悲怆之美
500字
一年级
叙事
悲怆之美
听音乐会对于我来说可谓是“家常便饭”了，然而几个星期前的那场音乐会我至今还记忆犹新。脑海里不是浮现出圆号凄惨的旋律；不时想起大管呻吟般的曲调；不时感受到那哀愁而又美丽动人的音乐……它使我感受到了悲怆之美。
那场音乐会共有三首曲目——波罗乃兹舞曲、A小调钢琴协奏曲以及柴可夫斯基的B小调第六交响曲（悲怆）。其中，令我印象最深的便是柴可夫斯基的悲怆交响曲。
只见指挥的手轻轻一挥，低音提琴如叹息般地拉开了曲子的序幕，大提琴也随之而来，热切地倾诉着，乐器一个接一个地走进这凄惨的旋律。台下的观众屏息凝视，静静地听着。我仿佛看到了乡村人民为生存而奔波，大家都充满着悲观的情绪，死亡是绝对的，也是无可避免的，而生活中的欢乐与辉煌似乎都会转瞬即逝。在这舞曲般的旋律中，呈现出一种悲壮感，人们的苦恼都爆发了！而乐曲也推向了高潮，尽管这是舞蹈般的节奏，而我却隐约感受到一丝丝不安的空虚感，人们似乎也由激动转化为悲怆的情绪。长号呻吟着，提琴诉说着，圆号叹息着……渐渐地，乐曲平静下来，人么悲叹着人生的哀伤与苦恼。最后，全曲在无限凄寂中画上了句号。
这哀愁而美丽的曲调令我感受到了悲怆之美；这柔美温和的旋律令我感受到了悲怆之美；这凄怨感人的气息令我感受到了悲怆之美！这，就是音乐的魅力！
是游戏吗？
150字
初一
抒情散文
车里的人都会摔的遍体鳞伤吗?
应该是吧,
至少我摔得不轻,
所幸的是,
我还没彻底摔出生命的轨迹.
因为我还有理智,
它告诉我,
我的使命还没完趁成,
我的生命中还留有遗憾,
只是不知是谁打翻深藏在水晶瓶底的咒语,
让我的命运发生了改变,
让我重新回到了我的轨迹,
但厄运却使我看不清前方的路.
这只是一场游戏不是吗?
等我醒来就结束了,对吧.
展开阅读全文
相关推荐
一年级
叙事
500字
-
悲怆之美作文听音乐会对于我来说可谓是“家常便饭”了，然而几个星期前的那场音乐会我至今还记忆犹新。脑海里不是浮现出圆号凄惨的旋律；不时想起大管呻吟般的曲调；不时感受到那哀愁而又美丽动人的音乐……它使我感受到了悲怆之美。那场音乐会共有三首曲目——波罗乃兹舞曲、A小调钢琴协奏曲以及柴可夫斯基的B小调第六交响曲（悲怆）。其中，令我印象最深的便是柴可夫斯基的悲怆交响曲。只见指挥的手轻轻一挥，低音提琴如叹息般地拉开了曲子的序幕，大提琴也随之而来，热切地倾诉着，乐器一个接一个地走进这凄惨的旋律。台下的观众屏息凝视，静静地听着。我仿佛看到了乡村人民为生存而奔波，大家都充满着悲观的情绪，死亡是绝对的，也是无可避免的，而生活中的欢乐与辉煌似乎都会瞬即逝。在这舞曲般的旋律中，呈现出一种悲壮感，人们的苦恼都爆发了！而乐曲也推向了高潮，尽管这是舞蹈般的节奏，而我却隐约感受到一丝丝不安的空虚感，人们似乎也由激动化为悲怆的情绪。长号呻吟着，提琴诉说着，圆号叹息着……渐渐地，乐曲平静下来，人么悲叹着人生的哀伤与苦恼。最后，全曲在无限凄寂中画上了句号。这哀愁而美丽的曲调令我感受到了悲怆之美；这柔美温和的旋律令我感受到了悲怆之美；这凄怨感人的气息令我感受到了悲怆之美！这，就是音乐的魅力！500字 一年级 散文
-
山之美大家欢呼着，向山进发！站在山脚，草、花！满山的草！这天然的“奇观”让人惊叹不已。草的家在泥土里、石缝中。不论是干旱还是洪水，都有小草那坚强、倔强的身躯！草的形状有心形的、长条的、四面展开的、曲曲折折的。小草那美丽的舞姿，在风中轻轻摇曳！草的颜色有青色、绿色、翠色，那是小草独特的衣衫！满山的花！一朵朵、一簇簇、一丛丛……花儿们为山编织了一件独特的、人见人爱的彩衣！呵！满山的花，让我们目不暇接！各种颜色的无名花，像花色多样的彩蝴蝶！花儿们有的高傲地仰起头，向我们微笑；有的躲在草丛里，像个害羞的小姑娘；还有的“极目远眺”，把大大的花朵朝向远方……千姿百态、五彩缤纷，个个都在向我们展示自己美丽妖娆的舞姿！蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓也来助兴，飞来飞去，在花丛中穿梭。山脚，就是这么美！爬到山腰，树！那枝叶一点也不好看的树已经长出枝芽了，娇小、嫩绿的枝芽上显示着生命的光辉，把树点缀得异常美丽，生机勃勃！而且，那绿芽形状也不同！有的宽宽的、扁扁的；有的细细的、长长的；还有的是两边宽、中间细的……各式各样的嫩芽展示着它们顽强的生命力。望着那一片小树，我仿佛看到了它们枝繁叶茂的时刻……山腰，就是这么美！爬到山顶，呀！简直就是“一眼望天下”！天和云似乎都融为一体。蓝蓝的天，真想飞上天亲一亲；棉花糖似的云，真想飞上天咬一口。蝴蝶、蜜蜂也飞去了，偶尔还会来几只蜻蜓。躺在草地上，实在让人陶醉。山顶，就是这么美！夕阳西下，山啊、水啊、花草树木啊，仿佛披上了一件彩衣，我在山中自由地呼吸、惬意地呐喊，与山中好友挥手告别……山之美650字 一年级
-
冬之美冬天到了，那洁白的天使——雪，撒满了大地，滋润着我们的心田。 />雪落在树上，草上，一层雪白的棉被盖在大地上，让人看了舍不得踩下去，要不就把雪白的美景给毁坏了。零下的温度给我们带来了这么大的惊喜。 />今天，我们在那个小公园里打雪仗。雪球在我们的头上飞来飞去，好像炮弹在轰炸。不知谁在背后拍了我的肩膀，“洋鬼子”拿着雪球扔了过来，啪！那个雪球打在了我的脸上，我的眼镜上都沾满了雪，害得我走一步，滑一跤。我发疯了，向着对方狂轰乱炸，直到把他们打得狼狈逃窜为止。 />啊！我爱美丽的冬天，它带给我们无穷的快乐。250字 一年级 叙事
-
冬之美感谢这零下的温度带来冬天的代表——雪。它是神圣、无暇的，它是洁白、纯净的，它是我们快乐的象征！ />今天，我迫不及待地冲到了打雪仗的地带。冬青等植物全部都银装素裹，阳光照上去，晶莹剔透。这样，我们兴高采烈地开始了一场雪战。 />我是张智勇一组的，而对方的队长是李睿昊。俗语说得好：擒贼先擒王。我隐藏在矮树丛后，李睿昊过来了，我一球扔出去，哈哈，正中靶心。第二次，我还想用这一招，可是，他早有预料，他准备了三个雪球，而我只准备了一个雪球。他先用一个把我手中的雪球打碎，然后连环式出球，我连中了他好几弹。 />我爱美丽的雪，更爱美丽的大自然。250字 一年级 叙事
-
秋之美秋是清新爽快的。也许这个特点和我有些相似吧，莫名的迷醉。秋高气爽，到了秋天，天空都宽厚大器了许多，呈现出一片湛蓝湛蓝的空灵。偶尔几排渺小的飞鸟横过，便给寂寞的天空带来几丝愉悦；秋风萧瑟，到了秋天，风虽然变得有些无情，任花草树木落寞凋零，却也浮现出一幅纯色的图画，橙黄布满空间。经不起悲凉的枯叶簌簌落下，一层层覆盖着大地，睡去……秋是悲哀凄美的。这也是从古代起世俗的观念无法磨灭，却可以欣赏。我不能免俗，但一直以为孤独寂寞也有值得人们喜爱的地方，因为它可以让人独自回想。秋季，没有了万物争鸣，生机勃勃的奋景，添加了枯枝干叶，增多了些瑟瑟风气，让人心情无端空明却又荡气回肠。在着寂寞的季节，风吹落最后一片叶，想要向过去告别，努力在未来灿烂绽放笑脸。当然，秋季在大家心中最美的一个地方便是丰收成熟了，这也是它的象征。一个季节，有了沉甸甸的硕果，有了黄澄澄的稻穗，有了轰隆隆的秋作机器声，有了喜悦爽朗的收获笑声，就也埋没了不满，留下啧啧赞叹了。想想看，辛苦了多长时间，大家都在等待收获，只要我们为自己的理想和希望作出了耕耘，心中都会在那个期盼已久的秋天得到人生中一个个成功的喜悦，一个个付出的结果，我们不后悔，因为我们是在心甘情愿的创造明天。现在，秋虽已过去，但它也将会重新再度到来，那个秋季，你没有耕耘？你没有收获？别沮丧，抓住现在，手持秋风利剑，崭断拦路荆棘，乘一叶扁舟，驶向属于你的秋收未来。我喜欢秋独特丰富的美，你感受到了吗？※550字 一年级 书信
-
悲怆2030年的夏初，傍晚时分，天边的夕阳几乎完全陷入了地平线之下，只剩下一个小小的角儿，微弱地燃烧着。夜幕的降临没有给人们带来一丝凉爽的感觉，却暗示着一种悲伤和恐惧。马路两旁的路灯亮了起来，代替那烈日，带给世界光明，却显得那么脆弱，那么无力，那么昏黄。我站在校门口等待着，30年前是年幼的我每天在这儿等父母来接我，而如今依然是我每天在这儿，等我的孩子放学回家，带着同样的莫名的忧愁。儿子从教学楼里走出来的时候，弯着背，沉沉的大书包压在他的背上。在残存的几缕阳光照耀下，他的影子被拉得好长好长，显得更为疲倦更为瘦弱了。为什么这儿的每一个身影都是如此，面容憔悴？突然间，我仿佛看到了30年前的自己也是如此走在那条熟悉的道路之上。我的心里猛地一阵抽搐，隐隐作痛……在这个本该是珍藏我最美丽的童年时光的校园里，我看不到如花般绽放的笑容，听不到清脆天真的交谈，感受不到充满憧憬的生命气息。没有，30年前没有，现在依然没有，或许永远没有。这里有的，只是倦态的神情，只有轻声的叹息，只有寂寞的味道，只有死一般的寂静和空洞的喧闹……晚上，坐在餐桌前，却没有什么胃口。“爸……”儿子突然说，“今天……是星期六，我想……想玩会儿……电脑游戏。”是的，我答应过他，周六周日晚上给他玩一个小时的游戏，只要不影响学习。我抬起头看到他那双乌黑的眼睛，闪烁着乞求的光芒。我有些不自然的感觉，微微皱了皱眉：“下星期不是就要期末考试了吗？还玩电脑？还是去好好复习吧，多做些练习……”“可，可是……”儿子说，“那……那就算了吧……”或许他也知道自己的要求有些无理了，但理智遮掩不了他内心的渴望。我张口想再说些什么，却发现自己的声音有些颤抖无力。我不忍再看儿子那失望的表情，把目光移向了一旁，呆呆地望着窗口。静静的，空中布满了浓云，没有一丝月光，一颗明星。“对了，这次模拟测试得了几分？班里排名第几？”我试图用询问来转移话题，吹散弥漫在空中的尴尬的气息。“啊，那个……那个……”他支支吾吾地回答，“我考了……”他的声音越来越轻，以至于我根本无法听清楚，我也不想听清了。他是一个聪明的孩子，但是对学习始终不够用心，就像三十年前的我。如今，我只是一个小小公司里的小小工人，少年时代的无限幻想早已被现实无情地击碎，灰飞烟灭。我是不希望悲剧重演的，我只有竭力忍住自己内心的怜爱和不忍，将懦弱的灵魂深深地埋藏在脚下，冷血无情地一遍又一遍要求自己的骨肉，刻苦学习，努力努力再努力！我感到冷，夏日夜晚的风竟是如此冰冷刺骨，让我瑟瑟发抖……墙上的钟敲了八下，坐在儿子的身后，抬头瞥见儿子托着脑袋学习的身影。台灯的光芒被他的身体遮挡住，身后拖着的一条长长影子，黑暗而刺眼，在瞬间被放大，笼罩在我的心头。他一定很累吧！他一定在期盼着我离开吧！他一定渴望着能够好好放松一下吧！我不敢去看他的脸，我害怕呈现在自己眼中的是无限的厌恶与疲倦。我想他是想要休息想要玩游戏想要自我放纵的，只因为我的存在才……“他会不会恨我呢？”我问自己。他一定非常恨我吧！是我给他太多压力与痛苦。我无能为力，我永远也无法改变一切。朦胧中，我仿佛可以看见他被无数绳索捆绑着，越挣扎越紧，还能听到他无力的喘息声。他只是不知道，我又何尝不是被那些铁链紧紧地束缚着呢？离开吧！离开吧！离开吧！我转过身，走出了房间，什么都看不到什么都听不到。或许孩子正在心中暗暗庆幸，或许为了这一刻他已经等待了很久，或许他已经坐在电脑前开始游戏了吧！夜已深，墙上挂钟的时针指向12点，儿子房间里的灯还亮着。我走了进去，没有想象中的电脑屏幕荧光闪烁，一切都很平静，静得让人不寒而栗。他睡着了，趴在写字台上，安安静静的。我看到了放在桌上的日记本，上面是儿子清晰的笔迹：“学习永远是我们生活中的主旋律。我发现是我错了。我不该渴望能在快乐中在欢笑里在阳光下自由学习的，学习是苦闷的，但我们不能逃避不能放弃也不能反抗，我们只能够在无数交汇的目光中身不由己地向前走。这个世界注定我们成为学习的机械。我们必须要好好学习的，因为我们要在这个时代生存，我们渴望明天能有安定的生活。”我愣在那里，不知所措。他要努力学习，我的梦想终于成真了。但是，我不知道自己应该放声大笑还是无声痛苦。1200字以上 高一 叙事
-
花之美，倩之美院子里有两棵苹果树，每当春季来临的时候，两棵果树就开满碎碎的白花，纯洁而又香甜，还总有一种清爽的味道。这满树绽开的花朵，让我联想到了--美。初见倩的时候，她身着白色上衣，蓝色牛仔裤，留着齐耳短发。她清爽的外表让我联想到了--善良。纯洁。院子里的苹果花依旧绽放，它清爽的香味吸引了前来观赏的蜜蜂，它们要干什么呢？哦，传播花粉，酝酿蜂蜜。分座位的时候，倩坐在我的后边。倩微笑着对我说，你好，我叫倩。我报以友好的回应，我是琴。于是，我们便开始了心与新的交流，每天来到班里，都会面对面的微笑。我想，我们要酝酿感情。也不知是什么时候了，苹果树上的花已经落了满地了。我有一些伤感，但不知什么原因，更多的是凝聚在心头的快乐，因为花落以后就要结果了。学习中遇到的困难和与同学相处的不如意，总会让我觉得生活中挫折不停，坎坷不断。倩总是对我说，要坚强，要努力，要奋力拼搏！每一次的安慰和每一次的鼓励都给我强大的动力！每一次的失望，都会变成希望！那是因为有倩。花开的时候很美，花落的时候也一样很美。花开是花的开端，花落是花的结束。永远不结束的美是花开花落吧！花之美，倩之美。450字 高三 叙事
-
和谐之美美之和谐又是大地回春，春暖人间。眼前呈现的一切都是那样的和谐：同学互助是和谐的，呢喃飞燕是和谐的，然而一个小小的举动更是和谐的。——题记和谐天使在一天向我张开甜蜜的笑脸，不需要自己刻意地去寻觅。一天，天高云淡。马路上，刹车声、口哨声、谈论声、鸟鸣声谱写成一曲交响乐。小小的我漫步再人行道上，我是多么惬意，欣赏着春天的美丽，姹紫嫣红，百花齐放的景象都是那样的美好！突然，一位老奶奶的身影映入眼帘，老奶奶的身影再拥挤的人流中显得是那样渺小、那样软弱，没有人理会她，就像路边躺着的小石子那样不引人注目！她左手拄着拐杖，走起路来颤颤巍巍！眼看她要过人行道了，不知为什么我心中有一种冲动，便马上跑过去，扶着老奶奶的右手陪着她走到了对面，路人纷纷向我头来会心的微笑，我想他们应该在表扬我吧！老奶奶用她粗糙的手摸着我的头和蔼可亲地说道：“谢谢你啊，小妹妹。”我开心地笑了。突然，明媚的阳光向我“刺”来，我习惯性地伸出五指“挡”住阳光，在指缝间我看见了和谐天使冲我张开了明媚的笑容！笑得那么欢，那么甜。天空的和谐是一片蓝，森林的和谐是一片绿，阳光的和谐如钻石光辉；鲜花有了绿叶的依偎才清纯，天空有了洁白的云朵才安详！我们的世界不就因为有了和谐而变的美好吗？播下一粒种子，收获一片希望；播下良好的行为，收获人生的精彩！让和谐的美好与我们如影随形，让我们携起手来，构建和谐社会，共创美好生活！和谐之美，美之和谐，愿和谐充满人间！550字 六年级 叙事
-
春之美—自然之美“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”是春天，令万物复苏，是春天，让人充满活力，是春天，让人有着无限的追求和遐想…当你走在田园里。你会感受到春天的激情似乎打破了冬天的冷漠。那些曾经被大雪盖的树木。现在因为春天的到来，呈现了前所未有的勃勃生机。它们挺直身腰，嫩绿的树叶从枝条一片一片得“蹦”了出来，一幅清新的画卷映入眼帘。即使再困惑的人看了心情也会慢慢的变得清新舒畅。你再静静聆听那鸟儿的叫声，百灵鸟，燕子，啄木鸟它们发出那悠美的歌声，没有一点音乐的伴奏，却能听见它们唱出春的美，自然的美。令人神往。如果你想象这样一幅画面：你没玩电脑，没听MP3。而是静静地坐在田园草坪里，没有一点杂音，时时仰望蔚蓝的天空，时时环绕周围的树木。再听听鸟儿发出的优美的歌声，享受大自然淳朴的美。那该是多么美好呀！如果你走到学校，你会看到这样一幅画面：一、二、三四年级的小朋友他们背着自己喜爱的书包，蹦蹦跳跳的走到教室，阳光满面的向老师问好。上课的时候能听见他们洪亮的的读书声。下课了，他们有躲猫猫的，有扔沙包的。时不时还会从背后吓一别人一跳。他俩追着打打闹闹，但都不会弄伤别人。他们那天真无邪的笑声传遍了校园的每一个角落，每一个角落…似乎孩子们也为春天的到来为之和喝彩，为春天的到来充满活力，为春天到来好好学习。是春，代表着希望，是春，承载着梦想。我们对春天的追求永远不会止步。我们会爱护、会享受着春的美—自然之美！！四川自贡自流井区春华路汇东实验小学初中部六年级2班六年级:黄泓竣550字 六年级 叙事
-
花之美，倩之美院子里有两棵苹果树，每当春季来临的时候，两棵果树就开满碎碎的白花，纯洁而又香甜，还总有一种清爽的味道。这满树绽开的花朵，让我联想到了--美。初见倩的时候，她身着白色上衣，蓝色牛仔裤，留着齐耳短发。她清爽的外表让我联想到了--善良。纯洁。院子里的苹果花依旧绽放，它清爽的香味吸引了前来观赏的蜜蜂，它们要干什么呢？哦，传播花粉，酝酿蜂蜜。分座位的时候，倩坐在我的后边。倩微笑着对我说，你好，我叫倩。我报以友好的回应，我是琴。于是，我们便开始了心与新的交流，每天来到班里，都会面对面的微笑。我想，我们要酝酿感情。也不知是什么时候了，苹果树上的花已经落了满地了。我有一些伤感，但不知什么原因，更多的是凝聚在心头的快乐，因为花落以后就要结果了。学习中遇到的困难和与同学相处的不如意，总会让我觉得生活中挫折不停，坎坷不断。倩总是对我说，要坚强，要努力，要奋力拼搏！每一次的安慰和每一次的鼓励都给我强大的动力！每一次的失望，都会变成希望！那是因为有倩。花开的时候很美，花落的时候也一样很美。花开是花的开端，花落是花的结束。永远不结束的美是花开花落吧！花之美，倩之美。400字 高三 叙事
-
语文之美每一学科都有它独特的美。数学简捷工整，化学变化无穷，美术高贵典雅，音乐荡涤心灵……正如群龙不可无首，万千种美丽，万千门学科，倘若没有一门伟大的学科将其串联，便只会变成散落一席的珍珠，难以收集齐全，更难以存放得井然有序。语文似乎正是为了奠基各种学科而产生的大美。华美的篇章是它高贵的美，上口的诗词是它飘逸的美，方正的楷书是它刚毅的美，流泻的行草是它灵动的美，巧妙的辩答是它机智的美，激昂的号召是它正义的美，委婉的劝诫是它深沉的美，心灵的沟通是它实用的美……语文很美，它将空灵的管弦，美妙的书画冻结在白纸黑字之间，随着时间的洗涤，艺术便越来越完美，越来越自由，如破茧而飞的蝴蝶，不过它的存在没有期限，只有永恒。语文真美。它不拘于万马齐喑的世俗，将思想的火花采集，合成最美的烟火，永远绽放在人们精神的桃源。风轻云淡的天际与绿草如茵的大地相得益彰，歌咏着天地一色，表里如一的不朽传奇。语文真的很美。当你稚嫩的脚丫只是在它浅浅的沙滩印记，便已感觉到透心的清爽，更不必说水波不兴下生机勃勃的世界所给予的震撼；当你隔着它安静的奇葩还有十万八千里的远路，便能捕捉到一丝沁人的香气，更不必说那“千朵万朵压枝低”时馥郁了整个世界的芳香。我喜欢这种大美。我喜欢语文。500字 初三 书信
-
书之美世间的美有千种万种，有美好的人、美好的景，有令人垂涎三尺的美食、让人难以忘怀的“美”事儿……而我却觉得世间最美好的莫过于书啦。书是美好的也是美妙的，是我们人类的必需品，古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”而俄罗斯著名的高尔基先生也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”它有着无穷的吸引力诱使着我们一起走进书的殿堂，知识的海洋。书的类型有很多种，有探索世界的科普书，有令人口水直流的美食书，有让人惊艳的风景书，还有令人着迷的童话书……童话书里经常描述着一个个公主和王子在一起幸福生活的故事，让我们也充满着幻想与渴望。美食书则是小朋友的天堂，里面有着许许多多色香料足的美食大餐，吃起来香喷喷的，看起来充满食欲，让我们一翻开美食书就两眼发光，恨不得立马就能吃到这里的美食。书里的美食也多的数不胜数，有中餐，西餐，有韩国料理、日本料理、海鲜大餐等等……而深受小朋友的喜爱漫画书，它有着生动诙谐的对话，漂亮而华丽的插图，光是这些，就能让我们爱不释手了。科普书能增长我们的见识，扩大我们的知识面，让我们懂得了世间万物的生长规律，也让我们知道了许多许多我们不曾了解的植物、动物、世间万物……小朋友们，你们瞧！看书是不是一件美好而又快乐的事呢？让我们一块儿多看书，看好书，一起到书海中遨游吧！500字 三年级
-
摩擦之美这节作文课，老师神秘地说：“今天，我们来做一个小实验。”她借了三样东西，分别是尺子、圆珠笔和废纸。同学们一头雾水，到底要做什么实验呢?接着，老师请上了两位同学，老师分别让他们一个拿笔一个拿尺子，在黑板和桌子上摩擦。这时，同学们才知道这个实验的名字是摩擦起电。两位同学都小心翼翼地摩擦著，因为这是借来的尺子和笔。过了一会儿，两位同学摩擦的差不多了，拿尺子和 笔向废纸碎片吸，纸片居然没有被吸起来，再吸，还是不行。于是，两位同学都垂头丧气地回去了。其中一位同学灵机一动，跑过来，对老师说：“老师，这样做不对，应该让他们与自己的衣服摩擦。”他刚一说完，全班就立刻试了起来。我先用一支笔放到自己的裤子上，使劲摩擦，之后，把笔和纸片进行接触，却发现纸片居然纹丝不动。咦?这究竟是怎么回事?我又有疑问了。于是，我又重试了一遍，这回，我把摩擦时间延长了5秒钟，看看会有什么变化。当我再次与纸片接触时，惊奇地发现，纸片开始随着我的笔动起来了;我再延长了摩擦的时间，纸片可以吸在我的笔上了。耶!我成功了!不过，这时为什么呢?原来，我们的身体本来就有电，只不过很小。再与物体产生摩擦，就形成静电了!其实，在我们的生活中，也会产生静电。通过这次实验，我知道了只要认真观察我们的世界，总会让你大开眼界，观察到的现象也会尽收眼底!500字 六年级 周记
-
诗词之美诗词就像一杯茶，淡雅幽香，只有细细品、慢慢品才能品出它的味道。古往今来，许多文人墨客为我们留下脍炙人口的名篇佳作，我们应细细品来。纵观天下名家，我最喜的便是南宋的李清照，也许她是一名女词人吧。我喜欢：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”这些优美的诗词，都出自她的笔下。她的诗词犹如一道涓涓细流，流向每个人心中，令人沉醉，令人回味惆怅。他，被誉为“诗仙”，是被所有人熟知的李白。李白最令人难忘的诗就是《静夜思》。他的诗仿佛一卷豪迈之风，吹过每个人的心头。曾多少时，他被人认为是酒鬼而不被理会，借着酒意写下一句句狂放的诗篇，领我步入美妙、怡人的意境。倒转历史，来到战乱的东周时期。有一位诗人，他的报国志向从未采纳，由于小人的排挤，他被贬出朝廷。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”这是他担忧民生之作。“屈心而抑志兮，虽死而攘诟。”这是他斥责小人之作。“亦作心之所善兮，虽九死其犹未悔。”这是他坚持真理之作。他最终报国无门，悲愤地跳下汨罗江。他就是屈原。诗词之美，在千千万万名家的佳作里，它像一面镜子，折射出古时的影子，只有经过心灵的洗涤才能悟出。500字 初二
-
清华之美“美是无处不在的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”正如罗丹所说美无处不在，只要用一双慧眼去探索，去寻找，你就能发现这些美。人美，清华的人美。慢步行走在操场上，人很多都坐在草坪上。不是嬉戏；不是埋头看手机；而是各自抱一本书细细品味着这书中的奥秘，脸上还时不时流露出甜美的微笑，仿佛进入了书中所描写的佳境。行走在教学楼前，许多学生成群结队的从教学楼里出来，互相交谈着，不是大谈八卦，不是天马行空的乱聊，而是互相交流着上课时学到的知识每收获到一点心里总是甜滋滋的。景美，清华的景美。行走在一条清雅的小路上，无论是谁都会别着一池的美景所吸引。在夏日骄阳的炽烤下，一朵朵荷花撑起了绿色的大伞，有的像看破岁月的老人弯着腰，水珠从荷叶中央滑到叶边掉到水中，泛起一圈圈波纹；有的像年轻的小伙子，挺直了腰杆，饱满的水珠在荷叶中央打转颇有生气。在满池荷叶的衬托下，一朵朵荷花傲然挺立，像一位位高傲的公主在互相媲美。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”漫步在一条幽静的小路，两旁的竹林“沙沙”作响，漫天的竹叶从天空飘落，给人梦幻般迷离的感觉。清华之美，美于自然。美无处不在，只要用一双慧眼去探索，去寻找你就能发现这些美。六年级:熊云博500字 四年级