幸福原来是给予700字

幸福原来是给予

700字 五年级 记叙文

幸福来是给予

幸福是什么?幸福在哪里?每个人的幸福之处都不同。而我的幸福,就是学会了援助之时。记得,那已经是三年级盛夏酷暑之时了,我与陈晓莹参加了“连南之约”的夏令营。

那次活动,主要是让我们体现以下它们乡村那贫困的生活。我们在第四天的活动中,来到了连南瑶寨的福华小学,与连南小朋友交交朋友,体验一下他们的学习生活。我看看了看简陋的房子,听老师说,这小学是香港的连南籍人捐赠的。我们望了望,小小的房子里时不时传来琅琅的读书声,我们感慨万千:在这样艰苦的学习环境下,他们竟为了学习,忍受着辛苦去学习。我们小心翼翼地迈进楼梯口,实在太脏了,湿漉漉的泥土沙石软绵绵的,熏天的臭气扑鼻而来,我捂着鼻子,走进了一间小小的教室。

我的眼珠瞪大了:用木制造的桌椅挨挨挤挤,空气似乎不流通,十分闷气。我走到一个小女孩身旁,她那水汪汪的大眼睛中,流露出她那坚强的意志。她十分热情,说:“你好,我叫陈香瑶”她那操着浓厚的外地口音对我说。我也介绍了自己,伸出自己的手,握着她那粗糙的手,她那饱经风霜的手起了厚厚的茧,比起我那白皙嫩滑的手,真残不忍睹。我的目光向了她的“书包”,天哪:她没有书包,只有一个小麻布袋,哇,他们的学习环境真艰苦啊,她羞红了脸:“这是我妈妈做的,虽然没有你的包漂亮,但已经很满足了,比起班上的其他同学,好多了!”她抬起了头,真诚地笑了笑,我看了看班上其他同学的书包:有的是麻袋,有的是一个肮脏的大胶袋,有的甚至没有!我见了,毫不犹豫地拿出我准备好的礼物——是一套故事书,她喜出望外,紧紧地窝住我的手,久久不放,顿时,她热泪盈眶,激动地说:“谢谢,我家没有什么书,有了它们,我又多了许多好朋友啦!”她擦了擦眼角的泪花,从袋子中拿出了一个她亲手做的竹子工艺品,捧着递给了我,我想:我给予她的不单单是一套书,书中,还包含了我对她的关怀。我俩面面相觑,开怀大笑起来。

在我的床头柜,摆放着那个竹子工艺品,是它, 教会了我给予是一种快乐,学会给予,是我与众不同的幸福。

幸福只有在天上

550字 初三 记叙文

“哈哈哈哈哈!……”嘈杂的教室里夹着几声爽朗的笑。外班的人一看,还以为市场搬到了学校。的确,六(3)班就是这么爱吵,爱笑,都说是大姐大,大哥大的,理应受点“特殊待遇”。六(3)班纪律如此差,成绩却好得没法说。当然是一群又特别能侃的“口才少男少女”。

霖在六(3)这个集体中显得特别突出。她高挑纤瘦,清纯漂亮,性格又开朗,活泼的她真的太优秀了。成绩总是第一第二,知心好友一大帮。谁也想不到,被分到六(3)的人都那么能侃,那么厉害。霖虽然成绩顶好,但她也很能侃,加之一大帮侃友,致使他们上午侃,下午侃,下课侃,上课也侃。老师倒也挺开放的,管他们侃什么,学习优秀给你高分就行。人人都说这个班有点怪。霖就是这个班的典型代表。

在学校的日子,霖感到开心极了。同桌辉特能侃,和她的性格很合得来,前面的莉更能侃,而最前边的萍就倍受莉和辉的“攻击”,总是发挥不出她的伶牙俐齿。可以说,霖最喜欢上学了。既可以学到知识,又可和一大帮好友尽情地侃,不知多惬意。

令人注意的是,霖从来不向别人谈她的家庭。虽然他们多方打听,得知她爸妈并未离婚,也未吵架,但是问起霖,总是扯开话题。就连最好的侃友雯,她也不曾告诉。

“她大概有什么家庭‘内幕’不好说,所以才瞒着我们吧。”多嘴的晖说。

其实,晖猜对了。霖的家庭虽然没有支离破碎,父母也没有怎么大吵,看起来倒也和和睦睦的。霖就是不愿说家庭,是因为她那固执如牛的父亲。

亲爱的读者们,你们猜一猜,霖为什么要瞒着同学不说说家庭呢?霖家庭有什么不可告人的事呢?好,看了下几集你就一切都明白了。

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