高科技房子
300字
四年级
高科技房子有很多种奇特的功能，就让我来带你们一起去看看吧！
第一种就是在春夏秋冬的每种节气睡觉的时候，它就会随着你的身体温度来调节室内温度，假如你感觉冷的话，它就会把室内温度调暖一点，如果你热的话，它就会把室内温度调凉爽一些。
第二种就是当你睡觉的时候，外面有很大的噪音，它就会开启静音模式，什么声音也听不到，能让您安稳的睡觉。
第三种的功能非常奇特，在这个房子里面有很多个摄像头，这些摄像头是看护小孩子写作业用的，同样也是保护小孩子用的，在小孩子写作业的时候，爸爸妈妈的手机可以转移到摄像头上面，看孩子有没有好好写作业，如果没好好写作业，它就会警告你，佛则就会把你的家长传送过，过来看着你写作业。在小孩子做一些危险动作的时候，屋内就会伸出几双温暖的大手把你抱下来。
这就是高科技房子，可真方便啊！
有趣的乡村生活
700字
四年级
我的家乡在信阳，那是一个山清水秀的地方。暑假，爸爸妈妈带着我和妹妹回老家避暑。我兴奋不已，因为我期待已久的田园又生活开始了。
刚到家门口，满池粉红色的荷花，碧绿的荷叶，它们像是在向我招手，在风中不停地摆动。母鸡咯咯得叫着，公鹅大摇大摆的向我走来，鸭子在水里自由自在的游着。呼吸着新鲜的空气，踏着松软的泥土，使我心旷神怡。下午，刚吃过晚饭，天边出现了火红的晚霞，我的头顶上飞过许多归巢的鸟儿，过了一会儿，太阳下山了。
到了夜晚，稻田的上方满是金黄色的的萤火虫。它们仿佛像是小小的精灵，提着灯笼，在稻田的上方开了一个盛大的宴会。我拿着玻璃瓶，迫不及待的奔向稻田，去捉萤火虫。到了稻田，我把双手迅速地一合拢，就捉住了一只小小的萤火虫。这只萤火虫似乎不怕我，在我的手上乱窜，像是想让我陪它玩。我并没有把它放进玻璃瓶里，而是把它放了。
第二天的早晨，清香袅袅，阳光明媚。小鸟叽叽喳喳的叫着，大公鸡还在唱着歌。爸爸带着我到桥下的小河边钓鱼。我们穿过了一片小树林，可爱的松鼠在树上蹦来蹦去，抱着它最爱的松果。我们又穿过一片杂草丛，蚂蚱像是在跳远，一高一低。到了小河边，河水清澈见底，许多鸭子和鹅在水中游着，母鸡在河的两岸觅食。
爸爸把捕鱼的网撒在了小河的深处，我帮爸爸把鱼竿和鱼饵弄好。爸爸把需要的东西都准备齐了，他就坐在木板凳上专注的钓鱼。我光着脚，在小河里捉小鱼。小鱼们可真机灵！我在这边抓，小鱼们往那边游，我在那边抓，小鱼们往这边游，弄得我气喘吁吁。我把我的小网拿来，抓它们可就轻松多了。我把网往水里一捞，就捉到了许多小鱼。我跑到了爸爸身边，正好爸爸也钓到了几条鱼。我们收获满满的回家了。
乡村的生活真有趣！下次暑假，我一定再来体验这美妙无穷的乡村生活。
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高科技房子我现在正处在公元2334年，这里的一切东西都是高科技的，水果、汽车、椅子等也全是高科技产品，而最让我满意的则是高科技房子。高科技房子是全能的，它可以像人类一样说话，也可以变换外表，还有防盗等多种功能。只要你买下高科技房子，它就会知道你是主人，并且只听从你的命令。你买的时候，它的外表很普通，里面空空如也，连一点灰尘也没有。但是不要慌，只要你一声令下，它就可以由一座普通房子变成一个外表美丽、内设华丽的房子。高科技房子不但可以更换外表，还可以防盗。怎么防盗呢？原来，房子外面有一个指纹器，只要是陌生人，它就会“滴滴滴”地叫，但是不会吵到里面的主人，因为小偷早已被叫声吓跑了。除此之外，它还会在你身边放一些防盗用的装备，保护你不会受到伤害。高科技房子还能说话，它具有人类的灵性。它能在你下班后，一走进家门口，就给你穿上拖鞋，给你递上一杯热乎乎的茶。它也会在你心情不好的时候，给你讲上几个笑话，逗得你开心不已。此外，房子里会有一个你的专属游乐场，里面的一切都可以根据你的喜好量身打造。如果你喜欢吃蛋糕，那里的椅子就会变成蛋糕形；如果你喜欢游泳，那里就会有一个大大的游泳池。不仅这样，房子还会随时给你提供任何食物，房子也可以随意扩大或缩小。这个地方，也可以随着你的心情变换，当你的心情是红色时，就代表你要开派对，它就会变成一个派对场所，一切应有尽有。就在我被高科技房子深深吸引时，一声“河东狮吼”将我唤回了现实。哦，原来刚才的一切都是一场梦啊！600字 六年级
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高科技房子在22世纪，深圳的房子都有所变化，而且所有的房子都由电脑控制，让千家万户带来幸福生活。房子的外形是绿色特殊玻璃建成的，要进入房子一定要有主人被确定保存的指纹，如果没被保存的指纹点入就无效，只有主人的监视头确定才能进入。进入房子，走过一条梦幻水族馆通道就到了客厅，客厅里的墙上安装了一台冷热气，只要到了夏天，冷热气就会自动放冷气，到了冬天就会放热气，让主人进入舒适的生活。在左边有一台点心机器，里面包含了日本寿司、中国点心等，所有国家的点心。客厅有一个大沙发，可以变成床。娱乐房在一楼，里面有模拟职业机器，坐在机器上面可以选择职业，来模拟工作呢。卧室在三楼，主人在睡觉的时候，所有的灯会灭掉，在房子的大门写着非诚勿扰四个字，所有楼层都在用电脑监视，只要发现小偷，警报器就会响。厨房在二楼，只要把菜的名字输入到机器人里，它就会自动帮你做饭，右边有一个自助餐，可以自己挑水果做水果沙拉，还有一个服务员机器人，点到的菜可以帮你送上来。浴室和以前平常一样，用浴缸洗澡，主人可以调时间洗澡，他一回来就可以洗上热水澡。这么美丽的高科技房子，都是拥有“魔力”的科学家一步一步造成的，是他们才把世界变得这么美丽,使人类都能吃上饭，我们要向他们学习！450字 二年级 读后感
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高科技“高科技，什么是高科技？这就是高科技！”随着老师的声音，我只看到了一支笔，一支普普通通的笔。“嘿，我还真以为什么高科技呢！不就是一支破笔吗？有什么了不起！”有些同学不满地说。“这你就不知道了吧！告诉你，它不仅能点读英语、语文，还可以当mp3、U盘……”老师狠狠地夸赞了它一番，说得同学们无不动心。“哇，真神奇呀！”我边说边跑到讲台前探个究竟。这支笔和我的圆珠笔高矮差不多，只是胖一些。你看，老师把点读笔往英语书上一指，“what’sthat?”“那是什么？”果真不假，还有中英文转换呢！这让大家赞叹不已。“小酒窝，长睫毛……”咦？哪里的歌声？难不成老师的电话响了……带着种种猜测，我又挤进人群。天哪！这支笔竟然还能唱歌，让我大吃一惊。老师说：“这不算什么，今后还会有更多的功能。”听了老师的话，我不禁感叹：“而今，科技真发达啊！”信息社会正在飞速发展，谁也说不准明天又会有什么新产品。同学们，我们只有努力学习，多学知识，才能跟上时代的脚步。400字 四年级
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高科技一个星光灿烂的夜晚，我在菜场里买了几个本地鸡蛋。回家时，我吓了一跳，见到这盘鸡蛋都飘在空中。只见它们越飞越高，最后蛋壳里居然冒出了几个毛茸茸的小东西。“哇！地球人！我们来到地球了，好可怕的生物啊！”它们议论纷纷起来。我鼓起勇气上前跟他们说话：“不要害怕，我是不会伤害你们的。”“好吧！”它们半信半疑地抬起头来。我忍不住好奇心，挨个摸着它们的小脑袋。“不要摸我们的头，我们是来自天王星的外星人，是试飞飞船时走丢的。”于是我轻轻地捧起他们，它们在我的掌心环顾四周感叹说：“地球的科技真差劲！”我很不服气反驳道：“那你们星球的科技有多发达？”它们争先恐后地回答：“那当然跟你们没法比，就拿我们的蛋壳飞船来说吧，它的速度是一百五十亿千米每秒。我们体内的脑电波，能让自己看透任何人的心思。我们星球的食物，只要拿仪器晃一晃就可以长出……”我惊得哑口无言，只能听他们继续吹牛：“我们星球要是有你们那么大就好了，就不会担心人口太多。”“那到时候你们会侵占地球吗？”我担心极了。“当然不会啦，在我们星球，只要是强者就一定会帮助弱者，大家一起创造高科技！”我终于明白了，真正的高科技是要靠大家共同协作，团结和平才能绽放科技之花。点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。600字 四年级
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高科技课桌星期一，纱纱显得特别兴奋。因为她就要转去新的学校上学了。她早就听说过这个学校了，听说那里的课桌是最先进的。她来到学校，上的第一节课是语文课。老师正在给同学们讲关于中国的名胜古迹的课文。老师问了一个问题：“谁知道除了老师讲的名胜古迹以外，中国还有哪些名胜古迹？”莎莎立刻把手举得高高的。同桌捅了捅她的肩膀，指了指桌子上的按钮。莎莎这才发现，同学们没有一个人在，举手。因为桌子上设计了很多按钮。只要按下抢答键就可以联系。讲台上的电脑，谁举手的最快老师都能非常清楚。第二节课是数学课。老师说：“请做练习本上的一到四题，做完给我检查。”莎莎问：“老师，你为什么还不发练习本呢？”同学们哄堂大笑。老师哭笑不得地说：“倒数，你只要按下课桌上的数学按钮，再从突然蹦出来的显示屏上按下练习本，再拿出那只屏幕操控笔，就可以做练习题啦。”莎莎不好意思地笑了。第三节是体育课。这次老师刚进教室，莎莎就问：“老师，这节课是不是也需要用到课桌上的按钮？”老师说：“这节是体育课，是不需要用课桌上的按钮的。”“哦。”这个学校的课桌真有意思，我回去要跟妈妈说，我以后就读这所学校了。点评：情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。600字 四年级
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高科技校园十年后我设计的母校，它将非常美丽。只要你一走进学校就有一个机器人等候你，把你衣服上的校名放到机器人识别器上，它就会让你进入教室，如果你不是本校的学生，机器人就会把脚抬高，把你踢得远远的。走进老师的办公室不是老师在批改作业，是机器人批改作业，只要错一题，机器人会说：“老师这里错了。”怎么样，方便吧！来到教室里，同学们的课桌都是电脑桌，只要你按一下电脑上的语文，它就会变出你要的语文书，只要你按一下数学，你的数学书就会变出来了。教室里有两个按钮，只要你按一下雪花的按钮，在这里就变得很凉快。只要你按一下太阳花，教室里就变得温暖起来，如果你的桌子脏了，你就按一下桌子上的清洁按钮你的桌椅就变干净了。操场在哪儿呢？原来操场就在地下室里，走到地下室，你肯定想到黑暗吧。不过你不用担心，那里的样子就像是在外面的操场下一样，很明亮，冬天的时候很暖和，夏天的时候很凉爽，让打球的同学们不会感到热，也不会感到累。我喜欢我设计的母校，希望在母校上学的人能够快乐。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。500字 四年级
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