收获一份心灵的安慰600字

收获一份心灵的安慰

600字 高二 日记

每年的腊月二十六,我都是又喜又忧。

喜的是每一年这一天,我们全家都要回奶奶家上年坟,可以看望爷爷奶奶,可以亲近乡土,可以与乡村中的哥哥弟弟们痛快玩上一天。可我又忧,忧的是这一天我总要面对奶奶的已经问了近十几年的问题:“在家过年吗?”每次我都会以没带衣物和作业推掉,其实我是受不了家里的环境:没有暖气,没有电视,没有电脑。但每次拒绝后心里又觉得酸溜溜的,因为这个问题奶奶99%已经知道答复,但却总每次心怀一丝期待而问又心怀失落而归。

今年也不例外。

转眼到了午饭时间,“锅屋”(方言)里升起袅袅炊烟,奶奶又坐在一堆柴禾上望着灶火了。

不知怎的,我走过“锅屋”时一种力量将我拉进了“锅屋”,坐在了奶奶身旁的柴禾上,一股从土灶中奔出的暖流让人顿时倍感亲切。奶奶慈祥地说:“走吧走吧,这里烟浓,别熏着眼睛,出去玩吧……”“没事,奶奶,我帮您生火吧。”我开始漫不经心地添柴,却陷入了往昔的回忆。

小时侯我是多么爱这炉灶啊!(那时我还常回家)每次来奶奶家的期盼中有三分就为了它。每到做饭时间,我都抢着坐在灶台前,像模像样地左手握一把干草,右手用火柴从草下面点(这样才容易着哦)。然后便是添柴。我喜欢多添,把火烧得旺一些,一阵阵暖流轻抚过小脸,让人觉得惬意极了。我还会用火剪捣捣柴禾,或是使劲拉风箱。每次烧完火脸便成了“花猫”――汗水和烟灰交融啊。有时呛眼了,奶奶便给我揉,还又好气又心疼地说:“不让你烧你偏烧,看,呛眼了吧。”而我却扮个鬼脸屁颠屁颠地跑开了……

奶奶又在催我走,可我哪肯,就当是坐在奶奶身边的补偿吧,也是自己心灵的慰藉。

傍晚,该走了,爷爷奶奶佝偻在寒风中目送我们的车,老态顿生,才知道,原来这点补偿与慰藉是那么枯乏。

最宝贵的一课

550字 六年级 日记

5月12日,这个日子是沉重的,在这一天,有许多人都失去了自己的亲人,他们个个都悲痛欲绝,其中有一个老师,他无私的用自己的生命挽救了自己的学生。

这一天,汶川一所学校的谭老师正在给学生上课,突然,一阵剧烈的震动,老师的第一反应——地震了,急忙疏散同学,知道教室里还有学生。他急忙冲进教室里,用身体支撑石块,保护躲在课桌下的四名同学。

我看到老师又返回已经快塌了的教室,因为迫不得已,让同学们缩到课桌下,竟然自己用身体死死地护住课桌,不让沉重的石块、天花板砸到学生身上,看到这一幕幕,我深深地震撼了。一个毫无血缘关系的老师,竟可以为了这几个学生,用自己的生命换取学生的生命,真是血浓于水。我看了这部电影后,更被谭老师他那无私,把学生当作自己亲孩子一样的精神深深感动了,要是我是电影中的老师,我如果逃出了教学楼,绝对不会为了学生冒着生命危险回到教室里去,我最多只会在外面喊一阵子学生的名字。这们老师却能毫不犹豫地回教室,并想尽一切办法救学生,让不生活着出去。其外,谭老师的那份沉着,任由学生大喊,学生很快会失去体力而死去。

在影片中,我还了解到了,谭老师日常生活中虽然非常严厉,但他一直也是非常关心自己的学生的。

谭老师有着为教育事业献身的高贵品质。他用自己的生命换取了学生的生命,他的躯体虽然死了,但他的精神永不死,他的精神将会被所有的人记住,他铸成了不朽的师魂!

这个电影名叫《最后一课》,同时,它也给我上了最宝贵的一课。

山西运城新绛县新绛县西街实验小学六年级:郭筱洋

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