分担责任
650字
初一
抒情散文
已经过去了十二年了，不再是天真幼稚的小女孩，不再拥有任性和自私，不再有那纯洁的笑容。刚刚过完了自己的十二岁生日了，已经是一名初一的学生了。是该抛却任性与自私了，分担责任才是我们现在需要做的。
总觉得在过往的几年内，自己的心空空落落，虽然收获了许多但也失去了许多，我没有敲开那成功殿堂的门，我迷失在了门口那溢满浓郁花香的花园里，以为那就是目的地，其实离那里，还有一步之遥。所以我离开了，从此不再徘徊。
我安静地佩带上了胸卡，老老实实地走进二中的校门，那金坛市第二中学告诉我该清醒了，我没有变成白天鹅，依然还是丑小鸭，默默无闻是属于我的舞台。可是我唯一不甘地是为什么是NO。2？
但是现在的我稳重了许多，不再那么没心没肺，我不再需要懦弱和自私，我现在需要的是坚强与分担。
已经要分担责任了，因为父母为我们操了太多的心，在他们的青丝中已经夹杂着微微白发。
要学会分担了，因为我们不再回到哪个天真烂漫的时候，虽然我们稚气未脱，但是，我们已经迈向稳重和成熟。
要体会分担，那淡淡地苦涩和腻腻地香甜，凑成了分担的全部意义。
如果可以的话，我希望自己可以学会分担，那美丽的白发已经是那么的耀眼，逝去的年华不会再回来，越来越明显的岁月留下的痕迹。
现在的我是一个初中生，是一个少女，我可以有权利有义务地为我父母分担责任，我不可以再象以前那样的任性，对照以前，我是那么的自私那么的软弱，一次摔倒就会哭上半个小时，有一次不小心被一个男同学拉了辫子，就哭了，而且还是当着这么多人的面，真是丢人呢。
爸爸妈妈对我很严格也很好，可以说是尽到了属于他们的所有的责任，我替他们分担的责任，我已经完完全全找到了，那就是管好我自己，这就是我替他们的分担……
常州金坛市第二中学初一：李未名
热情
1000字
初二
议论文
热 情
如果有人问我生命中最宝贵的东西是什么，我会毫不犹豫地说：热情。
热情是春日里盛绽的牡丹，把世界装点；
热情是夏天里浓密的树荫，将生命庇佑；
热情是爱的祝愿，热情是永恒的福音；
热情，使生如夏花般绚烂，死如秋叶般寂美。
不要以为热情是简单幼稚的冲动。相反，热情是一种对生命的敬畏、对自我的尊重、对世界的热爱。热情是成熟者的宝器，它包罗万象，是生命衍生和延续的必要条件。
我的心中充满着爱的热情。张潮有言：“情之一字，所以维持世界；才之一字，所以粉饰乾坤。”我相信，没有爱，就没有生命世界的灵性。爱，代表着无条件的信任、给予、关怀……而正是极强的热情使这种爱产生、延续甚至在某些条件具备的情况下爆发。热情维持着我们心中爱的世界：我相信一切美好的东西，比如阳光、干净的水、新鲜空气、正常的蔬菜和水果……我不断地给予，我努力将真、善、美撒播出去，我做得最多的事情便是微笑，我愿意帮助我所能帮助的人和事；我深切无比地爱着这个世界，它酝酿着我的梦想、希望和力量，而我也希望它一天比一天美好。我会在每一个清晨对着天空微笑，然后双手合十，为世界和生命祈福……
我的心中充满着生活的热情。生活中充满大大小小的坎坷，因而，生活是需要勇气的。只要拥有热情，也就能拥有充足的勇气。怀抱热情和勇气面对生活，会感觉全身都在呼吸，胸中一股生命独有的力量在无限地膨胀……然后，我们尽可以迈开大步，去追寻梦想。当然，真正的生活包括物质生活和精神生活，所以生活的热情不仅包括简单的通过合理的运动使生命延续的热情，更包括思考而不使灵魂枯萎的热情。不会思考的生命是行尸走肉，其肢体尚能运动，而灵魂早已萎谢，何称完整的生命？所以，生活的热情是使生命延续并不断强盛、丰富的热情。
我的心中同样充满着死亡的热情。对于能够理解生命真谛的人来说，生与死的性质相同而非对立。我从来都相信，死亡不意味着终结，也不意味着新生，人们在这个世界所看到的“死亡”不过是生命转移——从一个世界到另一个世界，不断接受磨练以融入永恒——的一种形式。所谓“生”，就是某个灵魂与这个世界的结合；所谓“死”，就是某个灵魂与这个世界的分离。看到了这一点，那么，有勇气和热情“生活”的人，同样有勇气和热情去“死亡”。从生到死，不过是与这个世界从接触到分开的过程，这和与一个朋友从认识到分手类似。那么，这样的转折，是为了让我在恰当的时期进入追寻永恒的另一阶段，我为什么要惧怕它呢？对于这样的转折，它来之前不去强求，它来之时不去逃避，只是以在这个世界好好修炼的方式迎接它的到来，不就很好了么？这样迎来的“死亡”，如秋叶之缓缓掉零落地，寂静美好，曼妙无声。
热情是一种丰富而伟大的力量。从一个世界辗转到另一个世界的对永恒的追寻，是一段漫长的修行；有了热情，不管处在哪一个阶段，生命走在修行之路上的姿态都必将更美好。
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初一
抒情散文
650字
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分担下雨后……江东中心小学金歆宇一天下午，天色灰蒙蒙的一片。刚回到家，雨就在空中下了起来。蒙蒙的细雨如同丝丝银发在飘曳，像一根根风筝线在风中抖动。这雨，如雾——薄薄的，如轻烟——湿漉漉的，似一张朦胧的网罩住了大地……我坐在书桌前做着作业，全然没顾及窗外的雨有多大。我去饭厅吃饭，走过客厅，听见雨声和雷声，一回头，这才发现雨变大了，还刮进了客厅。窗外，已不再是绵绵细雨了，豆大的雨点似银币一般，落到窗上噼啦作响，飞溅出许多细花，然后淅淅沥沥落到地上，玻璃窗上的雨水早已流成了一条小溪。慌忙之中，我关上了窗户，任凭雨淋在我的脸上、手上，打湿我的衣袖，我赶紧把其他几扇窗户也都关上，然后和大人一起擦地、擦桌子和椅子。经过一番“急救”，才没让更多的雨下进屋子里来，但是窗帘全湿透了。爸爸回到家，发现地上和窗帘全湿透了，便问我为什么没把窗户关上？说：“这么大女孩子了，家里事情也不做一些，以前我们小时候，像你这么大时，早就会洗衣服、做饭了……”我十分不高兴，心中还有些委屈，心想：我怎么知道会下这么大雨啊！再说了，妈妈也回家过了，我以为她会关上的，谁知道啊！……再说，我已经想法子去补救了……反正，我——没——错！晚饭时，我一直板着脸。见我这个样子，一旁的爸爸语重心长地对我说：“孩子，你已经13岁了，家里的事情，你也应该为大人分担一些。希望，你以后注意一点……”我听了，惭愧地低下了头。是啊，今天这件事不正说明我不大关心家吗？我也是这个家中的一份子，一个成员，我应该去关心，今后不管是在家里、学校里、还是在其他地方，只要我是其中的一份子，我就有责任去承担，而不是不理不睬。窗外，雨还在下着，望着那蒙蒙的细雨，我陷入了沉思……700字 初一 叙事
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分担与别人分担快乐，你的快乐就会加倍，与别人分担痛苦，你的痛苦就会减半。记得有一天，天阴沉沉的，还时不时地打一个响雷，眼看就是一场大雨。我坐在教室里焦急地看着窗外，心想：我感冒刚好，再淋一场雨不知课和要落下多少，想到 这些我就心里烦得要命。这场大雨果然如期而至。放学后，我犹豫着是走，还是再等等，等雨小一些再走我的同学看见我沮丧的样子，走过来拍拍我的肩膀，说：走吧，我有伞，我送你。“她爽朗地笑了笑。我连忙一摆手，”不用了，你家离学校远，送我回家会浪费你不少时间，而且路也不好走。“她又道：”别客气，要有福同享有难同当嘛 !”我激动地钻到 她的伞下。她举着伞，我搂着她的腰慢慢在雨中走着。突然她用肩膀挤了我一下:"说句话啊，还闷闷不乐啊!“我笑了笑说：”你分担了头上的一份风雨，我正分享了你的温暖，不知如何感谢你呢!“她淡淡一笑说：我也有发愁的事啊，这次考试成绩不好，不知父母要如何批评我呢，我的日 子又要过得暗无天日了。”我呵呵地笑了。”你有什么不懂地地方可以打电话问我啊，在学校咱可以直接交交流，我知道的一定会全力为你解答。“我们在雨中一边聊一边走着，不知不觉就到 了我家，她又独自走了。在以后的学习生活中，有时她帮我，有时我帮她，我们披此分担生活中的烦恼和中学习中的困扰。分担是痛苦时朋友的一声安慰;分担是困境中同伴的援助之手;分担是繁忙中同学的帮忙。只要我们每个都肯于分担，那么生命中的风雨就会少一些，彩虹就会多一些，人生就会亮丽一些。550字 初一 散文
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分享与分担每个人的人生路上总会遇到一段青春期。在那段时间里，每个人都是充满活力的，是张扬的，更是尖锐的。仿佛一粒粒沙，心中藏着蜕变为珍珠的梦，却仍带着未磨去的尖利棱角。而在青春里，作为青春之蚌的生活，会慢慢教会你什么是分享与分担。生活中，少年们都深知分享的快乐，却从未知分担的必要性。都说患难见真情，这就是分担。其实分担包含着分享，分担不仅是一起分享快乐甚至一切，而且要共同担起生活的重任与面临的挫折苦难。这一点，众所皆知的柔弱小草便可告诉你。一片草地，每一株小草不仅一起分享阳光，还一起分担风雨。一荣俱荣，一损俱损，这就是分担与分享的差别。分担是两个人一起，分享却可以是一个人的成功。但好像是越是弱小的生物越明白这一点，作为人的高等生物却总是看得不够透彻。“这世间的人那么多，能陪我走下去的人有多少，可以走完一生的更是寥寥。”一句歌词，道出真谛。人是善变的，是追利的。当一个人站在高处，多少人趋炎附势，想从他那里分得一杯羹，所以高处不胜寒，虽寒，但胜过于那些妄想的人相处。毕竟他们只懂得与他人分享或从他人那里得到分享，只想获得成功后的甜，不想尝试风雨中的苦。所以才会有那么多的人不舍得放弃那些与他们一起走过风风雨雨的人，如糟糠之妻或患难之友。生活会让青春退去狂放与浮躁，让青春的步伐变得成熟稳重，会在走到青春的岔口时知道成长的正确方向。蚌磨去沙的棱角，成就珍珠耀眼的光芒。分担与分享，学会了生活会变得更加多姿多彩，让你的青春绽放出花一般的色彩，使你在进入正式独立生活前收获一批良师益友，与你共同努力，向美好的未来进发！分担与分享，青春期中最重要的一课！650字
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爱是分担小时候的我常常思考着一个问题：爱是什么？什么才是爱？我只知道父母是爱我的，但爱究竟是何物？这个问题，我一直找不到答案。小学一二年级的时候，父母因为不放心，所以让奶奶每天接送我。放学了，我排队走到指定地点后，迅速找到我的奶奶，奶奶也十分迅速的从我的肩上接下书包，帮我分担这小小的重量。一路上，我和小伙伴边说边笑地走在前面，浑然不觉奶奶肩上的书包有多重。后来年级高了，自己上下学，才感觉到书包是那样沉甸甸的，到学校的路程好像也变得远了很多。六年级的冲刺阶段，作业真是堆积如山、不计其数！一天作业非常多，我估计不到11点是别想睡觉了。这么多作业想着就烦，一进家门我就对父母怒气冲冲地说：“今天我几点睡觉，你们就都要几点睡，谁也不许比我早睡！”当然这只是气话，可是他们晚上真的这样做了。妈妈还为我做了一大盘水果沙拉摆在桌子上。刚开始她还坐在我身边陪着我写作业，看我写得很踏实，她才去忙别的事。爸爸坐在客厅看电视，后来不知不觉倒在沙发上睡着了。爸爸工作很繁忙，每天都非常辛苦，多么需要好好睡一觉啊！那时，我仍闷在书房里写作业，但心情一点也不烦了，也不觉得疲倦。因为我知道我不是一个人，有父母陪着我熬夜，有他们为我分担坏心情和疲劳。有时候遇到难解的题，父母会一遍遍地为我讲解，直到我明白为止，这是父母再帮我分担困难，和我一起克服挫折。经历了这么多事，我现在终于找到了问题的答案：爱是分担！有人为我们分担，我们便会多一份轻松，少一分疲劳；多一份快乐，少一分孤单。让我们为他人多分担些，为世界多分担些，让爱洒满人间。650字 高一 记叙文
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与你分担我相信：“只有经历过磨难的人才拥有创造天堂的力量，只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。”——泰戈尔请相信我，在你艰难的时候，我会与你一同承担。还记得，那个浪花裂开心花，青霞写满天涯的夏吗？我怀揣着一份忐忑的心情回到了家，与考试无关，也没有做错事。清晰地记得那一天——2006年8月14日，外婆的生命走到了尽头。虽然前些日子心里有一些准备，但这个变故还是让我伤心地哭了。我承受不了外婆离世的悲，承受不了外婆辞世的痛。哭泣不是懦者的表现，而是情感的宣泄。从来没见过如此脆弱，我拉着妈妈的手，紧紧地搂着她，一句话也没说。没关系，妈妈，这悲痛我们一同分担，共同走过……世间的困难，因为有了分担而变得渺小；世间的苦痛，因为有了分担而化成前进的动力。在李清照忧愁的时候，是爱家的热情支撑着她，与她分担思夫的愁，家境落败的忧。分担帮助她完成一次蜕变，使如水的女子成长为忧民忧国的巾帼。试想若没有分担，她一定还会沉醉于“争渡，争渡”，一定还在借酒消愁，一定还在看那“绿肥红瘦”……“生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪言壮语又从何而来？在武媚难过的时候，有一个人抚慰着她孤独的灵魂。试想若没有分担，这朵深宫玫瑰又怎么会如此铿锵？当年恨夫不成材的辛酸又向谁倾诉？她又怎能禁得住“狐媚偏能惑主”的谩骂？这双柔肩又怎能承担起天下人的希望？长空中，耀眼的星辰有许多——我不是其中之一，但我却能分担月亮的寂寞；大海中，晶莹的浪花有许多——我不是其中之一，但我却能分担大海的忧愁；森林中，参天的大树有许多——我不是其中之一，但我却能分担森林的苦痛……茫茫的人海中，我想尽自己最大的努力与你分担一切艰难，请相信我！650字 议论文