去骑马
250字
一年级
记叙文
今天早上姐姐带我去骑马，我兴奋地跳了起来。我马上吃完早餐，去拿要用的东西放在包里带过去。
八点了，准备出发，我带着包坐到了姐姐车里，到了，我飞快地跑到马场，我戴好帽子，坐到马背上。我当时坐到马的背上有种硬硬的感觉，但是我很开心第一次骑马。当时我很惊讶后面的阿姨竟然自己骑马，但我这匹马有点笨，那匹马有点聪明，我这匹马尾巴动动，嘴巴张张合合，烦死人了。
两圈终于走好了，我一下来，啊！屁股疼死了，我肚子突然咕——的叫，姐姐听见就带我去吃东西。
姐姐点了好多菜，我尽情地吃了起来，肚子饱了。
姐姐带我回家了，我说：“我下次还要到这里玩。”
五色的脸谱
150字
二年级
叙事
美术课上王老师教我们做脸谱。
王老师说：“脸谱分为黑、红、紫、白、黄、蓝、绿等10多种颜色，每种颜色代表不同的意思。黑色、红色脸谱代表铁面无私、忠勇正直的人，紫色脸谱代表性情直爽的人，白色脸谱代表奸诈的人，黄色脸谱代表凶暴的人，蓝色、绿色脸谱代表勇敢的人。”我们将脸谱做成头饰，然后分配角色，进行表演。我戴黑色的脸谱当包公，让戴蓝色和绿色脸谱的海峰和铭博，去抓白色脸谱的小栋。
这节课我们上的真开心。
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相似题目
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去骑马说起骑马，我就想起那次骑马的经历，至今还时常出现在我眼前……那次，我和妹妹去骑马，待姑妈讲好价后，我便往马背上跨。那马比我就高几个头，可我怎么也跨不上去，那匹枣红马对着我“哈哈”地哈气，像是在笑我呢！后来还是阿姨把我抱上去的。我坐上去后，马就开始走了。我坐的这匹马叫“洪福”。背上的鬃毛是黑色的。它四蹄强健，却走得比蜗牛还慢。我坐在上面随着轻快的马蹄声一抖一抖的，可我一点也不舒服：房兵曹的马是瘦骨如刀锋，我骑的马是马鞍如刀锋，害得我的天然坐垫哟，被颠成了四瓣！我蹬着脚镫，心想：这匹马太慢了，快马骑着才好玩，得让它快点。于是，我双腿轻轻夹了一下马肚子，马立刻小跑起来，风从我身边掠过，发出可怕的声音。我害怕极了，用力地拉住缰绳，边拉边说：“慢点、慢点！”它好像听懂了，慢了下来。马儿对我又哈了一次气，像是在笑我胆小。过了一会儿，我能熟练地骑马了。马在我的指挥下时快、时慢，我闻着泥土的芬芳，感到高兴极了。时间很快就到了，但我还没尽兴呢，下次有机会我还要骑马。400字 四年级 写景
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去骑马度过了一个愉快的寒假，心也该收一收了。不过，在寒假里有游玩的事情我还是难以忘怀。特别是在那天我写完作业就看到舅妈向我招手说带我一起去玩。我当时以最快的速度跑下来，我问舅妈去哪里玩，舅妈的回答真是让我既兴奋又激动。去骑马？以前我只是坐在马背上拍几张照片，这次可是真的要去骑马。能真正感受一下那些大侠起码的滋味。那该有多爽啊，我现在是迫不及待地就像去那。一到站，我下车看见一起去的有好多小孩子，还有我表弟，这下字可热闹了。我一进马场第一眼就发现了一个非常非常大的铁笼子，里面有可爱的小白兔，美丽的孔雀，还有和平使者鸽子，当然这里的主角是马，走进去我们看见沙地上有一匹白色的大马正在矫健的奔跑着。马背上有一个人，应该是驯养员吧，看到他那样子，我真是越来越想骑马了。表弟首先骑了一匹小马屁颠屁颠的走了，本来就是嘛，不知道是牵马的人病了，还是马病了，反正表弟就跟那阿凡提骑着小毛驴似的，我们几个人看着表弟就发笑。前几次我还不敢骑，但后来一咬牙就跨上去了，还有点摇晃，那头马真是不听话，把我摔了一个大跟头，还好实在沙地，不过也怪疼的，衣服里也进了沙子。牵马的人带着吗飞快的跑起来，我的头发也被风吹起来了。真有点飞一般的感觉。这次骑马虽然快乐，但也付出了代价，我的脖子为此疼了好几天！500字 初三 记叙文
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骑马一年级一班孟歆然指导教师蓝映明今天，天气晴朗，我们全家人去外婆家玩，我看见许多五颜六色的小花，嫩嫩的小草。这时听见了马的叫声，在外婆家的田埂上，有一位爷爷拉着一匹棕色的马。我想骑马，就给爸爸说：“我想骑马。”爸爸同意了，我和爸爸一起走上去说：“爷爷，我想骑马。”爷爷答应了。我骑上马，有些害怕，爷爷说：“不用怕。”爷爷在前面小心地拉着马，走到池塘边，爷爷叫哥哥把那块石头推到水池里，我奇怪地问：“为什么把石头推到水池里呢？”爷爷说这石头拦住了人们的去路。和爷爷说了会儿话，我一点也不怕了，后来我还驾着马飞跑呢。今天，我玩得真开心。作文库推荐的语文学习书籍250字 一年级 记叙文
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青海湖骑马八月份，我和爸爸妈妈来到了青海湖边，在这里，我们要一起骑马。 在十多匹马中，我一眼便看上的那匹身材高大的白马，它全身雪白光亮，没有一根杂毛，头上带着红色且镶着金的辔头，耳朵尖尖地高耸着，真像杜甫诗中所言“竹批双耳峻”。马的鬃毛雪白，长而柔软，摸起来舒服极了，鬃毛顺而不乱。马蹄强健有力，身上的肌肉发达，按起来像石头一样坚硬。 我的双腿用力夹了一下马肚，大喊一声“驾……”，马儿好像能听懂我的话似的，打了个响鼻，仰头长嘶一声向前飞奔而去。 风在我的耳朵呼啸，草地上的一只只牦牛从我身边一闪而过，快如风，急如电。我的头发在风中飞扬，马的白色鬃毛像一朵朵白色的浪花在空中舞动，这匹“白龙马”四蹄腾空，自由奔放，像是要驮着我奔向白云之颠。 离开的时候，我们依依不舍的道别，马儿用鼻子轻轻的在我的手上来回蹭着，大眼晴里湿漉漉的，悄悄的我在它耳边说：“亲爱的马儿，我们明天我们再见！”350字 一年级 叙事
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骑马记今天，爸爸带我去宁阳公园的游乐园去玩骑马。我看见了两匹又高又壮的大马。一匹是白色的，一匹是深红色的。叔叔走进马棚牵出那匹深红色的马，再轻轻地把我抱了上去，带我骑。一开始马在慢慢地走，然后开始小跑，最后马开始快跑。我骑在马背上，被颠得不知道怎么办才好。我看见大树都向后倒，一阵阵风从我的脸边吹过，凉快极了。骑马真好玩！150字 一年级 记叙文
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草原上骑马来到草原的第二天，我们来到了将军泡子和野鸭湖游玩，还做了一项向往已久的活动—骑马。蓝蓝的天空中点缀着几朵雪白的云彩，碧绿的草原上五颜六色的花争奇斗艳。但是这美丽的景色，我早已无心欣赏，迫不及待的奔向马群。在马群里挑选了一匹我喜欢的马，在马夫的帮助下，我小心异异的来到马旁，抬起左脚踏进马镫，左腿使劲一登，右腿向上一偏，身子就跨上了马背，稳稳的坐在马鞍上了。于是，我按照马夫教给我的骑马要令，用手紧紧的抓住马缰绳，这是控制方向的，就好像是汽车方向盘，然后用力一抖，用两脚后根一磕马肚子，嘴里清脆响亮的喊了一声“驾”，嘿，这马就真的向前走了起来……。我坐在马背上，身子随着马儿的行走一上一下有节奏的起伏，感觉好玩极了，当初骑上马时的怛怯椰枣已抛到九霄云外了。我用手先拉紧马头左边的缰绳，然后喊一声“驾”那马儿就向左边走了，我在拉紧右边的缰绳，马儿有向右走，“驾，驾，驾”的连续吆喝，马儿居然小跑了起来不过我心里还是有点害怕，不敢想大人那样快速的奔跑。几个小时过去了，可是我还是没有骑过瘾，明年我还来这里骑马。保密一年级:保密400字 一年级 叙事
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骑马还是拉马一天，父与子去骑马先上来马还好好的，但一会儿马就跑不动了。任凭父怎样拉、怎样推，它就是不走，这时，子赶紧找了两辆推车，使尽力气才把马拉走了。你瞧瞧这对父子，他们是骑马?还是拉马?哈哈哈哈……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。200字 一年级
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骑马我忘不了的那件事就是骑马。两个月前奶奶到新疆看亲人的时候也带我去了，期间特意带我去骑马，当我知道自己能骑马时，高兴得一蹦三尺高。那一天，我们一早就来到牧场，我一眼就看见一匹与众不同的骏马，这匹枣红色的高头大马膘肥体壮，我马上就喜欢上它了。我兴奋的说：“我就骑这匹马”。牧场的饲养员说：“你好眼力，这是最好的英纯血马，原产地在遥远的英国，它的名字叫飞龙。”飞龙真雄壮啊，比我高大多了，我只好让饲养员把我抱上去。我坐在马鞍上手舞足蹈，一不小心踹到马肚子上，飞龙突然飞快的跑了起来，我身体猛地往后一扬，吓得我赶快抓紧马缰绳飞龙跑起来快如疾风，坐在马背上，我感到风呼呼地在耳边响起，道路两边的景色迅速的向后移动，到了转弯的地方，我不知道该怎么转弯，我想让马停下来，没想到聪明的飞龙不等我拉缰绳，自己就转弯了，我高兴的哈哈大笑。我一直骑了十圈，才依依不舍地下了马，下马以后，还拉着缰绳，感到意犹未尽。我骑马的事，我想我一辈子也不会忘记，因为那是我最快乐的一天了。那匹名字叫飞龙的骏马我也会常常想起，因为它给了我最大的快乐。450字 小学 叙事
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骑马星期天的下午，妈妈陪我在学校上完二胡课后，我们两个就开车来到位于东环路的一个马术俱乐部骑马来了。虽然以前在公园里也骑过马，可是到这种专业一点的骑马场我还是第一次来，所以心里好激动啊!我和妈妈在那条路上转了两圈才找到通往骑马场的小土路，很窄的一条乡间小道，一直顺着路往里走不一会儿就到地方了。这里很幽静，一进大门就是个停车场，下车后首先印入眼帘的是一个碧绿的鱼池，在鱼池的中央有一座小小的假山，还有一座弯弯的小桥，小桥的旁边有人在垂钓。大门左边是一排整齐的白屋红顶的彩钢房，右边是用竹木搭建的一座别致的阁楼，我和妈妈上到阁楼上向远处望去是一片用护栏围起来的椭圆形马场，我兴奋得已经等不及了，催促妈妈快带我去骑马。我们随顺着阁楼的另一处通往马场的楼梯下去，走到一个铁笼子旁边时看到里面养着好几条狗，其中一条又高又壮又凶的拴着铁链子的大狼狗狂躁地在笼子里走来走去，看到我们经过就想要扑过来似的狂叫起来，吓得我直往妈妈身边躲，妈妈说别害怕没关系的它出不来，可我还是好怕怕啊，因为它的样子真凶!来到马圈前等了一会儿，我感觉圈马的地方气味真是好难闻啊，不一会儿这里的工作人员牵出来一匹棕色的马，因为我不是成人，所以需要他们陪同才行，工作人员把我扶上马，坐在我后边与我一起进入了马场跑道，骑马的感觉真的很不错，看似好大的跑道不一会儿两圈就骑完了，我感觉还没骑过瘾呢，呵呵…返回停车场的时候，又路过那个狗笼子，凶恶的大狼狗它又冲我叫，这次虽然我还是有点害怕，可是我鼓励自己要镇定，骑马那么高我都不怕，你在笼子里我怕你啊，哼哼!我也冲它大叫几声，汪汪汪…拜拜!今天骑马很开心，有机会我还想再来这里!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。750字 初一 叙事
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骑马家乡没有城市里的高楼大厦，没有城里孩子玩乐的碰碰车、滑翔飞机，平时的玩具都是自己动手做的。我就是与小动物们一起成长的。我家养了只小狗。渐渐的，狗长大了，像一匹小马驹。看着这只狗，我的脑海中蹦出了一个大胆的想法：现在，狗多马少，如果能像古代人那样骑马那该多好啊！可惜这只狗虽是狗，但长的与小马驹也差不多，应该算一匹小马吧。既然是马，应该能骑吧。我真为自己的奇思妙想感到骄傲。说干就干，我转身跑回屋里拿来了一个枕头和几根绳子。把枕头放在“马”背上，拿一根绳子捆着，当“马鞍”，又把另一根绳子套在马脖子上，最后一根我在手中当“马鞭”。骑马开始喽！我跨上“马鞍”，一手紧握“缰绳”，一手擎着“马鞭”。骑马正式开始。我骑着马在院子里转了一圈又一圈，我得意扬扬地哼起了歌。嗯，还不过瘾，加快速度！“驾！”、“驾！”、“驾！”马儿飞快地跑起来，奶奶听到院子里的“马蹄”声，从屋里跑出来，急的大叫起来：“康康！别骑！快，快停下！”我一点了不把奶奶的话当回事，骑得更带劲了。这下，奶奶更急了：“这孩子，怎么这么不听话！”俗话说的好“不听老人言，吃亏在眼前。”这句话果然不错！瞧，我正为此而洋洋得意时，“马儿”突然加快了速度，令我始料不及。我一不留神，顿时从“马背”上摔了下来，奶奶焦急地跑过来，叫到：“你这孩子，这么不听话！好心劝你不听，这下惹出事儿了吧。”我愤愤地爬起身：“这是什么马？还敢摔人，哼……你等着瞧！”吼完，我跑回屋里，对谁都不理不睬。瞧，都么快乐的生活，像这样顽皮有趣的事情还多着喱。600字 六年级 叙事
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