悟空上学
350字
三年级
状物
自从保唐僧西天取经后，孙悟空回到了花果山继续做他的猴王。过了很多年，他觉得该出去看看世界了。
他一个筋斗就到了我们学校。他变成小蚊子飞到我们教室的窗口，我们悦耳动听的读书声吸引住了他。他决定到我们班来上课。他变成了一个小朋友到老师那里报了名，就开始了他的学生生活。-他的很多行为都让我记忆深刻。一次上体育课，老师让我们进行赛跑比赛。老师哨声刚响过，悟空一眨眼的时间就飞到了终点。结果老师判他犯规，并让他跑步时必须两脚沾地。比赛重来。由于他很久没锻炼了，跑起步来一摇一摇的，最后跑了个倒数第一，急得他抓耳挠腮，十分可爱。后来他通过刻苦锻炼，跑得越来越快，终于拿到了第一名。有一次我们一起看电视剧《西游记》。当看到大闹天空时他很兴奋，手舞足蹈，一直在笑和叫。
有一天我问他：“毕业后去哪里？”他回答说：“回花果山，把我学到的知识传授给我的那些猴子猴孙。”
这就是我梦中的同学孙悟空
那年的我们去哪了？
200字
二年级
叙事
那年，你我是最好的伙伴，谁会想到呢，却变成了今天。
我不知道我们怎么会变成这样，我只知道我一直很努力的想保住这段友情，如今，我只知道我一直很想把你给忘了，可我办不到。你曾经和我睡一张床，穿一样的衣服。可是，为什么，如今的你见到我只想着和我作对，我伤心你开心，如果时光能倒流我愿和你待的时间多点。
我不知道是我错了，还是你，我只知道我们的友谊破裂了，我想，也许是我错了。见到你，我无法问你一声，好吗？对不起，我太胆小了。
那年的我们去哪了，你告诉我好吗？
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悟空，悟能，悟净，悟己…时间静静的流逝着，剥夺着一些不知是否属于自己的东西，感伤来回的身影，左右摇摆却是怎么也无法摆正自己的脚步…每天都会习惯性的看看西天的落阳残影，用手机捕捉这快要逝去的一瞬间，把它作为明日的留恋！仰望着西方，透过那缕缕夕光希望可以参透什么。可是尽管如何的努力，也只是枉然！因为悟空，所以让自己静静的凝视着周围繁杂的一切，释放心怀。不入繁尘，沉而不溺！因为悟能，所以让自己淡淡的梳理自己的扭曲尺度，默默地俯视自己，勘测着内心情感，淡入淡出！因为悟净，所以让自己冉冉的温化眼前的所谓神马、浮云，缈缈呼如遗世独立，羽化登仙。默然的祷告着空空如也！“空”“能”“净”世间果真如此“空能净”，空空心中的胸怀，方能清净，眼前的繁杂烟尘…300字 三年级
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《悟空传》读后感翻翻手机，发现还有本没看过的小说《悟空传》，就150k，就顺手把它灭了呗。当我看完开头就一直在想这是哪个2B写的小说啊！！！但随着不断的深入，恍然了，第一反映就是看不懂，猜不透。反复看，才明白一点。等看完，迷糊了，完全不懂。于是我开始了我的第二遍（课上实在闲的慌）~好吧，我就讲讲书大概讲的什么吧，内容是这样的本书讲述了悲剧英雄孙悟空对命运的抗争，并对仙佛等一切伪善进行了毫不留情地批判。作者以现代人的角度重新解读《西游记》的某些情节，通篇弥漫的是思考。网上的书评是这样的：以现代人的某个角度重新解读了《西游记》的某些情节。通篇中迷漫的不是情节，而是思考。语言使用的又符合当今的读者有些跳跃的思维，思考浅者着迷与野性与无拘束，思考深者被背叛和理性所打动。全篇融合了传统的西游记，电影大话西游，更多的是作者思考和批判。书的开头是从师徒四人在去西天取经的路上，2b唐僧出去找水喝开始。。。艹，这个还真不怎么好说。不过书的结尾能大致讲一下，其实是正真大智者的唐僧死在了六耳猕猴的棍下，小白龙（母的）为了留下心爱的唐僧在世上的灵魂，毅然挥刀自尽，在已经是人间地狱的花果山降下雨水。沙师弟为王母收集的玻璃片，被王母打碎，一切努力白费。二师兄和嫦娥相拥着被大火吞灭~。主角齐天大圣，力斗天神和佛祖后被擒，在紫霞仙子的谎言中死去。但是书的最后写到“花果山最后还是有花草长出来了”这让我感动了许久。全文一直围绕在压抑的气氛下，有很多东西，拥有了可以一直拥有；也有很多东西，拥有了却注定要失去。简单点说就是三个关键词：爱情，天命，自由。悟空与紫霞，八戒和嫦娥，唐僧和小白龙的爱情。悟空对自己命运的抗争，八戒对爱情的至誓死不渝的追寻，唐僧寻找真理的艰辛。还有众人对自由的向往~最后悲情英雄悟空在众神的愚弄中，紧抓着紫霞披风，悄然死去。反正这本书是仁者见仁，智者见智。估计也暗射了现在这个社会的一些丑恶。刚才百度了一下，震精了，被评为网络第一书！！！所以，强烈推荐~！！！最后感谢死干干的推荐~800字 三年级
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