为安全点亮一盏明灯
400字
初一
叙事
属于我们的生命只有一次，如果失去了就再也找不回来了。试问：当你拥有宝贵的生命时，你会珍惜吗？
随着经济的快速发展，大街小巷穿梭着无数的车辆，安全隐患也越来越多，交通事故也频频发生。如果你一时忽略了安全，那么你将会付出生命的代价。
有的小学生说：“交通安全是什么？不就是注意红绿灯吗”。不，其实，交通安全不只是要注意红绿，而且还要注意：过马路要走斑马线，不随便在车辆多的地方追逐打闹等。
记得在我上三年级的时候，我高高兴兴的走在放学回家的路上，刚想穿过马路，便看到远处有一辆车向我飞驰而来，就在一刹那，吓得我直后退。我还没回过神来，只听见一声“啊”的惨叫，那辆飞车就在不远处急刹下来。原来一个小女孩横穿马路，被这辆飞车撞到了。一条小生命就这样没了。我的脑子里永远不会忘记那一幕，那真是血的教训。
像这样的安全事故不胜枚举。可又有多少人能记住呢？就像学校里的同学们一样。尽管老师经常对我们进行安全教育，可照样有人独自去游泳，在放学路上追逐打闹……
同学们，珍爱生命吧！为安全点亮一盏明灯。不要等到安全事故发生了才惋惜呀！
初一:嵇正昊
伟大的母爱
650字
高二
写人
没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的波浪滔天，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。
母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的切切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。
时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵思念。莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪。儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。当儿女望见高堂之上的白发亲娘，他们都会投入母亲怀抱，热泪涟涟！
母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。
有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。
让我们展开岁月的长卷，拂去历史的烟尘，去感触这人间的真情，去解读母爱的缠绵。高台亭榭间的清歌曼舞已渐渐消歇，昔日的繁华风流已湮灭无闻，只有绵绵慈母爱，穿越时空，流注千年！
是历史，赋予母爱亘古的深沉，是真情，赋予儿女对母亲深深的依恋。让我们给予母亲更多的关怀，让我们对天下母亲深情地道一声“一生平安”！
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为自己点亮一盏灯灯十分明亮，是每个家庭都不可缺少的。它给予每个人光亮的同时带有一丝的温暖围绕在我们心中。也许，每个人心中都有一盏灯。关键是怎样点亮它？或者；这是个问题。我曾经看过一本书，这本书有三位主角。在这本书其中；我最喜欢的是一位伟大的音乐家。据书所知，他有着极大的音乐天分和创作才华。可惜不幸的是他双耳失聪听不大声音。这对作为一个音乐家来说是一个怎样的打击啊！再加上亲人的失散死亡给予他重大的打击。让他失去亲人的痛苦歌双耳失聪的精神打击；原本以为他会因为这些原因而放弃音乐。但他没有！而是十分努力创作乐章。当然，在他演出他所作的乐章是获得了观众们多次十分热烈的鼓掌。是他当场流泪，也许是因为他的汗水精神的付出所给予的回报最好奖励。说起这位音乐家的名字，也许大家都会熟悉。这位伟大的音乐家就是——贝多芬。是他；才会创造如此激昂快乐的乐章。但谁曾想到过，她在背后努力创作的痛苦呢？谁也不知道他用痛苦创作换来人们的快乐。这就是他的伟大点；我知道了贝多芬的故事后，才知道他自己点亮了自己的那盏灯。早已在痛苦时的他照亮他自己前行的路，使在音乐坛上受世人的歌颂。也许我们应该学习贝多芬，学习他对音乐那种坚韧精神。把自己的那盏灯照亮起来。不为什么；就为自己。在成长的道路点亮盏灯照亮前方，在学习上点亮盏灯勇往直前去奋斗；在未来上点盏灯使自己冲向梦想的最高处。灯带给每个人的温暖光亮。那么，我们至少可以为自己点亮一盏灯；从而让自己不再迷失。550字 初一 叙事
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为自己点亮一盏灯翻开手中的这本书，一口气读完其中所有的内容，静静的用心揣摩主人公认认真真地说的那段深沉的话。看一遍，很迷茫，不知道作者要表达什么。再看一次，依旧很迷茫，但却有一丝破晓的欢欣。读完第三段遍，我终于了解了作者真正的心思：在心中点亮一盏灯。正上五年级的阿吉有很多烦恼：生活贫困，母亲有病在身，成绩不好以及爸爸工作的原因，常常受人欺负，他把一切愤怒和忧伤压在心底。这时，他在心中点燃友谊的“灯”。他和朋友毛豆之间存在着很深的情谊，可以说是形影不离。友谊支持着他，让他在任何时候都乐观的对待生活。友谊是生活必不可少之物，少了真诚的友谊。生活就变得无趣。也为了扞卫友谊，他失去了自己的宝贝狗。不久，母亲也因为疾病离开了他，以前所有的委屈和痛苦全都爆发出来，他不想再忍受了，他要反抗。他实施了自己的报复计划。但之后他又在心中点燃另一盏灯，是自己不再苦苦地沉浸在痛苦和悲伤的生活里，这盏灯就是宽容。生活在仇恨中的人，会使他身边的人很难受，自己本身也会很痛苦。仇恨这碗苦水将阿吉的心沉浸了将近一年的时间，但他也终于让宽容洗净了自己的心，让自尊和幸福的生活回到了身边。宽容实在是一把利剑，一把斩断仇恨枷锁的利剑。只有生活的强者才能得到这把好剑。而阿吉是一个强者，他战胜了自己的仇恨。而一个强者必定要历经磨炼，一个真正的强者，一定实在充满荆棘的生活中磨练出来的，而只有扛住了荆棘带来的疼痛，在最残酷的日子里。依旧保持正直，善良，并且懂得运用智慧。在心中一直点亮这些灯，生活也会给你一个大大的回扣好的灯，必是明亮的，不管你被怎样的生活所笼罩，都必须在心中点亮一盏支持自己前进的灯。安徽省黄山市歙县桂林中学初一:苏洁650字 初一 读后感
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为你点亮一盏灯倘若将人生比作是一个长满奇花异草的花园，那我们会成为什么？是高高屹立在枝头上的鲜花？还是默默无闻地屹立在地上的小草？还是外形丑陋却孕育着奇花异草的泥巴？不管我们是什么，我们都应该用毕生的精力和心血张扬自己的青春，为别人点亮一盏灯！作为一盏灯，不管明亮的时间多短，我们仍要照耀哪些处于黑暗人们的道路，燃烧他们的梦想，携手走向成功的彼岸！雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们队雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭义具体，把扶老携动、扶危救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋富有爱心，也因为这让他达到忘私的地步。爱心，暗夜的一线灯光，使孤独的看到方向；爱心，空旷田野中的一声呼唤，使心灵冰冷的人得到温暖的慰藉；爱心，一盏小小的灯，虽是如豆的灯光，温暖也是无处不在，温暖了别人。一名小偷夜间潜入一幢居民楼，轻而易举地盗走了一对老夫妇的由保险公司赔偿的数万元赔偿金。正当小偷准备离开时，忽然听见老妇人对她的老伴说：“我们的生活已不能自理了，不如雇一个佣人吧！”“不行。”老伴毫不犹豫地说，“我们要节省更多的钱来救助穷人，难道忘记了我们的诺言吗？每天把灯点到天亮，就是让过路人能走过这段漆黑的夜晚，煤田喂那条猎狗肉吃，不就是让小偷不会来干扰居民马？”正因为有爱心，才有了杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的情怀；才有了雷锋的“我要把有限的生命投入无限的为人民服务之中去”的觉悟。一片片爱心，一次次伟大的壮举，使我的心思飞翔，心灵震撼。三月，播下爱的种子；三月，洒下爱的露珠；三月，弘扬雷锋精神。人生，为别人点亮一盏灯！650字 初一 散文
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用爱点亮一盏心灯在我记忆中，有这样一句话：“生命中有一种强大的力量和命运抗衡，这力量就是——爱。”爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫暗夜里指航的灯塔，爱是历练风雨亘古不变的话题，爱是冥冥中心灵殷殷的守望……随着市场经济日益扩大，许多家长远离家乡，外出务工、经商，他们的子女却留在了农村家里成了“留守儿童”。他们本应和其他未成年人一样得到父母的呵护，享受家庭的温馨，然而，由于与父母相隔甚远，使他们缺少父爱和母爱，缺少家庭——第一课堂的教育和培养。作为这些孩子的老师，多给他们一份关爱，是我们义不容辞的责任。2010年，我就做了侯大头同学的“代理妈妈”。在与他们正式结对前，我首先带着一颗真心，通过与孩子谈心，走访孩子的监护人，与任教老师、家长联系等方法从家庭情况、身体状况、学习情况、心理状况等方面深入了解这个孩子。俊松是一个长相可爱的孩子，父母在他三岁时就外出打工，一直跟随70几岁的爷爷奶奶生活。应该说，他家经济条件都还可以，但由于父母的长期缺位，孩子性格孤僻内向，不开朗，不愿与人交流，很少参加集体活动，从不主动打电话与父母联系，即使父母打电话来，孩子也只是有问才答，有时干脆不发声，平日里孩子就是与电视打交道，而且学习成绩比较糟糕。在我家生活以后，我想方设法的和孩子的心灵直接对话。我们都知道，爱不是一次两次随心所致的探望和几个小礼物，而是要以心换心。在学校里，我特别关注他，和他难得谈谈话的同学交朋友，和孩子的科任老师探讨，寻找孩子成绩低下的原因；下班时间，我常去他家走走，和老人聊聊，陪他看看电视，说说话，检查检查作业。一次两次，我感受到孩子从一开始对我的防卫，逐渐对我有了一种期待。记得有一次他肚子疼得厉害，我知道后把他送到了医院，医生说没什么大事，只是有虫了。回来时，我给她买打虫的药，并教育他平时要注意卫生。当时，我发现他眼角红红的。为了解除俊松的陌生感，我争取了家人的支持，老公答应要像对待亲人一样欢迎他，儿子答应用最短的时间让弟弟熟悉这个家。我特意去买了两个形状一样，颜色不同的卡通水杯。那天，当我端上两杯果汁后，告诉两个孩子：“你们兄弟俩商量商量，分别认个水杯吧！”小松在后来的作文中，讲到“郑老师一开始就把我当自己的孩子，颖哥哥有的，我也有。而最让我珍惜的是那个水杯，因为，家里只有我、颖哥哥、老师、伯伯才有专用水杯，其他人来，只能使用一次性杯子。”渐渐，这两个孩子成为了好朋友，好兄弟，小松开朗起来了，话语也多了。高尔基所说：“单单爱孩子，这是连母鸡也会的事，可是善于教养他们，却是一桩伟大的公共事业。”在于小松的多次接触后，我发现这孩子头脑挺灵的，学习成绩低下，更多的是孩子学习习惯差。放学一回家，就打开电视机，边做作业边看电视，而且看得都是一些连续剧。为了培养他良好的学习习惯，我和孩子商量决定，一定要完成当天作业后才能看电视。这样一来，由于每天能按时完成作业，课后能得到及时巩固，孩子学习成绩提高了，学业负担减轻了，对学习有兴趣了；二来，我比较喜欢阅读，儿子早在我的熏陶下，养成了爱看课外书的好习惯。小松一来，我们一如既往的安排学习活动。晚饭后，孩子先独立完成作业，再温习功课或预习新课，小作休息后，就可以阅读自己喜欢的课外书籍。从小松第一次站在书架前不知所措，到我陪他同读《鲁西西总动员》，到我规定他三天读完一本书，到他主动借书再读……在耳濡目染的熏陶下，小松慢慢地能静下心来看书了，慢慢的忘记电视剧了。这是我自认为给孩子的最大的真正的礼物，因为“习惯是一个人的思想与行为的领导者。”我一直认为，代理家长能带给留守孩子的只是亲情的弥补，但不能替代父母的爱。从我多次与小松妈妈的电话联系以及和小松的谈话中了解到小松母亲对孩子比较关心，每隔一星期总会打电话回家。但每次电话中，妈妈只会问这几个问题“成绩怎么样？有谁比你更好？人家为什么比你好？”然后苦诉一番“我们在外面这么苦，还不是为了你，你怎么还这么不争气？”最后再来上几个不准这样，不准那样，长期下来，给小松增加了压力、挫伤了他的自信心，所以孩子很苦恼，十分讨厌接到母亲的电话，进而变得不愿和父母交流。了解到这些情况后，我与小松母亲进行了沟通，告诉她孩子的苦恼，让她明白，小松不需要远在千里外的监督，而是需要父母的鼓励，父母的关爱。当时，小松母亲很茫然，自认为自己这样关心孩子，孩子却排斥她，很是伤心。我就耐心地给她分析孩子的心理，后来孩子母亲接受了我的建议，给小松打电话时多关心他的生活，多鼓励。小松生日那天，他在日记中写到：“今天是我最快乐的一天，我怎么也想不到，妈妈竟然会打电话对我说：生日快乐，我的宝贝，爸爸妈妈很遗憾，不能回来跟你过生日，但我们祝福你……”，小松母亲也常与我联系，有一次她告诉：“郑老师，真的很感谢你。我今天按你说的方法对小松说，恭喜你孩子，你这次语文考试成绩进步了，当时这孩子，在电话那头，高兴地喊起理解万岁来，孩子现在有时还会主动打电话给我们了”。我是一名小学教师，孩子就是我心中丝丝缕缕的牵挂，我愿用爱点亮一盏心灯，指引孩子生命的航程，让他v的生活远离灰色，让他的生活璀璨斑斓。有一句话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”我不是神，但我愿意传递一份母爱，让真爱洒遍人间。山东济南章丘市辛寨镇鲍家小学五年级:王沛传1200字以上 五年级 叙事
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您是一盏明灯您是我最敬爱的老师，虽然您有时十分严厉，但我知道，您把整颗心都铺在了我们身上。您每天辛勤工作，绞尽脑汁想最好的方法教我们，您就像蜡烛一样，给我们前进的道路指明方向。树木的成长，离不开阳光，有了阳光的照耀，大树才会那么生机勃勃；花儿的盛开，离不开大地，有了大地提供的营养，花儿才会那么美丽动人。而我们的每一点进步，都离不开您付出的心血，想到这里，我想起了很多……您每天尽职尽责地教我们，哪怕是自己得了重感冒，嗓子都嘶哑得说不出话来了，都会坚持给我们上课。在课余，我们总是看到您忙碌的身影。您总是在坐在办公室里一丝不苟地批改着作业。我们的试卷上每一个错别字或错误的拼音，您都会一笔一画地更正在旁边，批改作文时，您也会一丝不苟地为每一位同学写下评语，让我们知道自己有哪些不足。上次我的作文得奖时，我第一个就想到了您，是您的指导，才让我有了进步。虽然有时我们不听话，您都会很严厉地教导我们，但我知道，您是为我们好，希望我们将来成为有用的人。谭老师，谢谢您！400字 六年级 写人
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为疲倦点一盏灯窗口，亮起的灯。是爸爸等待晚归的我的信号。记得那时还小，只是傻傻的认为爸爸只是在看电视，所以才亮着灯。后来才知道因为知道我怕黑所以亮着灯。小时候特别爱吃牛肉面，总是在半夜醒来吵着要吃，那时傻傻的认为外婆刚好饿了起来煮面吃。后来，才知道，外婆记得我爱吃牛肉面的习惯。现在想来，觉得自己很傻，怎么这点小事都反应不过来。我不知道的时候，已经有一盏默默点着的灯，照耀着我啊。朋友间默契的相视一笑，温暖着彼此的同时，已有一盏默默点着的灯照耀着我啊。无形的一盏盏的灯，在默默照耀着我。年龄的增长，学业的负担，让我的心日渐疲倦，慢慢的忘记了此刻仍有一盏盏的灯在照耀着我。猛然回首，才发现身后的灯已排列整齐，照耀着我，温暖着我。如果没有它们。天黑了，我该往哪里走。我没有它们，我怎么可能会心一笑。如果没有它们，我怎么才能坚持到现在。我静下心，用手感受此刻的心。我感受到了这一点一滴的温暖与疲倦。此时此刻，我想为疲倦点一盏灯。温暖这冰冷的疲倦。算是温暖自己，温暖他人。哪怕只是小小的一盏。也会照耀，也会温暖。400字 初一 散文
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点亮你心中的一盏灯在一个小区一栋楼的一楼里，有一户人家，住着一位老人。这位老人好像没有亲人在身边，老人似乎也没和谁唠过家常。老人让邻居觉得他有点怪，有点孤独。但是人们又觉得老人挺可敬的，因为早起的人们总能看见老人拿着一把条帚把楼道扫得干干净净，天天如此。每到下雪的时候，总是他第一个出来扫雪，有时，结冰了，他还把盐撒在人行道上。每天天一黑，老人家门口的楼道灯就亮了，那时候，居民楼里还没有感应灯。人们猜测老人家里有晚归的人，但谁也没看见过有什么人进过他家。难道是忘了关灯也不可能，他家的灯总是天天晚上亮着。渐渐地，人们觉得老人家的楼道灯天天开着是为了给晚归的人照亮，特别是在下大雨或下大雪的时候，当你在黑夜里远远地看见那盏亮闪闪的灯时，就好像已回到家似的，让人感到十分温暖。老人依旧不与人讲话，依旧早起打扫楼道，他家的灯光也依旧在深夜里亮着。有一天，老人早上没出来扫楼道，晚上，也没开楼道灯，老人去世了。也许是人们为了纪念老人，在这位老人去世的第二天晚上，大家都不约而同地打开了自家的楼道灯，这十几盏灯闪着，亮着，就像天上的星星给黑夜带来了希望的光亮。400字 初一 日记
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黑板就像一盏明灯黑板上记忆着老师对我们的仔细教导，黑板带给了我无数的记忆，黑板上的字虽然已经被岁月所抹去，而我们的记忆却抹不掉！记忆着我们同学的友谊，记忆着我们挥洒汗水的时刻，记忆着我们团结一心的时刻！黑板上被擦拭的文字交给了我们知识，让我们从一个无知的孩子成长到一个有梦想，有抱负，有悲伤，有快乐的青少年。还记得有一次张老师生病了，鼻子红的像根胡萝卜，可依然建吹给我们上课；当我有一道题目不会去问蔡老师的时候，老师放下了手中繁忙的工作，细心的教导我；当我生病呕吐的时候，同学们纷纷过来嘘寒问暖，帮我扫掉呕吐物，没有半句怨言；当我有学习物品没有带时，记得想热锅上的蚂蚁一般，同学们都向我伸出了援助之手；在运动会的时候，同学们个个英姿飒爽，“披上战袍”迎接“战斗”，班里获得了好几枚金牌，还有几位巾帼英雄呢；当有同学闹矛盾时，大家都忙劝阻，让他好好想一想。这一幕幕，一刻刻，都被黑板记录了下来。黑板就像一盏明灯，指引着你新的方向，让你走向光明大道；黑板就像一本知识宝库让你去学习，探索；黑板就像一个回忆乐园，总让你触景生情！400字 五年级 叙事
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