个性录
550字
六年级
写人
我们的班级是个温馨的大家庭，但没个人的个性都不一样。
定时炸弹——秦玮臻
此人不能靠近，只要你碰她一丁点，她就会怒发冲冠--不是给你一拳，就是给你一腿，不是给你一爪，就是给你一口。上次，我们班人高马大的刺头李华不小心碰掉了她的书，她就毫不客气的给了李华一腿，管你凶不凶……我不能再描述她有多凶了，否则她一生气……
死猪不怕开水烫——覃任
他的厚脸皮在全年级都出了名。前几天，他和我打赌，比我们的数学考试成绩，我怕他耍赖，就和他立了字据。几天后，成绩出来了，他一看就傻了眼--我的成绩比他高。“看在我这么可爱的份上，你就不要和我赌了拉——”他笑嘻嘻地哀求说，我就知道他会来这一手，我坚决的说：“不行，你输了就是输了，不能反悔，我们还签了字据呢。”他听我这一说，脸上的表情来了个180度大转弯，说：“哼，有字据又怎么样，我不还，有字据有什么用，说不定是你把我的名字签上的呢。”说他厚脸皮不错吧。
猪八戒转世——黄锐
说起这个人，我的头就变两个大。别看他成绩不怎么样，如果有吃东西这一课，那他绝对得100分拉。去春游的时候，我们和黄锐一组。他一到活动场地，就把零食全拿出来，一袋接一袋，下雨似的。别的组有好吃的，他一抢就走，把烂摊子给我们收拾，我们只好一个劲地赔笑脸，还给人家双份的。这样也就罢了，他连自己人都不放过。我们正在烤牛肉，正好老师叫去合影，我们就叫黄锐来翻一下，可我们做梦也没想到，他竟然乘我们不备，把我们的那份一咕隆地吃了，我们找他算帐时，他早就跑得没影子拉。
我们班的人的个性真像天上的星星一样，浪漫，灿烂……
布谷
600字
六年级
散文
“布谷”
“布谷”
“布谷”
晾衣杆上不知何时停下了两只体态娇小的雌布谷鸟，它们津津乐道地，好像有谈不完的事。
过了一会，晾衣杆对面的树干上又停下了两只体态强壮的熊布谷鸟。我猜，它们一定是护卫。
又过了一会，一切依旧如初。衣架上的布谷鸟依然津津乐道，对面树干上的“护卫”依然面不改色。
又过了一会，衣杆又光荣地接待了第三个“客人”。
“哇，羽毛多丰满，身姿多优雅。”娇小布谷鸟说。
“是啊，那羽毛白的像雪一样，都快闪到我的眼睛了。”另一只娇小布谷鸟说。
第三个“客人”似乎没有注意旁边两位“小姐”的谈话。不时用嘴啄啄翅膀。
“那啄羽毛的姿势也那么优雅。”娇小布谷鸟说。
“对呀，你看对面树干上的那两只熊布谷怎么能跟眼前这位风度翩翩的‘王子’比呢。”
对面树干上的布谷听到似乎有些不太高兴，飞起来扇动了几下翅膀。
又过了一会，衣杆又迎来了第四位“客人”。
“哇，羽毛多美丽，身姿多轻盈。”雄壮布谷鸟说。
“是啊，那身姿多婀娜，宛如公主一般。”另一只雄壮布谷鸟说。
第四位客人似乎也没有注意对面枝干上两位“卫士”的谈话。不时，用翅膀挥了挥额头。
“挥额头的姿势也那么美丽。”雄壮布谷鸟说。
“是啊，你看对面衣架上的那两只雌布谷怎么能跟眼前这位高贵的“公主”比呢。
对面衣杆上的布谷鸟听到似乎也有些不大高兴，，也飞起来扇动了几下翅膀。
“我看对面的雄布谷根本比不上这位‘王子’，你说是吧？”娇小的布谷鸟说。
“是，本来就是嘛。”另一只娇小布谷鸟说。
“哏，我看对面的雌布谷根本比不上这位‘公主’，你说是吧？强壮布谷鸟说。
“是，本来就比不上。”另一只强壮布谷鸟说。
……
又过了一会，四只布谷鸟还在争吵。
……
又过了一会，“王子”与“公主”一起手拉手飞走了。
……
又过了一会，四只布谷鸟不欢而散。
六年级:陈怡潇
展开阅读全文
相关推荐
六年级
写人
550字
-
个性走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的自信，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他们一样？”抛掉那些人为的浮云雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！我，一个既像女孩又像男孩的孩子。从我出生以来到今年2月份，我的头发一直都很短，整天穿着男孩子的衣服，让人分辨不清是男是女。每当我和弟弟一块出去时，别人见了总会问我们：“你们俩谁是哥哥，谁是弟弟？”当时听了，我就忍不住哈哈大笑。还记得我刚转到北京上小学的时候，班主任让全班的男生都站起来。全班所有的目光都转向我，突然，一个女生说：“老师让男生站起来，你怎么不站起来啊？”老师最后才解释清楚。我很喜欢李宇春，特别是她那酷似男孩的样子。每当我看到李宇春，总会兴奋的不得了，为此，弟弟总说我是BT。可是，别看我外表像男孩，内心可就归回女孩了。下雨的时候，我打着伞去上学，看到路上有一只蚯蚓，吓得我大叫了一声，路上的人们都转过头看我。真是尴尬极了，再胆小也不能见什么怕什么呀？个性应该是浩瀚海洋中的航标灯，是漫漫长夜里被渴望的黎明，是洞察万物的理智，是一生一世的追求。我是天生的快乐天使，整天神采飞扬，精神振奋。考好了，我会笑得更甜，笑看今天该做什么，畅想辉煌的明天。遇到考试考砸了，我甩甩头发，找找原因，微笑着继续。生活中产生了一点小磨擦，我那宽容的微笑总是能复燃友谊之火，让那些鸡毛蒜皮的小事随风而去。这就是我的个性。我有个性，所以生活得精彩；我有个性，所以对生活充满了希望。600字 六年级
-
个性这年头啥都讲究个性，可是个性究竟是个啥？个性一：时尚的诱惑。不知在何时，中学校园里有些以奇装异服为个性的人。女生身着一件被剪的不成样子的“新衣”来学校，耳钉、肚钉一个不少，每天还化着烟薰妆，头发成爆炸状，眼睛可以跟国宝相比，嘴巴也红嫣嫣的，两颊抹得像猴子屁股。男生呢，则像社会上一些艺术大师样，留成披肩长发，走路一摇一摆，感觉就是艺术家了。再有的穿上超大码的篮球服活像嘻哈小子，后来刮起染发风，“红头苍蝇”、“黄毛丫头”特引人注目。所谓“个性”由此可见一般。个性二：语言的革命。如今的社会大量涌出了许多新词汇：“网虫”、“菜鸟”、“蛋白质”……，什么都用“玩”，玩酷、玩深沉、玩品位。词性的活用，更令人咋舌：“你少唐僧”、“你的头发郑伊健”……这些主谓宾不明了和莫明其妙的语言。信息时代“个性”的另一体现是数字化语言：“886”、“CEO”、“F4”……我无限惋惜地想：俺祖宗怎没想到呢？个性到底是什么呢？是盲目地追求时尚，随波逐流？是无畏的冒险？是与老师当面顶嘴？是穿着与众不同的服装？是上课时听MP4？是定期拜访麦当劳、肯德基吗？是差得不能再差的成绩吗？难道不知道所谓的“个性”不是随着盲目的追求而迷失自我？难道不知道所谓的“个性”有一天会成为另一种庸俗，变成一座真正埋葬自我的坟墓？其实，还有一种“个性”：张海迪在命运的几次打击下，她并没有像平常人所想样倒下，而是具有个性地向命运发出挑战，最后她赢得了命运；XX同学为一道题跟老师发生分歧，他一定要打破砂锅问到底和老师“对立”，这也是一种个性。个性的时代，时代的个性。我们追求个性，但愿我们能拥有真正的个性。650字 六年级
-
个性这年头啥都讲究个性，可是个性究竟是个啥？个性一：时尚的诱惑。不知在何时，中学校园里有些以奇装异服为个性的人。女生身着一件被剪的不成样子的“新衣”来学校，耳钉、肚钉一个不少，每天还化着烟薰妆，头发成爆炸状，眼睛可以跟国宝相比，嘴巴也红嫣嫣的，两颊抹得像猴子屁股。男生呢，则像社会上一些艺术大师样，留成披肩长发，走路一摇一摆，感觉就是艺术家了。再有的穿上超大码的篮球服活像嘻哈小子，后来刮起染发风，“红头苍蝇”、“黄毛丫头”特引人注目。所谓“个性”由此可见一般。个性二：语言的革命。如今的社会大量涌出了许多新词汇：“网虫”、“菜鸟”、“蛋白质”……，什么都用“玩”，玩酷、玩深沉、玩品位。词性的活用，更令人咋舌：“你少唐僧”、“你的头发郑伊健”……这些主谓宾不明了和莫明其妙的语言。信息时代“个性”的另一体现是数字化语言我无限惋惜地想：俺祖宗怎没想到呢？个性到底是什么呢？是盲目地追求时尚，随波逐流？是无畏的冒险？是与老师当面顶嘴？是穿着与众不同的服装？是上课时听MP4？是定期拜访麦当劳、肯德基吗？是差得不能再差的成绩吗？难道不知道所谓的“个性”不是随着盲目的追求而迷失自我？难道不知道所谓的“个性”有一天会成为另一种庸俗，变成一座真正埋葬自我的坟墓？其实，还有一种“个性”：张海迪在命运的几次打击下，她并没有像平常人所想样倒下，而是具有个性地向命运发出挑战，最后她赢得了命运；XX同学为一道题跟老师发生分歧，他一定要打破砂锅问到底和老师“对立”，这也是一种个性。个性的时代，时代的个性。我们追求个性，但愿我们能拥有真正的个性。550字 六年级 散文
-
个性自我独特的我有独特的个性，但说实话，我都不知道怎么去评价自己的个性。不知道是特别繁杂，还是特别简单，但我知道身边的人是如何评价我的。我长并不出众，在人群中你肯定找不到我，虽然如此，但爱美之心还是有的。我有些无厘头，多次陷入尴尬和进退两难的地步，有一天，我就好几次被人看笑话。那天，我走进学校，往自己的教室走去，路上看见了一个很熟悉的背影。我走过去自以为是的肯定了他是我同学，我走过去拍拍他的肩膀，他一回头，我愣了一下，不是我的同学。我顿时不知所措，硬着头皮说了一句：“对不起，我认错人了。”然后，我一个人灰头土脸的跑进了自己的教室，到了教室，我放下书包，深呼吸缓解自己的情绪。在教室里默默为自己祈祷着。不久就上课了，我心不在焉的听老师讲课，老师开始提问了，我听都没听清就胡乱举手了，刚刚好老师就点了我来回答。我站了起来，半天不知道要说什么，举手却不知道要说什么，真实丢脸。全班看着我，一个个都大笑起来。我还很乐观，再悲观的事对于我来讲都能化做力量的源泉，但有时候自己都觉得有点过度。还记得以前的一次期末考试，那一次我的成绩很不好，有史以来的最底谷。要是给那自尊心强的人非三天不吃不喝不睡，我却只是当天伤心了一会，完全没有真正的影响我，心想：不就是一次考试嘛，有什么大不了的。无厘头和乐观是我个性中的冰山一角，想要看到整座冰山我也做不到。550字 六年级
-
个性自我我长并不出众，在人群中你肯定找不到我，虽然如此，但爱美之心还是有的。我有些无厘头，多次陷入尴尬和进退两难的地步，有一天，我就好几次被人看笑话。那天，我走进学校，往自己的教室走去，路上看见了一个很熟悉的背影。我走过去自以为是的肯定了他是我同学，我走过去拍拍他的肩膀，他一回头，我愣了一下，不是我的同学。我顿时不知所措，硬着头皮说了一句：“对不起，我认错人了。”然后，我一个人灰头土脸的跑进了自己的教室，到了教室，我放下书包，深呼吸缓解自己的情绪。在教室里默默为自己祈祷着。不久就上课了，我心不在焉的听老师讲课，老师开始提问了，我听都没听清就胡乱举手了，刚刚好老师就点了我来回答。我站了起来，半天不知道要说什么，举手却不知道要说什么，真实丢脸。全班看着我，一个个都大笑起来。我还很乐观，再悲观的事对于我来讲都能化做力量的源泉，但有时候自己都觉得有点过度。还记得以前的一次期末考试，那一次我的成绩很不好，有史以来的最底谷。要是给那自尊心强的人非三天不吃不喝不睡，我却只是当天伤心了一会，完全没有真正的影响我，心想：不就是一次考试嘛，有什么大不了的。无厘头和乐观是我个性中的冰山一角，想要看到整座冰山我也做不到。450字 六年级 抒情散文
-
个性个性是广阔的大海，是深邃的天空；个性是清晨的霞光，是傍晚的流岚；有的人幽默，一句话能催绽满园花朵，那么幽默便是个性；有的人博学，一张口能抖落满天星光，那么博学就是个性；有的人多情，一抒怀能使长河澎湃，山岳潜形，那么多情就是个性。【运用整句，整齐对称，文采斐然，开篇不凡】就如同世上无完全一样的两片树叶一般，每个人都拥有自己独特的一面。虽说“无规矩不成方圆”，但循规蹈矩的大众化却再也适应不了当今社会的快速发展 。而纵观古今，五彩缤纷的个性文化已慢慢渗入了生活中的各个领域，于是我们懂得，只有拥有自己独特的个性，才能演绎不同的辉煌。大观园中，我们惊叹着：宝钗端庄，黛玉优雅，湘云开朗，妙玉清高，熙凤泼辣，个性迥异，却各具魅力。风雨轻舟上，寒鸦仍“拣尽寒枝不肯栖”。那个“一蓑烟雨任平生，何妨吟啸且徐行”的行者却高唱着“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，苏东坡是那样的淡薄从容，旷达豪迈，不与世俗同流合污的独立清高，向世人展示着自己的独立个性。【诠释“什么是个性？”】而诗人汪国真曾感言：“保持自身的个性和尊重别人的个性同样重要。”那我们又该如何弘扬自己的个性呢？“狭隘的人总想扼杀别人的个性，软弱的人随意改变自己的个性，坚强的人自然袒露真实的个性。”是的，追求时尚，盲目模仿，随波逐流，并不是个性；奇装异服，怪模怪样，不是个性，叛逆装酷，毫无内涵，更不是个性。个性应是性格上、精神上的与众不同。就如同画家的个性在画中，诗人的个性在诗中，他们的作品美不胜收又流芳百世，每个人都虔诚的瞻仰着他们的熠熠生辉的个性。播种一种行动，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种个性，播种一种个性，收获一种命运。你是否还记得梵高变幻莫测的抽象艺术？又是否还记得贝聿铭美不胜收的顶级建筑？请别再为了他人的光芒啧啧称奇，踏上属于自己的征程，向着自己的流光溢彩坚定奋进，即使斗转星移，层峦险壑，不要停止脚步，我们的笃定与无悔，也是个性！【解读“怎样塑造个性？”】百花园阳光蔓延，花影斑驳，我们绽放着独一无二的美丽，而风霜，雨雪，阳光，烟霞，都将共同见证着个性的花朵永世芬芳。800字 高中 写人
-
个性女孩我是一个我行我素的女孩，留着黄色长发。嘿，还真奇怪，我的朋友都是乌黑的头发，怎么我的头发就是黄色的呢？于是啊，我幽幽的想：是不是我本来出生在欧洲，被卖到了中国？我掌心相对，祈祷上天能给我个答复。一秒，两秒，三秒。“轰隆隆”打了一个超响雷，比原子弹的威力还大，看来，上天已经被我惹火了！都说长发女孩特有一份安静，可我例外，马尾辫一束，跑出去和朋友打网球了，不玩到天黑誓不回家。我的爱好超多，街舞，轮滑，电脑，跆拳道。。。唉，数不过来了，可仔细一看，这些爱好似乎都和“我是个女孩”相互矛盾！也是啊，哪个女孩会喜欢这些啊？可是我就喜欢！我喜欢随着音乐跳起充满活力的街舞；喜欢顶着烈日和朋友一起打网球，再大笑着擦汗；喜欢坐在电脑前，对着键盘就是一阵噼里啪啦的乱敲；喜欢在雨天里不打雨伞，在雨中淋漓尽致的奔跑；喜欢。在家里，我唯一的伙伴就是那只超可爱的小猫。我常常摸着它的毛想：我的前世也是只猫？我给她起名叫“雪花”。说真的，我越看它就越觉得它可爱，小而机灵的耳朵，大又乌黑的眼珠，尤其是这张脸，怎么看都像个小孩子。哇噻，雪花，我太喜欢你了！雪花它只跟我亲近，一看见我就“嗖”的一下窜上来，蹲在我的肩膀上。于是，无论我走到哪里，都有一只猫跟着。爸妈看见我们这对“人猫组合”就忍不住笑。450字 四年级 写人
-
个性女孩在我们班的女生中，大约分四派：A——嵩山派，B——泰山派，C——恒山派，D——华山派，再加上我王晶——N面派。因为我是N面派，所以交的朋友也挺多，但有一个朋友是被其他朋友所排挤的。她长得很一般，皮肤类似非洲人，留一头很精神的短发。也许是她得罪她们什么吧？大家处处看她不顺眼，挑她的刺，我有时也会这样。课间，女同学总是三五成群地聚在一起玩耍，或是谈论些什么，故意孤立她。而她，只能孤伶伶地坐在座位上，或看书，或做作业。在学校的时间，她不会主动和同学们搭讪，伴随她的，除了孤独，还是孤独。但她实际上是个活泼的小女孩，是个细心的小女孩，是个善良的小女孩。那一天，早上还是阳光明媚，但十一月的天，孩儿的脸，说变就变。到了傍晚，天气骤然冷了下来，阴沉沉的。而黑压压的乌云，正一步步向这座城市上空逼近，逼近……远处传来一阵闷雷似的响声，几朵乌云应声破碎，化成豆大的雨点哗哗倾泻而下。这几声闷雷，也打破的教室里的死寂……“丁零零——”下课铃声撕心裂肺地尖叫起来，却只听见零零碎碎的桌椅挪动声。我支起下巴，呆滞滞地望着外面如注的暴雨。这时，左肩挨了重重的一拍，我一激灵，跳了起来，回头一看，她咧着嘴，冲着我傻傻地笑，说：“嘿，小王！一起走啊！”我哭丧着脸，说：“你还笑得出来，看外面雨下得这么大，我还不知道怎么回家呢！”她指着我的脑袋说：“笨，我有伞啊！”“你有？”“对，我们一起回家，反正也顺路。”“真的？”“废话！走啦！别磨蹭！”她一把拉起我，麻利地帮我整理好书包，给我背好，像一个细心、周到的小姐姐。我们手拉手，下了楼。她一垂胳膊，书包灵巧地滑了下来，一把银灰色的伞到了她手上。她撑开那把雨伞，我急忙躲了进去，伞下传来一阵阵絮语：“班里你最想和谁做同桌？”“你！”“真的？”“当然！”“今天作业真多，老师发疯了吧？”“没准。”“你觉得咱老班怎么样？”“还行！”到了岔路口，她往左我往右，她执意要送我回家，我笑着，推辞。一脚跃出伞外，轻灵地小跑一阵，回过头朝她摇摇手，她的背影在我视线中越变越小，直至完全消失……她是那样善解人意，她是那样乐于助人，我不明白，为什么她和班里的女生会有那么大的隔阂。一起开心地学习，一块快乐地成长，不好吗？我曾告诉过她：班里有许多女生都在说你坏话。她头一摆，一头清爽的碎发在风中舞动，传来她沉稳而略带忧伤的回答：“我无所谓，走自己的路，让别人去说吧！”没错！无——所——谓！要永远用微笑面对生活中的阴天！这是我的好朋友、好同学孙慧告诉我的人生哲理！广东湛江霞山区湛江农垦第一小学四年级:王晶200173900字 四年级 写人
-
“英雄录”时光飞逝，斗转星移，转眼间我已不是那个傻乎乎的小学生。但也许是小学里本班太个性，故在“校傲江湖”中，素有“英雄班”的雅称。下面向大家介绍一下本班的英雄人物。田涛——英雄帮帮主，杀伤力99.9%。他的座右铭是周杰伦《双截棍》中的“哼哼哈嘿，快使用双截棍。”他那一对严厉的眼睛下时时刻刻的盯着我们，每当我们在自习上想开口讲话的时候，让你感到“皇权”的威严。田涛与其他班干部成了我们班的红色警戒线，我们谁都不敢跨过。尔后一声惨叫把平日里的宁静打破了。从此，大家都乖乖听从老班长的话下苦读圣“闲”书了。田鹏——音乐怪才，杀伤力95%。虽然田涛和田鹏是兄弟俩，但性格却截然不同，田涛比较精鲁，而田鹏却比较的温柔。我依稀的记得田涛最爱唱的是潘玮柏的《我的麦克风》中“是谁抢走了我的麦克风，我还有我的喉咙”。与他共存亡、同甘苦的是本校的“乒乓球小子”杨虹天和“搞笑奇兵”李军，他们共唱的歌曲《爱情诺曼底》可说是红遍整个年级组的歌星。他们三个人称得上是本班的“新星人类”享有“西部三怪”的美誉。穆飞——本班重量级人物，杀伤力88%。有“巨无霸”之称，与校内的“贪吃派”组成一去“特种精英部队”俗称“校园敢吃队”。其食量大得似乎能吞下一头大象。班中的老子先生王鹏直叹：“呜呼，满汉全席，非三人能敌也，既来之，则安之。若不减肥，后果可想而知也。”但话刚一出口就被痛斥一顿，还被不知从哪来的武林高手来了一个“天马流星锤”击倒了，还获赠了一副进“口”青色的“墨镜”。哼，“要知史多英雄传奇”，请听下回分解。600字 初中 写人
-
启事录。这世界上的每个人都是不知足的，只想得到最好的，但是却没有最好的只有更好的，所以，一切都在不停的变化着，变得那么快，那么不真实。我也想变一下。“J总管，我想换一个学校，你安排一下吧。”我在启示录上写道。“需要跟董事长说吗？J总管满脸笑容地说。“无所谓。”我继续写着。习惯了对于他的笑容置之不理。“嗯，那我去了。”J总管似乎知道我不会再跟他废话，就乖乖地走了。或许我真该换一个新环境，寻找真诚。“小姐，安排好了，是‘天骄’学校，那个学校的校长听说您要到那里去上学，表示热烈欢迎，急切地想让您去，并说要举行欢迎大会呢！”J总管还真快，仅一个小时的时间就安排好了，也对，不然还怎么在我家混饭吃。我在启示录上写道：“什么时候就可以去上学。”“哦，明天就可以去了。小姐，您要准备一下，那个欢迎大会……”我拿起笔，写着“我知道了。“那我下去了.”“等一下。”我在纸上飞快地写着，“我想去外面买些新文具。”“啊？好，我马上去准备车。”J总管对于我的想法感到很吃惊，脸上却还有一丝高兴的表情。我也不知道为什么突然想去买东西，大概每个人在家呆太久都会感到闷吧。“哗……”外面突然下起了雨，那么急，仿佛要把这房子冲走似的，真是自不量力！下雨了，突然想在家好好听听雨声。“小姐，下雨了，还去吗？”J总管不知道什么时候冒出来的。“不去了。”我在纸上吃力地写下这三个字，屋里光线太暗了。“啪。”灯亮了，屋里突然亮了许多，是J总管。“那我去帮小姐买吧。”我点了点头，他便走了。窗外的雨还在继续努力着。雨滴落在地上的那一瞬间，奏出了世上最美妙的音乐，在此同时，也就失去了生命。多么好的品质啊，如果世界上也有这样的人就好了。雨渐渐地小了，终于不下了。雨过天晴，天边出现了一道美丽的彩虹。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色组成的，在蓝蓝的天空的衬托下，显得如此娇媚。希望明天也能够出现彩虹，明天，一个新的开始，希望能够让我得到我想要的。650字 六年级 写人
-
个性你可以让你的生活如同午后阳光般和煦、温暖，也可以让它如暴风雨一样猛烈刺激。你的个性引导你的生活，从而带给你与众不同的生活体验。有这样一个真实的故事：在一个贫穷的家庭里，小强的母亲不幸患上的癌症，为了给母亲治病，父亲把所有亲戚家的钱借了个遍，家里已经一贫如洗。可这时争气的小强又考上了上海一所重点大学，父亲又喜又忧，喜的是儿子这么争气，忧的是实在没钱支付小强的学费，不幸的是父亲相继也病倒了。小强思前想后给上海复旦大学写了封信，把家里的实际情况向校长说明，希望学校能帮他申请到助学贷款，如果申请到贷款，他就可以圆了上大学的梦，如果不行，他将外出打工，等挣到学费后再上大学。后来这件事被媒体报道，记者问小强为什么不像其他贫困学生一样接受社会捐助去完成学业？小强坚毅的表示，一定要用自己的力量解决困难！这就是他的个性。看了这篇报道，大家都在替小强着急，可小强却坚定地说：也许今后的路很难走，会遇很多挫折，一路走来挥汗如雨，可我决不后悔。但如果有成功的一天，我会问心无愧地说：我的成功是自己创造的。这就我的个性。如果我接受了大家的资助，那么将来就不会有那份属于自己的成功，就不会有为自己的学业艰苦奋斗的经历，就不会拥有经历过困难才能磨励出的坚强意志。人需要有自己的个性，才能拥有与众不同的生活体验，要有自己的个性，才能找到真实的自我。世界上很难找到两片完全相同的树叶，因为世间万物都有自己的特点。个性引导生活，从而会给你带来与众不同的生活体验。550字 初三 日记
-
性格 个性我是个很霸道的人,从小开始的.那时和哥哥住在外婆家,他比我大七岁.回忆时觉得有一个可以一块长大的哥哥很幸福.以为自己一直是快乐的,无忧无虑的.现在外婆说起,我才发现我忘记了一些细节——我的快乐那时几乎建立在别人痛苦之上.我是个很胆大的人.好像从一出生就是如此.母亲说我八个月动过很大的手术,那时我不哭.天生的所谓的勇敢致使我敢于和威严的外公顶撞——我是唯一一个敢顶撞外公的下辈.然而外公特别喜欢古灵精怪,有胆识的小孩.所以他可以对听话的哥哥训斥,却从不会因我的顶撞而生气.所以那时候以为我的位置是很高.那时,所有的玩具都归我,所有的好吃的东西也都是我的.然而哥哥从不和我打架,只是每次都会无奈的说你是个坏小孩,我赖皮:我就坏,我就坏,你管得着吗?然而每次都会以玩具太多无趣是不得不请哥哥玩.——一个很任性的小孩.外婆告诉我很小的时候是个尿床的笨小孩.尿床后指着床单说:"这是哥哥尿床弄的."在一旁的外公听后哈哈大笑,原来放寒假后哥哥以回了他的家.然后抱起我揽在怀里夸我是个聪明的小孩,这时,告诉外公:要给我买东西.——一个无赖的小女孩.长到六七岁的时候,特别顽皮,那时已经上二年级了,几乎每天都疯玩到睡觉.可是考试我是一定拿第一的.外公因此不管我反而更喜欢我.从小的霸道让我很野蛮.对于一个高我一头,和我抢纸盒的小男孩,飞起一脚把他的鼻子踢出了血.反而依仗老式的宠爱说谎,告诉老师:他打我,我才还手的.回家告诉外公,外公发了火,第一次让我哭了.——一个蛮横的、开始受教育的小孩.霸道吧!550字 五年级
-
张扬个性古往今来有太多的人，但他们各有各的特点，他们——张扬个性。平凡人没有鲜花与掌声的眷顾，也没有疾病与痛苦的纠缠，平凡人的生活是这样的水波不惊。也许没有得意的生活是一种不足，没有诗意的生活是一种缺陷，但是平凡人并没有因此而沮丧。君不见三尺讲台上园丁日复一日地传道、授业、解惑；君不见茫茫大漠里哨兵年复一年地坚守，保家卫国；君不见碧海蓝天上飞行员不知疲倦地演练，壮我国防。平凡人有着一份和缓的心态，淡看风雨，笑看人生，能不因福而狂，不以祸而悲。平凡人——张扬个性。百年孤独当大地被死沉的夜幕紧紧包裹，一颗孤独的流星擦天而过，熊熊大火烧透了半边天，引来了百年后的几米阳光。布鲁诺选择了个性，也就选择了对社会的叛逆。他把生命中所有的热忱化作几米阳光无情而又决绝的刺入教会的黑洞，用光明昭示着黑暗与丑恶。他单枪匹马却又无畏无惧，他被孤独包围却甘愿被吞噬。但乌云遮不住太阳，是的，遮不住的！流行的陨落预示着黎明的来临，百年的孤独成全了自古的真理，成全了个性的张扬。永恒诗圣或许是唐时的烟雨滋润了他的心田，或许是安史的铁蹄踏痛了他的胸怀，或许是生活的利刃磨练了她的个性。沉郁雄浑的笔锋掩盖不住他喷薄欲发的个性，颠沸流离的生活摧残不了他忧国忧民的情怀。杜甫，用那流芳百世的诗句，用那历尽沧桑的情感，用那忧郁沉重的风格，完美地诠释了个性张扬与社会需要的结合。杜甫的个性张扬是一朵沉重的积雨云，滋润万物是他的价值所在。结合了社会的需要，杜甫的个性张扬流芳百世。550字 高三 议论文
-
感悟个性单调不能铸就美丽，绚丽才是美丽的源头，个性方是绚丽的依托。春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。春天在枝头绽放出鸟语花香，夏天的蝉声热情奔放，秋天的红叶与彩蝶交相辉映，冬天的白雪旋舞簇拥着红梅芬芳。我穿梭在四季，品味着大自然的个性美。感悟自然，我确信了世界上真的没有两片完全相同的树叶；感悟个性，我查验了双胞胎的指纹，原来他们的个体有各自的密码。冬天，树叶黄时，我会走在故乡的林荫道上，轻轻告诉每一片落叶：你们都曾绿过。终于我知道有个性的落叶也会有共性。个性与共性原是相生相成。我向往大海，大海是真正雄浑的；我向往沙漠，沙漠是真正浩瀚的；我向往森林，森林是真正深沉的。我穿梭在自然万物的个性中而不致平庸。我以我的痴心，领略它们的个性；我以我不变的心，塑造着自我的个性。我又穿梭在文人才子之中，开始了生命的又一旅程。“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”桃源情结，这是陶渊明：花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。“诗酒皆仙，这是李白；”疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。“梅妻鹤子，这是林逋……在俗世中，诗人成就了自己的个性。他们或隐世或逍遥，从此保全个人人格，这是中国文人的机智与狡黠。在此，我高声为他们有个性喝彩！既有才子，便不能无佳人。纤柔多情，世俗不染的林黛玉，举止有度，颇有心计的薛宝钗；天真稚拙，可爱有余的史湘云……美人如云，一笑一妩媚，一哭一个性。自然是个性的自然，才子是个性的才子，佳人是个性的佳人。个性铸就了永恒的美丽。550字 初一 散文
-
对话录结识了一个很特别的人。之所以特别，是因为我们的聊天方式都很特别。他一直想知道我究竟是不是认识他，我一直缄默不言，守口如瓶。在他一次次锲而不舍的追问下，我还是在优哉游哉的和他打着太极。就在他被逼急的时候，我说：罢了，我不和你绕了，我直抒胸臆的告诉你我是谁吧。他说：我擅长持久战，没关系。我有一种被挫败的感觉，于是我不说话了。他说：然后呢？我说：然后没了。他又继续说道：你耍我？我有心调侃他，说：我为你而来。这个句子用的好，我加他为好友确实怀着某种简而明显的目的，而且这个句子让人想入非非。我微笑，他沉默。我为了转移话题，说：我在想，为什么你总是潜伏？后来，我又觉得这个词语有些歧义，又补充道：昼伏夜出。他说：我从来没有潜伏。我鄙视，说道：别装了，我经常在大半夜潜水专门为了盯着你，你的QQ白天不在线，夜晚几乎每个小时都在线上。他见被我说穿了，也不觉得尴尬，大言不惭的说道：亲爱的，我是黑夜的儿子。我灵机一动，想起顾城的诗，说：黑夜给了你黑色的眼睛，你却用它来适应黑暗……他：“……”过了没多大一会，他又说：三念，这么土不啦基的名字不会是好人。我觉得我的网名很有玄机，所以颇为自得。可是被这人一说，不免有些愤慨。我说：娶你的。（就是娶）然后又故意补充了一句：娶你的。他说：耍我？我说：不是娶你的你不要误会我不是要娶你。是去你的。我在打完这几个字之后，笑了。我讽刺他不是男人，以其人之道还治其人之身，不过这更狠。时光静静地流淌，他沉寂，不说话了。又过了很长时间，他说：我替你打这个字、耍我的费劲。接着又是漫长的沉默。河南省信阳市明港镇一中初三:子唯550字 初三 抒情散文