东湖的绿
550字
四年级
记叙文
春天来了，一阵微风吹到了我的脸上，滑滑的，就像丝绸抚过我的脸颊，令人浮想联翩……阳光照在人们的身上，暖暖的，就像刚喝过红红的葡萄酒，令人沉醉在其中……这不，小草也使劲地钻出了地面，还不时地晃动着嫩嫩的小脑袋，它急着要把这春的讯息带给忙碌的人们；就连树上的小鸟也在叽叽喳喳地吵个不停，它们是你一言、我一语地评说着东湖的美景……
春日的午后，我漫步在东湖边，放眼望去，满眼都是绿的图画，春的美景，一幅生机盎然的景象，仿佛置身于绿的海洋……你瞧，小路旁高大的水杉树长得是十分茂盛，树枝也露出了碧绿的手指；就连小草也是你挤我，我挤你的互不相让地争着享受着春日的阳光；悠悠的垂柳羞涩地梳理着满头绿绿的长发，真像一位纯情的少女，感悟着春日的浪漫……
走近湖边，这里仍是一片绿油油的；半截在水中、半截露在外面的石头上全都长满了绿色的青苔，变成了绿绿的大石块……湖中的水草更是在哪里晃晃悠悠地忙碌着，它们要把这清澈的湖水尽情地染成绿色的，好让人们分不清哪里是岸边，哪里是水中；还要比一比，是岸边美，还是水景美……忽然间，我发现有许多绿绿的小鱼正在水草间玩着捉迷藏游戏，它们有的躲在石缝中，有的藏在水草丛中，有的还不时地探出头来，看看有没有被伙伴们发现……
好戏正在上演之时，一群游人驾着小船来到了这里，都被小鱼儿的游戏给吸引住了，还不时地哈哈大笑起来，因为这里实在是太有趣了；船儿轻轻地摇摆着，平静的湖面上不时地泛起了一圈圈绿的涟渏……
我闭上眼晴，静静地感受着这美丽的景象，体味着那流进心田的感觉……
国学
700字
高一
散文
在讲述悠远的中国精髓是，给以下数据：73。1%的家长和86%的老师认为背诵古典诗文能弘扬传统文化；88。7%的家长和96。7%的老师认为对孩子的修养和人格发育有好处；94。2%的家长和100%的老师认为提高孩子的语言文字能力有好处。在以上数据看来，国学的经典，国学的发展，国学的重要性对中国孩子来说是不可少的。
经典表示具有典范性、权威性的着作，而中国的国学可谓经典中之的经典。国学的经典要早灌注的这些小孩子的心灵中，让他们在读这些“经典”中慢慢酝酿，就像一坛上号的酒，也是要随着时间的流逝而变得美味，变得陶醉的。
国学在我们许多人眼中并不是完全的丢弃了，现在在我们身边的学校里，多会听到郎朗的读书声，这些内容来自国学，来自三字经，来自弟子规，来自千字文。所以我们想想，连小学生多可以熟练背诵的国学内容，为什么哪些总是说要赶上时流，赶上时代的哪些大人不会呢，为什么不再赶上时代的同时，低头品味一下哪些悠久的中国历史的长河，不仅仅是国学，中国的精髓都应该理解。
国学，可以这样来分析：“国”代表某个国家，学则代表某国的学识，某国历史的文学。中国的文学主要以儒家哲学为顶柱，国学里的内容是圣人的智慧，心灵的故乡，读、品、学、通国学胜过多万卷书。
我这个人也不是特别了解国学，但是我略知一二。我个人觉得国学值得去学，国学值得去读，但不是只有国学，只要是中国历史的文学、数学、科学，都可以称之为国学。我上面也分析了国学的含义，只要是“国学”，都应该去了解，去体会。但是国学的主体依然是我们现在的弟子规，三字经，论语，大学等。
这两个国学，都有不同的意思，我们可以把国学说是美国的，英国的，日本的。这就是我理解的国学，我也不知道你会不会这样认为，但是国学就是经典，这有得到国学的熏陶才可以成为一个合格的中国人民。
我有国学中的一句话来表达我的结束语：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？”
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东谷湖这天，天气很好，于是，我和妈妈便出发去东谷湖。在路上，光芒万丈的太阳冉冉升起，照耀着大地。晴朗湛蓝，万里无云的天空中白云如絮，有的像正在津津有味啄米的公鸡，有的像正在展翅飞翔的老鹰，还有的像正在自由自在游泳的小蝌蚪。。。。。。不知不觉，我们就到了。到了东谷湖，嘿，这里的人还真多呀，有的人在专心致志地练太极拳，有的人在一动不动地钓鱼，有的人在满头大汗气喘吁吁地跑步，还有的人在牵着小狗在爬文峰塔。。。。。。一副热闹的景象。这里的景色可美了！太阳照在湖面上，湖面金光闪闪，波光粼粼。湖面上不时有许多小泡泡，在太阳的照耀下，显得五颜六色。这应该是湖里的小鱼觉得十分闷热，出来透透气吧!我不禁这样想。草地上，绿草融融，有一些五彩缤纷的小花散发着淡淡的清香。那里的树木可真多，有郁郁苍苍的竹子，有随风摇动的柳树，还有枝繁叶茂的樟树。。。。。。登上了文峰塔，我往下望去一幢幢高楼大厦屹立着，一辆辆车子在宽阔的马路上川流不息。啊！东谷湖的景色十分宜人，既美丽又是锻炼的好去处。400字 四年级
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东湖的早晨清晨我从梦中醒来，和爸爸一起到东湖晨练。最近我发现我的身体越来越胖，于是我决定和爸爸晨练。我和爸爸来到东湖公园，这里的人很多，有的跳舞，有的玩轮滑，还有的老人打太极显得十分悠闲轻松。我们继续向前走，看见河边有许多许多钓鱼的，爸爸说：“他们再为冬天准备食物”。我们继续向前走着，突然一阵阵清风扑面而来，赶走了一身的睡意，我深深的吸了一口气，停留下来坐在长椅子上，看着周围奇花异草，听着鸟儿：“叽叽喳喳”的叫声不禁心悦神怡神清气爽。我们走过一座桥，这时我看见几只麻雀飞过，让我想起语文书上的一片课文《小麻雀》……我和爸爸接着向前走，来到广场，广场好热闹，有的人在跳绳，有的人在放风筝，这次晨练叫我知道了东湖的景色是那么的美，水是那么的清澈阳光是那么的明媚，空气是那么的清新。300字 四年级
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东湖的一角在我的家乡，有一处迷人的景色，那就是东湖公园。大概四月份，东湖公园已经是百花盛开的季节，红的，黄的，紫的，粉的，争奇斗艳，美丽极了！但，在这百花盛开的景色中，我还是最喜欢东湖的桃园。走进桃园，迎面扑来的是桃花的清香，仿佛像是走进了花海。再往里走，一棵棵桃树就树立在你的眼前。此时此刻，花开的正旺，满树都开着一簇簇粉红色的的桃花，花瓣漫天飞舞，好像一个个粉色的小精灵，闪烁着迷离的光点。像桃园深处走去，景色显的更美了！简直就像仙境一般，随着迎风飘扬的花瓣，你不禁就旋转起来。花朵有的全开了，有的半开半合，有的还是花骨朵。一片生机勃勃的景象就出现在了我们面前。东湖的桃园就是这么美，希望你有时间也能来观赏。四年级:康婧轩250字 四年级 写景
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东龙门湖公园东龙门湖公园江门东龙湖公园是个美丽的大公园。走进江门东龙湖公园大门，就看见了许多郁郁葱葱的花草树木，还有高大粗壮、枝繁叶茂的大榕树，树上长满了根，一条一条的树根向下垂直，美丽极了！那时你还可以闻到鲜花的花香,让人感到神清气爽,心旷神怡啊！那花香芬芳扑鼻,争奇斗艳、绿树红花、五彩缤纷。花的颜色就更艳丽了,红的、白的、黄的、紫的许许多多,数也数不完。走进几步就是丛林，丛林里有许多竹子，有又高又细的观音竹，有高大粗壮的罗汉竹许许多多。观赏完大丛林就来到水流飞泻而下的瀑布，哗啦哗啦的声音好听极了！来到天鹅湖，到处都是天鹅，成了天鹅的乐园，在那平静的湖面上游着是多么的美丽啊！江门东龙门湖公园山清水秀，美丽极了！希望你有机会去那里细细游赏。300字 四年级 状物
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