爷爷接我回家800字

爷爷接我回家

800字 六年级 叙事

“哗哗啦啦……”窗外下起了大雨,这个熟悉又陌生的场景,让我想起了读五年级时的那场大雨,想起了爷爷冒雨接我回家的点点滴滴。

那是一个秋天的早晨,天空中哗哗啦啦的下起了雨。爷爷送我上学时嘱咐我:“小心点,别摔一身泥。”我轻松地点点头。

到了下午第一节课时,雨还没有停,学校前的小河里水流湍急,奔腾而下,不好!学校操场进水了,与此同时,喇叭里也正播发着紧急通知“大水已经进入学校操场,请各班班主任迅速联系学生家长,将孩子接回家。”

同学们听说要回家,一个个一蹦三尺高。可我却愁眉苦脸的,因为我们家没有进入家校通平台,爷爷不知道学校停课,而老师说家长没来接的学生不能走,要等到家长接。看着同学们一个个离开教室,我心急如焚。心想:糟了,看来我今天回不来家了。

我借来了老师的手机,拨通了家中的电话。“嗒—嗒……”电话每响一下,我的心中就默默念道:“爷爷啊爷爷,一定要接电话啊……。”“喂谁啊?”爷爷的声音传来。我连忙说:“爷爷,我是罗仪,学校涨水了,快来接我回家。”爷爷挂断了电话,我也长长的嘘了一口气。

接下来,我坐到教室里等爷爷来接我。五分钟过去了,十分钟过去了,半小时过去了,爷爷还没有进入到我的视野里,我焦急的看着时间,喃喃道“爷爷怎么还不来呀?从家到学校顶多只要一刻钟啊,他不会骗我吧?”看着教室里的同学越来越少,我急的直跺脚。

我倚着栏杆,向楼下张望着,希望爷爷的身影快点出现。又过了十分钟,我看见一个熟悉的身影,骑着电动车驶来,是爷爷吗?我激动地跑下楼,果真是爷爷。我有点不开心了,“怎么才来,都过了四十多分钟了。”爷爷解释道:“对不起,路上车太多了,堵车了。哦,对了,我给你带来了一双暖和的鞋,我猜想你的鞋湿了,一定很冷吧。”

换好鞋,爷爷从我手中接过书包,我不禁意的摸了摸爷爷的手,冰凉冰凉的,再看看爷爷,虽然披了雨衣,但还是淋湿了。我坐在电动车上,仿佛看到爷爷在车流中穿梭焦急的面容,长满老茧的手冻得冰凉,身上被雨水淋湿透了……我鼻子一酸,啪嗒,一滴滴豆大的眼泪从我的眼中滚落下来。

这件事令我终生难忘,我知道爷爷是多么疼我,我是多么地爱爷爷。从爷爷雨中接我回家那刻起,我明白了许多……

六年级:106班 方坤

指导老师:黄志刚

桃源县漆河镇中心小学

秋天的旋律

350字 初一 议论文

盼望着,盼望着,秋天的脚步近了。

大地仿佛铺上了一层金黄色的毛毯,枯叶落下来为大地滋养,正所谓:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”踏在枯叶上,枯叶中跳出一串串旋律,形成了一首婉的曲子。

秋天的风清爽而柔软,卷起了一地枯黄的落叶在空中翩翩起舞;秋天的雨细密而轻盈,滴在丰满的硕果上;秋天的阳光温暖而和煦,反射着露珠晶莹剔透。这,就是秋天,它秋高气爽,它硕果饱满,它迷人美丽。

秋天是一个害羞的女孩,她掀起裙边轻轻踮脚走过,便带来了清爽的秋风,拂去农民的汗水。

秋天是一个热情的男孩,他的热情如火,使大树的枯叶脱落,待春天换上新衣服。

秋天是一个年迈的奶奶,她虽然年迈,但仍辛苦工作,感到了雨神下了一场秋雨,使未成熟的硕果变得红通通的,让农民敞开微笑。

清爽、轻盈和和煦,不加雕琢的自然流露,行云流水的抒发自如,透出一股沁人心脾的新意,这就是秋的的旋律,秋之高洁,我钦佩你,秋之潇洒,我欣赏你。

这就是秋天的旋律。

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