李四光为国争光
李四光原名李仲揆,13岁那年,李仲揆一个人到西湖新学报名上学,买了报名单后,忙中出错,误将年龄“十四”岁填入了姓名栏,再买份报名单吧,又没有钱,无奈他将“十”字添上几笔,便成了他的姓“李”,这样,姓名栏便写成了“李四”,受墙上横匾直书“光被四表”的启发,他又在“李四”后面添了个“光”字,这样李仲揆就变成了李四光。
李四光长期从事古生物学、冰川学和地质力学的研究,在鉴定古生物蜒科化石、发现中国第四纪冰川和创立地质力学诸多方面建立了卓越的功勋。
长期以来,国际上一直充斥着中国内地第四纪无冰川的谬论。为了证明中国有第四纪冰川的遗迹,李四光足迹踏遍了祖国大江南北,先后考察了太行的东麓、大同盆地、扬子江流域,几上庐山,发现牯岭西谷的一块巨石矗立在另一块巨石之上,并得出庐山有大量冰川遗迹的结论,坚定地认为庐山是“中国第四纪冰川的典型地区”。涉足黄山、九华山、天目山,发现了比较典型的冰蚀地形和冰川堆积泥砾剖面年,李四光在黄山找到了冰磨条痕,发表了《安徽黄山之第四纪冰川》,至此,中国无第四纪冰川之谬论不攻自破。
李四光在科学史上的贡献,莫过于创立了地质力学这一新兴边缘学科。他著有《地质力学概念》一书,认为地壳运动中发生岩石变形是由于地应力作用的结果。
1947年7月,他代表中国出席第 18届国际地质大会,第一次应用他创立的地质力学理论,作了题为《新华夏海之起源》的学术报告,引起了强烈反响。从此,地质力学这一由中国人创立的新学科正式载入史册。
鸡蛋是握不破的
一天,爸爸在电视上看到一位叔叔把鸡蛋握在手里竟然握不破,爸爸得意洋洋地说:“这电视准是吹牛的,怎么可能鸡蛋在手中握不破,凭我这个壮身汉,一握就破。”小红听到后,靠到爸爸身边,对他说:“爸爸呀,鸡蛋是握不破的,你少得意了。”爸爸说:“我就是不信,我一定要试试看!”他说着说着,便从冰箱取出一个鸡蛋,将它握在手中。
爸爸整整握了十几分钟,鸡蛋还是握不破。爸爸说:“一定是我力使得太小,所以鸡蛋才握不破。小红,快去换个鸡蛋来!”小红去换了个鸡蛋,可是这一次,爸爸因为力使得太大,弄得大汗淋漓。这是,小红说:“爸爸呀爸爸,你还是向这鸡蛋认输吧!让我来告诉你吧!鸡蛋握不破是因为鸡蛋壳的力量分布很均匀,在你的手紧贴鸡蛋的时候,鸡蛋的壳就会把你的力量分解,所以鸡蛋承受的压力也就会变小,鸡蛋就不会被轻易的握破了
爸爸惭愧地说:“原来鸡蛋真的握不破,只是我太得意了。”
相关推荐
-
为国争光读后感那一天,我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的,说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师。这篇课文给我的印象是多深刻啊!“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。”读着读着,我不由地赞叹,多爱国的詹天佑啊!他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的。在有困难时,他居然还想着国家,想着要为祖国争光。他对工作极端负责,要不,他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢?詹天佑不但有对工作一丝不苟的态度,而且还有创新精神。从他设计的一种“人”字形线路就可以看出。詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。是啊,我们不正正需要这种精神吗?在现实生活当中,我们要以詹天佑为榜样!例如:有些人总以为自己很聪明,很了不起,整天顾着玩,不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明,但只要有坚强的意志,不断地努力,一定会赶上聪明的人。不是有一句话是“聪明在于勤奋”吗?我们还要多实践,多留心观察周围的事物,做生活的有心人,到时候,我们就会像詹天佑一样,有创新的精神!詹天佑,我要以你为榜样。我要像你一样爱国,为祖国作出贡献,要有勇于实践,创新的精神,做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!550字 六年级
-
学习强国,为国争光学习强国,为国争光胜利途径千万条,强国乃最重要的一条。而国需要少年,少年是国的根本。少年强则国强。少年富则国富。只有我们强大了,有本事了,以后的国家才会更加繁荣昌盛。可徒有一身本领也不行,要有梦想。尺有所短,寸有所长。强国不能只发展军力,其他的方面也要注意。就好比让园丁、清洁工、维修工……千万职业都去搞科研,那国家之本便没了。同理,我们不能让不喜欢成为警察的人成为警察,让喜欢成为科学家的人成为农民。我们要让孩子追随梦想,只要这样,每一个人都会活的既有价值,又有意义,并且快乐。这难道不是人们所追求的吗?如果各位都有了浓厚的学习兴趣,那么就会从要我学变成我要学。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”千仓万箱非一耕之所得,干天之木非旬日之所长。有了梦想和目标,剩下的就是耐心和坚持。强国非一日之功,学习非一日之事。我们只有一点一滴的积累,在循序中渐进,时刻用“学习强国”武装,并同时做好一名学生的本分,即可成为一名为国争光的栋梁之才。有本领,有担当,有目标,有梦想,这才是一名合格的党员,一名合格的小学生。以上所以仅仅是我个人的意见,当然,学习强国这个平台还是起到了许多作用,让我从书面理解到更深层的意思。500字 六年级
-
为国争光的读后感屈原名平,是春秋战国时期楚怀王的左徒,见识广博。屈原一生中遭遇了两次大的挫折。屈原之所以成为中华民族爱国精神的代表,主要原因是他很有才能和爱国情怀,在楚国遭受打击,但是他始终不背叛楚国。"路慢慢其修远兮,吾将上下而求索。"每每读到屈原,想到屈原,总有一种悲叹,一个真真的跋涉者,一个真真坚持自己理想与情操的人,它的结局竟是万般无奈的投江。一个人的精神,一个人的人的意志无不在诠释着他对人生的理解,他对生命的看法。为什么有那么多高尚的人总是匆匆走过他短暂的一生,今天的人也许永远都理解不了古人。读《屈原列传》的时候,吸引和震撼我的已不再是屈原那高尚的品质,而是感慨活在一个不被人了解的世界,那会是一个多么大的悲哀。从屈原坎坷的一生揭示出一个深刻的道理,人的一生不可能一帆风顺,遭遇困难和挫折是正常的,关键是面对挫折时,应当拿出勇气和毅力迎接挑战,直面挫折,战胜自我,把每次挫折当作前进的踏脚石,最终走向成功的辉煌。350字 六年级 读后感
-
奥运健儿为国争光这是在奥运会的赛场上,我见过的最为感人的一幕——中国男子篮球队又一次历史性的杀入了8强。于是,中国男子篮球队的队员和教练兴奋不已,不停地向观众招手示意。观众们也沸腾着,欢呼雀跃。这是中国男子篮球队对阵欧洲劲旅德国队。这一场比赛是最为关键的一战,如果赢,那么中国篮球队将又一次进入8强;如果输,那么小组出线(就是进入8强)将基本无望,因为中国队下一个对手是更强大的对手——希腊队(中国从来没有战胜过的对手)。比赛开始了,中国队是穿白色的衬衫,德国队则是深蓝色的上衣。中国一上场就占了主动的得分权,但德国队毕竟是一支强队,当然不会袖手旁观。双方比分一直咬得很紧,使终拉不开差距。但到了第一节后半段的时候,中国队的主力连连发威,几分钟过后,中国队打了一个小高潮8:0.此时,德国队似乎不适应中国队的这种打法,似乎有些招架不住。第一节中国队领先5分。第二节一开始,德国队换上了全部主力,中国队则原封不动。德国队一上来就狂轰滥炸,接连得分。幸好中国队的主力还有点手感。半场结束后,中国队以微弱的优势领先。下半场开始了,中国队调整了队伍。中国队采用连防的办法。而德国队则采用全场紧逼的办法。下半场中国队打得非常好,始终没有给对手任何机会。最后,中国队取得了胜利……450字 六年级 记叙文
-
为国争光读后感_550字作文网专稿 未经允许不得转载那一天,我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的,说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师。这篇课文给我的印象是多深刻啊!“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。”读着读着,我不由地赞叹,多爱国的詹天佑啊!他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的。在有困难时,他居然还想着国家,想着要为祖国争光。他对工作极端负责,要不,他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢?詹天佑不但有对工作一丝不苟的态度,而且还有创新精神。从他设计的一种“人”字形线路就可以看出。詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。是啊,我们不正正需要这种精神吗?在现实生活当中,我们要以詹天佑为榜样!例如:有些人总以为自己很聪明,很了不起,整天顾着玩,不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明,但只要有坚强的意志,不断地努力,一定会赶上聪明的人。不是有一句话是“聪明在于勤奋”吗?我们还要多实践,多留心观察周围的事物,做生活的有心人,到时候,我们就会像詹天佑一样,有创新的精神!詹天佑,我要以你为榜样。我要像你一样爱国,为祖国作出贡献,要有勇于实践,创新的精神,做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!六年级:并不二550字 六年级 读后感
-
李四光四光到北大地质系后,主讲岩石学和高等岩石学两门课程,他以严谨的冶学作风赢得了学生的尊重。他经常带学生到野外进行实地教学,边看边讲。一个山头、一个沟谷、一堆石子、一排裂缝,他都不放过。学校经费不足,他带领学生白手起家搞建设,将学习环境收拾得十分雅静。在教学的同时,他对研究工作也不放松,他一生中在地质学方面的主要贡献,如古生物蜒科的鉴定方法、中国第四纪冰川的发现和地质力学的创立,都是在这期间开始的。在研究过程中,他从不为已有的观点和学说所束缚,而是按照自然规律,去寻找尚未被人们认识和掌握的真理。因此,他能不断提出创造性的见解,并敢于向一些旧观点提出挑战。 李四光著作例如,从19世纪以来,就不断有德国、美国、法国、瑞典等国的地质学家到中国来勘探矿产,考察地质。但是,他们都没有在中国发现过冰川现象。因此,在地质学界,“中国不存在第四纪冰川”已经成为一个定论。可是,李四光在研究蜒科化石期间,就在太行山东麓发现了一些很像冰川条痕石的石头。他继续在大同盆地进行考察,越来越相信自己的判断,于是,他在中国地质学会第三次全体会员大会上大胆地提出了中国存在第四纪冰川的看法。到会的农商部顾问、瑞典地质学家安特生轻蔑地一笑,予以否定。为了让人们能接受这一事实,他继续寻找更多的冰川遗迹。10年以后,他不仅得出庐山有大量冰川遗迹的结论,而且认为中国第四纪冰川主要是山谷冰川,并且可划为三次冰期。当李四光的这个学术观点再次在全国地质学会上发表以后,引起了1934年著名的庐山辩论。在半封建半殖民地的旧中国,中国的科学家低人一等,外国学者中有相当一部分人是带着民族主义和种族歧视情绪到中国来的。因此,尽管大量事实摆在眼前,几位外国学者并没有改变他们的观点。1936年,李四光又到黄山考察,写了“安徽黄山之第四纪冰川现象”的论文,此文和几幅冰川现象的照片,引起了一些中外学者的注意,德国地质学教授费斯曼到黄山看罢回来赞叹道:“这是一个翻天覆地的发现。”李四光十多年的艰苦努力,第一次得到外国科学家的公开承认。可是,他知道,这还远远不够,他干脆把家搬到庐山上,又在庐山脚下建立了一个冰川陈列馆,起名叫“白石陈列馆”(后被国民党海军炸毁)更深入细致地进行冰川研究。李四光关于冰川的多年研究,在1937年完稿的《冰期之庐山》中得到全面阐述。可惜由于抗战爆发,这部书10年后才得以出版。900字 四年级 记叙文
-
为班级争光要开运动会了,我参加什么项目呢?爸爸说:“你最拿手跳绳,你还是参加跳绳吧!”妈妈反对:“婷婷最拿手的是跑步!”“是跳绳”“是跑步”争着争着,他们就吵起来,我被他们吵得晕头转向,只得说:“别吵了!”他们收住了口,问我:“你是支持妈妈还是爸爸?”我好没好气地说:“我支持妈妈!”爸爸只好愁眉苦脸地回到他的房间。妈妈的脸上露出了胜利的微笑,她在我耳边悄悄地说:“明天你准备跑第几啊?”我大声地说:“第一”。第二天,老师说:“参加跳绳的同学站起来。”天哪,全班一大半的同学都站了起来!老师又说:“参加跑步的同学站起来。”这次,全班只有7个同学站起来,我感到很遗憾,但是我悄悄地对自己说:“不管怎么样,我一定要跑第一!”终于老师念到了我的名字:“朱婉婷!”我飞快地跑出了教室,把同学们都搞呆了:“朱婉婷怎么一下子跑得这么快呀?”开始比赛了,刚开始是我跑第一,结果一下子有一个瘦瘦的同学冲到了我的前面,这时我听见楼上有人在喊:“婷婷,加油!”原来是冰冰和灵灵,他们是我的拥护者,是我形影不离的好朋友。有了他们这一句话,我感觉脚下越跑越快了,于是我拼命向终点跑去,最后获得了第一。回到楼上,冰冰和灵灵就拉住我:“婷婷,好样的,不愧是我们的冠军!”我高兴的对她们说,是有了他们的鼓励今天我才获得了第一。这一天,我仍过得很开心。450字 三年级 写景
-
为班级争光这是我所料不到的,也不是我所想的。第三节课下课要做眼保健操了,杨老师不在教室里,我呆呆地坐着,那眼保健操已经过了一小半了,杨老师这才怒气冲冲地走过来,十分气愤地对我们说:“刚才我在那边都听到班上传来声音,这是做眼保键操的时间,你们没有耳朵吗?那些没做眼保键操的站起来!”我猛得惊醒。想刚才我一直呆呆地坐着,不站起来吗?又想:站起来准没事,肯定要罚抄!但这样,我欺骗了老师。又欺骗了同学,于是,我勇敢地站起来,被罚了抄。第四节课,杨老师叫曾勇鹏组织一下,让写集体照的日记打“A+”的同学来读,并在中途提出问题,叫同学答。彭天翼第一个读,当他读到“不要为五、一班拖后腿,要为班上争光添彩时,我的心如刀绞,眼前浮现出往日扣分的情景!该我了,我读到“这是我们全体同学用劳动成果换来的!”心里就更加难过。曾勇鹏突然叫:“停!王益民,你来回答:“这是我们全体同学用什么换来的?”王益民毫不犹豫地回答:“劳动成果!”我猛得一愣,这张‘集体照’有我的份吗?我配吗?我有努力过吗?不知不觉,我的眼前迷迷糊糊的,流下了眼泪!虽然我拖了班上的后腿,但是以后我决心一定要为班上争光添彩!400字 一年级 记叙文
-
刻苦训练,为班争光这段时间,我们学校为了迎接月底的广播操比赛,每天都要抽空整训广播操,可是有些同学却不重视,所以钱老师组织了一个班级讨论会,主题是“如何提高广播操的质量”。讨论会开始了,有的同学谈了自己对广播操的感想,有的同学说了广播操整训的意义,有的谈了对老师的建议,还有的同学对整训广播操进行了反思宋海伟同学用他那奶声奶气的声音说:“可以给做的好的同学一些奖励,比如说一些糖果”,说着:做了一个吃糖的动作,引得大家哈哈大笑陈昊不好意思地说:“我以前只要老师没在看我就乱做,还有时会去影响其他同学说着,他还有些微微地低下了头我听了他们的发言,也迫不及待地发言了:“虽然整训操很辛苦,但是这能增加我们之间的友谊,让我们团结一心,懂得团结就是力量郭子豪说:“有些同学总是不认真的练习,导致总是不会做,给班级丢脸“是啊,这个广播操能增加我们之间的团队精神,广播操比赛又不是一个人做。同时,我也希望有些同学再认真一点,不要给班级摸黑”。钱老师最后做了一个总结。400字 四年级 记叙文
-
霍元甲为国人争光霍元甲出生在清朝末年天津的一个武术世家。他非常喜欢武术,从小就精通武艺。小小年纪练成了“迷踪拳”。武功非常了不得。有一次,一个俄国大力士来到天津,写了一个牌子,上面写着:打遍中国无敌手,让东亚病夫开眼界。霍元甲听到以后,非常气愤,就要去挑战俄国大力士。当时,俄国大力士正在一个戏台子上,耀武扬威。霍元甲就挑战俄国大力士。大力士喊着:“你们这群东亚病夫,有谁来挑战我吗?”霍元甲更加气愤了。翻着跟头,跳上台去。衣服呼呼地响。大力士奇怪了,天上怎么掉下来一个人呀!这时,周围的人大声喊道:“霍元甲,加油!霍元甲,加油!”欢呼声一浪高过一浪。大力士害怕起来了。因为别人向他挑战都是走上来的,而霍元甲是“飞”上来的!大力士悄悄地问翻译:“霍元甲厉害吗?”翻译用俄语对大力士说“他的功夫了不得!你可能不是他的对手。”大力士就请霍元甲到后台,对霍元甲说:“我们就不打了吧,免得伤了和气。”霍元甲说:“可以,但你得在本国报纸上郑重宣明:中国人不是东亚病夫。并赔礼道歉。否则,我见你一次,打你一次。”俄国大力士乖乖地答应了。后来,还有许多国家的大力士不服,比如英国、美国………都被霍元甲打败了。日本人最狡诈,在霍元甲的茶里下毒,把霍元甲毒死了。霍元甲死的时候只有41岁。500字 五年级 写人
-
勿忘国耻,为国争光每一次仰望庄严的五星红旗,每一次唱起庄严的国歌,爱国之情便在我的心中激荡。当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候,我们不会忘记,在中国哦哦哦近代历史上,曾经有过一百年的噩梦。1949年的10月1日,在北京天安门广场上举行了隆重的开国大典,这时高昂的《义勇军交响曲》响起,五星红旗也迎着风缓缓升起,这是新中国成立了,全国人民欢呼着。翻开历史的卷页,中国有许许多多的耻辱,例如:圆明园的毁灭,圆明园是一座举世闻名的皇家园林,可就在1860年10月6日,英法联军侵入北京,10月18日和19日,三千多名奉命在园内放火,大火连烧三天三夜,就这样我国一园林艺术的瑰宝、建设艺术的精华变成了一片灰烬。但是也有许多为祖国牺牲的英雄,例如:狼牙山五壮士,黄继刚,张思德……如今的中国,也有许多光彩,像2008年北京申奥的成功,2010年上海世博会的圆满成功,这些都迎来了全世界的喝彩,1970年4月24日中国也成为世界第五个能发射卫星的国家,2003年10月15日早晨9时,我国自行研制的神舟五号飞船被送上太空……这些不都代表着中国人民的潜力吗?作为中国一代少年,我们一定不能忘记祖国的八荣八耻啊!是祖国母亲的功劳啊,她用自己的身躯挡住了洋炮和弹片,神舟才露出了笑容,几千年的噩梦终于醒来,让我们先辈的灵魂为我们自豪吧!如今的我们要站在新的起跑线上,拿着时代的接力棒谱写中华更璀璨的诗篇!河南许昌魏都区许昌市魏都中学五年级:杨圳芳550字 五年级 散文
-
李四光给我的启示上个星期,我学习了《奇怪的大石头》这篇课文。课文讲的是,李四光小时候爱和小伙伴们玩捉迷藏的游戏,每次他都爱躲在一块大石头的后面,时间长了,他对这块大石头产生了兴趣:这么大一块石头,是从哪儿来的?于是,他去问老师和爸爸,可都没有得到正确的答案,直到他长大到英国留学后才知道,冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里,回到家乡,他专门考察了这块大石头才明白,它是在遥远的秦岭被冰川带到这儿来的。经过进一步考察,他又发现,在长江流域,有大量的第四纪冰川活动的遗迹。又有一次,中国急需石油,外国的科学家认定中国没有石油,李四光觉得中国一定会有石油,经过考察,他发现了大庆油田、胜利油田、华北油田等大油田,摘掉了“中国贫油”的帽子。我和李四光相比呢?可就天差地别了!有一次,我和爸爸去机关四幼旁边的几棵大树那儿观察蚂蚁,我在那儿找来找去,只发现了几个小洞,蚂蚁从里面爬了出来。爸爸问:“你知道洞里面的结构吗?”我说:“不就是几个小洞吗!”后来,爸爸面带逊色地告诉我,其实,小洞下面是一个个蚂蚁工坊,要细心地观察与思考……读了《奇怪的大石头》这篇课文,我感受很深,我认为孤零零的巨石联系着千万年前的地质事件,童年的疑问能引发了震惊世界的研究成果,貌似平常的事情不平常,好奇的童心所发现的事情可能蕴含着价值。我也要学习李四光那种遇事多提问,多思考,不懈探究,去揭开一个个神奇之迷,为国家、为人类做贡献的精神。550字 三年级 记叙文
-
为国读书作文清晨,我在院子里玩,碰到邻居家的老爷爷,爷爷问我:“长大当什么?”我说:“当大富翁。”爷爷又问:“为什么要当富翁?”我回答:“自己过得好,想要什么就可以买什么。”爸爸没说话,一吃早饭就带我去“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。一下车我看到正面墙上,镌该着邓小平爷爷亲笔题写的馆名,门柱上镶嵌着xx总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场,中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑,东南角放飞着一群和平鸽,广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。陈列室旁边有个母亲的雕像,她的右手紧紧地握着拳头,眼睛瞪得大大的,好像喷着烈火;嘴巴张着,好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨,有的头颅上中了子弹,有的身上捅了刺刀,还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上,日本鬼子的机枪疯狂地扫射着,一位妈妈死了,她的孩子爬在她身上哭喊:“妈妈,你快起来呀!”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣,好像还在流血呢……看了这些,爸爸说:“落后就要挨打,贫穷就会受制于人,你有什么感想?”我回答:“我明白了爸爸说的道理,我要为国读书,发奋学习,让我们的国家强大起来。等长大了,先当科学家,搞发明创造;再当富翁,把财富投入国防,让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说:“不管长大干什么,心中要有国家,不能光想着自己。”550字 小学
-
国旗下的讲话:努力学习,为校争光尊敬的领导、敬爱的老师、各位同学:大家好!很高兴今天的晨会我能够站在这里,开学快两个月了,我和我们班集体的每一位成员都相片的很愉快,已经基本适应了高中繁重的学习生活规律。和初中有着很大不同的是:现在的学习需要我们有更高的自学性和更强的自学能力。在这方面,由于老师和同学的帮助,我逐渐克服了以前单纯依赖老师课堂授课以及课后复习巩固不足的缺点。不仅能够做到课堂上认真听讲,而且在课后也能够及时复习,遇到疑难问题及时向老师同学请教。正是缘于你们的帮助,在这次月考中我才取得了一定的成绩。在此,我谨向你们表示我最忠心的感谢,并恳请你们能在今后的学习过程中,一如既往地给予我支持和鼓励。我也会尽自己所能帮助其他需要帮助的同学,争取和大家一起共同进步。我们所取得的每一点进步,每一项成绩都凝聚着老师们的心血和汗水。从上课内容和效果就可以看出我们的每一位任课老师在备课过程中,都灌注了自己大量的心血和精力,也正因为如此,课堂中的那些重难点问题,在你们的谆谆教导之下,我们觉得是那么通俗易懂和便于掌握。不仅仅如此,在课后针对同学们的疑问,老师们也能做到不厌其烦,认真细致地给予解答。尤其是晚自习,有多个老师上堂,使我们有更多的机会向老师询问一些难于掌握的知识点,尽管这样会占用你们很多的休息时间,但你们不但没有丝毫怨言,反而鼓励大家要勤思考,多提问。你们这种诲人不倦的深深地感动了我们,也激发了我们刻苦学习,不断进步的念头。550字 五年级 演讲稿
-
“爱国”为的作文民族精神是中华民族的灵魂和脊骨,是中华民族传统精神与时代精神的融会。我认为当代的民族精神是一种开放包容的精神,随着社会的发展,它现在已经成为一种包含自强精神、仁爱精神、勤奋精神、探索精神、创新精神、爱国精神、气节精神、斗争精神、改革精神和开放精神十个主要方面。进一步建设和弘扬民族精神,是推进中国的现代化建设和中华民族复兴大业的需要。爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。来自:作文大全动荡的岁月与激烈的战斗连绵成一曲激荡人心的军歌,每当我重温起这段令人激昂的旋律时,在我内心深处跳跃的最猛烈的音符便是这些牺牲的民族英雄和革命战士,他们倒下去了,倒在了烧焦的泥土上,倒在横尸遍野的战场上,他们用自己的生命与青春谱写了一部心灵的选择。他们走了,带着他们带来时的一切。在历史车轮的辗动下似乎隐淡了。不,我分明看见在鲜艳的五星红旗下,他们的灵魂和精神正熠熠生辉!同学们难道我们不应该爱自己的国家吗?550字