师生球赛
今天第八节课,我们全班男生和班主任老师去大操场踢足球。
比赛刚开始,由守门员刘帅斌发球,刘帅斌用力一踢,踢到很远的地方。经常跑动于外线之间的施浩翔飞快地朝球的方向跑去,球落地了,施浩翔接到了球,就传给了大前锋许波,许波由于没人接应,就射门了。可是由于力量过轻而被对方队员胡明磊中间截断,可没等定住球,就被不懂球的王老师给截了下来,王老师正想射门,没想到被守门员“没收了”。
守门员大脚开出,球飞去了,高度约2米左右。球要落地时,王老师用手拍了一下足球,这时,所有人都笑了。
宋翔同学说:“老师,在踢球的时候不能用手去打球,否则要让对方点球的!”王老师哭笑不得,瞪着大大的眼睛呆呆站在那里。因为是在禁区外手球,所以对方要站人墙。对方大脚开出来,刚好碰到我头上,使我头球进了一球。我们踢的是半场,所以只有一个球门现在比分是1:0我们对暂时领先。对方的队员气急了,他们又商量了一下对策,准备迎站。
守门员大脚开出之后,想也不用想,肯定落在对方施浩翔脚下。施浩翔并不传球,而是拿着球就射,虽然高度以调整地很好了,可是踢得太轻了,被一旁正不知的王老师接到了。王老师轻轻一脚,就将球勾进了球门。比分
这时。铃声响了,我们要准备去吃饭了。就依依不舍地穿好衣服,向餐厅走去。
这场球赛太有意思了。
指导教师:王鉴
青春荒唐不负你
我不懂得每一滴眼泪背后藏了多少隐忍,才得以爆发。
我相信,每一场哭泣都是坚强的前提。
我想在心中刻下你的模样,那是我初中以来最骄傲的收获。
心情还是一如当初的沉重,初三烦琐的事特别的多,刚和朋友吵过架,或许是青春的倔强总不允许我们的低头。今天,雾气不浓重,却被难过蒙上了一层雾,今天,阳光刚好,心却像淋过雨一样的潮湿。我以为一年多的相识相知早就让岁月见证了我们的感情。
在这个落叶纷飞的季节,充满了苍白无力的气息,犹如我此时陷入泥沼的心。苍白无力又无奈。树下铺满了一层落叶。枯黄的,干枯的,甚至还有嫩绿的。看到这一棵苍老而又无力的老树,谁曾想过它也曾繁枝嫩叶得令人感叹它的活力?
树下的一排小树,一片片小叶子互相拥挤着盛开,似乎在相互斗艳,又似在互相依靠,紧密的叶儿没有一点空隙,却捧出了花儿,而这朵花儿长着才小拇指般的大,几朵花儿互相依靠,风微微拂过,有些不忍的抚摸着它们,却摇摇欲坠。如果它们不相互依靠,或许凭借一朵花儿早就被风吹落了。
忍不住用手轻轻一碰,想是触碰到它的神经一般,微微颤抖,又像充满不羁的抵抗外敌,显示出它娇小中的雄势。
它为何选择在这个万物即将凋零的秋毅然的盛开。
我们就该如这些花般的互相依靠,初三的生活才不单调。我们就该如这些花般的坚强,即使面临中考的来临,分别的散场,也要毅然的绽放光彩。
心会如那花儿般的透亮。
我期待初三邂逅的我们,会不会落下不舍的眼泪。我想感情该浓厚得快如酒一样的沉淀,香醇。
我只愿青春的邂逅,你仍在,就为了那一句:反正我知道你家,如果你初三后你敢不和我联系,我就去你家找你算账。
只愿青春荒唐不负你。
相关推荐
-
师生老师好好老师师老好望尊敬似友亲盼知心不负卿如有怨请放宽若生情应惜之须明晓景不长师生情应纯净简单日快快学无忧烦乐成长初三:张钰迪50字 初三 散文
-
师生老师如蜡烛般的燃烧自我,照亮着我们,老师亦如园丁一般照料着我们这些祖国的花朵,因此我们应满怀尊敬之心面对老师。老师,一个神圣而伟大的职业。他们总是默默无私地奉献自己,让人不经意间想起”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。“古代孔子的弟子有许多,他们无一不对孔子有敬重之心,凡事都要问过老师才行动,因此我们对老师应如将帅般,我国的传统便是尊敬老师,因此,我国享有4000年的文明史,还以名家辈出的政治家彪炳于世。我国政治之强,不仅表现在封建专制主义的社会体制,激励各阶层的人士学而优则仕,走上从政的道路,源源不断的涌现政治精英,还在于国家意识形态渗透社会生活的方方面面,使广大民众潜移默化地接受政治教化,因此,我们对老师要怀着尊敬之心。试想,当你上课时与老师瞪来瞪去,完全未把老师放在眼里的话,你认为你可以学到什么?但当你认真而严肃地面对老师,对老师有一股敬重之心,你便会发现你会收获许多。古人倡导”百姓日用即道。“大到治国平天下,小到穿衣吃饭,家常日用,无一不是天道伦理的体现,这都是因老师们而得,并且古代昌犯老师被认为越礼逾制,要受到法律制裁,因此,老师是要满怀敬重之心去对待的。老师应如同将一般,学生应如同兵一般,要对老师有敬重之心,老师要有权威管教学生,老师为你解答疑惑,为你默默付出,甚至生病了也依然为我们传授知识,因此,师生当如将兵一般,对学生,老师应有将帅般的权威。550字 初三 议论文
-
最后的球赛加油喝彩声中你们一直努力在奔跑失掉的分加把劲重新再挽回来就好可是你们的球技说真的实在很糟糕却就连传个球都传不好在叹息中想起以往骄傲的荣耀和那些频繁响起一整个赛场的欢笑我放下回忆看看差距希望它快缩小而口号一直都忘记要叫嘲笑的声音随着球不断在响起这球场上充满了敌意对方坚守阵地我坚持要你也休息你却不肯放弃我留着陪你看球在远去有些事真的不能够去怪你你还在喘气就快没力气那分数不准我再提我留着陪你最后的结局是我们惨败别人欢声笑语哨声终响起你沉默不语泪水在球场里决了堤250字 初三 书信
-
精彩的球赛我们跟六班打比赛,听说六班非常厉害,我就叫了几个班里的“高级足球分子”,但我还是觉得赢不了。下午四点钟左右,老师带着大家来到足球场,人员到齐了。开始了。由我们发球。洪达带球前进,可惜被对方断了,飞快的向我们这边攻来,看他那勇猛的气势,让人一见就害怕。只见对方左一下,右一下过了我们两个前锋,只见对方灵活的摆动着球,把球一挑,射门!被中锋挡住,对方又过了中锋,后位可没那么简单,我们的后位是高将,两下子搞定了,唉,出界了。六班发球,刚一发。彭!又被后位打出了界。六班这次发球,躲过了后位,射门!进了,我们失了一分。我们发中线,两个前锋互相带球,好不容易过了三个六班的高手,洪达射门!唉,球还没挨守门员,就被抢走。因为人员都在后面,每注意有人去了禁区。我们又丢失了一分。“铃铃铃……”上半场结束了。下班场开始了,我们换了守门员,六班射门,他飞身跃起,手往底下一拍,动作快如猛虎,球被打出了界……最后三比零结束了这场球赛。回教室后,同学们疲惫不堪,几个六班的同学,在我们的教室旁边大喊:“赢了,赢了……”。不管怎么样,我们尽力了。400字 初三 记叙文
-
师生情在当今世界经济大潮的冲击下,人与人之间的感情非常冷漠,往往因为一点点小小的利益而争得“头破血流”,但我认为这个世界上还是有真挚的,永恒的情谊。在我看来,情感不是单一的,它分很多种类,比如说:亲情,友情,爱情,还有一直徘徊在亲情与友情之间的师生情。中国文化源远流长,历经沧桑,是谁把我们无数的文化瑰宝传承下来?是老师,是辛勤的老师。是谁总结了前人的宝贵经验,去其糟粕,取其精华,让其无数后辈少走弯路?是老师,是睿智的老师,是值得我们尊敬和爱戴的老师啊!如果我们眼前的世界是黑暗的,那么老师就是那一缕划破黑暗的阳光;如果我们是一张白纸,那么老师就是那位给我们绘画上精美图案、渲染色彩的画家;如果我们是花园里娇俏的花朵,那么老师就是那位给予我们温暖呵护、不知疲惫的园丁。教师,多么神圣的职业啊!作为传播文明的使者,老师们肩负着多么艰巨的任务啊!我们一定要好好学习,努力做好传播文明的继承者,争取从老师肩上扛下这项艰巨而又光荣的任务。只有这样才不会辜负老师对我们的期盼啊!古往今来,有无数尊师重道的故事,“程门立雪”就是其中之一。古时候,有个叫杨时的人,因为有疑问便到老师那里请求解答。到老师家时,无意中从窗户里发现老师正在午睡,便站在屋外等候老师的醒来。此时,外面下起了鹅毛大雪。霎时间,天地间变成了银装素裹的世界,让人仿佛置身于雪花纷飞的梦境。当老师醒来时,屋外的积雪已有三尺多厚,杨时也被冻得瑟瑟发抖,面青唇紫。杨时或许把他的老师看成了他的亲人,看成了他的长辈。古人有言:“一日为师,终生为父”。程门立雪,这不仅仅表现一种师生情,更是一幅父慈子孝的完美画图啊!在我的心中,老师,他有时严肃,有时又特别搞笑;有时像慈祥的父辈,有时又特别像是我的朋友。不知怎么回事,我对老师有种极为特殊的情感。我为什么会有这种特殊的情感呢?也许他曾在我无助的时候扶助过我,让我闯过难关;也许他曾在我失意的时候鼓励过我,给我指明方向;……也许,有太多的也许,她在我的脑海中,让我永远也忘不掉!师生情,处于亲情与友情之间。她有亲人的体贴呵护,又有朋友的赤诚帮助。正是因为这样,她才更加难能可贵。给予我教悔的老师,请您放心,我定会珍惜这份来之不易的特殊情谊!900字 初三
-
球赛青岛陵县路小学三年级二班安楠星期二下午的第一节课是体育课,我们进行了一场前所未有、惊心动魄地乒乓球比赛。因为这是第一次乒乓球比赛,所以我心里不由自主地紧张起来。比赛开始了,双方出场的选手是宋昱霖和康霖丰。开球了,他们打得可费劲了,连发个球都发不准,不是偏球,就是拦网。第二场开始了,双方选手是我与孟岑溪对打。手握球拍我紧张到了极点,于是就深呼了一口气,心里才不像顽皮地小白兔那样乱跳了。开球了,我的球在球台上空千姿百态、变化无常,使对方接起来手忙脚乱。当我们俩的比赛正在进入“白热化”的阶段,慢慢地我感觉到有些疲惫。于是,我准备马上结束比赛,孟岑溪好像感觉到了什么似的,发了疯的向我攻来旋球、高球、边球等,但都被我一一化解了。我想:像这样的攻击只会让他疲惫的更快。果然不出我所料,他的动作变得越来越慢,最后,他用尽所有的力气使出了他的“必杀技”“边缘鬼旋球”,不过让我的一个扣杀给化解了,终于,他输了。同学们向我投来了赞赏的目光,同时也鼓起了的掌声,老师向我投来了赞许的目光和大拇指。下了课,孟岑溪趁我没事儿时,偷偷地问我:“你怎么这么厉害,连我的‘必杀技’‘边缘鬼旋球’都被你‘以其人之道,还治其人之身’的方式给化解了!”我笑着答道:“嘻嘻,我学过乒乓球的,哈哈哈!”“怪不得你这么厉害,收我为徒呗!”我开玩笑地说:“那这个学费呢?哈哈哈!”指导教师:乔永奎550字 三年级 记叙文
-
球赛这个老师,怎么会布置这个作业呀?真是累死人了!我边喝水边嘟囔。算了,如果体育课过不了关的话,老师又该叨叨跳绳怎样怎样了,还是练练吧!我边想边抓起跳绳,想要继续练习,却突然听到身后传来的笑声。我扭头一看,一个妈妈和一个貌似是三四岁的小孩子在踢足球,小孩子穿的了一件深蓝色的棉马甲,一条松不啦叽的牛仔裤,估计在幼儿园是一个超人气的小“帅锅”吧?可是看看人家妈妈穿的,米黄色的大衣,牛仔裤,还配一个靴子,天哪,这是在踢足球吗?看她稍稍一抬脚,我的心都提到嗓子眼了,不过,在他俩脸上,我却看到了那么美丽的笑容。不一会儿,小男孩儿的一个朋友(估计是幼儿园同学吧……)也来了,跟在他身后的还有他的爸爸。这下可热闹了,两个小男孩儿抖得那叫一个“激烈”呀,看到球来了,赶忙跑过去,连方向都不看,抬起那细细的小腿就踢,踢完之后还摆个姿势(也就是那个一手撑地,半蹲半跪,头还低着的那种,通常在那些比较老的武术篇里会有的那种姿势,反正就是耍酷啦!~)一边踢还一边喊:“看我的火焰铁脚!”“看我的冰雪铁甲!”“看我的超炫铁拳!”(跟拳有什么关系呀……汗……)“球场”上两个大人也是跟着玩,有时候也喊一句:“嘿,你还敢偷袭我?”小孩子天不怕地不怕的顶嘴:“你说偷袭就是偷袭了?!”弄得大人尴尬极了,最后抬起脚“踢”小孩子屁股一下,然后便跑得远远的,边跑还边做鬼脸,跟小孩子似的。“球场”上,不时传来天真的笑声,那是多么动听啊,是多么久违啊!突然,球滚到一个比较远的地方了,小男孩儿们都加大力度追着,却突然看见一条腿把球给踢了回来——呵呵,在边上看的两个男孩子(跟我差不多大)终于忍不住了!他们追着球往这边跑来。这场最不像球赛的球赛正在进行着,小孩子们累得气喘吁吁,男孩子们笑笑,轻蔑地看着比自己矮好几头小嘎豆们。小嘎豆们不甘示弱,两个人第一次开始讨论战术,可是这俩小嘎豆毕竟没有经验,俩人凑得挺近,还讨论的有模有样的:“这样吧,我攻,你守。”这怎么行呢,另一个小男孩儿果然不乐意了,大声说:“不行,我跑得快,你守!”俩人依然不服对方,对方小声说,自己就大声说,自己大声说,对方就更大声说,这下可好,不用隔墙,他们那一点小“秘密”便全部被“耳”给听见了。俩男孩儿得意的,根本不怕小嘎豆了(难道之前还有些怕?……)。果然,俩小嘎豆一开始踢,就连连败下阵来,可是他们俩还是笑声不断。旁边的男孩子们一脸自信的笑容,居高临下的望着小嘎豆,两个大人则闲了下来,在一旁“观战”。我没有把球赛看完,因为我已经迫不及待想要把这一切记录下来了,但是我承认,这是我看到过的最有趣的一场比赛,也是最喜爱的一场比赛。今天这场“球赛”,真的是有必要看一看,因为它会让我露出抛弃烦恼,忘记一切的笑容。1200字 六年级 叙事
-
球赛今天下午第二节课的时候,就看见杨老师在准备下午比赛的用品,桌子、椅子、水杯,并且也在那里加强训练篮球。我好期待下午第四节课老师激烈的打篮球比赛。今天我们班.比较辛运,下午第二、三、四节课都是在外面上体育活动,我这几节课都没有回过教室,就是中间回去教室一次去写作业,就几分钟。还没有到第四节课上课,老师们就开始打比赛了,这次比赛的队是西马和凤阳路,因为我和吴纪晨在之前翻过分数牌,所以这次我们俩这次就帮助老师们翻牌,本来说好是翻分数牌的,可是老师不让翻了说是风一挂就会倒了,所以改成用黑板积分,比赛开始了,我们大家极力的喊凤阳路加油,西马加油,比赛进行了大约十分钟,分数一直不分上下,直到半场打完时,比赛才分出了个胜负,西马比凤阳路多了5个球的分,本来我们还有希望能打赢他们,可是在打的时候,不是传球失误,就是投篮失误或者是接球失误,尤其是薛老师和杨老师老是好失误。中场休息时,我往女生这一边一看,咦!我们班的女生呢?奥,我看见了,他们正在从我们班出来,慢慢的走着,我好奇怪他们为什么会在楼上呢?不一会,我们班的女生就全跑出来了,和我们一起为老师们加油,这是我们大家都一起大声地喊,“凤阳路加油!”“铃铃铃”下课铃响起来了,可是老师们的比赛还没有结束,我问田老师:“田老师,还有多长时间打完比赛。”“七分钟。”田老师心不在焉的回答道。这是我感觉这七分钟好漫长啊!比赛终于结束了,我们输得好惨啊!50比62好倒霉啊!600字 初中 叙事
-
球赛每逢吃饭的时候有球赛,我就要把饭碗端到客厅去,边看电视边吃饭,甚至把饭撒得满地都是……有一天晚上,我和爸爸妈妈坐在床上看“四国女足邀请赛”。可是,还没看一分钟,爸爸就说:“女足有什么好看的。”说完,便换台看NBA常规赛了,我的脸顿时晴转多云,小嘴也厥了起来……我看足球赛还有一个特点,只要中国队赢了,我就眉开眼笑,手舞足蹈;但是,中国队只要输了,我就会浑身不自在。爸爸妈妈说:“我的脸就像一个晴雨表,中国队是赢是输,一看我的脸就一清二楚了。200字 二年级 叙事
-
球赛夕阳的余晖撒在一块正在举行球赛的空地上。这场球赛激烈的进行着。一位守门员的眼睛凝视着在地上滚动的足球,他的神情严肃,非常认真,生怕让对方踢进一个球,一位队员正大步流星地向他跑过来,后边一名身穿红色衣服的小男孩对他说:“注意,球来了!”守门员屏息凝视着足球。一旁的一对兄弟坐在一条长长的板凳上,哥哥的手紧紧揪住弟弟的衣服,目不转睛地盯着足球,生怕一眨眼就会错过一个精彩的场面,他的嘴里还说着“加油!加油!”他脚下的一只小狗在认真的看着球赛。这对兄弟旁边也站着一位头上戴着蝴蝶结的小女生,她两手叉腰,好像非常生气,可能是想:“这么长时间过去可,怎么一个球也没进!”她身边的一位戴着红帽子的小姑娘看的更是认真,都把头探出去看了呢!他们的一旁还有一家人也在看着球赛。妈妈看得非常认真,嘴里不发出一点声音。大儿子的表情是那样的严肃。他们的爸爸非常开心,好像还在为球场上的队员们加油!太阳渐渐的落山了,可是球赛还是以三比三的分数打了个平手……400字 五年级 叙事
-
球赛“叮铃铃,叮铃铃。”一所小学放学了,有一群小孩跑到了一个空旷的地方,准备玩一场足球比赛。他们选择好了地方,把书包放到守门员的后面,用书包来当做球网。比赛开始了,红队的一名队员接过去球,传给了另一名队员,眼看那个队员就要射门,蓝队的队员想尽了办法铲球,可是红队的队员不给他机会,始终没有铲到球。这时,蓝队的守门员眉头紧紧的皱着,心想:我不能让你把这一球踢进去!但红队队员没有当回事,跑到了蓝队的网边,准备来一个射球,蓝队的守门员这时纵身一跃,把球稳稳的抱住了,脸上露出了满意的笑容。“好球!”旁边的观众忍不住喊了起来。开始了第二局,这一局蓝队的队员开始全神贯注的比起赛来。开局了,蓝队的队员首先接住了这一球,立马传给了另一名队员,这个队员脸上露出了必胜的表情,直接奔到了红队的网边,他轻轻的一跳,准备射门了。这时,红队的守门员脸上很慌张,不知道该怎么来挡住这一球。蓝队队员把球往左一踢,看见守门员也跑到了网子的左边,他便往右使劲一个射门,球进入了网子里。原来他用了一个陷阱,他把球踢到左边时,来了一个声东击西,往右一踢,这是没人防住,球自然就进了网子里了,可见蓝队的队员对这一场比赛非常看重。这时,蓝队的队员开始欢呼起来:“哦!我们终于赢了!耶!”很快,这一场比赛比完了。这一场比赛真是惊心动魄啊!山东省济宁市嘉祥县实验小学双语6.7班六年级:李诗震500字 六年级 漫画
-
球赛球赛青岛陵县路小学三年级二班 安楠星期二下午的第一节课是体育课,我们进行了一场前所未有、惊心动魄地乒乓球比赛。因为这是第一次乒乓球比赛,所以我心里不由自主地紧张起来。比赛开始了,双方出场的选手是宋昱霖和康霖丰。开球了,他们打得可费劲了,连发个球都发不准,不是偏球,就是拦网。第二场开始了,双方选手是我与孟岑溪对打。手握球拍我紧张到了极点,于是就深呼了一口气,心里才不像顽皮地小白兔那样乱跳了。开球了,我的球在球台上空千姿百态、变化无常,使对方接起来手忙脚乱。当我们俩的比赛正在进入“白热化”的阶段,慢慢地我感觉到有些疲惫。于是,我准备马上结束比赛,孟岑溪好像感觉到了什么似的,发了疯的向我攻来旋球、高球、边球等,但都被我一一化解了。我想:像这样的攻击只会让他疲惫的更快。果然不出我所料,他的动作变得越来越慢,最后,他用尽所有的力气使出了他的“必杀技”“边缘鬼旋球”,不过让我的一个扣杀给化解了,终于,他输了。同学们向我投来了赞赏的目光,同时也鼓起了的掌声,老师向我投来了赞许的目光和大拇指。下了课,孟岑溪趁我没事儿时,偷偷地问我:“你怎么这么厉害,连我的‘必杀技’‘边缘鬼旋球’都被你‘以其人之道,还治其人之身’的方式给化解了!”我笑着答道:“嘻嘻,我学过乒乓球的,哈哈哈!”“怪不得你这么厉害,收我为徒呗!”我开玩笑地说:“那这个学费呢?哈哈哈!”指导教师:乔永奎500字 三年级 记叙文
-
观看球赛篮球可是我们班的一大优势。一听说要举行篮球比赛,我们班的同学就争先恐后地报了名,搞得这一阵子兴起了一股篮球热,一下课,都跑到操场上进行“魔鬼训练”呢!比赛马上就要进行了,“运动员”们都在进行热身锻炼,气氛十分紧张。瞧,对员们在那窃窃私语呢,仔细听,原来是在讨论怎样打配合呢!赛场早已聚集了许多黑脑袋。一会儿,二班的人说:“你们班保输!”我们班也不甘示弱地说:“才怪,到时候看了结果再说,你们不要太过于自信了!”刘校长刚一吹口哨,我们班的啦啦队立刻沸腾起来了:“三班加油!三班加油!”二班的啦啦队也不甘示弱:“二班加油!二班加油!”声音一层盖过一层,此起彼伏。吴鹏飞一不小心,到手的球让吕航员给抢走了,吕航员传球给朱昱,朱昱一个扣球,居然打出一个漂亮的三分球!“耶,耶!YES!”人们发出一阵欢呼声。瞧,二班的人终于又抢到球了,但又被吕航员拦走了,他三步并作两步,带球突破防守,直跑到栏板前,又投中了一个两分球。还有代梦玲,虽然是女生,可场上表现毫不逊色,她的防守很牢固,她把陈慧珊盯得毫无办法,无计可施。最后,我们班终于胜了,三班的同学蹦的蹦,跳的跳,吕航员大叫“胜了,胜了,我们胜了”操场上一片沸腾。500字 五年级 叙事
-
快乐的球赛一次,我们足球队去上海踢比赛。回家的那一天,我们踢了最后一场球赛。那天下着蒙蒙细雨,我们乘大巴来到球场。先换好服装,然后在一场比赛踢完后的中场休息时间来到球场上进行赛前有球训练。练完之后就上场了。我们的对手是日本的三年级队伍。他们中心球才刚刚发出去,就给黄圣哲截了。然后他过了一个后卫便直接射门了。对方门将一动不动,眼睁睁地看成着球飞进了球门,我看了,想:这个门将是在睡觉吗?当我回过神来时,对方已经准备开球了,于是我立刻回到自己的位置上。他们又发球了。这次发给了左边,所以我马上上前去把球断了下来。他们见了,立即开始回防,不过已经慢了。因为我早用勺子式射门法把球射了出去。球打在了横梁上,弹进了球门。他们再次发球,这次他们居然过了第一道防线,不过还是在第二道防线前丢了球。他们见球被抢了,就赶紧跑回自己半场防守。这下给了后卫林乐城机会。他带球带到中场附近,然后轰出一脚远射,对方门将以来球要飞出去了,直直地站在那儿。可他没想到球会急速往下坠进球六,结果又丢一分。这球进后,我们欢呼道:“锁定胜局啦!”虽然我们很高兴,但是不骄傲,所以后来又进了两球。这场比赛最后以5比0告终,对手被我们狂虐,我们每个人的脸上都洋溢着胜利的笑容。刻苦的训练终于有了回报,这次比赛真是难忘呀!500字 三年级
-
遗憾的球赛“哔哔”一声哨响彻全场,总决赛结束了,我们输了。下午两点二十,将进行班级联赛的总决赛,这将是我们班与三班的颠峰对决,上次是我们赢得桂冠,这次我们能否再让历史重演呢?比赛开始了,我们的心情既紧张又兴奋。我们先发球,胡文耀把球传给了易嘉乐,他带球冲入禁区,离禁区越来越近,啦啦队的加油声也越来越大。对方的后卫上来防住了他,他立马传给了杨瑞泽,杨瑞泽又一个回传,伴随着震耳欲聋的加油声,易嘉乐踢进了!我们所有的队员都来拥抱他,赞扬他。很快我们的注意力又转移回球场。现在球在对方脚下,我们集体以排山倒海的阵势压向对方,把球抢了下来。啦啦队的加油声越发激烈,我们也热血沸腾,经过绝妙的配合,我们又进了一球,上半场也就结束了。下半场我们多注重于防守。对方的邹鑫宇把球带到了我方禁区,他的队友也跟随其后。周雨杰见状迅速上去防守,“一定要守住啊!”我边想边补他的位置。经过我和周雨杰的死守,换来的却是危机重重的角球。发球的人传给了门前的队友。“噗嗤”一只白色的影子滚过了球门前的白线撞在了球网上,球进了!“这……这……怎么会这样?球进了,不不不,一定是我在做梦!”直到裁判的一声哨响才把我从无尽的幻想中拽了回来。随后,又因为两个队员的手球,三班进了两球,最终以三比二的比分击败了我们。唉!遗憾的球赛……500字 六年级