你好，正能量
500字
六年级
叙事
看到这个题目，有人会问了：“正能量是什么呢？”让我来解答吧！能给自己以及他人带来快乐的感觉，鼓舞向上的力量就是正能量。生活中，正能量是健康的心态，阳光的心理，积极向上的动力。有些同学会问了：我怎么样才能有正能量呢？大家可以把心态放正，每天起来对自己来一个大大的微笑。正能量就在你手中了……
今天我看了一个让我深思的故事：“有一个孩子跑到山上，无意间对着山谷喊了一声：“喂……”声音刚落，从四面八方传来了阵阵“喂——”的回声。大山答应了。孩子很惊讶，又喊了一声：“你是谁？”大山也回音：“你是谁？”孩子喊：“为什么不告诉我？”大山也说：“为什么不告诉我？”孩子忍不住生气了，喊道：“我恨你。”他哪里知道这一喊不得了，整个世界传来的声音都是：“我恨你，我恨你……”孩子哭着跑回家，告诉了妈妈，妈妈对孩子说：“孩子，你回去对着大山喊‘我爱你’，试试看结果会怎样，好吗？”孩子又跑到山上。果然这次孩子被包围在“我——爱——你，我——爱——你……”的回声中。
孩子笑了，群山笑了。
男孩不解的、迷惑的摇摇头”看了这个故事，我似乎明白了什么：“有时候，我们总是在抱怨着别人的态度太冷漠、情绪太不好，却不知你自己是对方一面最好的镜子——如遇到这样类似的情况，不妨问问自己做了什么——想让别人爱你，你得先去爱别人。”
从今天开始，我要有着乐观的心态，努力学习，把命运和正能量掌握在自己的手中！
六年级:张馥藓
做一个有道德的人
350字
六年级
叙事
做一个有道德的人
这个世界，不是有钱人的世界，也不是贫瘠的世界，而是道德的世界。只有有道德的人，才能美好的生存在这个世界上。
有些人因懒惰，吃东西时，连扔个纸屑都觉得烦，而有些人看到地有一张废纸便会自觉地捡起它，并扔进垃圾桶中；有些人满嘴说出的都是脏话，而且心眼十分的小，但有些人心胸宽阔，不会为一些芝麻大的小事而斤斤计较。
道德就是做人的根本，根本一坏，即使你有一些学问，也无济于事；就像有些地位高的博士，虽然满腹经纶，但他没有道德修养，也只是个高智商的野蛮人。我们只要心胸宽阔、不乱吐脏话、不乱扔纸屑、爱护公物……你就是个有道德的的人。
有道德的人，心灵像春天一样万华齐放；有道德的人，心灵像夏天一样豪迈奔放；有道德的人，心灵像秋天一样硕果累累；有道德的人，心灵像冬天一样银白的世界……
我们因做一个有道德的人，因为在这个有道德的世界，你唯有做一个有道德修养的人，你的生活才会更丰富，更精彩！
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相似题目
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你好，正能量金秋十月，缕缕阳光照在人们的身上，使人感到了无比的温暖，光明不仅给人们带来了身上的温暖，更让人感觉到了心灵上的温暖。就在这天，十月四日，一个老人奋不顾身地用双臂救下了一个准备跳楼轻生的女孩。抓住了女孩的脚踝，大大减少了女孩下落的速度，为女孩的生命提供了保障。这个老人是多么的伟大啊！他为了救助另一个生命而几近献出了自己的生命，人们知道，一个从离他近十米的地方掉下来的物体会对生命造成何等的破坏，何况是一个饱经风霜的老人呢，这就是正能量啊！我想，即使是女孩再从楼上跳下，老人也不会改变他所作出的选择吧。因为正能量早已扎根在那老人的心中同时，他那舍己为人的品质永远不会被忘记。救助在中国走丢的外国小女孩的中国民警也让我们感受到了正能量的存在，面对语言不通的难题，中国警察花了万千的辛苦，但仍帮助外国小孩找到了家这也是正能量啊！救助轻生女孩的老人、帮助外国人的中国警察，他们都是道德的楷模，永远值得我们学习。你好，正能量！让我们每个人都拥有正能量，让我们每个人都拥有无穷的力量。加油吧，正能量，让我们一起努力，一起构建一个美好和谐的社会吧！奋斗吧，正能量，地球必定为我们欢呼，世界必定为我们而光彩！450字 五年级 议论文
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你好，正能量正能量是2014年最受大家欢迎的流行语。正能量是一种健康乐观、积极向上的态度，正能量是一种可传递的能量，让我们心态更加积极，更加阳光, 它也好比是一杯酒，喝一口，令人陶醉，浓浓的醇香，令人回味……现在报纸、电视上总会报导一些新闻“XX因被撞之后未能及时抢救，失血过多而死”“XX因扶摔倒老人，而被冤枉。”一条条悚目惊心的新闻，一张张惨不忍睹的图片，犹如鞭子，一下一下地抽打着我们的心。“小悦悦案”让我们看到人性的冷漠，“彭宇案”让我们看到世态的炎凉。道德之火在一点一点熄灭，只剩下了微弱的火光。但同时，每一个善良而正直的人心中都深藏着一种渴望，渴望我们这个社会少点冷漠多点温暖，渴望人与人之间少点戒备多点相助。任由世事变迁，爱与善终是社会的主流、时代的潮流。从这件小事的加速度发酵、传播，不难看到它带给人们内心的触动和产生的共鸣。犹太作家威塞尔曾说：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是异端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”我们的社会多么需要伸张正义的人，我们多么希望惨案少些，再少些。张丽莉、谭千秋等老师的高尚行为，证明我们生活的时代中仍然有善的因子、爱的种子广布民间。他们没有豪言壮语，但每天都在给世界发送温暖。一些小事，但它们却体现了人与人之间的关爱，反映的是爱的传递，它才以加速度发酵，让我们感动，让我们温暖，因为它传递的是正能量，是一种强大的正能量。 爱心，被看作是人类最珍贵的情感，最高尚的情操，是人类良知的生动展示，是社会文明的重要标志，也是中华民族传统美德的集中体现。古人云：人之初，性本善。其实，我们每个人都不乏善心和爱心，只是在等待一个被触发的机会。当一个人被感动之时，也是他的爱心和善心被触发之时。让人“一看就暖和”的温柔，这是激发了我们内心柔软与善意的温情。社会需要爱，时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动，存在于每个人的心中。但很多人缺乏的不是感动，而是一种显示感动的勇气，一种传递感动的行动。传递感动，就是“正能量”的传递。爱心无价，不分大小，“正能量”也没有强弱之分。爱心是春风，可以温暖生活的每一寸空间；是火炬，可以照亮社会的每一个角落。爱心是担当，是奉献，也意味着收获。爱心照亮四周，同时也温暖自己，帮助别人也就是完美自己，升华自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一种心灵的沟通、相互的给予、共同的追求我们不盲目伟大，我们只做伟大的一个分子，我们的社会就会伟大，我们的民族就会伟大，我们的国家就会伟大，让我们一起传递正能量吧！900字 初二 散文
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六年级
叙事
500字
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正能量正能量就像是太阳，给世界带来光芒；正能量就像暴雨中的一把伞，挡住了大雨；其实在我们身边就有很多的正能量，这些正能量使我们的社会变得更加美好。我的身边就有一件充满正能量的事。那天早晨，天空灰茫茫的，飘着洁白的雪花。不久，大地就披上了雪白的袍子。由于是在假期，大部分人都没有起来，路上只有早起晨练的几个老人。有几个老人看了看路上的雪，都急忙回家，拿起扫帚扫起雪来，他们累的满头大汗，但没有谁放弃。后来，几个去买早餐的小伙子，看见这一情景，都赶紧跑回家，拿起扫帚，帮那几个老人扫起雪来。他们都在心里想：我要学习这几位老人，为大家着想！雪很快被扫得一干二净，大家心里都很高兴。一件小事，但它却体现了人与人之间的关爱，反映的是爱的传递。为学校、为社区的卫生、文明做一点自己的贡献；看到校园里、走道上、马路旁的地上有乱丢的垃圾及时捡起来，丢到垃圾桶；看到同学在走廊上追跑、打闹及时制止；课堂上注意纪律，作业按时完成；回到家，为辛苦了一天的爸爸妈妈做点力所能及的小家务……为需要帮助的人们付出一点一滴的实际行动，这就是正能量。每个人身上都有正能量，只是看你是否体现了出来，希望你可以把你身上的正能量展现出来，为我们的社会增添一份动力，让我们的社会充满正能量!450字 六年级 散文
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正能量Looking for traces of dust we found a new term - positive energy. It put the dust into them. At the beginning the dust is Qingdao a several times the donation without leaving the names of ordinary citizens; later gradually expanded into a caring love symbol. Then the dust named love group China into the high streets and back lanes.2016 in the US the red ribbon dust etc. more and more people actively involved in the spread of positive energy flow.A few summer AgroSciences silk breeze a little more noisy cicadas. I was preparing to go to cram school with my mother and I went to the middle of the car a woman with a child. A young brother I saw in front of the stand up and give them a seat. The two station the seat of young people to go on the car driving up again. Suddenly and the car suddenly violently skew a bit I instinctively look forward to wanted to know what happened but to see such a picture: in the emergency brake in front of my child unstable center of gravity to in front of the railings to hit also issued a cry for help and another young man next to him not hesitate to reach block on the railing let the child hit in the his hand survived a tragedy.If you let me comment he must be the most beautiful passengers". In today's society there are a lot of chivalrous enthusiasm of the people in their body bears the positive energy is warm in our society and improve our society.Now when the beauty of this is not new words and China Qingdao the feeling is new it is not only an adjective but also a verb!1200字 六年级 叙事
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正能量乐观、豁达、宽阔的胸襟传递出正能量。济公的“数枝淡竹翠生光，一点无尘自有香”传递出豪放不羁的正能量；苏轼的“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平放”传递出淡定从容的正能量；李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”传递出达观的正能量。这些正能量会使你的生活充满希望，像永不断电的发动机，驱动着你人生之车勇往直前。淡定从容的正能量能让对手胆怯，为壮举奠定基础。具有这种正能量的人不会沉醉于花花世界，一定拥有远大志向。班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交往中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。周总理志在报国，对西方来访的外交官的刁难发问，从容应对，巧妙的回答化解了尴尬，也使他深受人民爱戴。有了淡定从容的正能量，便能将眼光放得更远。在面对自己追求志向道路上的阻碍时，能迅速沉着镇定下来，采取理性、巧妙的方式化解困扰，把阻挡道路的巨石用淡定从容的正能量改造为登上成功之峰的基石！同情、善良的正能量能为社会点亮一盏明灯，为身陷混沌、困境的人们驱散黑暗。南丁格尔自愿离开名门富有之家，做一名护士，支援前线，带去爱心和抚慰；陈光标，不是中国首富，却是中国首善，留给家人的是精神财富，将金钱用在需要它的人身上；白芳礼，白发苍苍的推车老人，却屡次将自己的血汗钱捐献给贫困山区的学生们，送去的是祝福和希望……金钱总会有花光的时候，若干年后，没有人会记得你曾是全国首富抑或是全球首富。每一次的捐款，不论多少，不论捐献人的贫富差异，都饱含着同情善良的正能量，而这种正能量也必会在社会中传递，引发更多人的共鸣！让我们用正能量的泉水来浇灌心灵的绿洲，它必定会生机盎然，满目苍翠！六年级:胡志豪650字 六年级 叙事
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传递正能量一件小事，但它却体现了人与人之间的关爱，反映的是爱的传递，它才以加速度发酵，让我们感动，让我们温暖，因为它传递的是正能量，是一种强大的正能量。犹太作家威塞尔曾说：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是异端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”曾经一度，因“小悦悦事件”、“彭宇案”……等极端事件，让我们有过道德下降的担忧和焦虑。同时，每一个善良而正直的人心中都深藏着一种渴望，渴望我们这个社会少点冷漠多点温暖，渴望人与人之间少点戒备多点相助。任由世事变迁，爱与善终是社会的主流、时代的潮流。从这件小事的加速度发酵、传播，不难看到它带给人们内心的触动和产生的共鸣。大家对这种爱心产生温暖的感觉，源于人与人之间那种最为宝贵的理解和对善的认同。正是这种理解和认同，穿透了世间的冷漠与轻视，用一种将心比心，推己及人的心理，获得一种感同身受的情怀。爱心，被看作是人类最珍贵的情感，最高尚的情操，是人类良知的生动展示，是社会文明的重要标志，也是中华民族传统美德的集中体现。古人云：人之初，性本善。其实，我们每个人都不乏善心和爱心，只是在等待一个被触发的机会。当一个人被感动之时，也是他的爱心和善心被触发之时。让人“一看就暖和”的温柔，这是激发了我们内心柔软与善意的温情。总有一种力量让我们热泪盈眶，总有一种感动让我们深刻铭记。央视主持人张泉灵评论，“总希望自己是这温暖链条上的一分子，让这样善的传递不在我身上断掉”。正如有人认为，此事释放的是“正能量”，自己看到了，有责任传递下去。在现实中，“正能量”带来的正效应确实不少。我们身边有阿里木带给我们的感动，他靠卖烤肉资助贫寒学子，而不少人专程去“捧场”，这里面有感动，也有“正能量”的传递。社会需要爱，时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动，存在于每个人的心中。但很多人缺乏的不是感动，而是一种显示感动的勇气，一种传递感动的行动。传递感动，就是“正能量”的传递。爱心无价，不分大小，“正能量”也没有强弱之分。爱心是春风，可以温暖生活的每一寸空间；是火炬，可以照亮社会的每一个角落。爱心是担当，是奉献，也意味着收获。爱心照亮四周，同时也温暖自己，帮助别人也就是完美自己，升华自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一种心灵的沟通、相互的给予、共同的追求。我们不盲目伟大，我们只做伟大的一个分子，我们的社会就会伟大，我们的民族就会伟大，我们的国家就会伟大，让我们一起传递正能量。六年级:刘畅900字 六年级 状物
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快乐正能量正能量是什么？正能量就是在别人困难时没有冷嘲热讽的正义能量；正能量就是能让一切罪恶闻风丧胆的能量；正能量就是让大多数人感到开心的能量。我们这个社会中，正因为有这种能量的存在，才能衬托出负能量的十恶不赦，才能让我们在美好幸福的环境下茁壮成长。正能量并非昙花一现，而是万古长青。倘若有一天这种能量消失地无影无踪了，那么我们人类便只有死路一条。有人说，正能量看不见也摸不着，我的看法却恰恰相反。它的存在清晰可见，因为它就在我们的身边，它也是摸得着的，凡是触碰到它的人，都会感到一股暖流涌上心头，其中还包含着一丝丝的快乐与甜蜜。若正能量是一株鲜花，那么闻过它的人偶会感到身心愉悦。在别人幸灾乐祸的时候，身上带着光明正能量的人不会来嘲笑你，而是向你伸出援手，做一切能取悦你的事情。我们的社会需要这种能量，因为它是正义的、光明的，没人不会对这种能量敏感。这种能量存活了千百年，但我希望它能够继续流传下去，因为，它会使人快乐。正能量，顾名思义，就是正义的能量，这种力量会使人快乐。400字 六年级 议论文
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你好，正能量！星期五下午，放学后我和同学一起回家。我们边走边哼着刚学会的歌，“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”路边的小树上，一群不知名的小鸟叽叽喳喳的叫着，仿佛在和我们一起歌唱。走着走着，我们看到有一群人围在路边，还小声的嘀咕着什么。走近一看，一位老奶奶坐在路上，地上还有些血迹。“这老太太真可怜！”“就是，也不知道是跌倒的还是……”这些叔叔阿姨虽然嘴上这么说，但没有一个上去扶起老奶奶。看到这我就要上前去扶，同学却说：“等等，谁知道是怎么回事呀，万一这老太太是被人撞倒的或者有病呢？”但我可不这么想。我走近老奶奶，把她扶起来，对叔叔阿姨们说：“你们可怜这位老奶奶，但是为什么不把她扶起来呢？如果是你们的家人，你们希望别人怎么做呢？”说完，我扶起老奶奶，轻声问道：“奶奶，您哪儿不舒服？我陪您去医院吧。”看到我扶起老奶奶，同学也上来帮忙。幸好离医院挺近，我和同学扶着老奶奶慢慢的走到了医院。来到医院后，我把事情的经过告诉了大厅里的护士姐姐，她一边安排人给老奶奶检查，然后联系了老奶奶的家人。经过检查，老奶奶没有什么大碍，只是不小心跌倒，腿上擦破了点皮。这时候，老奶奶的儿子来到了医院。“妈，您没事吧？”那位叔叔着急地问。“没事，就是摔了一跤。”老奶奶摸着儿子的手，笑着回答。我和护士姐姐都笑了，护士姐姐说：“奶奶没事了，你们可以回去了。”那位叔叔激动的感谢着护士姐姐：“太谢谢你了，要不是你，我妈现在还不知道是什么情况呢。”“哎呀，没什么，我们只是做了我们应该做的。你更应该感谢的是这两位同学呢，是她们把老奶奶送到医院来的。”护士姐姐笑着说。“哦，小同学，谢谢你们啊，明天我就去你们学校，给你们送面锦旗。”“叔叔不用了，雷锋叔叔能做那么多好事，我们这么做也是应该的，不值得夸奖”我说道。“是啊，叔叔，你千万别送锦旗，这是我们应该做的。”同学也说道。“话虽这么说，但路上这么多人，只有你们两个小学生这么做，你们还是值得表扬的，叔叔谢谢你们了。时间不早了，你们也早点回家吧！”老奶奶被她的儿子接走了，护士姐姐也去工作了，我和同学也要回家了。刚走到路口，就看到妈妈站在那焦急的张望。我们赶快跑过去。“怎么这么晚才回来，不知道大人担心吗？”妈妈生气地说道。我刚要说话，同学就把今天的事情说了出来，妈妈听了开心的笑了，夸我做的对。回到家，桌子上摆着生日蛋糕，哦，今天是我的生日啊，我都忘了，但我还是非常的高兴，这是我过得最快乐的一个生日，因为我做了一件好事，一件人人想做，但又不敢做的好事！正在这时，电视里又传出了韦唯那动人的歌声“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”四年级:樱夏忘忧1000字 四年级 叙事
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正能量三里屯一个卖花的老爷爷儿子要做开颅手术。这对他一定是个挺沉重的负担，他的眼睛已经不太睁得开了，希望路过的可以买买花。这对大家来说不算什么，帮助别人，开心自己。去了一定买花儿，与人帮助，自留余香。”近日来，一条三里屯卖花老人儿子做手术需要帮助的消息在微博、微信中被广泛转发。昨晚8点，他和往常一样蹬着三轮车再次来到朝阳区三里屯卖花时，花很快被特意前来的几十位好心人排队买空，更是有不少人为老人儿子的病情出谋划策，献出爱心。更是有两位自称是外地在京打工的好心人往老人手里塞了7000多元。老人的外甥王先生今年19岁，他告诉记者：“我们卖花很不容易，这些花都是从大兴买来的，舅舅身体不好，每次都要蹬两个小时才能到，每盆花也只能挣到3元至5元，满满一车花最多能卖2000多元。”据王先生称，他们到北京三年了，卖了两年多的花，花并不是很好卖，挣钱很不容易。“直到大前天，舅舅卖花时碰到了一位女士，不仅送了舅舅盒饭吃，还把我哥哥需要钱治病的事情发到了网上，并告诉舅舅这两天就在这个地方卖花，不要动，会有好心人前来帮助。从前天开始买花的人就多了起来，当晚的花最后都被一个好心人包圆了。”450字 三年级 叙事
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正能量三里屯一个卖花的老爷爷儿子要做开颅手术。这对他一定是个挺沉重的负担，他的眼睛已经不太睁得开了，希望路过的可以买买花。这对大家来说不算什么，帮助别人，开心自己。去了一定买花儿，与人帮助，自留余香。”近日来，一条三里屯卖花老人儿子做手术需要帮助的消息在微博、微信中被广泛转发。昨晚8点，他和往常一样蹬着三轮车再次来到朝阳区三里屯卖花时，花很快被特意前来的几十位好心人排队买空，更是有不少人为老人儿子的病情出谋划策，献出爱心。更是有两位自称是外地在京打工的好心人往老人手里塞了7000多元。老人的外甥王先生今年19岁，他告诉记者：“我们卖花很不容易，这些花都是从大兴买来的，舅舅身体不好，每次都要蹬两个小时才能到，每盆花也只能挣到3元至5元，满满一车花最多能卖2000多元。”据王先生称，他们到北京三年了，卖了两年多的花，花并不是很好卖，挣钱很不容易。“直到大前天，舅舅卖花时碰到了一位女士，不仅送了舅舅盒饭吃，还把我哥哥需要钱治病的事情发到了网上，并告诉舅舅这两天就在这个地方卖花，不要动，会有好心人前来帮助。从前天开始买花的人就多了起来，当晚的花最后都被一个好心人包圆了。”五年级:紫色蝴蝶450字 五年级 叙事
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作文正能量阅读下面文字，按要求作文。心灵的空间是有限的，如果你将苦难、麻烦、艰辛看得太大了，那么你的心里就被这些痛苦填满了；如果你把这些东西看小了，相对而言，你的心灵就有了更多的空间去装载希望、激情、梦想和执着。一个内心充满了阳光和希望的人，即使在绝境也能昂然奋起，创造奇迹。请以“心灵空间的正能量”为题，写一篇800字的文章，文体不限（诗歌除外）。【解析】试题分析：本题是一道材料加命题的作文，材料提示考生立意范围，题目是立意的关键。从所供材料看，关键句在于“一个内心充满了阳光和希望的人，即使在绝境也能昂然奋起，创造奇迹”，结合题目“心灵空间的正能量”，可知，本题要求考生围绕“胸怀正能量”来立意。具体立意方向可以从以下几个角度思考：（1）“是什么”的角度：可以结合生活中具体的例子谈一谈什么是“心灵空间的正能量”，阐释含义，表达看法。（2）“为什么”的角度：可以从是否具有“心灵空间的正能量”会产生的不同影响和结果这个角度来写，通过对比来表明自己的态度，表现“心灵空间的正能量”的重要性。如，心灵空间的正能量，会给与人向上的力量和希望，促使人不断追求，让生活变得圆满幸福；心灵空间拥有正能量，一个才会成长，社会才能发展，人类才能进步等；当心灵空间充满正能量时，负面情绪就会逐渐被取代，这个国家、组织和个人的幸福感也会慢慢增加。（3）将“是什么”“为什么”的角度结合起来，层层深入谈及对“心灵空间的正能量”的看法和态度。从文体上看，本题要求除诗歌外文体不限，考生可以根据自己平时复习和情况选择自己擅长的文体来写，注意记叙文要以情动人，议论文要观点鲜明，论据典型，论证有力。【例文】心灵空间的正能量青稞与胡杨，她们没有玫瑰牡丹那样娇艳的芳姿，也不能像荷花垂柳那样摇曳成文人墨客笔下优美的诗句。她们当中的一个挺身于雪域高原，用乐观坚毅的信念雕塑出一个个积极向上的身影；一个扎根于荒漠戈壁，让枝枝叶叶装点出满载希望的模样。她们象征了健康乐观的精神，代表着催人奋进的力量。她们，就是书写在天地之间的正能量。正能量是这样一种力量，她描摹出拼搏的足迹，荡漾着开朗的面庞，诠释了灵魂的伟岸，雕琢着奋斗的形状。她是一股浩浩荡荡的凛然正气，告诉我们什么是善，什么是恶，什么叫做是，什么称为非；她是一股锐意进取的蓬勃之气，心灵空间的正能量鞭策我们在求学路上刻苦钻研，扎实求索，在人生旅途中勇立潮头，不断拼搏。我们需要正能量，心灵空间拥有正能量能教人以乐观，让平淡的生活幻化出虹霓的绚烂；把畏首畏尾的懦夫锻炼成胆气过人的英雄；让悲观失意的土壤里收获出甘美丰硕的果实。在艰辛的跋涉中，心灵空间拥有正能量的人勇敢无畏；在奋斗的历程里，心灵空间拥有正能量的人行者无疆。忆往昔，看今朝，我们中华民族自古以来就是正能量的坚定践行者。大禹治水，胼手胝足，三过家门而不入，传承给我们的是勇挑重担敢于担当的正能量；李白仰望皓月，举酒高歌，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，传递给我们的是自强不息坚忍不拔的正能量；毛泽东指点江山，激扬文字，“自信人生二百年，会当水击三千里”，给予我们的是奋发有为昂扬向上的正能量。世路有艰险，成功多磨砺。心灵空间拥有正能量的人，懂得“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”的道理，虽雷霆骤至而色不改，虽身处涸辙而志不移，他们风吹浪打岿然不动，天崩地坼唯我独尊，抱定一份执着，坚守一份信念，尝遍人世辛苦，经历了千锤百炼，终于叩开了理想的大门，求得了生命的真谛。心灵空间拥有正能量不但是个人不断成长的助推器，而且是我们民族复兴的迫切需求，是人类发展进步的不竭动力。心灵空间拥有正能量，我们就会人人懂得文明礼仪，户户崇尚谦和诚信，务农者努力耕耘，经商者勤劳致富，求学者发愤苦读，为官者廉明清正；心灵空间拥有正能量，我们的社将会更有活力，更加和谐，产业经济与生态环境能够共同发展，物质文明与精神文明能够比翼齐飞。心灵空间拥有正能量的人，是一个德才兼备直面挑战的强者；心灵空间拥有正能量的人组成的世界，是一个其乐融融日新月异的人间。泰山巍巍，黄河滔滔，宝剑铮鸣，骏马嘶啸。作为新世纪的中国少年，首先应该肯定正能量的价值，让自己成为心灵空间拥有正能量的人，利用正能量的作用，实现自己的高远理想。在正能量的陪伴下，我们头顶苍天，脚踏沃土，再不会在乎荆棘的缠绕，再不会惧怕山岭的艰险。我们会用旭日的光辉涂亮崎岖的道路，用苍穹的高远容纳青春的梦想。1200字以上 高三 叙事
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传播“正能量”“天生我材必有用”，诗仙李白曾创下过很多脍炙人口的诗词，这句经典语录更是为大家所熟知，正如这句话所说的，每个人来到这个世界上都是有作用的，而我们青年人，社会的进行者，更应该为接下来进入社会的一代人做出表率，传播“正能量”！青年人本来就是应该洋溢着青春、活力和朝气的，对于自己未来的道路上即使遇到的困难再大，也要昂首阔步，始终不渝的朝着自己的目标前进，不忘初心。一次毕业典礼上，校长走上讲台发言，但是校长一句话也没讲，手里却高举着一张10元钞票，对着一千多名毕业生问：“谁要这10元钱？”，一只只手举了起来，可是校长谁也没给，而是将钞票揉成一团，又问：“谁还要？”，仍有人举手。校长又把钞票扔到地上，踏上一只脚，用力地踩，用力地碾，然后拾起那张已经又脏又皱的钞票，再次高声发问，“现在谁还要？”还是有人举起了手。随后，校长说“同学们，我无论怎样对待这张钞票，你们还是想要他，因为它没有贬值，它依旧是值10元钱。“校长激动地说：”在今后的人生道路上，你们会像这张钱币一样，随时可能被逆境击倒，甚至会被碾得粉身碎骨，但无论怎样，你们永远不要丧失固有的价值。这个故事很有名，相信大家也都曾听过，我也是听我的初中老师讲起过的，但是仅仅那一次听过，我就再也忘不掉这个故事了，它深深的落在我的脑海里，我时常用这个故事勉励自己，成长的道路上我们也许会像那张钞票一样被人蹂躏、被人丢弃，或者更甚之被人碾压践踏，但是我们还是我们，只要我们的心不变，我们就可以再次站起来奔跑着追梦。传播“正能量”是青年人的职责和使命，时代就是需要这样一批人，一帮有上进心的年轻人，不忘初心，方得始终，传播知识，成就自我！600字 初一 叙事
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正能量在我眼中的世界，是一个充满爱的世界。爱其实很简单，只是因为我们认为那微不足道，不值得去做。这个世界不是缺少爱，而是缺少爱的行动，才会让它多了一份凄凉，少了一缕温暖的阳光。这几天天气可真冷啊，尤其是早晨，如果不是去补习班，我一定会躺在被窝里多睡一会儿。上周六早上，我很不情愿地起了床，吃过早餐，就准备去补习班了。由于我家门前是一天马路，所以每次去补习班都要过这条马路。虽然我已经上小学四年级了，但是每次过这条马路我都很害怕。因为这条马路没有红绿灯，车子又多，司机开车又快。现在，我还是像往常一样站在马路边，想等没有车的时候再过去，可时不知道车子为什么，一辆接着一辆，开得没完，每辆开车的司机也没有停下来让我先过去的意思。就这样，我在寒风中等了足足有十分钟，真是又冷又急。这时候我又看到一辆大卡车飞奔而来，本以为他会像其他车子一样飞奔而去，想不到的是它却在我的面前停了下来，后面的车子被他拦在身后也停了下来。我正想着怎么了，这时我看到卡车司机向我招手示意，好像在说赶紧过去吧，这让我感觉受宠若惊，于是赶紧跑了过去，我终于顺利得过了马路。卡车司机也发动他的车开走了。清晨的风吹到我的脸上，似乎不在那么刺骨了，反而我的心里感到一股温暖，真希望这样的司机能过再多一些。这样我们的社会就变得更加和谐了。望着前面的路程，我深深在心里铭记将这股正能量永远地传递下去。500字 初一 记叙文
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正能量在我们的成长中，从我们第一次步入幼儿园，到我们成年后步入大学，一路上都会有无数帮助过我们的人，他们有着相同的职业，他们一再的付出，不辞劳累，将他们的一生，都奉献给我们，他们就是我们无数次相识的人——老师。我感动的就是谭千秋老师，08年汶川大地震，几十万人受灾，通信中断，死亡人数急速上升。每天我们最关注的就是地震的最新动态，当我们看到一个个人被救出，我心里也充满了重建的希望。当我第一次看到地震中谭千秋老师的照片，我再一次被震撼了。在地震时，谭千秋老师为了保护学生，张开双臂，将四名同学揽入怀抱，那四名同学因此获得了重生，但谭千秋老师却永远的离开了我们。我相信谭千秋老师会一直活在我们心中，我们一定会记住他的事迹。在谭千秋老师和张丽莉老师身上我们也发现一种东西，爱！老师对我们的爱！他们都为了学生的安全，而不顾自己的安危。在我心中，我被谭千秋老师和张丽莉老师深深所震撼，正是他们给了我奋发向上的力量，始终坚持不懈。“春蚕到此丝方尽，蜡烛成灰泪始干”从小学开始，我们便用这句话来形容老师，我想我长大后也要做像谭千秋老师和张丽莉老师一样的人。正因为这些在我们身边的正能量，我们的生活才因此而丰富多彩。我相信，在未来，会有更多的正能量在我们身边，我们的生活也会因此而美丽！初二:人仨500字 初二 写人
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正能量和负能量不知道从什么时候时，我们的生活中出现了“正能量”，“负能量"这样的词汇。按字面上的理解，”正能量“就是给人一种阳光，积极向上的乐观的能量；同理，”负能量"就带有消极，颓废的悲观的想法。人都有积极向上的需求，就如向日葵总向阳一般，人需要乐观积极的正能量。所以，时常听人家说，这个人说的话，做的事很有正能量，随及，他的认同者，追随者也就多了，从而也就形成了一个粉丝群。就我个人来说，我觉得正能量真的超级重要，就如网上有一些鸡汤文。虽说“鸡汤”喝多了也不是一定就好，但我不得不否认，有些鸡汤文真的能在人们需要的时候给予了很正面，积极的能量，作者无形中给了他远在全国各地的读者们，或多或少，不同感受的能量。例如，在我觉得很迷茫时，看到网上像《三十天坚持做一事，你会有惊喜》，《压力大，是因为你的生存技能太少》这样的文章，无疑中给了蠢蠢欲动的我很大的正能量，激发了自己一直潜藏在心底的积极向上的动量，想学琴，想学画画，这些正能量的文字，恰恰就适当地给了我力量，给我加了动力。相反，如果在学习的过程中，如果有人一起没泼冷水，一直拉我去玩游戏，闲逛，在我还未学有所成时，不时地说些负面的话语时，那无疑也会影响我学习的心情。总之，生活中的正能量和负能量都存在，都不少，关键就看自己的心怎么选择了。500字 高二 日记
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校园处处正能量“太阳天空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背着小书包？我去上学校……”一阵阵婉转动听的歌声传入我的耳朵，在我耳边萦绕，这是谁唱的呢？原来是桃园学校的学生唱着歌来上学了。他们一大早朝气蓬勃的样子，映照出一天彩虹样的心情！走进校园，一阵阵朗朗的读书声传来，我浑身充满蓬勃向上的力量。下课了，同学们的欢声笑语让整个校园充满欢乐与和谐！在我看来，这些就是正能量。正能量其实很简单，它无处不在，无时不有，能让你积极有活力，能让你激动并振奋的！你瞧：含含下课时随手捡起校园里的白色垃圾，怡怡正站在那帮助低年级的同学值日、叠被子，班主任正在为请假缺课的同学补习功课。下课时有的同学主动帮助老师收作业、擦黑板、保洁……这虽然都是一件件微不足道的小事，但却折射出大家都有一颗雷锋心！校内如此，校外的正能量也随处可见：同学们在老师的带领下，去养老院给老人剪指甲、演吹葫芦丝，为他们带去欢声笑语，让他们不再感到孤单。过马路时，他们帮助老爷爷、’老奶奶过马路，让老人平安回家；将在马路边随便停放的小黄车归回原位，方便他人……“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好人间！”为了让我们的世界充满更多的色彩和关爰，让我们一起行动，传播正能量！500字 五年级
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身边的正能量你有没有感受到过身边的正能量？正能量像是冬天里的一缕温暖的阳光，像是黑暗中的一盏明灯，还像是海上的灯塔。近几天，我就感受到正能量的温暖。国庆期间，我在手机新闻上看到了这样一则讯息：在一个下午，一名刚下班的农民工坐在地铁里，从包里拿出了自己的饭菜吃了起来。可气的是，他并没有把产生的垃圾放入垃圾桶，而是把所有的垃圾扔在了地上！饭菜中韭菜等难闻的气味和他恶劣的行为引来了大家的不满，有些人朝他翻了翻白眼，捂着鼻子走到了别的车厢。有些人议论纷纷和别人小声咒骂他，可是没有一个人去制止他。过了一会儿，一个放学的女大学生走进了车厢。她看到了这一幕，看到了别人的反应，她毫不犹豫地走上前，蹲下把垃圾一个一个地捡了起来，把它们放到了自己随身携带的垃圾袋中。这时，到站了，女孩默默地走了出去。此时的农民工已满脸羞红，把头低了下去。看到这篇新闻，我感到十分温暖。一方面女孩儿的行为与农民工的行为形成了鲜明的对比，另一方面农民工劳累了一天，在地铁里稍作休息，也是可以谅解的。但是女孩的高尚行为值得我们去学习，她为了车厢内的其他乘客自愿当了一次“清洁工”，让我感到十分敬佩。这就是我们身边的正能量。如果人人都能做一件这样有意义的事，这个世界就会变得更加温暖。500字 五年级
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