仿写《有些人》650字

仿写《有些人》

650字 六年级 叙事

仿写《有些人》

有些人,我可能连他们的名字都不记得,但他们却使我明白了许多事情,使我感受到了社会的温暖。

那一年,我读小学一年级,有一位女老师,我记不起她姓什么,却永远记得那节语文课。

老师说这节课要挑一些同学上去读自己写的作文(其实就两三行),结果我被挑中了。

在读的过程中,我的声音忽大忽小,说话声也断断续续。终于熬完了5分钟,同学们大部分都说我读得不好,可老师却说:“她是我们班当中读得最好的。”听了老师的评价后,我的那颗悬着的心终于放下来了。

我讲的不好又何妨,她已挖出了一个小女孩宝贵的自信。

有一次,我从家具店门口经过,听到一位阿姨和一位售货员正在交谈。

“我已经把钱给你了,下星期,一定要送去。你给我一个名片,万一你们不送……”话还没说完,售货员已经怔住了。“做这种事我们是不敢的。”她说这句话时,那种敬畏的神情使我敬佩。

每当我遇见那无所不为的人,就会想起她—为什么其他的人竟毫无所畏惧呢?

有一个炎热的夏天,中午,我从街上回来,太阳似乎无情地烤着大地,仿佛每个人的头上都冒起了白眼。

忽然,我看见了一个青少年正疲软地坐在街头,他脸色苍白,双手平放在地上,眼睛紧紧地闭着,头还不时地扭来扭去。

他或许是中暑了,需要一杯凉水;他也许是正在为什么事情而感到忧伤。

我想去问他怎么了,可害羞和胆小占据了我当时的心。想了半天。还是和路人一样,匆匆地从他身边走过。

后来才知道,他和他的妈妈生气了,所以离家出走了。但他现在又渴又饿,身上也没有钱,走在大街上等待着奇迹的出现。我当时完全有能力去帮他一把,可我却放弃了这个机会。

那陌生的脸是我终生不可弥补的遗憾。

有些人,他们的姓氏我虽不记得,但他们的脸却常浮着—像晴空,在雨季中虽然看不见它,却清晰地记得它。

节约每一滴水

200字 五年级 叙事

水的浪费十分严重。有一次,几个小朋友洗手之后打起了“水仗”,玩起了水游戏,我看了后,上前制止:“小朋友,不要浪费水,你想想,你每天浪费一滴水,全班每天要浪费几滴水?全校每天要浪费几滴水?那么全国每天要浪费几滴水?他们听了我的话,赶紧把水龙头关上了。

同学们,积极行动起来,宣传节约用水的意义,自觉保护和节约每一滴水,用我们的实际行动,提高全民节水意识,为保护我们珍贵的水资源,保护社会生态环境,做出我们少先队员应有的贡献。

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