碎月歌影
250字
五年级
散文
蒙寐的春风漾着草绿花红，嫩枝轻摆，回落处的桃花又不知掉下几瓣，于小街漫步，闭上眼仿佛是黛玉葬花的哀处。
自古风雅悲秋伤春，又有几处只谈风景不伤神；街边小铺门前小路，徘徊流连是身边同一的觅碌。
我们就好像站在山的这边，望着山与水、水与海的交汇伸出手想挽留却总是无能为力，我们所能做的不过是默默地望着、脉脉地欣赏，指尖的丝丝凉意仿佛想告诉我们日子总要过去，但愿记忆更美丽一点，你可以让山间回荡微小的笑声，可以让泉源倒映清莹的笑脸，尽管你看不到过去和未来。
路还是那么短；那一处鹅卵石的突起，那一角缺失的青砖，那一段坑坑洼洼的土路---就连这余霞也丝毫未变，变的只是人沉淀的心境和岁月。
观假文盲有感
550字
一年级
读后感
请乘坐本车的母子到母子上车处等候，请乘坐本车的母子到母子上车处等候…。.车站的广播一响，母子上车处就变得热闹起来，人们都蜂拥而入。咦？怎么站在母子上车处的都是些高大的叔叔？再往旁边一看，真是奇怪，那对真正的母子怎么挤到外边了呢？那位母子报着孩子，神情既无奈又可怜。那位叔叔有身穿军装的，有身穿西装的，一看就知道是受过高等教育的人。可是此时此刻，他们却假装不认识木牌上“母子上车处”这几个大字，不但占了“母子上车处”的位置，还摆出一副“事不关己，高高挂起”的样子。虽然他们穿得光鲜，但他们的行为却提醒我，他们非常自私。风，一点儿也不留情，呼呼地刮了起来，这对母子被冻得瑟瑟发抖，可是谁能体会到这对母子的心情呢？
在这个社会上，类似于这种“假文盲”的还有很很多多、有的马路上有斑马线和红绿灯，是供行人安全通过而设置的。没有这些施设的马路边明明写了“请走天桥或地下通道”，但是有些人为了图方便，或者嫌天桥，地下通道太远，就直接从马路间穿了过去。他们没有想过，他们自己虽然方便了，但会给汽车司机带来麻烦，影响正常的交通秩序。再比如，一些年轻人坐在“尊老爱幼病孕专座”上，见到老人上车，便故意把头偏向一边，假装看不见。诸如这类的“假文盲”在社会上无处不在，为我们的社会带来了负面影响。
其实，我们每个人都应该积极响应文明号召，去关心关爱社会上那些需要帮助的人。只有这样，人与人之间才能充满温暖，社会才会越来越和谐。
八一街小学六年级二班李佳
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五年级
散文
250字
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月影孤傲的她，深夜，她柔若水；凌晨，她又是那么倔强，只为一片光辉。独立的她，何时何刻，远在天边；她那皎洁的光芒，正是你梦寐以求的归宿。她是你的天涯。在你心灵枯竭的时候，她，是你最渴望的地方。是那么皎洁，是那么纯洁。你悲哀时，她那纯洁的镜子会让你忘去悲哀。你迷茫时，她会远远给你一份支持。但，你渴望她给你慈母般的关怀时，她只会默默离去，只是在湖面上留下那还在荡漾的身影。北京朝阳区于家围小学五年级:巴雨卿150字 五年级 散文
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寒月清影暮春季节雪落舞，漫天旋一曲绝，弦断筑音易水萧萧远血染秦宫殿残渊泣，英雄衣冢着谁言经流年，水寒独萧满月天游子，恨重国殇，情断，泪叹孤鸣，岂有青裳持剑乾砷裂芳华谢，几樽清酒对空夜谁叹，谁惜，谁流泪这满腔腔自哀怨那月时年星亭内，双影斜与君见，共奏阳春白雪笑世间垂柳，拂烟侠影萍踪现清辉敛，气贯长虹傲苍天离恨剑，悬门萧瑟夜人间，情念孤魂，明月，星殿悲欢，愁入心田思绪万重结青史见，千古哀叹悲断剑舞终，曲散，歌难言萧沉明月易水边200字 五年级 记叙文
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夜色牵绊，抛洒斑驳碎影●任处池塘，水荷清香，郁郁污泥，养我其芳！不为风摇，不为雨藏，任君来去，守我天朗。本无所染，明妙坦荡，垢净分别，于我何殃？高华岂慕，低秽怎伤！月圆天心，觉此华章。自在腰身立沙洲，浮云闲映碧波心。采莲歌中根尘断，天涯无处不知音。●梅边人醉，南柯梦惊。风倾夜，云破月，疏影淡妆梅沁，曳曳暗生香。望来时，青禽偕画意，绿茗蕴诗情。祥霭半蒸，高风渲墨。天涯咫尺，曾经模样，镌写春秋入卷章。凌风清骨傲，从容间，谈笑发飞扬。啜饮梨花雪，夜光杯转，浅吟低唱当年金缕曲。寻寻觅觅里，一咏一叹，隽逸成不朽的风华录。●半世情缘，指间流砂。一程烟雨，刹那芳华。凝泪无语秋千下，朝也飞花，晚也飞花。惊鸿已逝，梦断天涯。啸山吟水，倚枕烟霞。舞落红尘轻策马，风也由它，雨也由它。●蝶绕青川下，故作南山人，花惜怜人花亦醉，人陌殊途人已殇，几许痴恋化为蝶梦，翩翩残花入凡尘，痴恋如蝶，记忆如花，蝶依花，花惜人，人已去，浮华漠视，独依花眠。思绪如虹，七彩可溢，借问蝶梦几时归，七夕彩桥花下醉，踱步沉醉人已殇，花下泪，几许情。●那一刻，巡古苑，采幽香，笑看芳草添新妆。临风陌上，邀文谈笔友，作诗万首，琴棋书画，饮酒千壶，且看翠柳醉夕阳。曲径通幽处，剪红情，裁绿意，莺歌燕舞，心静，影动。●拈一指温馨，推开了那一抹念的重门，用记忆和思念，在季节的深处，寻觅万千风景。桃红万丈，尘缘雾霭，镂花案上，墨香未干，红笺小字，诉遍相思意，所有关于你的往事，关于你的片段，如古诗词韵里欢然散句，悄然坠入零落的诗行，字字踟躇，行行如许，深深地篆刻着心底。●细雨不识愁，乘风欲加浓。挽袖拈花，摇落云池。醉花醉水，醉一阙词，蒙蒙薄雾缠绕，雨中摇摆柳枝，一直喜欢柳叶素妆，纤尘不染，情不自禁拾那纷纷扬扬的碧玉，醉风，醉雨，醉一帘梦，静静的听着雨滴沥时的低吟浅唱。一种恍若隔世的忧伤，深深触及温柔的记忆。一丝酸涩的味道，几许凄凉诗句。●一朵微笑，轻灵雅逸，临水悠然。红尘如梦，踩着岁月的褶皱，霓裳千载的诗行。一滴泪，纷然如昨，徘徊千年的渡口，洇开一片潋滟，桃花陌上，盈盈不得语，花落花随人茫茫。掬青露在手，挽白衣轻袖，独步幽谷，若水凝烟知音远……●落雨后，兰亭梦岸上。静水流涟时，霞虹朦胧风。淡烟挽燕穿云，彩屏艳花前……不醉清风，草随玉田淑。楼宇居入铃木深，云雀别枝脆鸣人。露水晶莹，雨林花开香……轻舞步，摇曳起梦寐红袖。彩蝶恋花，翩芬芳，香薰醉人情。夕阳霞红，清风抚宁溪。潇潇沐笛，静梦醉雨花前，香不断人意……●指捻古卷，书香萦怀，窗前树畔，风姿胜雪，着一身素衣，若柳拂风，氤氲在千里烟波的江南，浅吟低唱中印的是一颗纯真的心。执一支玉脂羊毫，墨画尘世的心迹，凭栏画桥，抚一曲淡淡的秋殇，踏着墨香字字，只影清瘦在朦胧烟雨。●流云过，烟雨遥，空中有微尘曼舞。一袖清雅薄衣，天光微浅，沉醉了几多轩墨，香痕诗里字，浅浅笔画魅影人。翩然而至柳岸堤边，一语诗成，紫陌自生烟，携几分飘逸，带几分幽怨。一书墨痕，半卷清词，荷盈曼妙，蝶舞翩跹。晶莹心语，细腻如丝，花谢花开花满天，烟雨声里数流年。●梦语轻啜，一帘幽梦话黄粱；醉意深弥，凭栏买醉舞清影；落水桂莲，一尺清香点涟漪；轻舟翠屏，一丈诗情描樊冥。●秋水泱泱，月影疏疏，载不动几许相思，几许愁，兰舟之上影消瘦，倚栏杆，花飘零，点点滴滴泪自流。月光如水，繁星如眼，银白色的月光洒满这深秋冷夜，簌簌秋风墨染了一池的怅惘，秋渐浓，夜微凉，满地残花堆积，不知何处惹相思！秋、你将一席忧伤写尽。秋、你将一缕愁思堪寄。秋、你墨染了谁的愁？●十月江南，烟花绚烂，宜行宜往。水岸香桂，石桥卧柳，宜晴宜雨。粉墙黛瓦，亭台老榭，宜酒宜诗。弄堂窄巷，幽园怡院，宜雕宜篆。油伞灯影，廊风檐滴，宜飘宜忽。紫砂清茗，蓬舟桨声，宜静宜动。轻袖盈步，丽娘回眸，宜描宜抹。吴侬软语，越调评弹，宜斟宜品。水墨风情，流转画卷，宜醉宜梦。●展望娟月，叹服千千音阙。朦胧字迹，泛黄史诗，摩挲纸页，汉赋元曲，缭绕屋脊，唐诗宋词，融入三秋。落幕的时光淹埋沉痛的伤口，幻化成散落满地的忧伤。美人泪，断人肠。朱唇点绛，雨擦梧桐，泪湿眉黛，胭脂红，青韵化蝶，瓷意清脆，泛落青花，倾城天下，箜篌弹尽，一曲相思。●花影怅怅，清酒邀梦饮，泱泱垂云，冰月湾沁芯凉，瀚墨玉珠涟涟水，晴不见，粉泪萧雨，笔墨丹青随唱，红颜误入桃花清梦，终得空也，欲是只羡鸳鸯不羡仙，花落雨尽芯绸绵，幽幽画卷风雪陌，露水难收此晴去，只留烟花唱旧梦。一只梅花院中开，鸟落枝头听碎雨，斑驳星迷华月墨，独揽妖娆抚琴音。五年级:陌沐语作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 五年级
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碎碎回忆阳光照耀着，新的一天又开始了。、作文、书、朋友……潮水般涌入脑海淡淡的快乐沁入心里，仿佛嗅到了快乐甜甜的味道。不知怎么，那些我以为已经忘记的关于学校的记忆，又在脑海里浮现……一年级我紧张地坐在教室里，等待着结果。额头上的汗一滴接着一滴落下来，打湿了衣服。班里正在进行的，是“三好生”的评选。我们几个同学正你追我赶地争着“三好生”。大家都很优秀，真是难舍难分。票数一点点增加，我的心提到了嗓子眼。已经胜券在握的同学高昂着头，嘴角微微翘起，继续看剩下的同学争夺，教师里像热锅一样热闹。最后，只剩下我和贻争最后一个名额了。还剩最后一票！沉住气，加油！这时，我和贻的票数相同，最后一票是决定今天胜负的一票，我的心砰砰直跳，希望得到想要的结果。偏偏老天就是爱捉弄人，让人从山顶跌到低谷。“最后一票是——”老师扫视了班级一眼，“贻！”“啪啪啪”班里响起热烈的掌声，祝贺成为“三好生”的贻，我也附和着鼓掌。就是一票嘛，没关系！还有机会呢！明年肯定可以当上！那时的我好天真，好单纯，带着一点小小的遗憾，等待着明年的到来。三年级又没当上“三好生”，世界真不公平。我盯着那些满脸高兴的“三好生”得主，暗想道。我的学习成绩很好，在班里总是前几名。可是，因为人缘太差，大家都不投我的票。失败……小学已经过半，难道我还要再等下去？不！我不愿意再等了。努力！我对自己坚定地点点头。五年级换老师了，或许今年有机会了。我暗暗努力，今年应该可以当上梦寐以求的“三好生”了。没人知道我是多么的渴望。“杰、璐……”当我满怀希望地等待我的名字出现，我的希望又一次落空了。一年级到五年级，我努力了多少，付出了多少？为什么别人得到“三好生”像是家常便饭，我却要付出双倍还得不到？成绩不好也可以当“三好生”，为什么我不可以？尽管我成绩优异，却得不到可以证明自身优秀的东西。没人能里我的心情。这是一个没有星星的夜晚，我对着天，哭了。也许抛开一切，可以快乐一点。阳光还是照耀着，那些碎碎回忆，仿佛记忆里的玻璃碎片，亮得我不敢正视。我应该选择遗忘，忘记这一切。我要像风一样轻松，像花朵一样快乐。不管过去如何，将来怎样，我要抛开这些令人难受的碎碎回忆。阳光，继续照耀着。800字 五年级 散文
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“碎碎”平安童年是美好的，它像沙滩上的珍珠；像泡泡水吹出的五彩斑澜的泡泡；像一个有魔法的盒子，现在就让我分享一个有趣的魔法吧！在我开始记事起，发生过许多有趣的事情……一天，到了吃饭的时间，妈妈让我去拿勺子，因为我个子太小，够不着，我便去拿椅子。然后站在椅子上，伸出手。拿到了了一个勺子，可谁知，我的手一滑，勺子就“粉身碎骨”了。妈妈一听见勺子的”呻吟“就急冲冲的跑进来。我胆怯地对妈妈说：”妈妈，我不是故意的……“话还没说完，我的两滴晶莹的泪珠就落下了。妈妈安慰我说：”没关系，‘碎碎‘平安嘛！”听了妈妈的话，我就瞬间停止了泪水下流。妈妈一走，我就把勺子全拿了下来，准备把勺子统统弄破，那样不就更平安了吗？结果我就被“男女双打”了。童年已经悄然流逝去，它使我知道了珍惜时光……五年级:王晨曦300字 五年级 叙事
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碎影前面就是农贸市场，镶在牌匾上的字已经完全驳落了，其实这样的地方不需要任何标识，噪杂的空气里一股浓烈的气味，入口处人头攒动，地面阴湿，长长的市场小路两边都是做干货生易的店铺，操着各种乡音的店主通常把货物分门别类的装起袋来，竖在店堂的门口，户户皆如此，路面变得越来越窄，行人只能排着队慢慢前行。突然一阵轰响从身后传来，一个运货的三轮车，车上的青年咧着嘴，一览无余的笑容，他把宠大的鲜红色木箱子上下敲打，以此来提醒，脆弱的人们面面相觑的见着三轮车从夹缝里呼啸而过。人声、车声所有的市井音符没过头顶，被淹没的透不过气来，该停下，歇一歇了。终于走到出口，原先的小巷被一片废墟、尘埃、残破的砖石取代，在厚厚的尘土上留下自己的脚印，绕过一堵断墙，走向江边，路两侧的法国梧桐瑟瑟的在风中揪起了干枯的叶片，片片就是抽搐的心，踩在脚下叭叭作响。江边布满尘土、石块，放眼望去，江水默默流淌。我成长的记忆从江水开始，那时候有着高高的泥土垒起的大堤，少年时仲夏的傍晚,喜欢坐在堤上望江，凝视江水，自己如萍飘浮，等待天色暗下来，慢慢向着夜的边缘滑去，凉风轻抚着心中一个又一个的梦想，它们与江面驶过的船灯，天上的星斗一样闪烁互映，我的身后是小城次第点燃的灯火，成长的轰鸣声被拉得辽远悠长，船支驶向的远方对我透着一股深邃的吸引，渴望争脱的念头在血脉里沸腾。二十年后,再次面对江水，所有的一切都隐没在了流逝的水纹里。对于江水而言他所在乎的是阳光、雨露、空气等自然之物，还有汇集入江的条条如指纹般的支流,其他的都是不屑的云烟过往，她怎会记得一个在漫长童年里坐着的人儿的困惑呢？“一位暂住难民营的南肯妇女，每天依然步行几公里，回到故园的废墟上看海。”这段瞬间眼前闪过的文字曾待在一张图片的下面，现在已无法回忆当时这个图片带来的震憾，藏在朦胧写意背景后淡淡的哀怨主题，通过一束投向故园的目光，充满了眷念的意象。现在吹着江风的我只记住了她的背影，好看的碎花衣裳和粉色的头巾。沿着江边走，高大的梧桐整齐的把江水、广场、道路和教堂分割，耳边是江水的拍打声，船支的鸣叫声，推土机的轰响，不断的拆毁，不断的重建，城市在经历一种生命的过程！当平整的柏油路面被猛力的敲碎后，一层一层的将泥土翻上路面，空气里有了一种沉默、忠实、柔软的气息，之于感官的是久违的亲切的接近，麻木展开的心像被播入了泥里的种子，生长在初春的湿润里，无论昼夜，恣意疯长，伴着轻微的叹息，还有风中的树叶相互厮磨。小城在光阴的手腕上搏动，悄悄改变着原先的模样，离过去的影子越来越远。我也在走远，离那些江堤的傍晚和若隐若现的星光似的梦想越来越远……江边广场被仅邻的楼群投下的影子分出了明显的界限，阳光强烈，沿着分界线上走着，伸展双臂，左手阴暗，右手温暖。除了这些，浮世所给予的难道还有别的吗？阳光下的广场空荡荡的，许多休栖的座位空着。一个衣衫褴褛的人倦在台阶的角落里，又一阵风袭来，他比干枯的树叶倦缩的还要紧，不能碰，一碰就完全碎裂，哗哗，哗哗的，一阵阵向耳边涌来的暗流，又似他身体里干涸的血液。阳光更猛烈了，感到右手渐升的温度，而左手正慢慢变凉。逃出了楼群庞大的影子，对面不远处的教堂正在冬日暖阳下静默的站立，与悠悠江水对望，冥冥之中似乎有着一位满含悲悯眼神的诗人，用锐敏热烈的目光看看江水，看看教堂，看看如蝼蚁般奔波的我们，沉默的低下了他一直高昂的头颅。这个教堂，曾经来过的，一走进，心便静默下来，虽然不知道太多具体含义和动作的象征，但仿着教徒的样子作着，一墙之外的世界，忽的远了。教堂里大多是些老人，也有学生模样的，还有那种空气中的味道，一种甘露的甜润被深深吸入。这时教徒们纷纷站起，向四周的人们互赠平安，在我前排的一位老人，回过身来，眼中盈满了她对人世的温情，心从某个地方化开，像寒冷的冬季厚厚的积雪下面，悄悄涌动的一股暗流。记得不久前初春落的那一场雪，是暮冬给人的最后一丝留念吧，只是太阳的一次升起落下，而世间却完全的改变，雪在春里注定了不能长久，因为季节的错乱，即使有也只是残雪了。这时我正站在这个二十年没有离开过的小城，站在她江边教堂的台阶上，脚下是一层刚刚落的雪，雪中的教堂透着不染尘俗之美，院里的松枝上凝了一颗颗的水滴，低垂着。转到一个角落，站定，可以同时看到街上稀少的行人，教堂灰灰的尖顶和树枝透明的水滴。松枝下，路面低的地方盛满了水一样的镜子，或大或小，树枝弯着腰，风过，松尖上的水滴，一点一点纷纷跃入这些镜子，像终会归于尘土的轻盈的生命。路边学校的孩子放学了，素雅安静的街景顿时生动鲜活，看到雪花如絮，小眼睛闪亮了，脸上花开了似的满足，蹦跳着，书包、伞什么的一切全丢在路边的草丛，像一股暖流的涌入，奔向对面的广场，加入了另一群玩着雪的孩子，一串串尖叫在广场上回荡，一个男孩勾下身子，在地上摸索了一会，手握雪团奋力掷向了天空，雪团碰到了树干，沙沙的一树花雨零落，凄凄无语，就像幼年的梦想一再的受挫，心里耿耿的，看来只有绕着走了，不要打扰了一场无邪的激情。而那年的最后一个清晨，我又去了教堂，因为无法摆脱那双眼神，台阶中间的大理石斜面上投下了路边萧瑟的树影，由于夜露的初降，石面更显光润了。走进教堂院子开着的一扇侧门，迎面是一堵半人高的围墙，从墙上参差坠下束束迎春枝，这是冬日自然没有花影可寻，想她们鹅黄一片星星点点缀满枝头的闹春景象，过眼，又是一年，这是年末时常在信上写给友人的几个字，简单的文字把生命的繁屑一一涵盖。这一年我记住了一双眼神，而生活需要这样的眼神，一种文字和画面都无法注入的生命亮色。仰头从围墙上的一束墨绿丛中望向天空，这座歌特式的建筑勾了白色的边线，它的尖顶、塔楼和墙体在天空灰蓝的底色上显现清晰纯净的轮廓，那些的尖塔争先恐后的刺向天空，造成一种向上的动势，想远离俗世。教堂整点的钟声响起，一圈一圈的涟漪让静穆的空气微微起了皱，在院落上空盘旋，以这儿为中心，扩散开去，烟儿似的钻入小城薄薄的耳际，我从台阶进入小院，院内主建筑的右侧有一幢凤藻楼，芜湖第一个主教——张凤藻因战乱时曾为自己的信仰付了三十年的岁月而得名。这是在说明来意之后，从工作人员那儿得知的。记得站在凛冽的风里叩击着凤藻楼的木门，一个女子轻轻的开门出来，面颊白皙，线条柔美，没有街市的媚俗，她会意的引我从侧门进入若瑟堂，正面的那扇红色的木门周末早晨会迎着朝阳打开，听着江水阵阵的教徒们，一遍又一遍的重复着虔诚的吟咏，寻求一份灵魂的宁静。而平日里整个若瑟堂是空寂静美的，两扇木门高大厚实，我跟在她的后面，听到木门的咯吱、咯吱声，还有一些细碎的脚步，在那一刻我们都没有说话，一切，静静的，好一会儿，似乎谁也不用开口，想等着教堂的木桌子、木凳子及壁画上的人物来诉说。她抬眼，不看我，便开始了她的讲述——张凤藻的经历，缓慢的话语中带着温和的噪音，音质舒缓，一会儿，又停下，默默的我们又站了一会儿，没有更深入的交流。最后她指向一面窗户，墙上有一个简单的供位，黑色大理石上刻着他的经历，几个年月把漫长的人生简单的分割，隐隐的背光面上无法看得更清楚，张凤藻先生的坟墓设在天主堂里，应该算是个例外。阳光通过圆拱型的彩色玻璃射进来，光影交错，落在桌角上，地上，光柱里有一些细小的灰尘飞舞着，忽儿盘旋，有的向上飞升，有的向下坠落，就像此刻的思绪和平静面容下的一颗心。现在空心斋食堂水滴的声响又回落到心里，那是在开始采访之前，不，准确的说是在聆听之前，误入了凤藻楼的一间敞开的屋子，慢慢走进，墙壁上的挂钟不紧不慢的摆着，一张小桌子却没有凳子，在一面墙的正上方挂着一幅画，走进看，下面一行小字：空心斋，《最后的晚餐》。这幅印刷品遍地都是，显然失去了油画原始的笔触美，像一切悬浮在尘世表象上的东西，沉淀不下来。我记起宗教故事里耶稣的告诫：灵巧似蛇，驯良如鸽。除了钟摆，还有“嘀哒”的落水声，迎窗的那一面，有光线进来，这边碧绿的蔬菜，在水盆里半浸半浮，水珠在叶片上滚动，炉灶的文火上，几缕烟雾从锅沿儿溢出，薄薄的，悠悠的弥散开去……书上说在诗人的童年里，故乡总有蔬菜熠熠闪光。在尘世我们始终无法远离一些东西，比如尘埃、光阴和碎影。1200字以上 高一 散文
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碎影-念总以为有些东西放在心底就会随着时间的流逝慢慢腐烂然后消逝却没想到那些东西腐烂了却不像我想的那样消散而去而是随着血流入了每个细胞深入骨髓若还有资格此去经年许你幸福安好很多时候不是别人不在乎我们而是我们把自已看得太重要了又或许是别人在乎我们的方式不是我们所期望的100字 高一 散文
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一些碎影（一）叛逃泥土。牛羊。炊烟。狗吠声。等等。这些都是乡村的基调，亘古未变。乡村是平淡的。没有城市的喧嚣对思绪的瞬间地攫取，一个白痴永不会在乡村出现。我神情冷漠地站在时间之外，仿佛没有任何摄人心魄的故事来加固抑或刺激我对时光流逝的知觉。乡村也许在不久的将来在我的记忆仅是一个符号而已，凝结成了一段历史。城市是我梦想。乡村是我留念。而我，却策划一场司空见惯的叛逃。（二）清明坟清明那一天，父亲总会去祖坟走一趟，去看望那些与我的家族有千丝万缕之关系的安眠的人。安眠的人，有的在我出生时已不在人世，比如，我的爷爷与奶奶，他们的轮廓在我的记忆中只有如风一样的形状；安眠的人，有的残存记忆依稀；安眠的人，有的历历在目，没有随着时间的奔跑而边得隐约。清明那一天，许多人都会怀着对于生命消逝的忧伤，感慨那些曾经的美丽曾经的感动曾经温暖的痕迹，然后对人生唏嘘不已。坟是安眠的人曾经于世的证据，以及他们停止呼吸后的归宿。狐死首丘。落叶归根。（三）爱在猴年马月栽种在门口的玫瑰已经凋逝。嫣红如落日的唇已经进入暮霭，残云在天际消失如同羊群失散。一个身影已坠入地平线。对于寒冬的来临，我没有预备。你的离开给了我一个猝不及防的冬天。我的爱呢？（四）有关生日生日，母亲的受难日。所以，生日没有理由隆重与张扬。所以，生日应该低调。所以，生日那一天应该为母亲祝福，是一场虽低调但却盛大无比的华丽。（五）梦常以另一种身影，别样的容颜，难以想象的姿态进入另一个画面。试图把目光放置在不曾游走过的地方。试图用记忆找到那些遗失的往事。然而，一切徒劳。梦是一场虚幻的演出。我站在九千九百九十九点九九楼的窗户往外看日出日落，看日子的过往。你信吗？后记：高中毕业了，离开同学与老师有些伤感。700字 初一 散文
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月影由于这几天我当小记者的缘故,作业了落下了好多,所以今天一直忙着补作业.早晨一起床,就埋进了书堆里,笔不停地在纸上滑动着.瞧,那密密麻麻的语文题,犹如一只只小蚂蚁的文字,在我面前爬来爬去,搞得我头都块炸了,拧成了一块抹布,唉--看,那整张整张的数学考卷,繁密的小数点拉,百分号拉,数字啦,搞得我头晕脑胀,托着腮帮就是想不出个头绪来,唉--怎么办呢我望着桌上还有的那一大堆的作业愁得趴在了桌上,可是......能有什么办法呢?我只好--写!写!写!作业啊,想说爱你不容易呀!200字 初一 抒情散文
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月影光明与阴影之间，我毅然选择了阴影。只有阴影才能衬托出光明，只有月影之夜，才能衬托出阳光大地之美，月影的美尽在不言中。静静地夜，万物生息，加上那稀疏的月影，一些多么神秘而又完美。我因考试失利难过而在床上没有睡意，于是我打开一栋楼上唯一的灯光，借着这唯一的光线翻开了刘飞的《月影》。此时，外面起风了，把《月影》一页页翻起，我起身关上窗子时，看到窗外神秘的月夜，有了一种想法--下楼去外面凉快一下。于是我穿好衣服下了楼。我仰望天空，一片湛蓝，说明今天起不错。一片片云时不时的飘来给月亮嬉闹，一颗颗星星也按耐不住感情，也嘻嘻的笑了。我独自坐在花园的石阶上，一阵阵风吹来，凉爽无比。路灯也累了，泛出昏黄的光亮。旁边有一棵树，叶子在风中吹的了几下。天很亮，在月光与路灯之中。我低头沉思，考试的现实使我心情更加糟糕。问自己，为什么高考时没能发挥好，我也知道任何事都具有两面性。第一，主观原因是我没掌握重点考点。第二，老师指点的不全面为客观。我很恼火，一瞬间不知道明天的路往哪走，就如这夜晚一样，黑暗没有光明。我抬头，远处幽暗，加上树木遮挡更加幽邃。旁边这棵树怎么会有斑驳的月影。我看了下，原来这棵树叶子已经泛黄掉了一些了。看着这斑驳的月影，我又开始沉思。夜太美，美得昆虫们也闭上嘴欣赏这诗一般的月夜。我起身，身上早已凉透了，我朝我家楼上的方向走去，我发现我在月光下的影子多么渺小。当我走到楼前入口处，路灯忽然熄灭了。哦，已经深夜了。周围一下子暗了下来，只有月光照着万物。我忽然感到没有路灯的指引不知方向，一瞬间我懂了。于是，我放弃回到家中，毅然朝着又安得地方走去。此时，我说不清楚我的心情，忽然间，一切疑惑，一切烦恼都抛去了。我看着自己的影子，很矮小，还看不清楚。哎，那是我自己，我怎么会看不清楚。时间不知过了多久，我回到屋中，《月影》还摆在那里，我没有去翻开，因为此时我已经明白《月影》中的道理。透过窗户看星空，浩瀚无边，心情瞬间开阔。看楼下，静静一片月影。也许黑夜并不黑，只有它才能衬托出早晨太阳升起的那一刹那；也许月影并不斑驳，它很充实。明天。我推开窗户，阳光洒在我的房间。眺望远处，好亮好刺眼。夜里，我好像听见《月影》的作者刘飞对我说，明天将到处放射着明媚的阳光，到处炫耀这五颜的色彩，一切多么光明。菏泽二中高二:小飞900字 高二 散文
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月下清影夜无眠，我独自一人趴在疏影横斜的窗台上，望着外面明朗的深冬景致。宝蓝色的天空上，缀满了熠熠生辉的繁星，像满天的小宝石闪烁着，衬托着一轮皎洁的明月冉冉升起。空灵的天空中漂浮着灿烂云霞，仿佛是月亮的一件件薄薄的纱衣，月亮‘’穿‘’了一件又一件‘’纱衣‘’，仿佛怎么也穿不够 。在月光的照耀下，青翠的竹子越发挺拔茂盛，郁郁葱葱的松树越发高大，就像一名勇猛的战士，守护着深冬的景致。一阵清新淡淡飘过，沁人心脾，远处的红梅若隐若现，暗香浮动，朦胧的如同一个带着盖头的娇羞新娘，我不禁再一次沉浸在大自然的鬼斧神功中……250字 二年级 写景
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月之歌如果你孤独的时候就和我一起唱响月之歌，彻底清除你的寂寞，让我们一起在明亮的月之夜听着灰太狼的哀嚎，哀嚎中带着爱恨情仇。让我们向着月亮前进，向我们的目标进发，让宇宙中洒下我们永久的辉煌。和我一起唱起月之歌，让我们感到无比快乐，永不寂寞，绝不孤独。让月之光作为我们的道路，向着更高处前进，一步一步的创造出属于我们的世界！让月亮代表我们的心，建筑起永远不灭的兄弟情！和我们一起唱响月之歌，让月光照亮我们的前程，和汗水一起，建成我们辉煌的道路。让月之歌在我们心底唱响，让我们的意志更加顽强，觉对不放弃，一直向着更高处前进！让我们一起唱响月之歌，创造出永远属于我们的辉煌，向着前方，前进！大桥小学四年级:姜文韬250字 四年级 抒情散文
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月之歌轻轻地我来了，在这个静谧的夜晚。当人们都睡着了，万物也都睡着了的时候。我悄悄爬上了夜空之中，用那柔和的目光，注视着一切，静静的，静静的。我是一个魔术师，是一个神秘者。每每幕布拉下的时候，我都会爬上山头。我不为得到别人的赞颂，也不为得到别人的崇拜，只为给那孤独的人们带去一丝温暖，给那失眠的诗人带去一点灵感，给那惆怅的学者带去一种思考。我别无他求，只为静静地看着每一个人……在这一天中最黑暗，最凄冷的时刻，没有一天，没有一天我擅离职守。可是，谁又明白我心灵的孤独与寂寞？不过，不要担心，因为只要我永远静静地看着世间的一切的一切时，我便会心中生起一丝温暖，生起一些勇敢。那么就让我静静地看着你们，看着你们，直到永远吧！250字 初二 散文
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碎碎念时间沙漏抹平了过去的一切痕迹，如同潮水涌向岸边是击起的浪花，变成了泡沫，然后，灰飞烟灭。亲爱的，你还在等什么？是那原来如胶似漆的“木芙蓉”？还是那个曾经被星光笼罩的自己？好像一切的颜色都随着时间的推移而消失殆尽了呢。只剩下那个两眼放空，魂不守舍的自己。站在沙滩上，轻轻抖动着手里的塑料袋，白的，黄的，绿的贝壳便随着抖动着的塑料袋，轻轻的划过手指，慢慢的旋转，颤抖，然后重重地掉落在沙里。慢慢的，涨潮了。海水轻而易举的淹没了贝壳，然后，又慢慢地退去。如同它来时那么不紧不慢，无声无息。最后，剩下的只是被沙掩埋的贝壳，以及那表面平静得没有一丝痕迹的沙滩。我用手向沙里一翻，那些贝壳又出来了。还是那么刺眼呢！初二:王澜羲250字 初二 抒情散文
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湖心半弯，月影徘徊碎玉般的风抚过，淡了薄凉。我愿为此时如莲开的静，抹半缕幽香。月落湖心，荡着空灵，溢着清冷。读月，原来也似一场清修，我却终读不懂，这流水若梦……一个不经意，回忆便私闯涟心，泛起波漪。且让泪悄悄滑落——望水望天，任思绪游往云水之间，飘向月圆。愿于湖畔轻触琴弦，看湖投上一枚月影，辗转浮华。落雨星迎，迎来秋梦，淡淡一阵雨落繁星；天垂泪眼，点点滑星，悠然一场月清湖静……印景，如月，如莲，不沾世俗，不染尘烟……染流年，落桃香，终是一场人走茶凉……月华，沾染了长发；冰泪，碎点了浮华。 一袭白衣，谁愿怀念；满眼云烟，谁会心怜。朦胧中能见的，唯这一痕街亭，月清湖静；伴着那半悬孤星，雨坠谁听？似梦，沾染了心境；似冰，空迎了霜琼。白烟一点，寒漪笑莲……整晚，我独赏漫天云影，看那月清，风也静……250字 高三 散文
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