
还没进公园,我就闻到了一阵阵花香,芬芳扑鼻。我一看,原来是花开了。有红的,有黄的,有绿的,还有紫的……真是色彩缤纷呀!还有像少男少女一样的小草手拉着手在跳呢!而有的小草刚钻出地面,真有趣。柳树长出了嫩绿的柳条。春风吹来,柳条随风飘动,好像在和春风做游戏。这让我想起了贺知章的千古名句:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
湖水的冰化了,水面变的非常绿,绿的像是被周围的绿树绿草染过似的。虽然水面非常绿,但是水去清的像一面大镜子。水里的水草像在舞蹈似的。鱼成群结队的在水里游来游去。有的小鱼还跳出水面了呢!
这就是春天的公园。
河南驻马店泌阳县泌水五小三七班三年级:胡广田
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书房你独自坐在自己的书房你的心拥有了整个世界你从书房洒脱地走出然后把沧桑当作背景聆听大海的召唤刹时你便化作一粒尘土一朵白云一缕清风你静静坐在这书房让阳光从容地走过你的容颜走过你的心境走过峥嵘的岁月走过一望无际的天宇这样无知变成有知无情变成有情冷漠变成亲切平凡变成伟大山鸡变成凤凰你没有求神拜佛你没有对月细酌你没有把酒临风经过十年寒窗苦读在你的书房寻到一片睛朗从蕴磬弥漫的书房走出走到海南大学你才体味到人间有情大爱无边书房诗歌200字 诗歌
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书房夕阳西下时,余晖就带着书香传遍了书房的每个角落,再斜斜的余光里,尘埃如同点点记忆的浪花,激扬飞舞着,汇成历史文化的长河浩浩荡荡。走进书房,看着窗外斜阳古树,才得一刻安静。若不是这样,世之繁杂纷扰将四处潜入,渗透每一个神经。书房,是文人独自享受落寞的地方,也是文人的精神家园,是一片净土。这里有的只是发黄的书卷,一直在透着静榓、悠然书房的世界,显示的是文人的超然。青年钱钟书才华横溢,以满分的英文成绩考入清华后,这位被世人“称为”民国第一才子的年青人,就带上了文人的直率,当校长冯友兰亲属让他继续留在清华深造,他说,吴宓太笨。而吴宓却是其师,也是清华支柱之一。但后来,钱钟书却再也没炫耀过,他一头埋入书房,在书房里大半辈子。他说他要做精神家园的守护者。从此,那个书房磨淡了他的浮躁,那书房的青灯,也照亮了经过的行人的轻浮脚步。国学大师季羡林亦是如此,他把自己关入了书房,用心琢磨着厚重的中国历史;感悟着国学的深沉;抒写着历史的沧桑。他的厚重文字正如他的沉稳,当外面车来人往,当外面追名求利,当外面灯红酒绿时,他微笑着关上了门,只留着那扇是已看见宁静自然的窗。这何尝不是一种别样的情怀,迷迷茫茫却不动声色的充满了中国文人的书房。中国文人们从外面进去,又从里边传出自己的思想火花,化作了千万滴露珠,滋润了我们的双眼,抚平了我急躁的心。从此,我恋上了书房,看青灯之下的激扬文字,看残页古著中的辛酸,看无休止的留恋。看的人心如止水,看的风云幻变。但又有多少人在走进书房,还能激起如雪飘扬的思绪,书页在不断的被风翻动中,痛楚亦不断袭来。文人寂寞了,文化也就落寞了。书房越来越少,这个曾孕育了多少豪言壮语的地方,这个曾掩藏了多少历史烟雨的地方,这个曾引导了多少过客的地方,如今却早已衰落不堪。当我再次回过神来时,一页书已被自己的泪滴打湿。阳光已看不见,书房的香气却不散,尘土也一直未落定。我奢望这片尘土,可以被更多的人轻轻禅去,让更多求知的心灵融入这个书房。800字 初三 记叙文
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书房2005生11月10日,我们搬进了新家,新家很大,我也如愿以偿有了个书房。书房有一个书架,分四排,每排都放着整整齐齐的书,大部分都是爸爸看过的,书里面有什么重要的知识,爸爸就用笔把它勾好,没想到爸爸看了那么多的书。书虽然旧了,但是很整洁,有的书有一点点烂,爸爸就用胶布粘好,看到爸爸保存的这些书,又看了看书包里自己的书,一个学期还没有读完,书已经破得不能再破了。特别是经常用的语文书和数学书,读得连外壳都没有了,妈妈说:“不知道你一天是在读书还是在吃书。”最让我难过的是书上重要的知识没有掌握,书里面我还画了一些小人人,这些都是我上课时没事画的。今天看到书柜里的书我很惭愧,我不懂的东西太多了,我要学的东西也太多了。书房里还有一台电脑,每到星期六和星期天我都可以玩一下电脑,小小书房给我带来了知识的乐趣。我一天天长大,看的书越来越多,书房里的书也会越来越多。二〇〇六年十二月十日350字 四年级 状物
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书房几时注意了一下自己的书房,发现陈设很普通,没有什么值得驻足的地方。书房是看书写字用的。的确不需要什么华丽的摆设。曾几何时,我因书房的位置发愁总想找一个合适的位置,只是位置时间长了就不喜欢了。书房让我感到很温暖,一支笔。一本书(电子书也好)。一杯水。就能让我待上好几个小时,感觉很充实很愉悦。忽然在其他的时间里看见了冯冀才的书房,他的书房的确是最经典的。之所以经典是因为上小学的时候学的那篇>,我至尽没忘记(可能是因为初中有学一遍)。书房枯燥,只散发着古板,呆滞。零散的书籍和胡乱的纸张,仿佛是沙漠,没有生机。朋友送他一对珍珠鸟,一公一雌。他将珍珠鸟夫妇安置到了一从落叶滕本植物中的小房子里,之后不去打搅它们。时间长了它们有了小珍珠鸟,小珍珠鸟与自己的相处细节一一展现在课本。看过后只是感觉奇妙,小鸟那么胆小竟然和人成为好友,自己也希望能像作者一样与鸟儿亲近。是的这种希望来自于人类对自然的眷恋,是的这种眷恋也是自然对人的某种方式。珍珠小鸟来自于自然,人类也来自于自然,即使现在离开了谁不会想念自己的故乡。>中:曲径通幽处,禅房花木深。被作者巧妙的引用为“书房花木深”再来书写自己的书房。在书房里种些花,种些草,再摆上木制的椅子。鲜花要少,绿叶要多。似乎又闻到了一丝清新,那是自然的味道。不要担心书房会变成花房,甚至懊恼自己没有心思写些东西。在书房里写作是思想在宣泄,那花那草会让灵感一点一滴的叠加。你永远不会忘记那种滋味。550字 高三 叙事
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书房书房,是精神的巢穴,生命的禅房。墨香阁,静轩者书斋也,陈设简陋,唯一桌一椅一书橱而已,但藏书满架,“偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声”。每每坐于此,吟诗诵文,伴着清晨鸟儿的呢喃,你会发觉,你获得的不仅是知识,还有精神的充实。曾经,是个懵懂的孩子,总把世界看的很简单,有着“出生牛犊不怕虎”的狂放,以为单平自己的文字,就可以行走江湖。殊不知“天外有天,人外有人”。当细雨打在屋檐上时,听雨书斋中。打开书厨,昔日的韵香喷面而来,有种迷醉感,回首,我把那些文稿一张张地投入火盆,与雨一起隐迹,撒酒三杯,已祭亡灵。我不敢在让字从笔尖划出,害怕自己被它迷惑。望着墨香阁内的书,一片迷茫,不知道该怎么做?趴在书桌上,隐隐约约听到有人在和我说话,当我抬头时,书阁之中,只我一人独伤秋色,耳旁余音未了“书到用时方恨少。”清晨,掩埋了那记忆中的灰烬,竖了一块碑:记忆之默痕。墨香阁的门重新被扣响,阁子内的书重新被人抚摩。余留之际,我会莫名其妙的想一个问题:为什么会有“读书破万卷,下笔如有神”?我之所以文简字陋,大概是因为书读半斗不足下笔吧!于是有了梦,在梦的伊始,希望自己笔下的字能有一种苦涩的回味,焦灼后的会心,冥思后的放松。嘿嘿!在墨香阁内,我似乎又回到重前,总爱在书上圈圈点点。应该说,读书是一门艺术,它能使你的精神充沛,使你从无知到有知,使你的眼睛饱福。陈伯安先生说过,你如果相成为一个有品位、有思想的人,就必须有“恋书情结”。如今,我发现,书中的奥秘实为不少。看着文字,活象一个个小蝌蚪,引诱你的眼睛去洞穿它的真谛,领悟它的神韵,就象《侠客行》中石破天破解侠客岛上的蝌蚪文时,一个个字刺激着你的穴道,你会突然闻到一股芳香,来自于人类群体才智的结晶。是书拯救了我,它就象一场甘霖,滋润了干渴的我;它就象一屡阳光,温暖了冰凉的心;它就象航标灯,它就象航标灯,为迷失方向的我导航。经过书的洗礼,我成长了,变的有品位。你呢?在犹豫吗,在徘徊吗?还等什么,抓紧时间,捧起一本好书,细细品读吧!现在用曹雪芹的一首诗收尾:说到辛酸处,荒唐愈可悲,由来书阁悟,休小静轩痴。800字 高三 议论文
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整理书房下午,我走进书房看到了一片狼藉。书桌上这边一本书,这边一本,那边一本,台灯上也到处都是灰尘,笔也到处都是……真是乱成了一团,突然我就想到:我因该收拾收拾自己的书房了。我把作业都从书堆里找出来从大到小叠起来,整齐的放到了书桌的左上角。然后把一些零零星星的小玩意拿出来放到了一个小盒子里,最后把课外书拿起来放到了书柜上。就这样书桌干净。我一看身边的台灯马上用纸擦干净了可是有一些黑色的脏东西粘在上面不下来,然后我冲进洗手间把纸打湿了在台灯上擦过来,擦过去。没一会儿台灯也被我擦的一干二净、一尘不染。我一看书柜上的书倒的倒,反的反……反正乱成一团我把书拿下来。一本一本的放进去过了一会儿我也把书柜弄好了。任务做完了,我也满头大汗不过一看干干净净的书房也就情不自禁的笑了。300字 六年级
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城市书房夏日,太阳几乎是每天打卡的。但有一个角落,在那里面,太阳不再炎热,反而成了一盏温暖的明灯;即使是雨天,也可以静静坐在其中,欣赏淅淅沥沥的雨中风景。在不大的书房中,整整齐齐地摆放着一排排图书。木制的桌椅,一对一对置于书房中。一进书房,迎接你的既有清凉,又有温暖。当拿着一本书,从中汲取知识,心中又多么欢乐。书房中,总少不了人,大家都喜欢走进这里,浸泡在满满的书香中。人们的姿态各不相同,有的将书本平放桌面,端坐着看书;有的单坐在椅子上,左手捧着书,右手来翻页;有的甚至随手抽来一本书,倚靠在书架边,一手撑着脑袋,一手拿书,若有所思地阅读……在这里,人们都展现着自己最放松的姿势。我最喜欢在闲暇时间,整日呆在书房中,泡在书海里。坐定一个靠窗的位置,先享受一句暖阳的问候,再去选一本喜欢的书本,安安静静地欣赏其中的妙处。我最爱的,是这书房中自觉的宁静。看着窗外,正谈笑风生的两个大人走近书房门口,便立刻静了下来。书房的大门仿佛是一扇声音隔离门,每个人都在这儿,不约而同压低了声音。看书时,也不管身边换了几个人,看书的、做作业的、办公的、我照样看自己的书,不会被打扰。一本书看累了,就闭目养神一会儿,然后环顾四周其他的阅读者,发现他们在疲劳的时候也会将目光投向窗外,看远处奔流的车流,近处走路的行人,再与太阳打个招呼,继续看书中生动的内容了。看完一本,换另一本,无拘无束,谁也不会管制你,这样度过一日,是十分惬意的。每一个人阅览着自己手中的书,与朋友来的,则一起分享。书房中更是和谐的,从没发生惊天动地的争执,人与人在其中和谐地阅读,人与书更是和谐地融在一起。我就喜欢浸润在这不大的城市书房中,为的是感受阅读的快乐,更是喜爱这儿的放松、宁静与自由。不管什么时候,待在书房中总是美好的……700字 六年级
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电子书房电子书房我的书房可不是普通书房,而是电子书房。早晨七点,时间表管理员向卧室管理员通知后,卧室管理员就伸出一只机械手,把我从睡梦中揪了出来。“起作用了。”我自言自语道。原来,昨晚我把时间表说了一遍,电脑就自动记忆了。中午十二点,我放学回家,正在“写”作业。说是写,实际上只用说这道题的答案,就会立刻出现在电脑上。“写”完后,我看了一下成绩显示表。“不错,全对!”我便马上用电子邮件把作业发给老师。晚上六点,我正在做自家买的同步。突然,成绩表显示出,我有一道题做错了。“到底怎么做呢?”我百思不得其解,就说了句:“教教我吧!”电脑就耐心的教了我一遍又一遍,直到我懂为止。晚八点,我想看课外书,就从网上下载了好多不要钱的电子书,纷纷装进电子书柜里。分完类,我说:“我想看朱自清的散文!”,书便自动跳出来。八点半,我上网查资料,发现有个资料我要用,就想打印下来。我就把用过的纸放进节能打印机,不到一秒钟,字就打出来了。原来,节能打印机有两个口,有一个口只要把用过的纸投进去,它就能把上面的字迹去掉,变成一张白纸,又再进行打印,资料就打出来了。怎么样,我的电子书房不赖吧?400字 六年级 叙事
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卧室?书房?外婆还在这个世界上的时候,我和她在一起生活着。那时,我有着许多“不良嗜好”,可现在看来,却都是些津津乐道的趣闻。而现在,我所要说的,就是那么一个令人啼笑皆非的故事。那么,现在就请大家安静倾听我所讲述的回忆,用你们的“双眼”来看看你面前所发生的一切吧!“外婆,我回家啦!”在说话的同时,我也做了许多事——脱下鞋,丢了袜,放下饭盒,大步流星地奔到残餐桌前。我的目的,可不是那一盘盘香喷喷的菜肴,而是吃完这顿“满汉全席”之后所要做的事。三下五除二,我手里的那碗饭,已被刮得一干二净,瞧,没有一滴菜油,也没有一颗饭粒。尽管那诱人的香味还是飘进了我的鼻孔,但我仍依然决然地离开了餐桌。书房就是我的根据地,那一排排的书架上,放的也是我的食物——那是我的精神食粮呢!“嗯,这里有些什么书呢?这本?这本?还是——哦,对了!《笑傲江湖》,就是这儿”我一边自言自语,一边小心翼翼的拿起书,塞到衣服里——我有理由相信,在校服的掩护下,外婆是不会察觉到什么异常的。我尽量不发出一点声音,蹑手蹑脚的,朝卧室一路小跑过去。安全地到达目的地,我不由得松了口气。我趴在床上,紧张的神经,在一瞬间松弛了下来。可是,我心里还是有着一丝激动——哈哈!书啊书,现在你我都安全了呢!忍了那么久,终于可以享受一下这本书给我的回报了!虽说在床上看书是不对的事情,可我还是义无反顾地去做了。要问为什么?其一,是因为床上看书舒服,其二,则是因为以现在的情况,我又能有什么办法去挑选自己看书的房间呢?这不,我正翻着书,不知不觉间,已经过了半个小时之久了。看到众人围攻东方不败,我感觉其实和他有一些共同之处——东方不败为了成为绝顶高手,就算做了太监也心甘情愿;而我么,为了能多看一点书,就算是挨骂也在所不惜。可不是么,若是被外婆发现了,虽然没有挨骂这么严重,可一顿训斥也是免不了的事情。“滴答答,滴答答,滴答答……”钟一直都在发出声响,可那声音现在却突兀地传进我的脑海中。那声音就像醒酒汤似的,让我这个“喝醉”的人回过神来。回头看了看时钟,这一看可不要紧——天哪,已经两点十分了!“Ohmygod!再不出门,我就要迟到了!”面对迟到,再如何珍贵的事物也不能将我挽留。书还孤零零地呆在床上,甚至折了角。我不顾一切地冲了出去,“啪”的一声,们重重地砸在了门框上。外婆诧异的目光看了过来,我却没有理会。不过几分钟,我就来到了学校门口的马路边。走进班级的时候,老师也随我走了进来。坐到座位上,我揉了揉腿,疼痛难忍,在座位上,我上坐了一下午,也疼了一下午。唉!这都是我自己一手惹的祸啊!下次我一定要记住:看书一定要注意时间!于是,这场独角戏就这么落下了帷幕。从开始的焦急,再到偷渡小说时的小心翼翼,到得手后的喜悦,看书时的如痴如醉,再到快要迟到时的惊魂未定……这一切,都是源于这么一件东西——书。六年级:罗淑桢1000字 六年级 写人
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我的书房在我的家中,有一间小而温馨的书房,这件书房就像我的一位小侣,陪伴着我学习、娱乐和休息。一进家门,向前走了大约十步,在你的右手边,那就是我的书房。 在我书房最显眼的地方,有一个小小的书架,书架高1.8米左右,宽0.75米左右,由木制成,呈鹅黄色。上面共分四层,下面有一个小柜子。由上到下,第 一层放着都是国外的名着书籍;第二层放有的书籍关于儿童文学;第三层放着的是许多的工具书,这些书的旁边,有一盆小的墨绿色的仙人球盆景;第四层放着写作 类书籍和一些杂志。 在书架的顶部,有一个地球仪,地球仪是由球体、地轴和底座组成,球体和皮球一般大,五颜六色,纬度标中穿过的地轴,使球体可以自由转动。地球仪对我学习地理,给予了极大的帮助。 当我闲暇之时,从书架中拿出一本书随手翻开,书就领着我在知识的海洋中遨游;当我学习遇到难题时,在工具书的帮助下,总会豁然开朗。书籍像一位学识丰富的老者,使我在学习和生活中充满乐趣。 在书架的旁边是我的书桌,高和桌面宽约0.7米,桌面被我用一张绿色带有小花的纸紧紧包裹,遮盖了原有的棕褐色,桌面下边是两个抽屉,一大一小和一个柜 子,在桌面上,右上角摆着我学习时所用的辅导书。左边有一个小闹钟,表盘中的时针、分针和秒针转动着,使我的生活作息时间更有规律。无论是看书还是写作 业,我都会在书桌这儿进行。 在书桌的左边是一张小床,长2米,宽1.2米床上铺着整齐的被褥和床单,床边放这一个方形的枕头,枕头放着一个录音机,各个部件度井然有序,同时又美观大方,每天都伴随我听读英语。 这间书房,与我共同生活学习,给我带来许多的乐趣和帮助。650字 六年级
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书房铭书不在多,有学则通;声不在高,有心则灵。在书房读书岂不乐焉乎?古今爱书之人皆有书屋一间。古人皆出雅号,名己书屋曰“聊斋”,或“学老庵”等。明之刘有光,在少年时曾埋首于一间极小之斋中,名曰“项脊轩”,“室才方丈,可容一人居。”作者乃“借书满架,偃仰肃歌,冥然兀坐,方籁有声,而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五夜,明月半墙,桂影斑驳,风移动,珊珊之爱。”今者多学古人,亦为己之斋名。吾为己之斋名曰“汲学如汲水”。其义为学习,必有恒,当下苦工得一线索,方能成功,如汲水必以长绳。古人遗吾之物多己在千年传承中消失殆尽,余者均为精。故欲于将为之学习生活中敬之学矣。吾之斋于三楼之朝西处,午后偏热。吾之斋颇简,唯有一床、一桌、二椅及一书柜。北壁,一明亮之窗;东壁,一书橱,分上中下三层。上下两层为书柜,内置满书。其上为吾祖之书,《本草纲目》、《辞海》及诸教材矣。其中为吾之书,整整齐齐皆为课本、工具书及名著。而其下则为吾之柜,诸如笔、墨、纸、砚。西壁,一书桌,偶一小花小草置于桌面,与书香为伴,为吾之斋增绿。桌虽小,却不可缺,伴吾成长。桌正面西窗,七年日日睹太阳西落,每当夕阳映照,满斋金灿灿,别有一番诗意。时如此之速,光阴似箭,日月如梭,吾长大,案亦随吾共长。吾于斋中,日日学天文地理,诵古今诗文,三省吾生。幽之斋中,书香弥漫,有淡香、有淳香,有浓香,有吾学之影,有吾戏之影,有吾寐之影。在斋中学,在斋中悟,其自积之乘,吾不忘其滋味。吾必如斋之名“汲学如汲水”。要得之成功,必先下苦功。汲水以长绳,用对其方法,实践再实践,方能取成效。550字 初二 散文
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书房情节近几年来,上海新建的民居如雨后春笋。在人们被五花八门的各式灯饰、家具、窗帘、壁画、音响……引诱得眼花缭乱的时候,只有两类人最具独特的视角,发现了最有磁性的亮点--书房。第一类人,当然是书生,但只是书生中最敏感的族群。他们稍有条件,如年收入增加,全家生活和谐,等等,于是,在心情舒畅的情状下,书房悄悄出现。除书生们之外,房产开发商是最早察觉和触摸到"书房情结"的人。远在改革开放初期,第一批经商致富的人物中,曾出现过一阵购书热,他们挟巨资入书市,选购成千上万册图书搬往新置的大宅中去。有个别文化甚低的新兴老板,竟然到古籍书店去,不管内容甚至不问书名,向营业员大手一挥,说:"这个架子上的书我全包了!"此事曾被传为笑话。最早关注这一现象的,正是最具市场敏感素质的少数房产开发商。时至今日,许多人仍未关注到"书房"这一深不可测的市场"角度",如果对他们说,普通百姓心中也有羡慕知识分子生活中拥有书房的情感,也有一种正在渐渐形成和出现的"书房情结",恐怕很难理解。那么,我这个尚有一点新闻敏感的老记者,可以告诉你一件八十年找末的旧闻:著名俄文翻译名家草婴先生告诉我,他出访俄罗斯时见到一个普通职工家庭,有一间不大的书房,却有不少书。他怀疑可能是接待人员故意做的安排,就找了个借口,临进闯时一位青年工人的家里去访问。在这位青年工人新建的家庭中,没有书房,但客厅一角有一个不小的书橱,里面最夺目的是一套装帧精美的《普希金全集》。后来的访问,让草婴先生十分感动:俄罗斯的年轻人几乎都很爱书,家中几乎都有书橱,都藏有《普希金全集》或者托尔斯泰、契诃夫等文学大师们的煌煌巨著。中国的年轻一代,爱书、读书的风气也正日渐浓烈。我坚信,一个有着五千看悠久文化传统的民族,不可能出现文化贫困的后代。他们日益旺盛的对文化的渴求,潜藏着一个多么巨大的市场。"书房"仅仅是一个小小的角落。老、中、青知识分子的需要,无穷尽地绵延着子孙后代的需要,是市场发展兴旺的必然,也是国家兴旺发展的必然。至于我的书房,比起许多作家朋友来,很是惭愧,既没有精心设计,又缺乏大量藏书。我既没有童年时留下深刻记忆的父亲那样的书房,又没有为子女们留下有些特色的藏书。但我已经习惯了只要有一处称得上"书房"的"私人空间",有一排书橱,有一张书桌,可以安静地读书,可以专注地思考和写作,便是极大的幸福了。人生得一书房足矣。至于书房的大小,不能决定是否能出产优秀作品,不能决定是否能成长为优秀作家,已无需论证。但是,有书房的家庭,对于书生有着"俱欢颜"的直接作用;对于下一代的素养,具有无可估量的影响力;对民族和国家的发展,具有深远的意义,值得我们大家关注。我留恋"书房情结",书房,是我最美好的生活空间。1000字 初二 散文
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书房铭作文书不在多,有学则通;声不在高,有心则灵。在书房读书岂不乐焉乎?古今爱书之人皆有书屋一间。古人皆出雅号,名己书屋曰“聊斋”,或“学老庵”等。明之刘有光,在少年时曾埋首于一间极小之斋中,名曰“项脊轩”,“室才方丈,可容一人居。”作者乃“借书满架,偃仰肃歌,冥然兀坐,方籁有声,而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五夜,明月半墙,桂影斑驳,风移动,珊珊之爱。”今者多学古人,亦为己之斋名。吾为己之斋名曰“汲学如汲水”。其义为学习,必有恒,当下苦工得一线索,方能成功,如汲水必以长绳。古人遗吾之物多己在千年传承中消失殆尽,余者均为精。故欲于将为之学习生活中敬之学矣。吾之斋于三楼之朝西处,午后偏热。吾之斋颇简,唯有一床、一桌、二椅及一书柜。北壁,一明亮之窗;东壁,一书橱,分上中下三层。上下两层为书柜,内置满书。其上为吾祖之书,本草纲目、辞海及诸教材矣。其中为吾之书,整整齐齐皆为课本、工具书及名著。而其下则为吾之柜,诸如笔、墨、纸、砚。西壁,一书桌,偶一小花小草置于桌面,与书香为伴,为吾之斋增绿。桌虽小,却不可缺,伴吾成长。桌正面西窗,七年日日睹太阳西落,每当夕阳映照,满斋金灿灿,别有一番诗意。时如此之速,光阴似箭,日月如梭,吾长大,案亦随吾共长。吾于斋中,日日学天文地理,诵古今诗文,三省吾生。幽之斋中,书香弥漫,有淡香、有淳香,有浓香,有吾学之影,有吾戏之影,有吾寐之影。在斋中学,在斋中悟,其自积之乘,吾不忘其滋味。吾必如斋之名“汲学如汲水”。要得之成功,必先下苦功。汲水以长绳,用对其方法,实践再实践,方能取成效。650字 初二 散文
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未来的书房在未来,书房比卧室大一些。墙壁的颜色和图案根据季节和天气发生变化,有一面对着院子的墙是由三块百叶窗组成的,百叶窗在白天到傍晚打开,在冷的时候和晚上关闭。百叶窗还有太阳能电池的作用,能与屋顶一起吸收太阳光并转化为电能。书房里看起来空空如也,其实有很多功能。我会一一介绍。在未来,很少有人再去公司上班。工作一般是在书房里,用公司服务器接收工作,完成后上传到服务器,让它把信息汇总并做整理后发送给总部。除了地板,其他五面墙壁都是由金属构成,电脑在墙内,打开时百叶窗会关闭,五面墙就变成了“显示屏”。在看电影和玩游戏的时候更能体现显示屏和音响的性能。在玩游戏时,你所站的地方会升起一个踏板,作用是你无论怎么跑,也跑不出去。开始游戏后你就可以在虚拟的世界里放松了!每个人都有几百本书,书都在一个恒温恒湿的地下房间里,在电脑上写上书名、出版社、单价、或书中句子其中一种,就可以找到相关图书,选择一本后需要的这本书就会弹出来。除了纸质图书,还有两种电子图书,每种都可以下载几千本书:一种很像普通书,但是只有封皮和一张纸,纸上是电子墨水,可以像平板一样翻页;另一种是便携电子书,同样是打印了电子墨水的一张纸,但是上面有着折痕,沿着折痕可以折成手表大小,身上就可以带几万本书。500字 初一 抒情散文
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书房花木深一天突发奇想,用一堆木头在阳台上搭一座木屋,还将剩余的板条钉了几只方形的木桶,盛满泥土,栽上植物,分别放在房间四角。鲜花罕有,绿叶为多。再摆上几把藤椅,竹几,小桌,两只木筋裸露的老柜子,各类艺术品随心所欲地放置其间。还有一些老东西,如古钟、傩面、钢剑以及拆除老城时从地上捡起的铁皮门牌高高矮矮挂在壁上……最初是想把它作为一间新辟的书房,期待从中获得新的灵感。谁料坐在里边竟写不出东西来。白日里,阳光进来一晒,没有涂油漆松木的味道浓浓地冒出来,与植物的清香混在一起,一种享受生活的欲望被强烈地诱惑出来。享受对于写作人来说是一种腐蚀,它使心灵松弛,握不住手里沉重的笔了。到了夜间,偏偏我在这书房各个角落装了一些灯。这些灯使所有事物全都陷入半明半暗。明处很美,暗处神秘。如果再打开音响,根本不可能再写作了。写作是一种与世隔绝的想象之旅,是钻到自己心里的一种生活,是精神孤独者的文字放纵。在这样的被各种美迷乱了心智的房子里怎么写作呢?因此,我没在房里写过一行字。每有“写”的欲望,仍然回到原先那间胡乱堆满书卷与文稿的书房伏案而作。渐渐地这间搭在阳台上的木屋成了花房。但得不到我的照顾。我只是在想起给那些植物浇水时才提着水壶进去,没时间修葺与收拾。房内四处的花草便自由自在、毫无约束地疯长起来。从云南带回来的田七,张着耳朵大的碧绿的圆叶子,沿着墙面向上爬,像是“攀岩”;几棵年轻又旺足的绿萝已经蹿到房顶,一直钻进灯罩里;最具生气的是窗台那些泥槽里生出的野草,已经把窗子下边一半遮住,上边一半又被蒲扇状的葵叶黑糊糊地捂住。由窗外射入的日光便给这些浓密的枝叶撕成一束束,静静地斜在屋子当中。一天,两只小麻雀误以为这里是一片天然的树丛,从敞着的窗子唧唧喳喳地飞了进来,使我欣喜之极,我怕惊吓它们,不走进去,它们居然在里边快乐地鸣唱起来了。一下子,我感受到大自然野性的气质,并感受到大自然的本性乃是绝对的自由自在。我便顺从这个逻辑,只给它们浇水,甚至还浇点营养液,却从不人为地改变它们。于是它们开始创造奇迹——首先是那些长长的枝蔓在屋子上端织成一道绿盈盈的幔帐。常春藤像长长的瀑布直垂地面,然后在地上愈堆愈高。绿萝是最调皮的,它在上上下下胡乱“行走”——从桌子后边钻下去,从藤椅靠背的缝隙中伸出鲜亮的芽儿来。几乎每次我走进这房间,都会惊奇地发现一个画面:一些凋落的粉红色的花瓣落满一座木佛身上;几片黄叶盖住桌上打开的书;一次,我把水杯忘在竹几上,一枝新生的绿蔓从杯柄中穿过,好似一弯娇嫩的手臂挽起我的水杯。于是,在我写作过于劳顿之时,或在画案上挥霍一通水墨之后,便会推开这房间的门儿,撩开密叶纠结的垂幔,独坐其间,让这种自在又松弛的美,平息一下写作时心灵中涌动的风暴。我开始认识到这间从不用来写作的房间非凡的意义。虽然我不在这里写作,但它却是我写作的一部分。我前边说,写作是一种忘我的想象,只有离开写作才回到现实来。这间小屋却告诉我,我的写作常常十分尖刻地切入现实,放下笔坐在这里所享受的反倒是一种理想。我被它折服了,并把这种奇妙的感受告诉一位朋友。朋友笑道:“何必把现实与理想分得太清楚呢!其实你们这种人理想与现实从来就是混成一团。你们总不满现实,是因为你们太理想主义。你们的问题是总用理想要求现实,因此你们常常被现实击倒在地,也常常苦恼和无奈。是不是朋友的话不错。于是当我坐在这间花木簇拥的木屋中,心里常常会蹦出这么一句话:我们是天生用理想来生活的人!1200字以上 初三 散文
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想象的书房我想有个书房,一个不需要多大的地方,里面放着一张电脑桌和一台电脑以及一个书架。电脑的形状是大头儿子的,桌子是花蝴蝶形状的,可漂亮了。在电脑桌旁,还有一个多啦A梦形状的书架,上面摆满各式各样的书,有童话故事、寓言故事、人物传记、工具书……书架的两旁还有两个漂亮的小按钮,一个是粉红色的,另一个是金黄色的,这两个小按钮的作用可大了!先说这粉红色的按钮,它可以帮助小主人拿书,而且拿的都是小主人喜爱看的书;再说那个金黄色的按钮,它可以帮助小主人把书放回原处,而且放得整整齐齐。虽然这只是我想象中的一个书房,但我想这个愿望一定会实现的!250字 三年级
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我的书房书房的东头,有一张书桌,书桌的上面是一个书柜。书桌的左上角放着一盏粉红色的台灯。每天我放学回到家,就坐在台灯下读书、写字。书柜里整整齐齐地摆放着课外书、工具书、作文书等,它们就像一个小小的知识宝库,不断地给我提供着精神食粮。书房的西侧,放着一架雅马哈牌的电子琴,每天我做完作业,就坐在琴前,练习老师上节课教的曲子,它不仅解除了学习上的疲劳,而且给我的生活增添了不少乐趣。书房的北侧,是三扇明亮的大窗户。粉红色的窗帘,在炎热的夏天,为我遮住了强烈的阳光;在寒冷的冬天,为我挡住了凛冽的寒风。我爱我的小书房。250字 五年级 叙事
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书房里的与众不同的“书在我家的书里有一本与的“书“,它是一本很少有人知道的一本书,只有我最好的朋友和我最喜我老师知道,就连我亲爱的妈妈也不知道,那是一本什么书,让这几个人知道呢?其实那是一本小说,但是我自写的小说,虽然写的没其小说好看但是那里有我的好朋和老的笔记,这可让我无时无刻可以想道她们,想道我即将离我的童年……那本上了密码的本子是我第一次写的小说,还我的童真的语气,没次我不开时我就会打开那本书看,那恁让我在苦闷中欢笑,就像在迷雾中航行,没有工具可以帮忙,在看了这本书后,就像太阳洒光了迷雾是我有会了家……感谢那本密码本,因为它教会了我太多了……五年级:天平猫咪世界作文网专稿 未经允许不得转载250字 五年级 叙事
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我书房里挂的画我有一幅秋天的画,画的是五颜六色的秋天。湛蓝的天空上一群大雁排成人字形向南方飞去,告诉我们,秋天来了。枫树的头发被秋姑娘染成红色,一阵秋风吹过,火红的枫叶落了下来,形成了一个天然的红地毯。啊!我是多么想进去散步呀!枫树下有一条幽静的小路向远方延伸,小路盖着一层落叶,踩上去,便发出“嚓嚓”声音。远处的树林一片金黄,一棵棵金树用金色的叶子给枫树写信,秋风就是它们的信使。小路旁有一汪湖水,在阳光的照耀下,微风吹过,水面上碧波荡漾,银光闪闪,十分动人。秋天,它不像夏天那炎热,更不像冬天那样寒冷。秋天是个五谷丰登的季节,农民伯伯用辛勤的劳动换来了丰收的喜悦。秋天是成熟的,多彩的,从容的......秋天多美呀!我爱秋天!250字 三年级 写景
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书房里的与众不同的“书”在我家的书里有一本与的“书“,它是一本很少有人知道的一本书,只有我最好的朋友和我最喜我老师知道,就连我亲爱的妈妈也不知道,那是一本什么书,让这几个人知道呢?其实那是一本小说,但是我自写的小说,虽然写的没其小说好看但是那里有我的好朋和老的笔记,这可让我无时无刻可以想道她们,想道我即将离我的童年……那本上了密码的本子是我第一次写的小说,还我的童真的语气,没次我不开时我就会打开那本书看,那恁让我在苦闷中欢笑,就像在迷雾中航行,没有工具可以帮忙,在看了这本书后,就像太阳洒光了迷雾是我有会了家……感谢那本密码本,因为它教会了我太多了……五年级:天平猫咪世界250字 五年级 叙事