我
爸爸妈妈常说我一个人的时候就像个小大人似的,一点儿也不好动,就像白天的猫头鹰一样。
确实,我一个人呆着的时候就是一个“静”的我。
每次回家,我都会习惯性的打开门,进入我自己的小天地。我很喜欢一个人静静的看书。我有许多藏书,当我一本本阅读它们的时候,就像和一个个思想家、哲学家在对话,我从他们那儿吸取了很多知识,《十万个为什么》里面的知识让我惊叹不已,《假如给我三天光明》让我领悟到了人间真情,《上月球的兔子》带我走进幻想的天地;我还喜欢带着随身听欣赏音乐,那些美妙的旋律,就像领着我在音乐的殿堂中漫步,让我心旷神怡,你听,那饱满热情的音乐时而像奔流不息的江水,波涛滚滚,汹涌澎湃,时而似温柔的小溪,轻软有力,让一股暖意涌上心头;我还喜欢做小制作,那些看上去不规则的、乱七八糟的小物件,放到大人面前,一定会让他们心烦不已,可一旦到了我的手上,一眼,便神奇地变成了一件件精美的装饰品……一个人的时候,我是一个内心世界非常丰富的“静”的我。
不过,要是我和我的小伙伴在一块了,爸爸妈妈就会说我判若两人。那时候我就变得非常好动,就像脱了缰绳的野马一样。
跟小伙伴在一起的时候,我就是一个“动”的我。
俗话说:“三个女人一台戏”。其实,我认为两个小女孩在一起也是一台精彩的好戏呢!我和我的小伙伴一见面,就有说不完的话,我们互相打闹、嬉戏,有时甚至会乐得在床上翻起跟头来;我们还会玩电脑游戏,一上机就会玩它个昏天黑地、不分高下。当然,看电视时我们小孩在必不可少的课目,不知为什么,和小伙伴在一起看电视,我都觉得比自己一个人看时要美,我们睁大眼睛盯着屏幕,整个人就被那精彩的剧情说“套牢”,时而乐得前仰后合,时而焦急得直跺脚,那才叫投入、过瘾呢!去年暑假,我和小伙伴几乎每天早晨都会再缰绳器那里见面。我们一起玩健身器,一起在花园里跑跳,有时还会坐在爬杆的顶部看书或者“叽里呱啦”地说话。这是因为他们的原因,暑假期间我们睡过懒觉,早晨成了我一天中最期待的时刻……总之,跟小伙伴们在一起的时候,我是一个乐观奔放的“动”的我。
我
我性格开朗,大大咧咧,最大的毛病就是做事马马虎虎,丢三落四。正因为这样,检查写了不少,苦头吃了不少,有件事说给你听听,保准你能笑掉大牙。
有一次,语文老师要求全班同学第二天上学时带上名著《繁星·春水》来学校。我记性不好,前不久就因为忘了老师的最高指示,还绞尽脑汁地写过一篇500字的检查呢。俗话说“一朝被蛇咬,十年怕井绳”。这次我可不敢再犯迷糊了,一回家就迫不急待地找出那本名著放进书包里。可还是发生了这样一件令人哭笑不得的傻事:第二天早晨吃过早饭后,我突然想起老师交待带名著上学的事情还没有落实呢,便在书柜里心急火燎地找书,可是找了好久也没见着书的踪影。眼看上学的时间就要到了,这下我可真是急了,几乎是带着哭腔地问爸妈:“你们看见我的那本《繁星·春水》了吗?”可爸妈却给异口同声地给了我一个失望的答案—没看见。于是,我们全家总动员,开始了一场“找书”大行动。我们翻箱倒柜,书桌、书柜、所有的抽屉,就连地板上也找了个遍,就差挖地三尺了,最终还是一无所获。此刻,我急得像热锅上的蚂蚁—团团。我看了一下挂钟,哇!要迟到了,我不得不急匆匆地骑着单车赶往学校。尽管累得上气不接下气,可还是被老师毫不留情地批了一顿。
上课时,老师果然让我们将带来的名著放在书桌上,她要检查谁没带书。这一刻,我连眼睛也不敢正视老师了,紧张得心都提到了腔门眼儿,分明听到了“咚咚”的心跳声。心想:“完了,这回可真是瞎子闹眼病—没救了,等着挨批吧!”于是,吓得大气不敢出的我将头埋进书包里佯装掏书。可掏着掏着,却发现了一个绿色的本子,定神一瞧,这不正是那本《繁星·春水》吗?!正是天下掉下个陷饼来,我不禁喜上眉梢,心里的心头终于落了地,腰膀也顷刻间挺直起来。想想那本书怎么会乖乖地躺在书包里呢?原来我早就将它放进书包里了。哎,这玩笑可真是开大了,这洋相可真是出尽了。
就凭这点,你说我是不是一个十足的大马虎呢?不过,我坚信通过自己的努力一定能够改掉丢三落四的毛病。
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我和我我将镜子上的水雾拭去,镜子将我的脸完整地呈现。岁月总是无情啊!我的脸庞已褪去了青涩稚嫩,黑眼圈也愈来愈浓,俨然一个小大人。世界旋转,四季轮回,落叶飘过了一季又一季。我试着抓紧每一个日子,细细品味,熨帖在心。这些日子,重新被我打开时,在那些被岁月尘封的一页页里,都散发着一缕缕馨香,温暖着我。那时候的我总是爱穿着运动服、运动鞋,不爱拘束,对那些总是把自己包裹在高跟鞋与紧身衣里的女性嗤之以鼻,信誓旦旦自己以后绝对不会被这些美丽的刑具所禁锢。那时候的我总爱跟着隔壁的姐姐,她怎么样我就怎么样。我总是记得她带着我去拔别人的自行车塞子,后来被抓着挨家挨户去道歉。我总是记得小时候她手把手教我系鞋带,教我拧毛巾。那时候的我洗脸只是用清水哗啦冲几下,没有美白、补水的讲究。冬天被风刮着,也没心没肺地笑着。那时候的我想说就说,想笑就笑,脑子里充满了许许多多的幻想,总是在上数学课时幻想王子开着劳斯莱斯来接我回城堡。那时候的我,那时候的我,那时候的我……这些过去的、被时间所侵蚀了的我,我一直认为是另一个我。但是另一个我正如天边的太阳,落得太匆忙了。这时候的我已经习惯了高跟鞋的束缚,而且能踩着她健步如飞。即使在最冷的天气,别人都裹成粽子,我也要把自己打扮成甜筒。因为这就是时尚。这时候的我已经记不清多久没与邻居家的姐姐联系了。穿梭在形形色色的人群中,总是想走得更远些,走出自己的圈子,体验另一种人生。我已经忘记了最初最单纯的友情。这时候的我已经可以熟练地运用各种各样的化妆品,总是在出门前在自己的脸上涂上层层面具,让最真实的自己藏在面具后面,静静看着世界。我的世界,没有另一个我,很久了。偶尔想起另一个我,忆起往事,那些不再清晰的、渐行渐远的往事。我没有大喜,没有大悲。那些被时光的车轮无情地碾压的岁月促我成长。我不再幻想一场王子与灰姑娘的爱情,也害怕信誓旦旦。人,越长大越孤单。爱,越长大越懦弱。这个世界现实得可怕,当我们见证了无数的聚散离合,我们消散了年少时的勇敢。到底谁还能如当初般不顾一切?800字 高三 抒情散文
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我就我我就我喜欢我就支持我 一根草信手拈来它就死去了;一朵花纷飞天际早已凋零;没有幽然清香,便铸成沧桑,陈旧;给生命一个理由,恐怕也是我的苦楚;有时谁都会笑话无波的水声;可是水声有时也有它纯粹的伤感;不是任何生命注定要有活力;也不是所有明天都得回首今天的无助;但今日用另一种方式来阐释生命的痕迹;或许我们依然是茫茫无痕。。。。。。多看你一眼;生命不是多了颜色,而是多了亮点;多看你一眼;回神不是我的思维,而是一丝余光;多看你一眼;收获不是我的暖昧,而是珍珠的眼泪;透着黑暗中的明线;我看清你睫毛下的闪动;追着你的心跳的节奏;我明了你心灵的乐章;多看你一眼;自然多给了我一分种的成长历程;多看你一眼;不是灵魂出壳,而是思维的凌乱;多看你一眼;不是索取的贪婪,而是心灵的悸动;穿越我身旁的篱笆;我发现你坚毅的眼神;抓着你厚实的手儿;我看清了我路途的前方。也许短短的幸福会用很多的泪水来冲洗,才可带走一身的利落。我的泪水很咸,也许注定我会这样无止的流浪,还未干涸的泪水,来扑灭这不熄的灯火。我是个喜欢喋喋不休的人,可到了你面前,一切话语可以省略吧!我默默接受,默默感动,我知道男儿的你心中有多苦,再重的负累你就掩埋,也许你也明白,今天的付出,明天仍不知何从,今天的期待,明天也是在期待,也许生活就是这样古怪。你酸酸的心灵,却说出动人的箴言;你微笑的眼泪,掩饰不了我的酸楚。我哽咽的心灵,唱不完一首相似的歌!春天难道也是一个灼伤的季节吗?我喜欢听你如山如水的歌声,我不只是陶醉,我有些沉醉。这是我的痛苦的享受,我喜欢听你唱,唱出我爱情的期待。我似乎不太懂浪漫和温情,我只懂我的多情。我偏偏如此傻笑到此,宇啊,你万种风情的男儿我是百般爱怜。你的歌声穿透我的神经和心脏,是那样快意和激荡。很多东西不能用作品的风格来说绝对,而可说纯粹。这是为什么呢?也许千言万语只能得不偿失,那又何必呢?穿过天际美妙的歌声无数,你的歌声在我的心中不是群起群落,那是天上耀眼的一颗恒星。那还不够啊,我心灵的宝贝!只怪时空不能将声音穿越,否则那是一首首不成眠的伤心!这次来到,带来过我的百分百的生活理由,以至我贪心地忘了那条路还很漫长。800字 初二 议论文
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我,就是我我,始终都是我时针“滴答,滴答……”地动。如今,它已经陪我走过了多个小时,它已经动了多圈。而在它动的每一圈里,都有一个抹不掉的印记——我。当它到第圈时,那是五岁的我,是曾经的我。矮矮的个子,瘦小的身材,一副天真玲珑的面孔。对于一切事物都做去一份与自己无关的样子。当我饿的时候,我可以向妈妈撒娇,从来不顾及她是否有时间,就要她给我做好吃的。无聊的时候,我便去找哥哥,尽管他有时很不愿意陪我玩,但我还是会装出一份可怜的样子,努力地挤出眼泪,他泑不过我,只好和我出去玩我最爱的“荡秋千”。玩累了,回到家,父亲大步走过来,用它那厚重、结实的大手抱起我,再把我举得高高的,放到床上去,讲着故事哄我入睡,睡梦中的我脸上还带着笑容……五岁的我,是如此的天真与放纵……时针“滴答滴答……”,他已经到了第圈,那是十五岁的我,是现在的我。个子长得很高,身体也有点微微的发胖,留了一头整齐的短发,还让眼镜架在了自己的鼻梁上,一切都有了名显成熟的我,正站在人生的路口,面对着青春期的考验,选择正确的成长道路。我有时清醒,但却爱犯小迷糊。在与朋友相处时,我总爱坚持自己的观点,不肯服输,很少多方面的考虑事情,因此,我曾失去了一份纯真的友谊。我有事迷茫,但依然执着。我一直以来都在追求更好的成绩,自己也在不断地付出自己的努力,但是有些时候,下降的成绩带给了我失落、沮丧,也曾失去自信……不过,一次次的碰壁让我学会了乐观,坚强的面临挑战,执着于自己的目标。十五岁的我,正处在成长的关键时期,正带着青春的羽翼,做好准备,迎接新的挑战。时针依然在动,眼间,这已经是第圈。那是二十五岁的我,是未来的我。或许我还坐在课桌前与成堆的书本为伴,努力学习,攻读下一个学位;或许我已经走入社会,正坐在一张办公桌前,双手熟练的敲打着键盘,为下一次公司的活动方案做准备;或许我真的拥有了我梦想的职业——自由作家,正坐在窗前,品读唐诗、宋词,用“写”来抒发自己的情怀……二十五岁的我,将会更加成熟、稳重……时针还在动,而谁也不知道,十年后的我又是一个什么样子……五岁,十五岁,二十五岁……都是我成长的脚步。无论在那个阶段,我,始终都是我,都在努力,奋斗,不断地提高自己做一个更好的“我”。800字 初二 散文
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我需要“我”涪江路小学4年级3班涂瀚宇前天下午,在课堂上,当老师对全班同学说我的答案正确时,我感到欣喜若狂。事情的缘由还容我慢慢道来。记得那是在我读二年级的时候,老师提出问题让大家一起回答,然而我与其他同学的答案不一样,我也没有再看题,就坚持自己的答案是正确的,但经过老师的一番分析,我终于发现了自己的错误,这可是我第一次在课堂上回答问题错误呀!在同学们的阵阵嘲笑声中,我涨红了脸,眼泪差一点就夺眶而出,真想马上挖个洞,躲起来。光阴似箭,日月如梭。眼间又到了四年级。好像是老天刻意编排似的,我又与其他同学答案不同,突然间记得上次“惨痛的教训”,为了不让悲剧重演,我立刻改了答案,可是,我又一次失望了,我刚才的答案是正确的,我不禁仰天长叹,懊悔不已,想:难道真是老天跟我开这种不大不小的玩笑!就是这两件事令我闷闷不乐。一个周末,爸爸带我到市图书馆看书,无意间看到一个小故事。在一次世界级的指挥大赛中,云集了所有顶尖指挥家,来自日本的小泽征尔也是其中一个。这次比赛也吸引了成千上万的观众,小泽征尔是最后一个出场。他发现乐队在演奏中有不和谐的地方,就让乐队重新开始,可第二次他仍然感觉不满意,这时他确定是乐谱有问题,可乐谱是几十位权威评委编写的呀!观众们以为他不可能获奖了。结果,几十名评委一起为他鼓掌,因为评委是故意编写有错误的乐谱,只有他指出来了。在读完这个故事后,我似乎明白了什么,这个故事也给了我启迪。前天下午,面对一道数学题,我再一次与其他同学答案不同,就连教数学的朱老师也不支持我的答案时,我又想起了那个故事,打起精神,向老师说明了其他同学的错误,详细地说了我的方法。老师惊讶极了,宣布我的答案是正确的。这一次,我成功了,我不仅战胜了别人,还战胜了我自己。在题目中此“我”非彼“我”,第一个“我”是表面上的我,而第二个“我”是真正的我,内心深处的我,自信、坚强的我,这正是表面的我需要的,如果二者合一,我相信,再强的对手,再困难的环境,都不能阻挡我前进的步伐!800字 初一 记叙文
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