胜利之师(前篇)_650字650字

胜利之师(前篇)_650字

650字 初三 叙事

“快,快撤”。一个满脸黑的壮汉喊道。“追,给我乘胜追击。”一个一表人才的长官叫道。

黑壮汉的不对逃到了一座上的洞窟中躲避敌人的追查。而白长官的部队以地毯式的搜索从山脚向山顶进军。黑壮汉的部队知道躲在洞窟中是逃不过敌人的追查,所以他们在敌人来临之前从洞窟中撤出,跑到一个村庄里。他们为了报此大辱决定利用地形的优势和敌人未发现自己的位置为前提,和白长官的部队打游击战。黑壮汉的部队还专门请了一个老乡来当向导。告诉他们有利的地形和逃跑的道路。

一开始,黑壮汉的部队只是在晚上进行对白长官部队的偷袭,因为成功的次数越来越多,黑壮汉的部队也开始搞大动作,使的白长官的部队损失一天一天增加。终于白长官的部队因损失较为严重,迫使白长官退出搜索,由此,由一百多人的部队将几千人的部队的搜索击退的佳话,从黑壮汉所隶属的势力广为流传,黑壮汉的名声也开始流传,且被誉为军事天才,而黑壮汉吃到了胜仗和被高层赏识的甜头,为了永远保持这种高傲的气势,将此次功劳最大的哪位村民杀害了。

当回到所隶属的大部队时,以胜利者的姿态来对待周围的朋友,是的周围的好朋友都开始疏远他,而他却满不在乎,他认为自己是有功之臣,其他人就应该敬畏他。

几天后,黑壮汉又接到命令前去应战,敌人竟然又是白长官的部队,他当时惊了,有几个看不惯他的人开始调侃道:“又是那个被你打得屁滚尿流的人的部队,好好表现,争取再次立下奇功。”听到别人这麽说他为了保住面子也爽快的说道:“没问题”,对仗的时间越来越快,他的心里越来越紧张,最后终于迎来了这场战争。

初三:无望之伦

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妈妈的爱,让我有点读不懂_1000字

1000字 初三 叙事

“妈,我给搭把手吧!”

“赶紧学你的习去吧!自己的事还办不棱正哩,还操别人的心哩!”

一头的苦闷与无奈再次浮在了我的脸上,转身离开了母亲,心里特别难受!

难道学习有那么重要吗?难道我们孩子就非歹一头扎进书里,不让出来吗?难道活儿只有大人才能干,身为一个孩子的我连插个手都不行吗?唉……——郁闷、彷徨、无奈、生气……

我是一位农村里的孩子,有两位姐姐。爸爸妈妈在三十多岁时好不容易生下了他们的第三个孩子——我。见老三是个男孩儿,因此比起姐姐,爸爸妈妈也会更加偏心我,但也会更加严厉对待我。

在生活上,我过的的确不错。不缺好吃的、好喝的,穿的衣服件件都不错,上的学校也都是重点学校。因此在这方面,我还是挺感激爸爸妈妈的。

在学习上,爸妈对我也是格外严厉,见我多玩一会儿就会对我皱眉头,但平时我还算是很自觉,因此我的学习成绩也很好,在班里可以占个上等。在双休日或假期里,有着爸爸妈妈的看守,我也会更加老实!平时都不怎么出去玩,因为我不敢玩太长时间,怕爸妈批评,这也令我既心烦、又无奈!偶尔问过上大学的姐姐:“爸妈为什么这么要求我学习?”大姐只“淡定”地回答一句:“你这还算轻松哩,我上高三那年,暑假在家都不让出门!整天除了吃饭睡觉、就是学习!”唉,原来有知音在此呀!这不,在“悠闲”的暑假里,我见爸妈在家太忙,于是在非学习时我就想帮帮他们的忙,但这往往会发生开头的那一幕。唉……

有时我会生气的对妈妈说:“我帮你忙有什么不对吗,我这是在锻炼自己的生活能力,有什么不好的!”但她会毫不留情地回答道:“你先把学习搞好再说吧!有本事给我考个第一叫我看看!”“哼!就知道让学习!你真应该请个心理专家给你治治病!”我的语气也毫不客气。甚至有时我会对她说:“我简直是毁你手里了!别的家长都会在生活中锻炼自己的孩子,而你呢?!等我长大有孩子时你休想管他(她)!”

唉……

我认为是妈妈做错了,但妈妈认为是我做错了……

我知道妈妈是为我好,但她爱的方式也许有一点小瑕疵……

我希望她能够让我锻炼在生活中的能力,而不是一味地埋在书中去当一个书呆子……

她是在鞭策我、还是在激我去学习?

她给予了我很多的爱、也许有的爱是隐形的,暂时我还没有读懂……

不过我迟早会明白的……

感谢鞭策我的人……

初三:李克

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文章头尾照应,中心明确,结构完整。

点评:文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯。

美中不足的是:语言过于平淡朴实,未见亮点。

作者可多用些修辞方法,使文章更加生动鲜活。

点评老师:苏璐璐

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