800字 一年级 记叙文

爸爸妈妈常说我一个人的时候就像个小大人似的,一点儿也不好动,就像白天的猫头鹰一样。

确实,我一个人呆着的时候就是一个“静”的我。

每次回家,我都会习惯性的打开门,进入我自己的小天地。我很喜欢一个人静静的看书。我有许多藏书,当我一本本阅读它们的时候,就像和一个个思想家、哲学家在对话,我从他们那儿吸取了很多知识,《十万个为什么》里面的知识让我惊叹不已,《假如给我三天光明》让我领悟到了人间真情,《上月球的兔子》带我走进幻想的天地;我还喜欢带着随身听欣赏音乐,那些美妙的旋律,就像领着我在音乐的殿堂中漫步,让我心旷神怡,你听,那饱满热情的音乐时而像奔流不息的江水,波涛滚滚,汹涌澎湃,时而似温柔的小溪,轻软有力,让一股暖意涌上心头;我还喜欢做小制作,那些看上去不规则的、乱七八糟的小物件,放到大人面前,一定会让他们心烦不已,可一旦到了我的手上,一眼,便神奇地变成了一件件精美的装饰品……一个人的时候,我是一个内心世界非常丰富的“静”的我。

不过,要是我和我的小伙伴在一块了,爸爸妈妈就会说我判若两人。那时候我就变得非常好动,就像脱了缰绳的野马一样。

跟小伙伴在一起的时候,我就是一个“动”的我。

俗话说:“三个女人一台戏”。其实,我认为两个小女孩在一起也是一台精彩的好戏呢!我和我的小伙伴一见面,就有说不完的话,我们互相打闹、嬉戏,有时甚至会乐得在床上翻起跟头来;我们还会玩电脑游戏,一上机就会玩它个昏天黑地、不分高下。当然,看电视时我们小孩在必不可少的课目,不知为什么,和小伙伴在一起看电视,我都觉得比自己一个人看时要美,我们睁大眼睛盯着屏幕,整个人就被那精彩的剧情说“套牢”,时而乐得前仰后合,时而焦急得直跺脚,那才叫投入、过瘾呢!去年暑假,我和小伙伴几乎每天早晨都会再缰绳器那里见面。我们一起玩健身器,一起在花园里跑跳,有时还会坐在爬杆的顶部看书或者“叽里呱啦”地说话。这是因为他们的原因,暑假期间我们睡过懒觉,早晨成了我一天中最期待的时刻……总之,跟小伙伴们在一起的时候,我是一个乐观奔放的“动”的我。

700字 四年级 记叙文

我性格开朗,大大咧咧,最大的毛病就是做事马马虎虎,丢三落四。正因为这样,检查写了不少,苦头吃了不少,有件事说给你听听,保准你能笑掉大牙。

有一次,语文老师要求全班同学第二天上学时带上名著《繁星·春水》来学校。我记性不好,前不久就因为忘了老师的最高指示,还绞尽脑汁地写过一篇500字的检查呢。俗话说“一朝被蛇咬,十年怕井绳”。这次我可不敢再犯迷糊了,一回家就迫不急待地找出那本名著放进书包里。可还是发生了这样一件令人哭笑不得的傻事:第二天早晨吃过早饭后,我突然想起老师交待带名著上学的事情还没有落实呢,便在书柜里心急火燎地找书,可是找了好久也没见着书的踪影。眼看上学的时间就要到了,这下我可真是急了,几乎是带着哭腔地问爸妈:“你们看见我的那本《繁星·春水》了吗?”可爸妈却给异口同声地给了我一个失望的答案—没看见。于是,我们全家总动员,开始了一场“找书”大行动。我们翻箱倒柜,书桌、书柜、所有的抽屉,就连地板上也找了个遍,就差挖地三尺了,最终还是一无所获。此刻,我急得像热锅上的蚂蚁—团团。我看了一下挂钟,哇!要迟到了,我不得不急匆匆地骑着单车赶往学校。尽管累得上气不接下气,可还是被老师毫不留情地批了一顿。

上课时,老师果然让我们将带来的名著放在书桌上,她要检查谁没带书。这一刻,我连眼睛也不敢正视老师了,紧张得心都提到了腔门眼儿,分明听到了“咚咚”的心跳声。心想:“完了,这回可真是瞎子闹眼病—没救了,等着挨批吧!”于是,吓得大气不敢出的我将头埋进书包里佯装掏书。可掏着掏着,却发现了一个绿色的本子,定神一瞧,这不正是那本《繁星·春水》吗?!正是天下掉下个陷饼来,我不禁喜上眉梢,心里的心头终于落了地,腰膀也顷刻间挺直起来。想想那本书怎么会乖乖地躺在书包里呢?原来我早就将它放进书包里了。哎,这玩笑可真是开大了,这洋相可真是出尽了。

就凭这点,你说我是不是一个十足的大马虎呢?不过,我坚信通过自己的努力一定能够改掉丢三落四的毛病。

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