生命之源
400字
五年级
日常生活中，用的最多的是水；浪费的最多的，也是水。
现在，有很多人似乎“很愿意”浪费水资源，如：洗手洗脸时打开水龙头，把水开到最大，洗完了，过一会儿，才会把水龙头关掉。
据说，地球上的淡水含量只有总水量的3%；而且，在这3%中，还有2%是冰，我们现在用的是这剩下的1%。可见，现在水是多么的宝贵！我想：假如人们不珍惜水源，那么，地球上的最后一滴水，可能就是人类的眼泪。
你们知道吗？假如一个水龙头每秒钟漏一滴水，一年就会积成360吨水！
地球是强大的，也是渺小的，它在给予我们源源不断的生活资源的同时，自己也在衰竭。目前，还没有发现适合人类居住的第二个星球，如果没有水，那我们只能自生自灭。
我国西部的穆棱河，已经被污染，旁边的土地，大部分干裂，树木枯萎。按照这种情况，我们推理一下，二十二世纪的水资源，能够达到人类的用水量吗？
水，是生命之源。缺水的地方，每15秒就有一个儿童死亡，有七千多人在喝不合格的地下水，这是一个多么可怕的数字啊！
请节约用水，不浪费每一滴水！
以书为友
400字
五年级
如果让你独自去旅行，旅途中你会选择什么为伴？一本书？一幅画？一架相机？还是一盒扑克牌？
似乎好像很难做出选择。
如果我去旅行，我想我会选择一本书。因为，书就像是一个知心的朋友，也像一个温暖的家人，它总能教会你许多深刻的人生哲理，在你遇到困难时给予你最大的帮助。每一次读它，你都会有不同的感受与收获，可能这就是老师常说的“书读百遍，其义自见”的道理吧！
读一本书，我喜欢把书里面最精彩的内容摘抄下来，然后经常拿出来品味品味，颇有味道。一个故事读完或一本书读完，我首先会想作者为什么要写这篇文章。如果让我接着写，我该如何写？然后我会尽情地发挥想象继续把这个故事编下去，再回过头来品味我最欣赏的一些片段。看到我感兴趣的文章，我会想象一下作者是什么样的？他有什么样的生活经历，于是好奇心驱使我更深的了解他。
每一次读书，我都感觉在和一个优秀的朋友亲切交谈，我总能从那里学到些什么。一本书就是一位朋友，也是一处丰富的天地。
阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！
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生命之源水是生命之源。水，在人们的心中是很重要的。春天，水像小姑娘般温柔细腻，植物们都在这时破土而出；夏天，水像中年男人般强健有力，给人们带来了勃勃生机；冬天，水如同顽皮的小孩，变换自己的模样，给大地铺上一层厚厚的新装。在我们的身体中有百分之七十都是水份，这使我们的用水量大大的增加了。从太空看地球，看起来就是一个巨大的水球。而淡水却是这些水的百分之三。在这百分之三里，又有三分之二是冰川无法直接使用，而在这剩下的三分之一里只有百分之八是我国的，所以我国被列为世界十三个贫水国之一。有专家说过，在我们这个世纪最严重的以不是太阳爆炸，而是淡水危机。黄河想必大家都很熟悉。至今黄河的河床已经干枯了。所以，在此我想呼吁大家节约用水。水是多么重要——如果没有水，土地会干枯直至裂开，植物会枯萎，动物会死去，人们也会因缺少水份而无法生存。在此我还是要呼吁人们节约用水。不要让淡水危机成为我们最大的危机！350字 三年级
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生命之源在无穷的宇宙中遨游，一定会发现一个蔚蓝色的星球。而那蔚蓝色，是水，是生命之源。为什么称水为生命之源呢？因为水是构成人体的重要成分，它约占成人体重的60—70%，小孩体重的80%左右。然而血液中的含水量竟高达90%，因此，大量，大量丢失水分会导致死亡。例如，在非洲地区，许多新生儿经常在出生不久后就会夭折，外界的人不知为何原因，后来，据水专家检测出：非洲地区严重缺水，以至于部分新生儿夭折。可见，水真的是生命之源。有人说，水是白色的，可是你只需要与牛奶相比，就能知道它是透明的、无色的。有人说，水是球形的，可是不然，对不同容器来说，它是多变的。有人说，水是甘甜的，其实不然，水与其他饮料相比，你会发现它是无味的。水是氢氧化合物，它是无色、无形无味的。世界上的缺水国家占人口的40%左右，约有80个国家严重缺水。而中国也是世界严重缺水国家之一，然而我国人民仍在破坏、浪费水资源，世界现已陷入水资源危机了。世界上的可用水多吗？不多，全球约有四分之三的面积覆盖着水，地球上水的总体积约为14。2亿立方千米，其中96。5%分布在海洋，淡水只有3500立方千米左右。若去除存于冰川雪水和高山顶上的冰冠，以及分布在盐碱湖和内海的水量，陆地上淡水湖和河流的水量竟不到地球总水量的1%。珍惜水资源，别让世界上的最后一滴水成为我们的泪水。五年级:柯南丶作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级
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生命之源E度网专稿 未经允许不得转载一切生命皆是水成就的鲜活精灵，没有水生命将不复存在，含水量愈高生命愈显水灵，幼儿粉嫩老人干瘪，皆是因为水的缘故。一滴水，渺小非常，几乎看不见、看不清或视而不见，人们常常疏于从小处着眼，不屑于细微的体验，漠视微小的存在，而看似平常不过的水，却是一切生命的本源。滴水连续不断地涌滴，执着于微不足道的、单调的自由落体，纵然它的对象是岩石，在时间的协助下也会做出穿石之功，令人惊异于微力持久的神奇。水份子聚成清水一泓，人们用静如止水形容它含情脉脉的静态美，颂扬水的无限温柔，观之使人清爽安怡，消解心绪的烦躁，回归水一般的平静，连炎炎暑日也会因之而心静身凉。水汇聚成涓涓细流，或潜行于崖缝石壁，或穿越山林幽径，再联合起同类以壮大自己的队伍，克服重重阻拦，甚至灵活地千回百转，把恒久的信念化做永不停歇的坚定脚步，永远向前！悬崖瀑布，无情地将它抛下深渊，纵然摔得骨碎身粉，万花飞溅，也不忘化作迷蒙的水雾以湿化空气，滋润周边的生物，释放负氧离子，改善大气生态。身处幽深的谷底，仍不忘前行的使命，又重整旗鼓，集结成新的阵容，激增了反抗的汹涌，同时发出奋进的口号吼声，昂然地向世间宣告，它奔向江河大海的志向是不可阻挡的。大气环流使水身处最低，同时又不屈地向上！向上升腾，蓄积起充足的势能，涨满了流向低处的功力，为江河湖泊备下充沛的源流，润泽一路的川原流域，孕育了鱼虾之类的水产，为万物创造了生命起源的摇篮，禽兽吸水嬉戏其间，丰盈了大千世界的万般灿烂。水路为水运提供了天然条件，载舟浮船，成就了航运的交通路线，人们筑起江河大坝，创造出”高峡出平湖”的万般景观，开辟了化水为利的水利产业，支撑起水利产业的壮观。水以其巨大的势能，发展起无污染的水力水电能源，为现代社会带来光明无限，灌溉滋养了万顷良田，换来人间岁岁收获的欢颜、丰衣足食的甘甜，以及工农业与城乡丰美的淡水资源。水不慕高山峰巅，却乐于下渗潜行，谦虚地不过分张扬自我的身形，或渗透于地下岩缝以滋养庄稼花草树木，葱茏起万般景象绿荫郁浓，点缀得世界多彩缤纷，更为人类及所有动植物提供了充裕的生存生活资源，成就了万物绵绵不绝的续延。凝集于山峰的固态水，并不留恋高高在上，或许厌倦了高原峰巅的风大流急，或自觉高处不胜寒的冷酷，也许难以承受过于长久的寂寞，借着太阳偶尔的垂青，短暂而热情的拥吻，让激动的泪水顺势下流以至汇聚成溪水、江河、湖泊。水是太阳的情人，常被其热情地轻轻托起，相约遨游于蓝天公园，风媒牵线搭桥，不时地转换幽会的景点，时而现出娇羞的容颜，彩云记录着它们交谊的舞姿翩翩，在苍穹无垠的屏幕上，尽兴地演绎大自然的罗曼蒂克，风动云涌，白云悠然……它不负众生的渴盼，适时地割舍爱恋游玩的情缠意绵，潇洒地步出云彩的舞池，跃然一跳，把甘霖无私地撒向人间。一盆清水，可洗涤一身的疲惫，留下清亮活鲜；溪流细水，是大地母亲的血脉，涵养了所有的生命细胞；湖泊杨柳在微风中荡漾摇曳，引人深思遐想，荡涤净化灵魂；江河奔流不息，汹涌澎湃的气势，激励人们奋勇前进，不屈不挠；海洋汇纳百川，能容乃大，具备了坦荡浩瀚的海量，陶冶得心胸广宽，包容无限。水的博大无私不仅成就了人类自身，也给心灵以不尽的启示。福建莆田筱塘小学三年级:卡修斯11200字以上 三年级 日记
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生命之源水是生命的源泉，也是人类生存必不可少的条件之一，是它养育了世间万物和人类。我们的身体有70%是水，如果我们7天不喝水就会死亡，我们是多么需要水啊！可想而知，没有水，也就没有了生命的存在，所以我们要从自身做起，保护水资源，珍惜每一滴水。据统计，地球表面的水储量大约有140亿亿立方米，但淡水资源只有3.5亿亿立方米，在这有限的淡水资源中，仅有0.34%是人类可以利用的，由于分布不平衡，生活浪费，全世界60%的地区供水不足，严重缺乏用水，情况十分严峻！按照国际公认的标准，人均水资源低于3000立方米为轻度缺水，人均水资源低于2000立方米为中度缺水，人均水资源低于1000立方米为严重缺水，人均水资源低于500立方米为极度缺水，中国目前有16个省人均水资源量低于严重缺水线，有6个省、区人均水资源量低于500立方米。中国水资源总量并不算多，排在世界第6位。中国水资源地区分布也很不平衡，长江流域极其以南地区，国土面积只占全国的36.5%，其水资源量占全国的81%；其以北地区，国土面积占全国的63.5%，其水资源仅占全国的19%。缺水导致的原因主要在人类自己身上：随着时代在进步，渔、农村的年轻人都想去城市里住，而城市里的人又想去大城市住，这样，可以用的水不去用，不可以去用的偏要去用，就浪费了大量水源及其它能源。另外，现在有很多人因为有了钱就对水铺张浪费，对循环用水的性质看越看越淡，甚至一点也不在乎，对他们而言只要过的逍遥一点就行了，其它什么也不重要。同时，我们中国的人口在不断的增加，促使水资源更加短缺，更加紧张！面临这种严峻的水资源形势，我们应该要有惜水意识，不能一直认为水是取之不尽，用之不竭；不能眼睁睁的看着白哗哗的水流走；更不能为了达到自己的目的或为了自己一时的方便而浪费、污染、破坏水资源。据分析，家庭只注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。为了节水我们还可以开办一些公益活动，比如：加强节约水资源工作的宣传力度，号召广大居民学会合理运用水资源，不浪费；出版节水教育书；交节水税，凡是不节约用水的就交节水税，按情况增加或减少节水税。种种迹象表明，被喻为“生命之源”的水对每个使命都息息相关的，我们现在应该保护水资源，节约水资源，不要让世界上的最后一滴水成为人们的眼泪！我郑重的呼吁全世界的人民从我做起，从现在做起，保护水资源，珍惜每一滴来之不易的水，要知道，人和水是分不开的。生活中人们一天也离不开水。水对生命是必须的。总之，一句话：有水，就有生命的存在！1000字 五年级 叙事
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生命之源当我们在炎热的夏天里，当我们口感舌燥时，我们都需要水。如果没有水，也就没有生物，没有人类。水是生命之源。我家很提倡节约用水。洗过菜、洗过碗的水都会浇花，这样做不仅很节约水，而且会把蔬菜的种子，顺水冲入泥土中。不久，甚至会长出嫩芽来，如果照料得好，会长成树。我家有一棵番茄树，就是这样长大的，再没多久，我就能吃自己种的西红柿了！有一次，下了课我去洗手间，看见水龙头没关，水哗哗地流着，水流的声音好象在说：“关上水龙头！关上水龙头！”我马上跑过去，关上了水龙头。有的同学却不在意这些事。竟然还玩水。他们真的不知道水的可贵吗？无节制的开采使地球的矿物大量减少，很多地方严重缺水……让我们从自己做起，作个节约能源、爱护环境、热爱家园的小卫士！300字 初一 散文
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生命之源一个人看我很多很多全世界人看我很少很少一切生命都让我主宰没有我世界也将会灭亡我能变成三种形态：固体.液体.气体固体时我可以为人类制造一杯冰镇饮料液体时我能让人饮用和洗漱气体时我可以蒸出一笼香喷喷的馒头人们都提倡节约我保护我可有些人不听劝告水龙头开着不去管把垃圾废料往我身体倒你想知道我谁吗？我就是生命之源-水150字 五年级 叙事
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生命之源水，是人类的重要物质。人类没有了水就不能生活，地球上所有的动物都是需要水的。在今天，节约水是我们的重要职责。在很久以前，水，是很干净的，它不喜欢脏脏的东西，每天他们都会给自己洗澡。但到了高科技的今天，水的家族面临着悲惨的命运，可恶的人类已经不加节制地用水；不用的废水不断的在大江大河和肆无忌惮的排放，不要的垃圾，自顾的丢在大海大河里，清澈无比的水家族，无法抵挡住人类的破坏，慢慢的变成臭水。不仅使水变脏，人类也遭了秧。污水的污染使人类得病。水也够无奈地承受着这些废水和垃圾。终于有一天，有人用法律保护了水。人类啊！你们终于都醒悟了！我太高兴了！欣喜之余，我向你们进言：“你们是智慧的！征服宇宙的梦想你们一定会实现！但不要忘记，在月球上，就是因为没有我，那里始终是一个死寂、恐怖的世界，请珍惜我吧！我这个担心不是假的，一定是会实现的：你们虽然有了这部法律，但是你们自己应该检点一些，不要在给我一个非常难受的世界吧！你们应该提高自己的环境意识，保护大自然，给下一代留下一个良好的生活环境吧！我是人类，可是我为水家族代言，希望人类爱惜自己的时候，也呼吁爱护水家族！水是人类的生命之源，作者呼吁人类爱护水。450字 五年级 叙事
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生命之源水她，无形，努力去融合于他人，那涓涓流水，轻而柔。胸襟是如此宽广，不怨、无悔。“叮咚叮咚”她总是如此愉悦，不止地轻声歌唱。她，纤弱啊！却又是那么坚强。那块石头在这儿沉睡已久。她却将自己撞上石头，硬生生地把石头撞了一个小洞。疼，不哭。痛，不叫。只是揉一揉自己受伤了的肩膀，咬着牙不顾一切又撞上去。她为了什么？只为自己能去其他的地方，而不困于这里。那个小洞一点一点地变大，可以走啦！可以出发啦！应该欢呼时，她却落下了晶莹的泪花。在林间那条寂静的小河里，她又哭又笑，发出喜悦的声音。她，也好淘气。在河里、溪里、湖里、海里玩累了。就跟着小水滴偷偷溜到天上去玩一通。跟在太阳后面跑，坐在星星上叫。想回来了，就随着云朵化作雨水，落在海里、湖里、溪里、河里。玩了一圈，也不累，“咯咯咯”笑着又去别的地方旅行。她，最伟大了！没有了她，就不会有生命，她虽然年轻，却是所有事物的母亲。小鹿渴了，轻轻地喝着她的一部分，饱了，就快乐地奔跑。人们的噪子干哑了，他们用瓢舀起一些她的身子，咕咯咚地喝起来。甘甜的味道滋润了人们嗓子，人们的声音因她而变得甜美。她，是谁？哦！她呀！是水，是地球仅有的水。可人们却不珍惜她。她很伤心，她在哭泣，她在消失……500字 五年级
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生命之源——水我们都知道，水是生命之源。一旦缺少了水，地球将失去生机，人类将无法生存。我们的生活离不开水。伴着六月火热的风，知了叫了，夏天从歌声中跳了出来；花儿开放，夏天就从彩色里飘了出来。正是这炎热的夏天，我们更不能缺少水！小时候，我喜欢做梦。梦里的天格外的新鲜，梦里的水特别的清澈。可当我睁开眼，梦醒了，就再也没有梦里的美了。因为水不再清澈，天也不再蓝了。那么，是什么导致地球不再美丽了呢？不错，正是我们人类自己！爸爸妈妈小时候，水是清澈的，是碧绿的，甚至是透明的。他们小时候，小溪里的水都可以当做饮用水。可是现在，溪里的水不再清澈，甚至堆满了垃圾，每天都有人往溪里倒垃圾，难道，你们忘了昔日那流水淙淙的小溪了吗？水是人们赖以生存的环境。在我国的东部，有个因水而名，因水而兴，因水而美的省份——浙江。然而近年来因为缺乏对水资源的保护，浙江水患频发，污水、洪水、涝水严重影响了自然环境与人们的日常生活，治水成了刻不容缓的大事。它不仅是政府行为，更应落实到千家万户，落实到每个人的行动中。浙江省委十三届四次全会，作出了“五水共治”决策，所谓的“五水共治”也就是指：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。水是人类重要的资源，所也在今后生活中我们更要保护水资源、节约水资源。涓涓细流汇成海，点滴努力结硕果。让我们积极行动起来，共同参与“五水共治”行动！五年级:戚铭婕作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级
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生命之源水生命之源——水生命之源——水浙江省丽水龙泉市东升小学五（4）班 陈载煜人类是靠什么生存？——氧气。氧气怎么来的？——植物。植物靠什么成长？——水！水,人类生命之源！有了水，人类才能生存,如果水被污染了，那人类该怎么办？今天，学校组织我们环保小组的人，开展了一次环保活动——去乡下取水资源的样本。我们坐上了公交车，我就想：今天我要见识一下，是不是乡下的水比龙泉城里的水干净？不一会儿，车就到了。我立刻跑下车，“哇”我大叫起来，原来这儿的水这么的清澈见底。我们马上排好队伍往小溪边走去。“到了!到了！”我说。这儿的水真静啊！静得仿佛觉察不到它在流动；这儿的水真清啊！清得可以看见溪里的石头；这儿的水真?啊！?得仿佛那是一块无暇的翡翠。这时，我们都被它深深吸引住了。老师说：“集中，有事情要宣布。”大家一起走过来。老师说：“今天，我们的主要任务是要当个环保小卫士。”同学们意识到了环境的污染就纷纷行动起来——捡垃圾。过了一会儿，旁边的垃圾都被我们捡完了。我们几个同学连忙拿出量杯、检测纸、杯子等工具去取水。我们装了100毫升，用检测纸放在水里湿了下，在阳光下一看，发现纸变淡绿色了，老师告诉我们：“这说明水很干净。”检测完了。我们坐车回学校了。回到学校，老师又带了几个同学去瓯江边取水样，结果令我们大吃一惊，水面上到处是垃圾，还有树叶、树枝、连皮包都有，甚至还有死鱼呢。一阵阵难闻的气味扑鼻而来。“真臭”我们大叫起来。这时，我们发现一根根大大的排水管大量排放着污水。我取好了水一看，和乡下的水对比了一下，一瓶水清清的，一瓶水很浑浊，结果非常明显，龙泉城里的水脏多了。我又往旁边一看，明白了。“这么多的工厂，水能干净嘛？为什么同一个城市的水会有那么大的变化呢？”我不断地想着。我们平时喝的水尽然是这样的水，我顿时感到很恶心。这样的水，你敢喝吗？经过这一次活动，我深深感受到水污染的严重性。人类，如果你想生存，那就要保护好我们的生命之源——水。指导老师： 蔡章云700字 五年级 叙事
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生命之源这年的春季不再感到喜庆，因为那个人，像一片树叶，飘离了我的生活。春季，一个喜庆的日子，每到这时节，我都会去看望你，母亲说，你是个种田人，为生活操劳了一辈子，一生都离不开田。也对，不然，你怎会把家建在田埂前。每每来这，你总会用那粗糙而温暖的大手把我拉到田埂前，指着一棵棵尚未发育完全的农作物，给我介绍着。那年，你不顾家人的反对，执意拖着那不利索的腿陪我走过了这条田埂路，陪我一起来到了田埂地后面的那条河，说要让我知道什么是生命之源，“这条河啊！养育了我们这里世世代代的人啊！没有它就没有我们。”不管我到底明不明白。前几年，一场大病压在了你身上，我到病房去看你，你已经睡了，只能听见你微弱的呼吸声，病房里那一片白色白得令人害怕，白色的墙，白色的地板，还有你苍白的脸，记起了，那是我和你最后一次见面，之后，你便也化作一缕轻烟飞向了西方极乐世界。如今，我再次踏上了这块土地，你已经不在了，而那条河却还在流淌，它会像您一样枯竭吗？奶奶？东城中学初二:男孩123400字 初二 写人
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保护“生命之源“生命之源”是什么？那是水。国家为什么倡议“节约用水”？从地球仪的表面上看水已经占了一大部分，那些水其实是海水，海水是不能喝的因为那些是咸水，地球已经被水占了70％，其实，地球上97.5％的是咸水，只有2％左右的是淡水。全世界可利用的淡水资源是非常有限，而这少得可怜的资源中有些是已遭到污染的“脏水”。随着世界人口迅猛增长，人类的过度开采和严重浪费，工业污染等等，使得淡水资源越来越短缺。由于缺水，一些国家江河干涸，农作物枯竭，牲畜断水而死，一些国家和地区间甚至爆发了“水战”；也许大家也都知道3月22日是“世界水日”。在电视上的广告上也有的在说“节约用水”，节约用水有很多种比如：洗脸的水可以用来浇花、养鱼的水可以用来浇花、淘米的水可以用来洗碗……国家水的标志只有一个，那是：一只手正接着一滴水，我们大家一起携起手来节约用水、保护地球，不要让最后一滴水变成地球妈妈的眼泪。四年级:唐雨萱作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 状物
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绿色生命之源今天，我们学了《楼兰的忧郁》一课。读完了我的心情非常的沉重。曾经那么美丽的楼兰被沙漠湮没，那是多么的悲惨呀！心痛！心痛!地球母亲，是您给了我们生命，是您给了我们智慧，是您给了我们家园，你养育了万千生灵，您是多么的伟大呀！然而，令谁也想不到，您养育的生灵开始引发战争，乱砍乱伐，乱排放污水，乱倒垃圾……既然来到这个世界上，为什么不和平生活呢？历史上的宁夏，自古就有＂天下黄河富宁夏“之说。以前，那里长满了棕木，足已见得当时那里气候的温暖。再看看现在的宁夏，已是”一年一场风，从春刮到冬。”那是什么原因造成的呢？原因是那里的人们挖甘草，就这样一代一代的挖着，缺不知道早已把宁夏挖的面目全非……再看看青海，早已是"青海长云暗雪山。"青海上空早已形成了半岛，成了"万丈厚土，寸草不生。"现在，仍然有人乱扔垃圾不保护环境。就说今天吧！我看见一个老奶奶从窗外往下丢垃圾。万一丢到下面行人的头上怎么吧啊?真希望这些都是一场噩梦呀！绿色—生命之源，但愿世界和平共存。同学们，让我们从一点一滴做起吧！六年级:蔡爽400字 六年级 读后感
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水生命之源水——生命之源----读《我爱祖国的蓝天》有感水是生命之源，世间万物都离不开水。人类离不开水，那是因为水能让我们的身体健康。水是我们身体的“搬运工”；水是我们体内的天然“空调”；水是我们身体各个器官的“润滑剂”；水还是最便宜的天然“万能药”自然界离不开水，那是因为水维护着我们的气候。在夏天，他们能吸收热气，为我们解暑；在冬天，他们能释放热气，让我们的身体暖和起来。……世间万物都需要水，可惜由于人们的浪费和污染导致水已经逐渐变少了。我们能够利用的淡水资源极少，只有其中的2.5%，然而在2.5%的淡水资源中又不知被浪费了多少，又剩下了多少。水已经慢慢减少了，保护我们的生命之源已经迫在眉睫。我们可以多种树，让树提供给我们新的淡水资源。同时我们要珍惜、节约淡水资源。我们可以把洗脸的水拿去洗脚，再拿去浇花，循环使用；不用水时，把水龙头拧紧；不把水当做玩耍的工具……当然我们更不应该恶意地污染水资源，使其变得越来越稀缺。今天，我在此呼吁大家：快开始行动吧！保护水资源，就是保护世间万物的生命，让我们的子孙后代生活得更美好！400字 六年级 状物
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生命之源水我们的世界因为有水才美丽，因为有水才变得生机勃勃，因为有水，花儿才娇艳；树木才郁郁葱葱；小草才春风吹又生；因为有水，世界才精彩。可假如水都没了，那么世界会变得怎么样呢？假如水都没了，那郁郁葱葱的树林成为了一个个不可触摸的、灰暗的噩梦，小鸟们、松鼠们没有了家，无助的靠在一棵只有几根光秃秃的树干的树下，远远地望着那因为缺少水分而枯萎的森林，慢慢地变成一片被黄沙覆盖的沙漠，眼神里带着一些忧伤和迷茫，也许他们正在想家，也许他们在想未来的生活……假如水都没了，由于没有食物，我们再也看不见机灵的动物们的踪影了，也看不见水灵灵的水果和绿油油的蔬菜了，四处是黄沙飞舞，永远都看不见绿色。假如水都没了，大沙漠就开始放肆了，它向人们恶狠狠地扑来，埋没了人们，是那么的轻易。到那时，在浩瀚的宇宙中，那颗美丽的水蓝色的星球将永远不存在，代替它的是可怕的黄土色星球，那可是世界末日的降临！现在，悲剧还没有发生，我们只要轻轻地把水龙头拧紧，自觉不往河里扔垃圾，这都是在保护水源，爱护水源，珍惜水源，让地球妈妈永驻青春，这是每一个在地球上生活的动物最大的心愿！400字 四年级 记叙文