呐喊 读后感1200字

呐喊 读后感

1200字 六年级 读后感

《呐喊》是鲁迅先生写的一本小说集。他为了唤醒愚昧无知的中国人,便弃医从文,写了许多著名小说,并收集在《呐喊》里。

《狂人日记》是我印象最深的一篇小说,它也是中国历史上第一部白话小说。所谓日记,就是一个人,得了“迫害狂”之类的狂病,在得病期间写的日记。自然,日记中语无伦次,狂人的所见所闻都被他认为是吃人。鲁迅先生想借狂人的口吻,来反映封建社会这所谓“吃人”的本质。

鲁迅先生文笔精妙,因而文中有许多地方值得回味。

“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是‘吃人’!”这反映了中国封建社会名义上是提倡孔子的“仁义道德”一大套真理,可实际呢,自然是封建社会残暴统治、压迫、剥削老百姓,使百姓的思想深受其毒害。封建社会,无论是谁,都被这无形的思想所禁锢,以至于改朝换代,仍然逃不出封建这圈子,而始终改不了2000多年这“吃人”的本性。

在第九篇中,“自己想吃人,又怕被别人吃了,都用着疑心极深的眼光,面面相窥。”这句话表面说的有理,也反映了封建社会的勾心斗角,自相残杀现象,尤其是当官的,这种现象极为严重。随便翻翻历史就知道了,奸臣暗害忠臣的事例极多,比如秦桧害死岳飞,等等。也有些是两个奸臣在暗地里争斗,也有的。我消灭你,又有人又把我消灭了,这难道不正符合了上面这句话吗?

在第十篇中,“他们岂但不肯改,而且早已布置;预备下一个疯子的名目罩上我。将来吃了,不但会太平无事,怕还会有人见情。佃户说大家吃了一个恶人,正是这方法。这是他们的老谱!”这几句我认为是妙到极点了。按这狂人的话说,就相当于找个合理的借口吃了他。而2000多年的封建历史上,又无偿不是这样。一些人为了推翻残暴的统治,而发动正义的战争,但统治者不会这么束手就擒,统治者称之为“造反”。一旦起义失败,往往这些英雄会留下千古骂名,英雄就便为狗熊了。一个好人的头上被顶了个恶人的罪名,那些真正的恶人就可以光明正大地杀了这好人。

狂人其实是一个也觉醒的反封建分子的形象。所谓的疯言疯语恰恰是最清醒、最真实的。而持续2000多年的封建传统也使许多人的思想受到侵害和禁锢,能真正醒悟的人,反而被视为疯子。作者写这篇时,当时正是封建统治刚刚被推倒的没几年,仍然有人想“光宗耀祖”,复立封建社会。人们也没有逃脱思想的牢笼,许多知识分子投入到救国救民,开启民智的行列中。从最后那声“救救孩子”那悲切的呼唤,表示了狂人对此的无奈,也用来启发人们的最后一声呼唤。

呐喊中其他文章,比如《孔乙己》、《药》、《阿Q正传》都是值得人去品味的,鲁迅先生借笔来唤醒当时的人们,同时也为后世留下一笔精神财富,为中国文学打下了基础。

现代社会,早已不是那残酷、专制的封建社会了,但仍存在一些类似于“吃人”的不平事。比如一些非法犯罪分子在网上发布的一些针对某人的人身攻击;官场上暗地里的争斗;一些杀人、贿赂事件等等。在身边的情况下,我听说一些工厂单位不给刚来的职工发工资或少发工资,这其实也是一种吃人现象吧。不过有些已经被法律解决了。

也许,我们也许也要向鲁迅先生那样呐喊,我们现代社会也仍然存在许多愚昧无知的人,仍然会有一些不平事。呐喊吧,为了祖国,为人民,为更美好的未来而努力!

呐,友谊

900字 初三 散文

盒子

怎样来说这些友谊呢?

Part 1

我知道,那是一个善良的孩子。

有着个性的孩子。

颜。

可那一天,她被几十个女生打了。

脸肿地不成样了。每人一个巴掌。

这不是风,是刻骨铭心。

事后问她,为什么没有还手,她说:“因为她们是我的朋友。下不来手。她们很坏了……”

有些伤心似地。

朋友,我不明白。我不知道她们之间的隔阂。

校园里,暴力可能只因为小事,可是如此纯洁的友谊,竞也沾上了血淋淋。

呐,友谊。是那么多误解。

Part 2

放学回家,似乎看见了恐怖。

一个女生,涨着红红的脸,再往后看,是一条血淋淋的手。千万不要我在开玩笑,因为我是亲眼看见。

后来才知道,她叫灵,别班的一个女孩子,没有个幸福的家庭。

朋友还说:“又是个自残一族。”

才知道原来在灵的班,自残已经成风。

我有点吃惊,又想起那条血淋淋的手,该多疼。

花季的生命,怎么能自己任由践踏。

第二天再看见她,手上裹上了纱布。两旁站着的是灵的朋友。她的脸没有那么红了,还仿佛在笑,笑得很灿烂。我的担心打消了。或许是身边的朋友,唤起了她对生命的美好认知。

呐,友谊。如此大的力量。

Part 3

同桌颖突然和说她很害怕,昨天和朋友的对话,让她全身发抖。

她说起她之前的朋友,全部都变坏了,糟糕了。

她好想哭,反复说为什么我一走,他们就变成这个样子,我不要。

我反复安慰,并加以启迪。

她有点彻悟的感觉,是呀,会变好的。可还是担心。

呐,友谊。彼此牵挂。

Part 4

体育课,加速跑。

一声开始,就开跑了。

突然,一个身影落下了队伍。跌倒的是一个女生,我可以确定。

全身都滚在那漫起的黄沙中。

立刻,便有许多女生跑去扶他。这次跌倒好像很严重,她痛楚地流了眼泪,这个从不哭的小孩。

全身都擦伤了。

我更加看到,这个女生是兰若。

兰若真的不令人喜欢,连我都那么觉得,甚至是全班女生的仇视对象。原因可能谁也说不出来。

不是他太耀眼,她太爱显了,这样的人是很让人厌恶吧。或许不是她的错。

常冷嘲热讽她的那个女生竟然是最先跑去扶她的,这倒令我觉得惊讶。

女生的战争,不会明白的。

抚慰的话,动作,担心的神态。伴着兰若一声声的呻吟。好像此刻隔阂不再存在。

呐,友谊!她们不是朋友,甚至是敌人,仇视的的对象。她们却放下了。在她受伤的时候,跑去救她的,是这些“朋友”

呐,友谊,让我感动。

本是为她们这种紧张的关系感动震惊和害怕,而现在已烟消云散了。

校园里,我们都是善良的孩子。

虽然在校园里,看到很多不和谐的事件,打打抢抢,这件事,却让我感到温暖。呐,友谊,多么神奇的东西,可以让隔阂尽散。

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