快乐的含义
400字
六年级
散文
在我很小的时候,我就问妈妈,快乐是什么?妈妈说,快乐就像现在的你一样,无忧无虑的成长,无忧无虑的生活。当时我还不是太懂,但现在,我长大了,已经深刻的体会到了快乐的含义。
快乐,其实很简单。你高高兴兴地上学,高高兴兴的同学们玩。然后回家把老师的作业都写完后,再开开心心的玩。小学生本来就应该以玩耍为主。那样,当你遇见真正的友谊,你也就同时拥有了快乐。
有时,快乐又是那样的复杂。也许又是你并不是真正的快乐。就像是一个男孩子捉弄一个女孩子,让她在大众面前出丑。他一脸坏笑的站在这个女孩在身后,但心里是微微的忏悔,只是用笑来掩盖他的错误。还像一个有上进心的人,他努力学习,每个周末都有很多的课外辅导,终于有一天,他考了一百分,他笑了。但你就得那是真正的笑吗?其实不是,他也是在掩盖,用小来掩盖他成绩好背后的汗水,他羡慕别人可以玩,而她却要为他所谓的第一名来学习。这是快乐么,你们一定认为,这不是。
请大家相信我,去我们个人每一天都开开心心快快乐乐,那么快乐就很简单。乳如果天都有苦恼牵绊着他,那想快乐就非常的难。所以,大家生活一定要轻松自在,才能获得真正的快乐。
相似题目
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快乐的含义人,快乐吗?也许你会不在意这个幼稚的问题,虽然人有聪明的大脑,强壮的身体,一颗多愁善感的心。其实,人是快乐的,也是悲哀的,有那么多事要去做,去学习,去赚钱,去生活……人有什么啊?拼了十几年就为了将来过上好的生活,这拼搏的过程是何等的苦啊!!所谓的好生活实现了,快乐转瞬即失,又不满足于现状,又为新的欲望再拼搏,而人的欲望是不断膨胀地,是很难满足地,《渔夫和金鱼的故事》不是很好的说明吗?有多少人是这样生活的,这样生活是快乐还是不快乐呢?我有时真的愿意变成除了人之外的其他东西,比如:云。鸟。鱼,之类的。虽然云会面对大风,随时会散掉。虽然鸟会面对猎人,随时会死掉。虽然鱼会面对渔人,随时会被捕掉。但是,云它洁白过,鸟它歌唱过,鱼它快乐过。然而,我呢!从小到大锦衣玉食,可是在我的内心里却是苦恼的,天天为了分而学习,为达不到理想的分数而苦恼,不知我的快乐何在?。苏东坡说过:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”这不错。然而,月的阴晴圆缺怎么能和人的悲欢离合相提并论呢?月的阴晴圆缺是地球造成的,是一成不变的,虽然月亮看起来是阴晴圆缺的,我不知它的苦恼何在,而人的悲欢离合里却包含了多少的苦和悲啊,人们只不过是用月的阴晴圆缺来安慰人的悲欢离合罢了。是的,人世间的苦恼和悲哀是不可否认的,只是我们应如何面对如何战胜,但愿多一些满足,少一些欲望;多一些奉献,少一些索取;多一些理解,少一些埋怨。来达到更高的思想境界,生活才会有了阳光和快乐!550字 高一 演讲稿
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快乐的含义快乐到底是什么?我一直不明白这个问题。快乐到底是一种什么感觉?我一定要在生活中好好体验一下快乐,体验一下这让人心旷神怡的感觉!我想,快乐一定都在都在童年生活中。在我那快乐的童年生活中,我是一个淘气的小娃娃,跟在两个哥哥屁股后面,是我经常做的事情。当然,他们会把我看成一个小跟屁虫,但他们也不讨厌我。他们干什么,我就干什么。在我心中:这自然是一种无比的快乐。在我的童年生活中,一天,我照常跟在两个哥哥后面跟他玩耍,听说他们要去山上抓野兔,我高兴地一蹦三尺高,因为他们答应带我了一起去了。经过半个小时后,我们来到了山上,便马上行动起来。我负责挖陷阱,大哥负责找兔子,二哥负责帮助我布置陷阱。不一会儿,我们都完工了,便对一只野兔发起了总攻。我们围着它跑,把它引到陷阱里。就这样,一只野兔就到手了,但我们玩了一会儿就把它放了。还有一次,我们捕鸟,我用短棒支起一个大箩筐,把小米撒到箩筐下,而且在短棒上系一条绳子。等到鸟雀来啄食时,再把绳子一拉,便捕到鸟了。这就是我的童年生活,这就是我小时候的快乐。现在,我终于明白了快乐的含义,就是:快乐是发自内心的,可以让别人发现你快乐而快乐。是一种心灵的感悟,灵魂的激情。450字 六年级 散文
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快乐的含义人是自然界中智力。生命力都很强的生物。是的,人是伟大的,应该是快乐的,但是并不是每个人都感到快乐。人,快乐吗?也许你会不在意这个幼稚的问题,虽然人有聪明的大脑,强壮的身体,一颗多愁善感的心。其实,人是快乐的,也是悲哀的,有那么多事要去做,去学习,去赚钱,去生活……人有什么啊?拼了十几年就为了将来过上好的生活,这拼搏的过程是何等的苦啊!!所谓的好生活实现了,快乐瞬即失,又不满足于现状,又为新的欲望再拼搏,而人的欲望是不断膨胀地,是很难满足地,《渔夫和金鱼的故事》不是很好的说明吗?有多少人是这样生活的,这样生活是快乐还是不快乐呢?我有时真的愿意变成除了人之外的其他东西,比如:云。鸟。鱼,之类的。虽然云会面对大风,随时会散掉。虽然鸟会面对猎人,随时会死掉。虽然鱼会面对渔人,随时会被捕掉。但是,云它洁白过,鸟它歌唱过,鱼它快乐过。然而,我呢!从小到大锦衣玉食,可是在我的内心里却是苦恼的,天天为了分而学习,为达不到理想的分数而苦恼,不知我的快乐何在?。苏东坡说过:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”这不错。然而,月的阴晴圆缺怎么能和人的悲欢离合相提并论呢?月的阴晴圆缺是地球造成的,是一成不变的,虽然月亮看起来是阴晴圆缺的,我不知它的苦恼何在,而人的悲欢离合里却包含了多少的苦和悲啊,人们只不过是用月的阴晴圆缺来安慰人的悲欢离合罢了。是的,人世间的苦恼和悲哀是不可否认的,只是我们应如何面对如何战胜,但愿多一些满足,少一些欲望;多一些奉献,少一些索取;多一些理解,少一些埋怨。来达到更高的思想境界,生活才会有了阳光和快乐!600字 高一 散文
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散文
400字
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快乐新含义快乐是什么?曾经以为快乐就是生日时妈妈为我点燃的蜡烛;快乐就是考试后老师递给我的百分卷子;快乐就是登上山峰看到壮观的日出……然而最近发生了一件事使我对快乐有了新的认识。记得那是淫雨霏霏的中午,由于家中的汽车出了点故障,所以我和妈妈只能挤公交车去上家教。去公交站的路上,妈妈一直阴沉着脸。也难怪妈妈,下雨天,要挤像沙丁鱼似的汽车,还要赶时间。唉,真是的,我只能乖乖地跟在妈妈后面。事实证明,下雨天的公交车果真如此。刚踏上车,一股异味扑鼻而来,热气、潮气还夹杂着各种气味。我和妈妈很艰难地把自己的身体安顿好,只盼望能早点到站点。汽车不急不缓地行驶着,突然,不远处一阵骚动,我想问妈妈发生什么事了,抬头一看,竟然发现妈妈嘴角露出了一丝不易察觉的笑容。怎么了我顺着妈妈的目光看过去,在人缝中我依稀看到一个小女孩站在坐着满头银发的老奶奶座位旁,老奶奶一手摸着小女孩的头,嘴里还嘟囔着什么,脸像盛开的菊花,一脸幸福的样子;而边上的小女孩晃动两只马尾辫,灿烂的笑容仿佛给这阴霾注入的活力、生机。莫非……我正想着,汽车到了一个站点,人群又是一阵骚动。正在这时,妈妈捅了捅我,嘴朝我身后努了努,我转头一看,只见身后空出了一座位,我马上明白妈妈的意思了,刚想坐下,这时我的眼角瞥到了那扎马尾辨的小女孩,小妹妹都会让座,我比她大,难道我就不能?于是我对妈妈说:“妈妈,我不要坐了,让给别人坐吧!”妈妈问我:“怎么啦?”我指了指不远处的小女孩。妈妈笑了,笑得是那么的舒坦,那么的欣慰。旁边的座位已经有人坐了,是一个有着身孕的准妈妈。虽然那位准妈妈没有向我道一声谢,但我心里却充满了无比的快乐,因为我知道我给这位准妈妈提供了方便,尽了自己能力去帮助了她,这份喜悦比我自己得奖时获得的喜悦更多、更强……不知不觉中,我们到站下车了。路上,妈妈摸着我的头说:“孩子,你长大了,你已经能从别人的行为中辨别是非,今天你从小女孩身上懂得了什么是快乐,并且自己体验到了快乐的滋味,相信你们的举动将会给更多人带来方便,将会收获更多的快乐!”800字 六年级 叙事
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快乐的含义_500字E度网专稿 未经允许不得转载在我很小的时候,我就问妈妈,快乐是什么?妈妈说,快乐就像现在的你一样,无忧无虑的成长,无忧无虑的生活。当时我还不是太懂,但现在,我长大了,已经深刻的体会到了快乐的含义。快乐,其实很简单。你高高兴兴地上学,高高兴兴的同学们玩。然后回家把老师的作业都写完后,再开开心心的玩。小学生本来就应该以玩耍为主。那样,当你遇见真正的友谊,你也就同时拥有了快乐。有时,快乐又是那样的复杂。也许又是你并不是真正的快乐。就像是一个男孩子捉弄一个女孩子,让她在大众面前出丑。他一脸坏笑的站在这个女孩在身后,但心里是微微的忏悔,只是用笑来掩盖他的错误。还像一个有上进心的人,他努力学习,每个周末都有很多的课外辅导,终于有一天,他考了一百分,他笑了。但你就得那是真正的笑吗?其实不是,他也是在掩盖,用小来掩盖他成绩好背后的汗水,他羡慕别人可以玩,而她却要为他所谓的第一名来学习。这是快乐么,你们一定认为,这不是。请大家相信我,去我们个人每一天都开开心心快快乐乐,那么快乐就很简单。乳如果天都有苦恼牵绊着他,那想快乐就非常的难。所以,大家生活一定要轻松自在,才能获得真正的快乐。相信我,快乐就是那么简单。辽宁大连瓦房店市复州城镇小学六年级:爱你小乐500字 六年级 议论文
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曜的含义'曜"这个字我以前并不熟悉,后来我看了恐怖片lt;lt;午夜凶铃gt;gt;之后,我才认识了这个字.它的读音是"yao",四声,,是书面语,有三种意思:1.日光2.照耀3.日,月,星都叫曜,日,月和火,水,木,金,土五星合称七曜,旧时分别用来称一个星期的七天,日曜日是星期天,月曜日是星期一,其余以此类推.在lt;lt;午夜凶铃gt;gt;中,这连续的七个曜日,是剧中人存活世间的限日.为了生存,主人公们克服了来自心灵和外界的种种恐惧,毅然踏上求生的道路,在费尽心机,千方百计的努力之后,幸存者长吁了一口气,而不幸者依然逃不脱毒咒的惩罚.在剧中,这个'曜"字,连接了人们的命运,打破了阴阳的界限,冲破了生死的国度,让大家看到了真正的人性------自私,残忍,当然也有纯朴的亲情,无畏的勇气.通过看恐怖片来学字,我觉得很难得,也给了我更多的思索空间.300字 六年级 记叙文
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孝的含义孝,是中华民族的传统美德,更是一种责任一种正义感,昨天上午,而可欣老师《孝亲敬师》的讲座,让我意识到孝是什么,并让我涌起了一股深深的愧疚之感。在当今的家庭中,我们往往是家里的小皇帝、小公主,衣来伸手,饭来开口,从来不担心经济问题,我们要什么,爸爸妈妈就给什么,而我们呢?一旦爸爸妈妈有什么不如意的地方,我们就生气,对他们大吵大闹,指手画脚。我们站在了家的顶端,所有人都对我们宠爱有加。这不是颠覆了自古以来以孝为先的美德吗?是呀!天下的父母哪个不宠爱自己的儿女,可我们何时对他们细心照顾过,想到这里,我的眼里不禁涌起了眼泪。讲座中,可欣老师为我们讲了几个故事,有王微在寒冬里为后母在结冰的河里温暖冰块以求河鲤的故事,有失明的母亲翻山越岭只为女儿做一顿饭的故事,还有小海萱照顾疯妈妈的故事,每一个都使我泪流满面。这使我不禁想起了我小时候的一件事情。那时我才4岁,冬天,外面飘着鹅毛大雪,爸爸妈妈为我整理好衣服,去雪地里打雪仗,雪下得很大,没多会儿我就直打喷嚏,爸爸脱下身上唯一的羽绒服,为我披上,大衣很暖和,瞬间如一股暖流注入了我心间,而只穿了一件毛衣陪我一起打雪仗,我那时问他:“你不冷吗?”爸爸笑了笑说:“不用担心,爸爸脂肪多,不嫌冷。”过了一会儿,爸爸还为我表演了在雪地里躺雪人呢!这段躺雪人的视频一直存在我脑中,让我感触深刻,记忆忧新……我又不禁想起了每次我和爸爸妈妈吵架的事情,现在回忆起来,感觉真对不起爸爸妈妈,真是愚蠢至极,所以,我以后一定要尊敬,理解爸爸妈妈,为他们分担一些家务,为他们减轻生活的负担!650字 六年级
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学生的含义星期天,我和爸爸妈妈还有威威一起去公园散步。一进公园,我看见了一帮人围在公园门前的小石桌旁观看着什么。我心生好奇,凑了过去。只见一个老爷爷坐在那里叠纸,叠出来的东西五花八门,有恐龙、自行车、长颈鹿、龙虾等。人们发出阵阵惊叹。那个老爷爷头发已经花白,高颧骨,尖下巴,很瘦,鼻尖上挂着一副小眼镜,给人一种仙风道骨的感觉。妈妈随手拿起长颈鹿形的折纸对我说:“看,好漂亮。”老爷爷看了看我,说:“你看这两只长颈鹿分别在干什么?”说着拿起另一只长颈鹿放在我面前。爸爸对威威说:“你也猜猜。”威威也跟我一起陷入了沉思。这两只长颈鹿。一只脑袋高昂,一只脑袋挨着地。我想起了在一档专栏节目《动物世界》中介绍长颈鹿的片断,果断地说:“这只仰头的长颈鹿在吃树梢上的叶子,另一只在喝水。”老爷爷突然睁大眼睛,竖起大拇指,说:“答对了,长颈鹿在喝水的时候就要把长脖子伸下去,吃叶子时就要扬起头,吃树梢上的叶子。”听到爷爷赞扬,我不禁得意起来。爷爷又问:“那你知道这种竹子和那种竹子有什么区别?”他指着一个胖胖的竹子,又让我看旁边那又瘦又长的竹子。我平时来公园只注意玩儿,并没搞懂哪种竹子叫什么名字,只知道他们都是竹子。爷爷看我答不上来,就说:“这胖一点的是罗汉竹。瘦的是青皮竹。有什么不会的不能忽略,要搞懂啊。”爷爷语重心长地说道。爷爷又说:“你身为一个学生,能告诉我学生二字的意义吗?”我绞尽脑汁,努力想到了一个像样的答案,说:“应该是学习生活吧。”爷爷说:“不,学生的意思是学习陌生的东西,身为一个学生应该多观察生活事物,要知道功夫在书本外面。”爷爷没有再说话,我却感到万分惭愧,感觉脸火辣辣的。爷爷的话是我们所有人都该学的,功夫在书外,我们是否都做到了呢?在公园上的精彩一课告诉我:处处留心皆学问,不懂的东西就要不耻下问,才能掌握更多东西。650字 六年级 叙事
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时间的含义用数学语言来说,时间是一个常量。一天24小时,不会因为你是总统国王、达官贵人而多给一分;也不因为你是布衣平民、乞丐叫花而少给一秒。它就像一架天平,对每个人都是平等的。而时间又是一个变量,惜时如金的人,24小时可以作48小时来用,甚至更多;费时似水的人,24小时也许只剩下12小时,甚至更少。同样是24小时,勤奋的人善于利用时间,它把时间的利用做成了加法;懒惰的人却白白地浪费时间,它把时间的利用做成了减法。用物理语言来说,时间又是一个标量。一天是24小时,那它就是24小时,它不会因为你的无聊而缩减成12小时,也不会因为你的懊恨再奖励你24小时,它不因人的意志为转移。时间又是一个矢量。那些惜时而求进的人,他能大步地跨越时间,走到时间的前面,走到世界的前面;而懒散不求上进的人,他们总滞留在时间的后面,随意糟蹋时间,甚至还拖着时间向后走,以至落到时代的后面。用化学语言来说,时间就像是电子、质子、中子,而知识又好比是分子、原子、离子。如果你是一个高明的化学家,你会利用你的知识把它成功地与时间组合起来,在组合的过程中,让它们产生威力无比的核裂变反应,从中你可以获取巨大的能量,并通过它来创造知识,创造财富,创造世界上从未出现过的辉煌。用经济学语言来说,时间是一般等价物。你一旦降生人间,造物主就签发给你一张币值相等的支票,以一天计,你是24小时,他是24小时,我也是24小时,它老少无欺,从不做假。但拿了这张支票怎么用,那属于个人的自由了。你可以用它投资产品,因此获取高额的利润和回报,你也可以用它投机赌博,因运气不佳或手气不好而血本无归。最后还是用文学家的语言来收束文章。请听听朱自清对时间的描述:“洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候,日子从饭碗里过去……”时间如白驹过隙稍纵即逝,时间如“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,让我们学会把握住手中的分分秒秒,要知道,一天并不是24小时,而是86400秒。让我们记住这样的一句话:时间是组成生命的材料,珍惜时间也就意味着珍惜生命!评语:这是一篇以“时间”为题的应试作文,写得别致精彩,耐人寻味。以“时间”为题,直赴题目,不容易落笔,也不容易讨巧,且容易束缚人的思想。本文作者用的是另辟蹊径的方法,她用比况的方法切入话题,用中学生熟悉的科目“语言”来进行表述,想象奇特,构思巧妙,既与中学生的学习生活、思维模式接近,又新鲜有味,给人以开阔的想象空间,读来令人耳目一新。900字 初一 抒情散文
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《雪的含义》你不懂雪雪是纯洁的不可以有人去践踏否则…。。它将不再美丽你不懂得欣赏雪它看似美丽又温柔可当你触碰它时它是冷的没有温度的你不会理解雪它不希望别人去打扰它它总爱一个人寂寞的呆着就那样孤独的呆着…你不会喜欢雪因为它从来没有让任何人接近它它以自己为圆心不喜欢别人突破那个圆圈当雪飞下来时它很美给人以无尽的遐想但它是无情的它会瞬间消失会让你沮丧当雪落在地上时是白的而且白得无可挑剔它是个完美主义者它要用自己将这个世界装扮的完美没有邪恶没有自私这就是雪没有温度的雪洁白的雪寂寞的雪又美丽的雪而且它的魅力让你着迷…250字 初一 抒情散文
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春的含义清晨,拉开窗帘一阵凉风向我袭来。哇!好舒服的感觉呀,不知不觉中细雨滴嗒—滴嗒的响起,它们洒在大地上像是在跟大地说:春已经来到,同时小也带着几分焦急、几分欣喜、几分胆怯地探出小脑袋望望这片大地。/>/> 大树更是在雨的沐浴下盛开了美丽的花蕾;而花蕾在雨的浇洗下更是含苞欲放啊!这种种的美景瞬间印在我们眼前。/>/> 看!那条清澈的小河在雨的拍打下,它松松懒腰,睁开那惺忪的眼睛,哗哗地唱着歌向前奔跑。/>/> 春是生机勃勃的季节;春也是让一切生命开始的季节。春的律动更是让人能忘记一切烦恼;春的节奏更是让人能保持愉悦的心情啊!此外,这种美景能保持多久呢?然而,我在这里是站在大自然的角度看待问题。/>/> 在回头想想,我们现在的环境是多么的不堪,人们老是过分盲目增加耕地用水;盲目修建水库截水;盲目掘堤引水;盲目建立站抽水。这四盲像个巨大的吸水鬼一样,使土地很快的沙漠化了。还有人们疯狂似的乱开伐树木,使地质里的地貌结构受到触动,便引起大地震,夺去了无数人的生命。这就是人们破坏环境的惩罚,也使树木的生命就此结束。那么那样的美景还能保持多久呢?不要连春天的美色也都夺走啊!如果人们能节约用水;现止乱砍伐树木;保护环境那么这世界永远都是春天。/>/> 让我们一起保护环境,为我们创造一个美丽的春天吧!广东揭阳榕城区揭阳市东山区东阳初级中学初二:黄欣墁550字 初二 散文
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眼泪的含义眼泪,是很美,是真中的切;眼泪,亦是悲伤,是少女们离愁的滋味。题记眼泪,一个多数人形容我的字眼。如此惆怅,因为我如此悲伤,多喜欢在黑夜中流泪,没有人发现,也没有人安慰,也只有在第二天清晨,吮吸雨露的精灵在留下的痕迹上跳跃。多数的眼泪留在书页间,翻开藏着薰衣草香的纸张,总能嗅到咸咸的泪水,一字一句是作者们无尽的心语。在心间传递跨世纪的挥飞。于是,在一个落雨的黄昏,与前世的诗人比肩坐着,读着《声声慢》,品味“冷冷清清,寻寻觅觅”的细腻,与诗人们共同留下雨中的泪。没人知道,没人发现,泪水与雨水融合在一起,成了今生最美的雨泪。有的眼泪更飘零在朋友与我的指缝间,诉说着两未脱稚气的孩子们的约定,她们总爱牵着手,漫步在天台中,望着天边点点的繁星。曾经,她们手指拉钩想要诉说前世今生的约定,这时,不知怎的,眼泪已落在了双方的指缝间。有悲伤的眼泪,也有快乐的眼泪。悲伤的眼泪被试卷被世界所创造。考试,不理想,我就拿着考卷,让眼泪“啪嗒-啪嗒”地流在上面,直到鲜红的分数与黑白的答卷“血肉模糊”为止。世间的种种小事也为我创造了悲伤的眼泪。春天,我为田里新生的小草留下悲伤的眼泪,想着:疼吗?夏天,我为旱地的孩子流下悲伤的眼泪,心想着:热吗?秋天,我有因地上的落叶掉泪,惆怅:无奈啊?冬天,我还为田里被冰雪覆盖的庄稼们落泪,低吟:心碎?成功与心动,兴奋与感动给与了我快乐的眼泪,拿着鲜红的荣誉证书,鼻头却酸酸的,不禁流泪了。在爱与被爱间,有父母产生发自内心的感动,也曾因此流泪。在昏黄的雨夜,窗前的老师正在忙碌着工作,眼眶里又似乎掉进了闪闪的星星,流下的是感动的眼泪。我喜欢,很喜欢这种欢笑与泪水重逢的场面,是如此真切又让人心头暖和。于是,在悲伤与快乐之间,我选择了后者。愿悲伤的眼泪是行星,快速游走。愿快乐的眼泪是恒心,停留在生命的的天空。便会有一个女孩在记忆里,拿着她的玻璃瓶,像拾星星似的拾起泪。700字 高一 散文
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梦想的含义什么是梦想啊我有一个从小的梦想就是考上"中央戏剧学院"但是,随着时间的推移,在不知不觉间,自己的梦想又以改变了,现在的梦想是考入"北大"但是,这个梦想真的可以实现吗不知道,未知数啊!梦想会随着自己的长大而不同!但是,在新的梦想和旧的梦想之间!我,茫然了!我,不知所云了!怎么会这样啊!这是,我第一次改变自己的梦想啊!但是,对于现在的我来说,改变自己的梦想就意味着将来要走的路途就将不一样!对于我来说,一个梦想可以让自己更加努力,但是,对于现在这个迷茫的我来说,这个支撑消失了!这个指明我的未来的灯,慢慢熄灭了!为什么自己竟然会在梦想这里失去方向!怎么可能啊!不相信啊!在班里,表现的知识渊博,表现的对自己的梦想很清楚!但是...为什么啊!为什么我会变成这样为什么自己会出现这样的错误啊!为什么自己明明懂得这么多的道理,但还是会出现这样的错误啊!我,到底是怎么了啊失去目标的自己真的是原来那个什么都不怕,什么都不退缩的自己吗不,不是!现在的我不是原来那个我!因为,现在的我,在大海中漂泊;现在的我,在深渊里不知所错;现在的我,不知道如何找回原来的自己!呵呵!原来,我也有失意的时候啊!原来,我也有不知所措的时候啊!原来,我也有迷茫的时候啊!原来的自己不是很傲气吗不是什么都会吗不是会说一大堆有哲理的话吗不是可以毫无在意的回答问题吗不是可以勇敢的面对任何的事情吗不是可以大声的吼一声"安静"吗不是...那么,为什么现在的自己不可以了难道是自己已经认输了吗难道是自己服输了吗不!那不可能啊!但是....苦笑一声!仿佛是在嘲笑自己!那么,刺耳!600字 初二 散文
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生命的含义生命是神秘而又神圣的,我们可能看得很淡薄。但是,你理解生命的含义吗?一棵树,有生命;一朵花,有生命;甚至一棵小草,也有生命。世界万物都有生命,可是,又有谁珍惜过呢?我不禁油然而生起对鱼的敬佩。一条鱼,短暂的生命,但它起码在它仅有的生命中,完成自己的使命。我们呢?我们做了什么?我们还不如一条鱼!我们在自己仅有的生命中,做了什么呢?生命可悲又可喜。值得庆幸的是,我们有机会来到这个世界上,欣赏这里的美好。而可悲的是,不懂得珍惜的人们拥有了它。我们应该在所拥有的时间里,努力做好自己,做一个真实的自己。不要让双眼模糊了自己。当自己越来越清晰的时候,才发现,原来,生命是这么短暂。在自己仅有的生命中,让每一天都充实起来吧!不要再继续浪费时间了,因为走完这一生,未完成的事还很多。不禁感慨,生命短暂!人活一辈子,蚂蚱活一秋。人活着就要干点事,能干多少是多少。印度作家泰戈尔说,生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美。朋友们,学会珍惜吧。珍惜现在所拥有的一切!400字 初一 说明文
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整体的含义这一放假感觉我们浑身都轻松了不少。很多事情可以自由自在的去决定也不用那么劳累,不用每天都那么辛苦的去做那些文档表格什么的。虽然说我们都知道这是自然规律吧。算是社会达尔文主义,新人以来就总是要做很多事情的。无论是什么地方都是这样,俗话说,新人应该多得到锻炼,才能提高自己的能力,才能学到更多的东西。但是实际上的情况们大家也都知道,不就是老人欺负新人吗?让亲人多出力,多干一些事。其实这也是在意料之中的事情。你们一直都能够理解。在这个世界上生存着,代表着一种什么样的意义,而且还有我们要承担的是什么样的代价,我们在一开始的时候,都必须要看得清楚。所以你来到这里我也能够欣然接受你所提出的意见和建议。可是在我们实施的过程中,需要根据大局的情况而定的,并不是因为某个人怎么想的,或者是对于某个人有什么特殊的利益和人情关系。这些都不是最重要的因为这个整体,不仅仅是我一个人的东西,它是大家所有人共同拥有的。既然是整体较顾及到大家所有人的利益。400字 小学
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微笑的含义在我们人生的路上总会有挫折,困难,而我最感动的是老师的微笑。前几天在上体育课的时候,老师对我们说:“今天要跑操,跑五圈。”我们同学都非常高兴,因为这是我们进入七年级以来第一次跑操,我心想,跑五圈,对我来说就是小菜一碟。等老师的哨子一吹响,我们就按顺序地跑出去。刚开始跑的时候心情很舒畅,一点也不累,可是跑着跑着,肚子有一点痛。可就是在我跑第四圈的时候,肚子疼得很厉害,随后我摔倒了,我又假装脚受伤。心想:“应该没人发现吧!”就在这时,一个人走了过来,我抬头一看,原来是老师。老师微笑着鼓励我说:“你还能坚持吗?如果能坚持下来,就尽量地往前跑。”我精神十足地站起来对老师说:“我可以的,保证完成任务。”就这样我听了老师鼓励的话,奋力冲向了终点。我高兴地笑了。微笑不花费什么,却可以赢得一切。让我们用这个世界上最简单,最美丽的语言赢得别人的信任,给同伴带来欢乐!微笑并不代表一直快乐,但足以证明你有足够的勇气去面对困难的态度。学习微笑,因为微笑是打开愉快之门的钥匙。400字 初一
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春的含义春春天,并非只代表美和新的一年的开始。虽然我只是一名五年级的学生,但我对春的含义有着不同的看法。对大人而言,春可能只是一种代表性,代表着新的一年,代表着又要开始工作了,对大人只是一种美景。对老人而言,春天来了,他们可以去散步了,健身了!对老人来说,只是一种消遣。对学生而言,在春天,新的一学期又开始了,是一种快乐吧。可是对我而言,春天并不是一种消遣,一种美景,而是快乐,但也是一种束搏,在春天,妈妈逼着我写作业,我的快乐呢,被束搏了,为什么呢,因为天气暖了,写作业正好!当小草发芽,万物复苏之时,我快乐。真的!这种感觉,好怀念!也许是我任性吧,每年春天都要求爸爸带我踏青,被雨水冲刷后,清新的空气带着一股泥土的清香,朴实的感觉,让我迷恋上春天。不知何时,长大了,之前想踏春的要求,爸爸不同意了,长大很苦,好累,很少再闻到那清新的带着泥土清香的空气,但对春的感觉依然没变。我依恋春,在没有闻到这种香气时,我觉得长大,也是一种挫折,我好久都感觉不到春带给我的轻松。一年四季,最让我动心的是春天!!!400字 五年级 叙事
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