玩沙子
400字
三年级
那一天我和那日松在广场玩沙子。做了一些房子什么的，在房顶上插了小山丁子。因为这沙子很浅，也没带工具，想做城堡也做不了。
第二天我和爸爸去河边寻找能做城堡的沙子。走下大坝，看到了一丛野果树，树上结满了红红的果子。我们吃了一个，感觉很甜。河边的沙子很多，里面有很多小石子，没法做城堡，我们感到很失望。我想到了西山有个大沙坑。爸爸和我商量说：“去那个沙坑吧！”我们向回走，路不好，我坐在自行车上，爸爸只能推着，爸爸实在推不动了，才让我下来。终于走出了河边的草地，来到了公路上。路上来往的大车很多，因为前面在修路，汽车的轮子扬起了灰尘，让我们睁不开眼睛。经过那么难走的路，我们终于来到了大沙坑。沙坑里的沙子很白，我用锹挖了一下，沙子很湿。这正是我们所需要的沙子啊！爸爸帮我做城堡，我又做了个花园，我们带的工具全都用上了。经过我们共同的努力，城堡终于呈现在我们面前了。这是我们做的最好的城堡！
玩了一会儿，太阳已经在我们的头顶了，我们带着成功的心情骑车回家了！
上补习班
500字
三年级
今天虽然是星期天，但我却依然要去上补习班，和平时没什么两样。
烦恼的早晨就这样开始了：来到校门口，一群女生围在一起叽叽喳喳，让人心烦意乱！！我拖着重重的书包走进教室，同铃声一起进入课堂。
…… ……
很快，下课铃响了，我们一窝蜂地冲出教室，放松一下。下课时间对于一部分同学来说，那可是“千载难逢”的“放风”时光！！当然不能错过。我们便玩起了“蒙面人”的游戏：
班长“小佳”的眼睛被一块布蒙了起来，摸索着抓我们。看哪!班长正抓着个柱子，说：“哈哈!我抓到你了！！”弄得我们哄堂大笑!班长则羞得直挠头呢!!
可是，班长仍然不服输！到处乱追，像只无头苍蝇！！那样子可真好笑啊。
“呵呵！！这回错不了了！我抓住你了！你是高梦楠！！”一阵嬉笑声传入了我们的耳朵里，再一看：妈呀！！班长“抓住”的哪是高梦楠呀？她竟是我们的班主任——孙老师！！我们赶紧躲了起来，只见班长毫不害怕地对脸已拉长的孙老师说：“嘿，看你往哪跑？！大家快出来呀！！我抓住‘高梦楠’喽！!”
四处毫无动静，班长见事不妙，急忙扯下布，一看：自己抓到的竟然是孙老师！！
孙老师哭笑不得！！当然，也把班长“修理”了一顿！！
这时，“叮铃铃……”上课铃响了，同学们都快步走进教室，开始上课……
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玩沙子昨晚我们吃过晚饭，我们开车来到南江滨，看到江边的沙滩，我就迫不急待地脱下鞋子，光着脚踩在沙子上真正体会一下课本中所描写的那细细软软沙子感觉，说实话真的十分舒服。我以前一个小孩子也是玩堆沙子城堡，也玩得不亦乐乎．今晚，我和往常一样，不一会儿就蹲在沙滩上堆城堡．挖个大洞把脚埋进去。她们也学我的样子堆城堡，我还在沙地上用手指写字，认真地写着一笔一划,转身一看眼前的沙子，经过刘欣和吴闽丽的精琢细雕，变成各种各样的形状……她们的得意之作，终于引起了我的妒忌，我去破坏她们一点点，谁知她们也来破坏我的雄伟壮观的古城堡，还有绵延不断的城墙……当我发现“城堡”已经被毁灭了，我说：“既然毁了，就不能复生，我们继续堆吧！”我们又开心地玩了起来,顿时我们的笑声音弥漫在江滨的空中久久回荡着。时间过了真快呀，不知不觉到了晚上十点多了，在爸爸妈妈的催促下我们依依不舍地离开的江滨。350字 三年级 写景
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玩沙子玩沙子新北江小学二（四）班张力元今天，爸爸带我去河边玩沙子，到了河边，我迫不及待地跑到沙滩，爸爸向河中央扔了一块石头，扔得很远、很远……我说：“爸爸，我可不可以从这个坡跑下去？”爸爸说：“可以啊！”我就跑下去了，当我跑下去的时候，就像刹不住车似的，当我往上跑的时候，就像没有油的汽车一样……玩了一会儿，我对爸爸说：“我们一起找贝壳吧！”爸爸说：“好啊！”于是我们就一起在沙滩里找贝壳，可是，我们找啊找，仍没有发现贝壳的踪影。这时候，爸爸捡了两个奇怪的石头，石头上布满了黑白的斑点，非常漂亮！接下来，我们在沙滩上挖了一个地下通道，江河的水不时的流到沙滩里，把沙子冲洗的非常干净。时间过得真快，不知不觉就到了中午，爸爸说：“我们回去吧！”我依依不舍地离开了河边，今天过得真快乐啊！300字 二年级 写人
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玩沙子玩沙子星期日下午，我和周彬彬一起在自己家的门前玩沙子。开始，我们先把沙子堆成一个小土堆，土堆上做一个小球。可是，小球还没有做好，它就一下子散了。然后，我说：“我们在沙堆上面挖一些地道、陷井，比一比谁做的好。”周彬彬说：“好。”于是，我们两个人就开始比赛起来。我在沙子上面倒了一些水。接着，我从沙堆上面往下挖。不一会儿，我就挖出了一个洞。接着，我在洞口的上方打了一下，我想试一试这个小洞的牢不牢。可是，这个小洞不经打击，只是轻轻一打，它就塌了。我只得重新做过。这一次，我挖好了洞，不再去打它了，因为，我怕一打它又会塌了，还得重新做过。接着，我在上面的边上挖了一个陷井。我想挖到下面，可是，挖到中间的时候，边上的沙子开始疏松下来。我想这样这陷井又会做不成了。于是，我想了办法。我找来了一张硬纸卷起来放在中间，防止两旁的沙子塌下来。我又挖了下去。这时，我觉得底下硬硬的，碰到底了吗？不，好象离开地面还有一段距离，我又往旁边摸索了一会儿。噢，是碰到了一块石头。我就往旁边挖去。正在这时，老师骑着自行车过来了。他看到我们在玩，就问我们作业做完了没有，作文写了没有。我们说没有做没有写。他就批评了我们。我们低着头一声不吭。后来，老师说：“你们就把今天玩沙子的事情写下来，就能够写出一篇好文章来的。”我和周彬彬听了老师的话就各自回到自己的家里去写作文了。很快，我就写出了上面这一篇文章来了。写好后，我想到玩是可以的，只是不能够一天到晚地玩，而且玩时要想着学习写作，那样就能够做到玩与学习两不误。指导教师：冯永康600字 初二 记叙文
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玩沙子今天，我在我家门前发现一堆沙子。我想要是我能把沙子做成各种各样的。。。。。。那多好呀！ 怎么做呢！沙子要用水和湿才能做各种各样的造型。于是叫来肖凯云、张楠一起提水。先从最底垒起，不一会一个熊猫的基本模样出来了，但是要想做的很像就比较难了。怎么办呢！这时想到了宋中文和宋婧璇。请两个绘画高手帮忙一定能行。我们这样做了分工：我和肖凯云做最基本的结构，也是最简单的，宋中文和宋婧璇做比较细一点的活，也是最复杂的。我们选了几幅画作参考。最后确定；一辆想象的大马车里坐着熊猫、大像、小白兔、老黄牛等等。旁边有个赶车的人坐在那；好神气！在他的东边有幢大厦，大厦的顶上有人工草坪。美丽极了！在他的西边是新世纪坛。好象是个大城市。。。。。。刚刚做完，妈妈叫我们回家吃饭。我想今天过的真有意义！不知道今天的作品能保持多久？350字 三年级
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玩沙子XX年12月03日 星期五 天气：晴星期日下午，我和周彬彬壹起在自己家得门前玩沙子。开始，我们先把沙子堆成壹个小土堆，土堆上做壹个小球。可是，小球还没有做好，它就壹下子散了。然后，我说：“我们在沙堆上面挖壹些地道、陷井，比壹比谁做得好。”周彬彬说：“好。”于是，我们两个人就开始比赛起来。我在沙子上面倒了壹些水。接着，我从沙堆上面往下挖。不壹会儿，我就挖出了壹个洞。接着，我在洞口得上方打了壹下，我想试壹试这个小洞得牢不牢。可是，这个小洞不经打击，只是轻轻壹打，它就塌了。我只得重新做过。这壹次，我挖好了洞，不再去打它了，因为，我怕壹打它又会塌了，还得重新做过。接着，我在上面得边上挖了壹个陷井。我想挖到下面，可是，挖到中间得时候，边上得沙子开始疏松下来。我想这样这陷井又会做不成了。于是，我想了办法。我找来了壹张硬纸卷起来放在中间，防止两旁得沙子塌下来。我又挖了下去。这时，我觉得底下硬硬得，碰到底了吗？不，好象离开地面还有壹段距离，我又往旁边摸索了壹会儿。噢，是碰到了壹块石头。我就往旁边挖去。正在这时，老师骑着自行车过来了。他看到我们在玩，就问我们作业做完了没有，作文写了没有。我们说没有做没有写。他就批评了我们。我们低着头壹声不吭。后来，老师说：“你们就把今天玩沙子得事情写下来，就能够写出壹篇好文章来得。”我和周彬彬听了老师得话就各自回到自己得家里去写作文了。很快，我就写出了上面这壹篇文章来了。写好后，我想到玩是可以得，只是不能够壹天到晚地玩，而且玩时要想着学习写作，那样就能够做到玩与学习两不误。650字 五年级 日记
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400字
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玩沙子星期三的下午，我拿了一杯水和两个盖子就下去玩沙子了。到了下面，我看见一大堆金色的沙子，像一片金光闪闪的金子。我开始玩了，我放的不好水杯倒了。沙子一下子变湿了，水也流到了地上。我就一把抓起湿了的沙子，然后我捏来捏去，没过一会儿，终于捏成了一个小人。我再捏，可是捏不起来了，怎么会这样？我想了一会儿，我想到了：只有湿的沙子才能捏在一起，没湿的沙子就算你把它捏起来了，它也会倒下。我一看手表，妈呀！我要回家了，说着我向家跑去。200字 三年级
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玩沙子五一放假三天，最开心最自由的就是数去江滨玩沙子了。昨晚我们吃过晚饭，我们开车来到南江滨，看到江边的沙滩，我就迫不急待地脱下鞋子，光着脚踩在沙子上真正体会一下课本中所描写的那细细软软沙子感觉，说实话真的十分舒服。我以前一个小孩子也是玩堆沙子城堡，也玩得不亦乐乎．今晚，我和往常一样，不一会儿就蹲在沙滩上堆城堡．挖个大洞把脚埋进去。她们也学我的样子堆城堡，我还在沙地上用手指写字，认真地写着一笔一划,转身一看眼前的沙子，经过刘欣和吴闽丽的精琢细雕，变成各种各样的形状……她们的得意之作，终于引起了我的妒忌，我去破坏她们一点点，谁知她们也来破坏我的雄伟壮观的古城堡，还有绵延不断的城墙……当我发现“城堡”已经被毁灭了，我说：“既然毁了，就不能复生，我们继续堆吧！”我们又开心地玩了起来,顿时我们的笑声音弥漫在江滨的空中久久回荡着。时间过了真快呀，不知不觉到了晚上十点多了，在爸爸妈妈的催促下我们依依不舍地离开的江滨。400字 三年级
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玩沙子星期日，我和几个伙伴到秀洲公园的一片沙地里玩。我提议用沙建一一座“珠穆拉玛峰”。他们同意了，我们开始建造起来。聪明的我向也在这里建“火山”的小弟弟借了一把小铲子，我们弓下腰，“咔嚓”、“咔嚓”地开始挖“土”了。挖好后，我们把这些“土”当地基，打的打，推的推，踩的踩，在眼前出现了一幅热闹景象。打好地基后，我们用沙子推“山”了，“杭育杭育”，累得我们满头大汗。渐渐地，“山”已经成形。我们用干沙撒在上面，“山峰”上白白的，那就就“珠穆拉玛峰”千年不化的积雪。“珠穆拉玛峰”终于完成工了！我们大家高兴地跳了起来。“不”！我说了一声，“我们在‘山’周围挖一条‘小溪’，那才好看呢。”我们说干就干，开始挖小溪了。“不好，山塌了！”不知谁叫了一声，我们才发现山后少了一大块“肉”。有几个小伙伴大概是不想干了。就“趁热扫打铁”来了几个“佛山无影脚”，山被踢成了一个平头，沙子反击对方。这时，我们大家都笑了，那笑声在秀洲公园上空久久回荡。400字 三年级
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玩沙子今天星期天，我不用上学。早晨起来我觉得闲着没事，就叫了弟弟一起来到沙坑去玩沙子。来到沙坑那里，我就和弟弟立刻动手玩起了沙子。我和弟弟一起动手在沙坑上面做了一座小山。然后，我和弟弟一起在小山上盖了一座房子。我们两个人先动手造好了四面的围墙。接着，我们动手给房子做门做窗。门和窗做好了，我们就给它盖上了房顶。啊，一座房子就这样被我们盖好了。接着，我就叫弟弟一起看那座房子。嗯，这用沙子盖的房子还非常漂亮，非常逼真。可真像一座真的房子。我和弟弟都笑了。这时，我想玩沙子可真是有趣。于是，我对弟弟说：“弟弟，我们再用沙子做一些东西，好不好？”“好！”弟弟笑着答应了。于是，我和弟弟继续用沙子做一些东西。250字 三年级 日记
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玩沙子今天的作业很少，我很快就做完了。看看时间还早，我可以去玩一会沙子。跑到楼下，看见别人都在搭城堡，好！我也来搭一个吧！刚搭了一半，一阵大风吹过来把沙子都弄到了我的眼睛里，我难受极了，连忙去洗了一下。心里想：还好我反应快，不然眼睛都要瞎了！我又继续搭城堡。刚搭好城堡，妈妈回来了，我跟妈妈回到了家里。我把作业拿给妈妈看，妈妈看完后说：“今天的作业做得很好，你可以再去玩一会儿！”我高兴地跑下楼，又玩起了沙子。突然我想用沙子做画会怎么样呢？然后我去拿了一个纸板，还有泡沫板。我先将泡沫板弄成圆形粘在纸板上，再把胶水粘在表面，把沙子撒在上面，一张沙画就做好了。我高兴极了，等风吹干后，我把画粘在墙上。爸爸妈妈看了都夸我是个能干的妞妞！300字 三年级 叙事
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堆沙子七月，我、妈妈和舅舅一家一起来到大连玩。因为爸爸在大连，所以解决了住房的问题。晚上，我们商量着明天去哪玩好呢？听说大连是靠海的就决定去海边玩。早上，我们准备好了海边必须品就出发了。在海边，烈日当头、人山人海，心情格外的激动，好像马上就跳下海凉快一下啊！我们在树荫下野餐，而我们小朋友迅速“武装”了自己。“扑通—”一下跳下水第一个感觉就是凉飕飕的直发抖好像在南极冻成了冰，下午因为太冷了就上岸玩沙子，我们一起同心协力，把沙子越堆越高，结果，被海水冲破了，心情非常的沮丧。后来决定到后面建一面沙墙，我们不再堆的这么高，而是越堆越长，可是海水冲不到，没有海水的考验不好玩。所以又再前面建了一个，我们用石头做柱子来建，你搬石头，我堆沙，别提多热闹了，旁边的小朋友也被沙子吸引了，也来堆好像一场比赛啊！大人们叫我们回家了，可我们对沙滩念念不舍，不想回去。我们坐在车上想着沙滩，回味玩沙子的乐趣说：“明天还要来。”400字 五年级
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吃沙子有一天早晨，我去外婆家玩，外婆家养着四只鸡，我最喜欢的就是去外婆家玩，我还喜欢的就是外婆家的鸡。我正在玩的时候，我发现了有一只小鸡在一啄一啄的吃沙子，我很好奇的去问妈妈，妈妈直说了与鸡的消化有关，具体情况也说不清，我无奈的吐了舌头，没办法，只好不情愿的回去了。但是呢，妈妈给我买了一本书《动物百科》，有了这本书以后，一切云雾都烟消云散了—因为，鸡啄沙子并不是为了吃，而是为了帮助消化食物，因为鸡本身是没有牙齿的，吃食时不能咀嚼食物，因此他们吃食时就只能把食物直接吞进食道，储存在一个叫鸡肫的食袋里。沙石吃进之后也储存在鸡肫里，鸡肫是极坚韧的，而且鸡肫的内壁还有一层黄色而坚韧的皱皮。食物和沙石进入鸡肫之后混合在一起，在鸡肫这只厚厚的肌肉所组成的袋子的极力蠕动下，沙石的棱角摩擦着食物，过一会儿，食物就很快被磨成碎糊状，而被吸收了。通过这次意外的发现，我知道了鸡吃沙石的奥秘。虽然这只是一个很小的发现，我却明白了一个道理：留心处处皆学问。我为我小小的发现而自豪！400字 三年级
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沙子和泥土今天，自然课上，陈老师在黑板上给我们画了一个图，一开始我看不懂，后来在老师的讲解下，我慢慢理解了意思，她说：这是两个杯子，一个杯子里画的是沙子，一个杯子里画的是泥土，她在两个杯子里又画了点水，然后，在每个杯子底下“戳”了四个洞，看哪个杯子里的水先流光，哪个杯子里的水流得慢，大家都说是沙子杯子里的水流得快，泥土杯子里的水流得慢，老师说这称为“渗水”，老师问：为什么沙子杯子里的水流得快，泥土杯子里的水流得慢呢？我说：因为泥土的粘性比较强，它会把水份都吸收掉，而沙子的粘性比较弱，水份吸收得慢，所以沙子杯子里的水流得快，泥土杯子里的水流得慢，郁哲聆说：因为沙子的颗粒比较大，而且沙子里面都是空心的，泥土的颗粒小，而且不是空心的，又会吸水份，所以沙子杯子里的水流得快，泥土杯子里的水流得慢，我觉得她说得更有道理！老师让我们回家也尝试着做做看这个试验哦！我觉得很有趣，回家让妈妈找点材料给我做做看这个试验。400字 四年级 状物
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沙子和金子金子埋在沙子里，沙子幸灾乐祸：“朋友，想不到你也同我们一样永远呆在这里没人理睬了！”金子回答道：“只要我永远发光，人们总会发现我的！”沙子反驳道：“你死了这份心吧，这么多年了，有人来过吗？”金子依然坚持自己的看法，默默的等待着。终于有一天，金子被人发现并淘走了。沙子十分伤心：“闪闪发光的金子终究埋没不了，而我这个普通的沙子，恐怕要在这里寂寞一辈子了。”沙子垂头丧气的想着，便睡着了。不知多久，沙子被弄醒了。沙子正被一双大手里，有一双炯炯有神的眼睛望着它，它听到那个人说到：“多好的沙子啊，留在这里真的很可惜，我得马上把它们运去建楼，给人类造福！”沙子乘上时，它明白了一个道理：金子因珍贵，而不会被埋没；而自己也不该感到自卑，虽然普通，也能给人们带来幸福。金子埋在沙子里，却始终坚信人们总会发现的，所以默默等待，最终被人发现并淘走；沙子由先前对金子幸灾乐祸，到金子被淘走后的伤心自卑，最后乘大卡车。金子和沙子虽然对待命运的态度不同，地位不同，但结果却有相同之处，即都被发掘出来，去做适合自己的事情400字 四年级 叙事