思想的翅膀
鱼儿有畅游海底的“翅膀”,或在水草间愉快的舞蹈,吐着优雅的气泡;鸟儿有一对翱翔于天空的翅膀,在云彩里鸣啭,背负太阳的光芒。而我,虽然没有可使我上天入海的双翼,但我有一双隐形的、思想的翅膀。
思想的翅膀,带我在远去历史里穿梭,掠过那一个个熟悉而又陌生的瞬间,我在时间的风里微笑。
顺着轻盈的微风,我慢慢收起翅膀,在乌江边落下。两岸的芦苇在风中招摇,乌江亭畔,站立着一代枭雄西楚霸王。他身边的虞姬,一遍一遍地唱着“虞兮虞兮奈若何”,唱着唱着,泪如雨下,猛然之间抽出佩剑轻轻地往脖子上一抹——一段美丽随着“大王气数尽,贱妆奈何生”的话语被过去带走。我伫立在一旁远远地观望,想要是项羽当初不是自刎于乌江江畔,而是回江东东山再起,那说不定就不会有汉朝了。
我张开巨大的双翅继续我的思想之旅,在历史那蔚蓝的天空上飞过,停靠在了盛世唐朝。默默走过大唐的宫殿,在寂静的长廊上留下一阵清晰的脚步响。在恍然间抬头,不远处的大殿上竟然站着集唐玄宗万千宠爱为一身的贵妃杨玉环。正在我仔细端详她的容貌,只听见身后一阵马蹄声由远及近,我拨开飞扬的尘土:一个年轻的侍卫骑马疾速穿过重重宫门。她瞥见侍卫的身影之后,脸上露出得意而欢快的笑。可能连身边的宫女也不知道这千里加急所送来的不是要紧的公文,而是一串串新鲜的荔枝。真可谓“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”。靠在大殿的廊柱后我冥想,就是这么一个女子,竟然颠覆了整个大唐。
我不知疲倦靠着思想的翅膀在历史里徜徉,看见李清照倚门而立,吟诵“知否知否,应是绿肥红瘦”;目睹曹雪芹如何在贫困交加中写下千古绝唱《红楼梦》……思想的翅膀,让历史充实我的灵魂,给我力量。
[满分理由]本文采用“文史底蕴出新法”,考生带着一双思想的翅膀,在历史长河里穿梭。项羽和虞姬,凄凉而美丽;明皇和贵妃,浪漫而腐朽;还有倚门而立的李清照、贫苦交加的曹雪芹……考生思绪万千,穿越历代人物画廊,领略其中情思的优美凄伤,思想的深邃。语言灵秀,文笔细腻,神思千古。
活力青奥,青春南京!
众所周知,南京将在2014年举行青奥会,什么是青奥会呢?
青年奥林匹克运动会,简称为青年奥运会、青奥会。它是一项专为年轻人设立的体育赛事,揉和了体育、教育和文化等领域的内容,并将为推进这些领域与奥运会的共同发展而起着一个催化剂的作用。青奥会每四年一届。夏季青奥会最长12天。XX年,国际奥林匹克委员会主席雅克·罗格提出了举办青奥会的设想。国际奥委会在XX年7月5日于危地马拉城举行的第一百一十九次国际奥委会全会上一致同意创办青少年奥运会。首届青年奥林匹克运动会在新加坡举行。南京是第二个举行青奥会的城市,身为一名南京人,我感到无比的自豪,无限的光荣。下面,让我来说一说我眼中的青奥会。
青奥会是和平与纯洁的象征,它就像奥运一样把“更高、更快、更强”的精神传递给了每一个人。这是怎样的精神呢?是一种不屈不挠、敢于拼搏、勇往直前的精神,我们把这种精神结合在生活中——去超越自己,不满足于现状。青奥会不仅是世界和平的象征,还是给青年人一个展现自己的舞台,体育竞技是很重要的一块,选手们在互相竞争,总有强者脱颖而出,青奥会就像是一个缩小了的社会,看谁能够凭借着自己的实力夺得冠军。我们生为南京的小主人能做些什么呢?我们可以学习一些简单的外语,当有外国朋友像我们问路时,就可以告诉他们。当然,我们要以积极的态度去欢迎他们,让外国朋友留下一个好印象,让他们认识一个活力南京!
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思想的翅膀我带上一双翅膀,飞向蓝天,让垂檐的树荫不再遮挡我样式的心灵。——题记站在江边,屈原看着前方的把一条大路。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”屈原抬头,看着远方。前方,是亡国徒才他上的路,却能保金一生。“鸟飞反故乡兮,狐死必首丘”,屈原心中一阵酸痛,看着自己的国家,低吟“沧浪之水清兮,可以濯吾缨。沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”屈原无语,只能投江自尽,留下了“无韵之离骚”的千古绝唱……曹操“北上太行山,艰哉何巍巍!……熊黑对我蹲,虎豹夹路啼。溪谷少人民,雪落何霏霏!延颈长叹息,远行多所怀。我心何怫郁,思念一东归……”正是曹操,才有那“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的大志!记得乔玄曾对曹操说过:“天下将乱,非命之世才不能济也,能安之者,其军在乎!”,才有了许邵为他说:“子治世之能臣,乱世之奸雄也。”曹操,这个陌生却又熟悉的人。他是一个能够不信天命,不信鬼神,毁灭邪祠,破除迷信,禁止原莽,禁止复私仇,讳不必权贵,举能扬侧陋,敢于公开下令要选用被人称为“不仁不孝而有治国用兵之术”的人。信智计之绝人,故虽谲而近正。曹操的文学形象不是历史人物的真实复制品,但他却是历史人物曹操基本特征的演绎,既有雄才大略、志在统一的杰出政治家的一面,又有极端利己、残民以逞的封建统治者的一面。事实上,不管是屈原还是曹操,都有自己的伏点和缺点。我们要做最好的自己,将自己的特点展现出来,就这样行了。四川成都郫县郫县岷阳实验外国语学校初一:朱洁怡500字 初一 日记
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思想的翅膀我带上一双翅膀,飞向蓝天,让垂檐的树荫不再遮挡我样式的心灵。——题记站在江边,屈原看着前方的把一条大路。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”屈原抬头,看着远方。前方,是亡国徒才他上的路,却能保金一生。“鸟飞反故乡兮,狐死必首丘”,屈原心中一阵酸痛,看着自己的国家,低吟“沧浪之水清兮,可以濯吾缨。沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”屈原无语,只能投江自尽,留下了“无韵之离骚”的千古绝唱……曹操“北上太行山,艰哉何巍巍!……熊黑对我蹲,虎豹夹路啼。溪谷少人民,雪落何霏霏!延颈长叹息,远行多所怀。我心何怫郁,思念一东归……”正是曹操,才有那“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的大志!记得乔玄曾对曹操说过:“天下将乱,非命之世才不能济也,能安之者,其军在乎!”,才有了许邵为他说:“子治世之能臣,乱世之奸雄也。”曹操,这个陌生却又熟悉的人。他是一个能够不信天命,不信鬼神,毁灭邪祠,破除迷信,禁止原莽,禁止复私仇,讳不必权贵,举能扬侧陋,敢于公开下令要选用被人称为“不仁不孝而有治国用兵之术”的人。信智计之绝人,故虽谲而近正。曹操的文学形象不是历史人物的真实复制品,但他却是历史人物曹操基本特征的演绎,既有雄才大略、志在统一的杰出政治家的一面,又有极端利己、残民以逞的封建统治者的一面。事实上,不管是屈原还是曹操,都有自己的伏点和缺点。我们要做最好的自己,将自己的特点展现出来,就这样行了。四川成都郫县郫县岷阳实验外国语学校初一:朱洁怡500字 初一 日记
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思想的翅膀在省图大门前,矗立着一尊健硕的人体塑像,很多游人都忍不住驻足观看,还有些大人带着孩子在那里游玩。孩子们用稚嫩的小手抚摸着这尊高大有力的铜像,年轻男女的眼神里的也流露出羡慕的神往。我站在不远处隐隐听到一位爸爸轻声问他的孩子:你知道这个人是谁吗?孩子回答说:不知道,好像是个健美运动员吧。爸爸说:不是的,这个雕塑的名字叫思想者。一个肌肉男形象的雕塑,看起来顶天立地,健硕有力,为何会以如此半蹲的姿态示人?我不禁想起了人类历史的发展,最初的部落争斗,是为了获得更多的土地、更多的权利和荣耀,到后来更演绎成第一次、第二次世界大战,只是为了向世人昭示自己是世界上最有力量的人吗?人类的征服欲就像这尊铜像健美的肌肉一样在不停地膨胀,看似完美的宽阔,无法打倒的刚毅。那位爸爸的话点醒了我,肌肉男蹲下了,不再那么刚毅,他沉默了,用手抚托着下巴似乎在考虑着什么。他似乎在反思自己所走过的路:一个头脑简单、四肢发达的斗士是不能征服世界的。他需要思想,需要用完美的思想来武装自己。于是他脱去了金色的斗士披风,裸露出他质朴的紫铜色体肤,思考着,谦虚地接受着世人的评判,完善着自己的品德,静静的等待自己能够再次站起来的那一天。我想我终于明白了为什么一个思想者会如此的肌肉发达,或许一个肌肉男更应该思想。西安市第八十三中学高二:郑傢云500字 高二 散文
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思想一直想写点东西,可是却无从下笔。不知道该写点什么,脑中一片空白,但是意识之中却有一种强烈的欲望和冲动。看《春风化雨》也快有一个多月了,似乎影片当时的影响是非常强烈的,可是在时间的流逝下,人们正在渐渐的淡忘,忘记了船长,忘记了尼奥…。。错?到底是谁的错?是船长?还是尼奥?大多数人认为错的不是船长也不是尼奥,错的是尼奥的父母,学校,显然这不是公正的判断,带有强烈的主观色彩。到底是谁的错?其实是船长的错,为何?因为在当时的社会中他应该知道当时的社会制度,他也应该知道他是不可能改变学校的,更别说教育制度了。是他给学生带来了真正的自由和快乐,这也正是害了他们,使他们学会了反抗父母,反抗制度,反抗命运,可是就凭借那么一点力量是不足以使冰山融化的,在他们面前的是巨大的冰山而不是薄冰。他们的热情还不足以融化冰山,所以基丁老师犯下了这个致命的错误,虽然他的初衷是好的,可是他没有考虑环境和社会,而学生更是无辜的,也许他们知识教育改革的牺牲品罢了!就好比化学老师教学生浓硫酸有腐蚀性,那么学生用硫酸泼人也就是老师害的。因为如果老师不和学生讲硫酸,那么这也就不会有这种事情发生;语文老师教学生语言学生学会了说脏话,那么这便是语文老师害的,如果学生不会语言,那么学生也就不会脏话。这种例子数不胜数。多么荒谬的事情,简直是无稽之谈。可是当一个学校把分数,升学率放在第一位,那么老师给学生带来的自由快乐边是罪过,当学生用硫酸除了事故时,老师便成了替罪羊,只为了学校中所谓的“名誉”罢了。在现在的学习中,不免一些有思想的学生,有思想的确是好事,有思想才有希望,有希望才有未来。可是当这些思想侵犯了学习的利益名誉时,和老师所谓的尊严发生冲突时,和教育制度背道而驰时,你的思想便一无是处。有是的人是痛苦的,就好比一个持有火种的人,担负着重大的责任,可是每天却必须过着担惊受怕的日子,只怕火种熄灭,可是 又有多少人能体谅他们,在其他人眼里他们不是常人,是异类。偶尔成为人们谈论的话题罢了。学语文是切忌有思想的人的,这必然回带有一子红公里心去学习,那么做事便会事倍功半,虽然有独到的见解,但在考试中却不使用。因为独到的见解,那么作文便会与众不同。这便是一步险棋,大多数情况下都会栽了。因为背离了作文的原则―格调健康向上,就好比中华活页文选第8期第81页的那篇文章,为什么会得0分,虽然作者的每句话都很实际,所以有思想的人学好语文是很难的,在其他功课上也一样,毕竟对于高中生来说,3年内学好9门功课不是一件容易的事情,你曾经见过或听过有多少伟人是一位“博学”家,况且那9门功课只是为了3年后的几张废纸,也许在你的剩余的生活中几乎不会用到。我能怎么做,我还能怎么做?压力,已使我汗流浃背,思想尤使我如负千斤。我已经心力交瘁,如果我还有精力,我还得想想怎么把自己的英语提上去。我不是天才,我也不是人才,我只是一个蠢材而已;我不是圣人,我也不是伟人,我只是一个凡人而已;我不是富人,我也不是达人,我只是一个穷人而已。所以我必须为我3年后的将来做个打算。我没有权利去改变制度,所以我只有妥协,放弃思想,也许那是邪念的根源,也许那才是我最终的宿命。灵魂在消逝,多的不过又是一具躯客,不过再多一具又会怎样呢??1200字以上 高三 散文
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孩子的思想有时我会想自己为什么没出生在富裕的家庭里?那样就会有吃不完的食物,漂亮的衣服,在爱的海洋里遨游,要什么有什么,长大才不用苦苦的劳动。可是我就会对自己说还是面对现实吧!其实这就是一些孩子单纯的思想!没有一个孩子没歪思想的。后来才想到难道我现在不幸福吗……妈咪的啰嗦,爹哋的问候,多少爱的唾沫星?其实家人养自己真的很难。就先说我的妈妈吧,她怀孕十个月生下我,一把屎一把尿的把我拉扯成人,现在有了妹妹妈妈还没歇息就又要照顾妹妹,看着妹妹多幸福就知道妈妈以前怎么爱我。爸爸上班,妈妈持家,妈妈既要教我们怎么做人还要洗衣,做饭,洗碗,拖地……说起来我嘴都累!说起妈妈我就会想起爸爸。一说爸爸我就会用“幽默”“严肃”这两个词形容。爸爸把很多希望都放在我身上,读到这里读者都可能会以为我是爸爸是个望女成凤的人吧!在我身上扛着许多压力,其实并不是这样的,爸爸为了让我放轻松,没压力,常常去带我看电影,聊天。不过爸爸严肃起来能吓我尿裤子。记得有一次我们补课班不让补课了,我却给妈妈撒谎说还要补课,其实为的是去书店看书,爸爸得知这个消息后那叫个厉害,拿了个痒痒挠打我,我当时都吓尿裤子了(真丢人)爸爸又给我讲撒谎不好,独自出去大人很担心,我也反思了,觉得自己真的太伤大人的心了,用他们的宽容去撒谎……真不对!其实小孩都以为做爸爸妈妈都很好,想咋就咋,还像皇上一样把孩子使换来使唤去的。但爸爸妈妈在教育孩子养育孩子的时候又开心又多思,害怕自己教育方式错了让孩子有种报复心理,朋友们你们一定要做一个有孝心的好孩子,报答父母啊!600字 六年级 叙事
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思想繁花有凋落的时候,鸟儿有飞走的时候,生者有逝去的时候,万古的顽石有风化的时候,那么浩瀚宇宙又有什么是永存的呢?答案是思想。歌德很形象地说:“我们的生活就像旅行,思想是导游者;没有导游者,一切都会停止,目标会丧失,力量也会化为乌有。” 思想是人类心灵不熄的火花,是艺术王国里一枝鲜活的奇葩,是苍茫天宇中永不坠落的星辰。思想不朽。 岁月的脚步匆匆忙忙,总不停歇,只是遇上佳景方停驻稍作眷恋,这些凝聚历史眼神的正是思想。 思想会给历史刻上深深印痕,可能不明晰,却掷地有声气贯寰宇。它犹如一棵沧桑大树的年轮,简约却亮眼,隐匿却清晰;它宛若劲竹的节节印痕,突出却又内敛,实在而又硬朗。逝者如斯,思想者远去,而思想却以耀眼的光芒亮彻青史,引领后人。 思想又是文化的本质,一个高亢的思想音符也许要靠几生几世的演奏才响彻寰宇。 思想是有生命力的,它活生生存于诗人心中。它极具韧性,在黑暗中,在迷途上,在死寂里,寂静一片,然则思想还可进行。思想家是真的勇士,不会堕入传统的因袭抑或世俗的偏见。思想家光辉的思想会让一个理性崩溃、信仰沦丧、思想冰封、良知隐退的社会闪发光芒,会给一潭沉寂的死水注入蓬勃的生机与活力。他们都有着澄澈的眼光,超脱的灵魂,不羁的性格。 艺术家没有思想,其作品就似一堆烂草,只会速朽。作家没有思想,其文章就像抽干水分的枯萎的花瓣。没有思想的躯壳就如没有火车的火车站,没有生命的死水。 一个人最重要的是要有闪光的思想。惟其如此,人才具备了社会意义上的内涵,才可能达到体质与思想的双重健全。一个人没有思想,无异于一枝干柴,一个物质符号的存在。一个民族没有思想,便不可能立于世界民族之林。 思想巨人会令其所处的族群熠熠生辉,而这亦源于人民,他的力量来自全体人民的人文理想和整个民族的历史良知。 思想形成的过程亦是成长成熟的过程,思想的硬朗与明晰通常是因为有苦难和磨练做伴,痛苦和忧郁为朋。伟大的思想者就像一棵树,正因为饱尝过众多苦涩,咀嚼过许多风霜,所以才能结出无比甘甜美丽的果实。内在的实力永远决定魅力,思想故而彪炳史册。 思想永存800字 初一 散文
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思想的升华我边写稿子,边欣赏电影《金刚》,眼看它就要死去,不停的呐喊、呼唤着它的名字,可就是无法挽回这命运对它开的这一次玩笑,玩笑好开,但结局难收;我好久都没这么伤心过,但今天并不只为了伤感,只为这无法让人解读的长篇大论,让我明白生命是多么的可贵与无奈,天大的谜底是永远都会残留在心底,那是谁也改变不了的事实,因为它是我们生活中的“鬼”,只为灵魂而叹息,为那夕阳的灿烂而微笑,可能是可笑的,也可能是强大的。父亲就很相信命运的存在,但那是我们对生命的一种理解罢了,因为我们都是在为自己打着准备,不得不去操守一些言行上的准则,所以才会有困难重重的感觉,就像我对我这一生的理解,它是自然的一种火焰,无时不刻在燃烧着你的身体,在侵蚀我们的血肉与思想,因此,对思想的升华,我是具有一定体会的,眼前所知道的只不过是能够抵达命运深渊之处的思想通道,蓦然间会突然冒出对情感二字的想法,对于它我仍然是没有办法能收敛自我的独特的办法。老谋深算的人们认为他们是最聪智的,但他们却从来也没有想到过真正的“活”的含义,我也是不以为然,因为面对它实在太庞大了,他那强大的雄厚的实力是常人所看不到的,有时只在梦里见过某些恐怖的身影,那是完全不能触摸的幽灵,来聆取人世中的精华,我们对自己的思想的看法太狭窄,甚至根本就不懂得怎样去对付它,根源在于自己,因为有了生命才有了人的思维变化,如果操之过急反而事倍功半,那是谁也想象不到的结局,像童话一样的激烈斗争与厮杀,残忍的手段与内心活动,对着我们拿起生命做赌注,这也正是我们所不希望的。一瓶酒可以对我们的思想进行麻醉式的催眠,喝醉了就等于是与命运做了一场圆满的梦,那儿很甜,且又很酸;可以充分的想象到,所有的一切都是一个人给予的,那人是它,乃是人类内心眼神的余光,我们有时可以通过这道余光看到思想升华的整个过程,它是真实的,也是客观存在的。思想的升华,是我们人类进一步成功的步伐,能认识到自己的一点点不足和承受一定的挫折,并且,若干年后,我们会自省的。800字 六年级 叙事
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拥有思想蒙田曾说过,“做一根有思想的芦苇,这是人类全部的尊严”;蒋方舟,新青年一代领军人物,响当当的喊出了“忠于内心,清醒成长”的口号;大名鼎鼎的导演李安,更是用他十四年的时光拍摄《少年派的奇幻漂流》,向我们诠释思想的力量……作为独立个体——人,我们得有自己的思想。歌德说,我们的生活就像旅行,思想是导游者,没有导游者,一切都会停止。诚然如此,没有思想者,如同一具行尸走肉,飘飘然而无所依。在哲学的世界中,有思想力的人是时代的引领者。追溯到古希腊时期,智者运动中,普罗泰格拉提出了“人是万物的尺度”,而苏格拉底颇有见地地提出“有思想力的人是万物的尺度”,可见,思想的重要性。在列夫托尔斯泰临近暮年的作品中,有部很薄很感人的小说《伊凡-伊列区之死》。讲述的是主人公伊凡-伊列区的可悲人生。之所以可悲,是因为他的一生都在为追求别人心目中的荣耀,地位,权势而活,赢得了世界,却失去了自己,当他发现这一切时,为时已晚。在他拼命追求,拼命向上攀登的时候,他失去了自己的内心,失去了自己的思想。就如他的婚姻,他从未与妻子相爱过,只是别人觉得他俩般配,他便娶了她。当他奄奄一息的躺在病床上时,他是孤独无助的,他的妻子,他的所谓的朋友都抛弃了他。只有他自己明白这一切的缘由。跳出小说,社会中何尝不有许多这样的人呢?如果能有自己的思想,坚持内心,何故如此呢?人类区别于动物的最大处便是人类是有思想的。思想可以来源于信仰:少年派,就因着对生命的信仰,最终才能冲过一切苦关,获得新生;思想,可以来源于敬畏;生命是独特而宝贵的,当余华小说《活着》的主人公富贵经历过一切不幸后,活着,过他自己思想的生活就是最好。思想,可以来源于阅读。如当今很多人所说,阅读不应带有功利性,而是为静心,与自己内心对话,追寻内心的思想。那么,你就会有:天地之宽广,万物欣然之感了!做一根有思想的芦苇,拥有思想,生命便多了一抹亮丽的色彩!点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。800字 一年级 议论文
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思想论纵横古今,我们眼见着自己创造物的变化消亡,却无可逆转。而唯有思想能像血液一样注如灵魂,永不泯灭!——题记人之所以成为人,是比其他物种多了一个意识领域,而这之中的关键就在于伟大的思想。它决定着一切,关于我们的生活,我们的未来。没有思想,人无疑是一具空壳,行尸走肉的卑微存活,只剩下麻木的躯体,没有了当年的热血。思想是宽广的。一个人的快乐,不是因为他拥有得多,而是他计较的少。人们往往希望得到内心的平和,既然如此,就更应该学会控制自己的思想,它决定我们或喜或悲,或忧或哀。人们通常幻想自己能达到的境界,可却常常以失望告终,这是因为他们的思想过于狭隘,不够成熟,太过飘渺,故而变得不切实际,因而常常悲泣于生活。感叹命运的不公。试问将自身置于阴影的人们如何看到阳光?他们的思想消耗在了算计计较上,总是在乎所得所获,如何会有积极的心态,思想又怎么会宽广呢?塞翁失马,焉知非福?失去了不一定代表无法拥有。我看即我有,思想容括了一切,而这只是我们一念之间,无论悲哀不幸,抑或快乐幸福,我们拥有情感!思想是永恒的。生活与我们而言,就像一把无情的刻刀,改变着我们的模刻。有很多梦想未经绽放就要枯萎,随时光苒苒而去,可每一个人的思想却是与世长存的,那里有思考就有思想。每个圣人都有过去,每个罪人都有未来,关键在于他们的思想不变质,能永恒,不会随着物欲的横流而渐行渐远。它是被刻如人类灵魂般坚韧不移。它超越了记忆,跨越了时空,永世流传。鲁迅先生曾经说过:“人的一生不在于生命的长短,而在于思想的永恒!”要想永恒,也必须如此,这是每一种永恒存在的力量与希望!思想是强大的。秦始皇为何不惜一切焚书坑儒?仅是为了人民的思想,稳固自己的强权统治。他想毁掉所有可以与他抗衡的力量,让自己的江山永世相传,可他最终还是败了。他高估了自己,低估了思想,他以为他可以掌控一切,就不知思想岂是三言两语,岂是一场大火就能抹平。它的力量足以颠覆一切,摧毁所有,是不容侵犯的神圣,是无法遏止的生长。无形之中掌控着一切,乃至我们。阿基米德说:“给我一个支点,我能撬起地球!”我说:“给我一种思想,我可以囊括宇宙!”800字 高一
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思想,无所不能------读《处境与心境》感作者:大闸蟹重庆市永川区红旗小学6.1班某地一煤矿塌方,五名矿工被困在井下。黑暗,潮湿,空气稀薄。于是,矿工的身上散发出恐惧与绝望,似乎他们只能等待死亡。没有什么理由,可以让他们延续生命。可是,偏偏他们都活了下来。为什么?因为,他们的处境远不如心境可怕。黑暗,潮湿,空气稀薄,远不足已结束五个鲜活的生命,而且,他们还有水,足已让他们长期饮用。可是恐惧与绝望,任何一个都足够轻松杀死一个人,可这无形的杀手,却没能夺走他们的生命,难道是来自于外在的力量?并不是这样,他来自于人心。我读过一篇叫《信念无敌》的文章,同样,文中的探险队员也是借着一种心境-----希望,才战胜了茫茫沙漠。在《处境与心境》这篇文章中,矿工同样也是被另一种心境所救------乐观。文章中,有一个人给了我很深的印象,他是一个老矿工,是唯一的一个老者。在那次塌方中,他救了全部人的性命。可是,在整个事件中他却只是说了一句话,之后便保持沉默。他说起了十几年前的那一次塌方,那次塌方死了很多人,而他,是幸存者之一。被困在井下整整八天,条件比这次塌方更差-----没有水。他问大家;“你们知道我是怎样熬过来的吗?于是大家开始思索,想办法,同时想象老矿工是怎样熬过来的。于是一个个妙点子,一个个好的主意开始诞生。终于,五天后,他们获救了,而老矿工,还是一直沉默着。几天后,四个年轻矿工找到了他,表示感激,感谢他的经验与办法。可是,老矿工却笑答他并没有那八天的经历,一切都是虚构的,而活下去的办法,都是年轻矿工们自己想出来的。一个虚构的故事,拯救了四个鲜活年轻的生命。只因为,他们坚信,曾经还有比他们正在经历的更为可怕的灾难,有人在那样的灾难里挺了过来,并且这个人就在身边,这样的事实,给了他们无穷的信心。有时,当我们遇到难题时,父母总会说起自己以前的经历,告诉你这其实很简单,没有什么难的,让你放心大胆的去做。于是你有了信心,你坚定了信念,你充满了信心和勇气,便懂了,会了,可当你骄傲的宣布你与父母一样棒时,当你将一切的成功都归功于父母时,他们或许只是淡淡的笑笑说,他们什么也没告诉你,这一切都是因为你。其实,环境并没有改变,改变的------只是人的心境。800字 六年级 叙事