假如时光能够倒流
假如时光能够倒流
假如时光能够倒流,
我会回到六年前,
那同学们的入学仪式里,
回到那欢声笑语的一年级三班里,
回到那一张张陌生的面孔里。
假如时光能够倒流,
我会看到那次田径运动会,
同学们个个奋力冲刺,
五年级三班的旗帜迎风飘扬,
闪烁着灿烂的金光。
假如时光能够倒流,
我会回到一天前,
六年级三班的门牌快要掉了,
是同学,
是老师,
赶过来把门牌修好,
六年级三班的门牌,
重放灿烂的光芒。
同学们,
六年的小学时光,
如流水,流在时间的长河里;
如彗星,在记忆的天空上划过;
如露珠,闪烁着初阳的光辉。
今后,
课堂上的座次顺序被重新排列;
将来,
我们可能很难见面。
唯一的方法,
就是那一本本小小的同学录。
同学录里,
记录着不同的笔迹、语气、姿势,
有歪歪扭扭的“孩儿体”,
有苍劲刚猛的行楷体,
有狂莽奔放的草体,
有工工整整的方块字。
同学录里,
记录着不同门牌号码的微笑,
记录着不同的毕业祝福,
记录着那甜甜的、纯真的笑容。
假如时光能够倒流,
我会回到小学这六年来的事。
欢笑、快乐和悲伤、难过相互交织。
这六年,我们有太多深切的回忆,
喜、怒、哀、乐萦绕于心。
欢笑、泪水、荣耀、失败环绕在脑海里。
假如时光能够倒流……
江北实验小学六年级三班:王凯文
指导教师:何晓慧
成长里,有一个儿童节
小道里的墙壁,已经在悄悄地老去。剥落的碎片中,有我最不想忘记的,记得了儿童节,为我们的过去说一声快乐吧!
——题记
和小马穿梭在小道中,年轻的气味在一点点地隐退。老了,我们共同的感慨。我对着墙壁,摸了上去。一层白色的漆,如残断的羽毛,直线地下降,坠到地上,“啪啦”一声,碎了。“明天是儿童节了,好想像从前一样,坐在剧院里看文艺演出。”小马在我的背后轻声嘟哝着。我转过头,小道的另一侧,有三个孩子。一个扎着羊角辫的女孩和两个凌乱的男孩,好像啊,只不过当初还有一个女孩而已……
2003年5月31日
“明天,我们‘小虎队’在小道里集合,有重要的任务。”我将小纸条传给了凡。数学老师还在讲台上写着式子,凡看了一下,赶紧传给了锋。锋看完后,对我做了个OK的手势。我领会地点点头。
好久好久,盼到了放学,他们两个人一下子凑了过来。“诗,要叫上明吗?”凡眨着眼睛。虽然明不是我们的成员,但是几乎只要是我们的活动,他都会参加。“好吧,反正人多了会很热闹。”我收拾着书包。他们对我笑笑,其实我们都心知肚明,因为明天就是儿童节了,属于我们的节日!
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假如时光能够倒流时光,它是那样轻轻地,悄悄地从我们指间溜去了。它迅疾,迅疾得不留丝毫痕迹;它潇洒,潇洒得不留一个背影;它肃静,肃静得了无声息,一切,都成了追忆。假如时光能够倒流,我一定会格外珍惜快乐的童年时光,让那轻松快乐的日子能够永恒,让那些空余的课外生活更加丰富多彩,让那些课间的十分钟更加活力四射,让那些课堂的四十五分钟更加精彩绝伦,让那些无聊的双休日独具特色,让那些……假如时光能够倒流,我一定会把握生活和学习中的所有机会,只要老师提问了,并且我能够回答的,我一定会勇敢并自信地举起右手,即使答案并不对,即使招来一阵阵的讥笑,我也会义无反顾地,自信满满地这样做。因为我毕竟做到了,我曾经勇敢地在全班同学面前表达过自己的想法,纵使我的观点不对,但是,我也能够得到更多的指正,让自己变得更加完美。假如时光能够倒流,我一定会更加用心地体会并品味生活,我会更爱每一株草木,每一朵小花,每一片浮云,每一抹晚霞,每一道彩虹……我爱它们,是那种由内而外的,炽热的,纯净的爱;我感恩它们,是最真挚的,发自内心的,甜美的感恩!假如时光能够倒流……是啊,假如时光可以倒流,我就可以重新认真地,努力地做好每一件事,而不会因为其大小,而将它们区分。假如时光能够倒流,我每天都可以在家睡觉,我不会再习以为常,甚至有时还那么乱发脾气,耍小性子,而是把每一个在家睡觉的晚上当作是一个恩赐,天大的恩赐,一个可遇而不可求的机遇!因为有了在校生活的煎熬和磨难。我终于才明白,原来在过去的十三年中,我是多么幸福和自由,这些。也正是和我现在的生活状况的对比吧!假如时光能够倒流,那时的我,该是一只多么幸福自由的鸟儿啊……600字 初二 散文
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如果,时光可以倒流如果,时光可以倒流,我一定倒流到恐龙时期去冒险。“嗖——”一眨眼,我已经来到了恐龙时期。“呼~~”恩?哪来的热气?恐龙时期也有空调?我转头一看,啊!霸王龙!!!尖利的牙齿、锋利的爪子、皱巴巴的皮肤。我撒腿就跑,可是我怎么可能跑得过霸王龙?就在快被霸王龙咬到的时候,哎呀!我竟然掉进了一个洞!这应该是一个老鼠洞,小老鼠没什么好怕的,我应该安全了吧!我一点点、小心翼翼地向洞的深处走去。突然一个庞然大物出现在我眼前,天啊,好大的老鼠!不,不是老鼠!不知道是什么玩意儿!跑啊!!!我跑出洞外,一道黑影从我头顶“唰——”一下飞过去,我也被它叼起来了,飞向了天空,我抬头一看,是翼龙!庞大的翅膀,在太阳的照射下,都能看到它的经脉。它突然松口,我从高空落了下来!我赶紧启动手腕上的“穿越手表”,回到了现代。哇喔,酷~~这次恐龙冒险太刺激了!300字 四年级 写人
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假如时光倒流地上的树叶又回到了树上,变成了翠绿的树芽,这是怎么回事?啊!原来是时光倒流了。时光倒流到了2007年9月1日,我静静地坐在教室里,一位年轻漂亮的女老师走进了教室,这是谁啊?原来是我们的班主任李老师。上课了!李老师给我们讲了"a、o、e"这些我都会所以坐在那里不耐烦了,李老师问谁能把它背下来,我举起手来就背了下来,李老师说:“你真棒!坐下。”我终于平静了下来,认真的听起课来。就这样过了一个星期,终于到了考试的时候,我马上就要大显身手了。卷子发了下来我考了100分,老师在全班表扬了我,我高兴地哈哈大笑。就这样每个学期我都能考第一,学校发了许多的奖状给我,我把它们全都贴在我的小房间里,房间里都要贴不下了。我还连任年的班长,在学校里我一直是老师的骄傲。在家里我一直是***骄傲。正当我别着两道杠,带着红邻巾背着书包高高兴兴地走在上学的路上时候,耳边响起了:“刘千羽,快点起床了!”“呀!”我起了床想原来是一个梦,唉!假如时光真的可以倒流该有多好啊!你问我为什么想时光倒流啊!当然是因为现在的我没有那么优秀了,不过我知道不用时光倒流,从现在开始我只要向着自己的目标前进我的梦就可以成真。450字 六年级
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假如时光可以倒流时光总是在不经意间偷偷溜走,你追也追不上,因为它再也回不来了。假如时光可以倒流那该多好,我可以去探望已经离开我的亲人,可以去缝补那些事情的过去,可以去回顾我的童年……可是我最想做的事,感谢那位陌生人。那天,天气不好,令人透不过气来,我独自乘公交回家,我呆坐在站台上,双眼疲惫的张不开,头昏脑胀。晚上九点半,车来了,我一晃又一晃地上了公交车,到了刷卡口,我摸起口袋只有线头,空空如也。啊!我全身上下顿时僵住了,又忘带卡了,怎么和司机说啊?我又没带手机,又回不了家了,眼看着身后的队伍越来越长,我急得直跺脚,身后的人早就等不及了,一个个刷完卡从我身边擦过,“嘟嘟”刷卡声暂时掩盖了我的尴尬。司机看着车口孤零零站着的我,向我招招手,示意我过去,我低着头,司机捧起我的脸:“小姑娘忘带卡了?”我点点头,准备着被赶下车。“进去吧,但下一次一定要记得带哦。”我难以置信地抬起头,司机冲我笑了,鱼尾纹露了出来,我很想说谢谢,但,话到嘴边,又咽下去了……假如,时光真的可以倒流,我要真诚的对司机说,谢谢你,陌生人……450字 初一
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假如时光可以倒流假如时光可以倒流,我想回到儿时生活的那个小村庄,去见见那里的朋友,看看那美丽的风景,在那座小木桥上玩耍。那风景如画,远处有几座青山,一条小溪从村庄流过,小溪清澈见底,有许多小鱼小虾在其中嬉戏。欣赏有一座小木桥,这座木桥用厚厚的木板搭成,没有栏杆,却给人一种莫名的安全感。小时候我和邻居家的柳柳常在这座小木桥上玩。离开朋友这么久,我是多么想念,假如时光可以倒流,我想与柳柳一起嬉戏玩耍,想像从前那样坐在木桥上,将脚丫放到清凉的溪水中感受鱼儿从脚边游过,平时我和柳柳的欢笑声总在村庄中回响,我还想在木桥上用力的跳远,每当这时,木桥会发出“吱吱”的响声,大人便指责我们,越是这样我们就跳的乐欢,又想趴在木桥上比赛,谁抓的鱼多,通常我们只能抓几只虾,有时会有几条鱼自己跑到我的手中来,不过大部分时间我们会浑身湿漉漉地空手而归,回家后免不了一顿臭骂。但后来因为父母的工作原因,我不得不离开了这个风景优美、满载着我美好的童年记忆的小村庄。假如时光可以倒流,我真想回到那个小村庄,那的一切都那么美好,那么安宁,远离喧嚣,让人心中泛起一片遐想与思念。450字 五年级
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假如时光可以倒流假如时光可以倒流假如时光可以倒流,我带罗贯中的小说《三国演义》去找三国时的诸葛亮。会一会他是不是像书上说的那么神机妙算,还会呼风唤雨呢?如果是真的,我要请他讲讲如何巧借东风草船借箭?请他教我通晓天文地理的本领。我还要问他用空城计时会不会恐惧?如果当时司马懿不中他的计,他还有其他妙计呢?还是三十六计走为上策呢?我还要让他为我解开心中的许多不解之谜。假如时光可以倒流,我想带一部手机和一瓶黄金酒去找唐代的大名鼎鼎的才子李白。我教他如何使用手机,每隔几天保持与我联系。并看他边喝着我送的黄金酒,边看他挥毫为我写诗,还要让他为我签名,我用手机拍下照片,告诉大家我和诗仙李白是忘年交。假如时光可以倒流,我想看看爸爸小时候是不是长得和我一模一样?上课时是否那么认真听讲?他的学习成绩是不是像他说的每次拿第一?做错事是不是知错就改还是屡教不改?是不是和我一样调皮捣蛋?爱哭鼻子?我得把他的底细摸个一清二楚省的他在我面前耀武扬威自己的光荣史。许许多多困恼这我的生活,假如时光可以倒流,我就不用纳闷困惑。假如时光可以倒流让许多人又有重新的选择就不会留下许多遗憾,伤心,难受。这个世界更不会有这句“早知如此何必当初的叹息”。450字 五年级 书信
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假如时光可以倒流假如时光可以倒流,我要回到恐龙时代,看看恐龙是否和电视、书上所说的那样庞大。它一脚就可以把一块很大的岩石踩碎,叫起来声音也是震天撼地。要是能亲眼看到的话,场面一定惊心动魄!假如时光可以倒流,我还想到远古时代去,看一看神秘的原始人究竟是什么样子?他们会不会说话,又是怎样生存的?和人类有什么相似之处,又有什么不同?我还要看看原始的鱼类是什么样子的?是和恐龙那样庞大,还是和蚂蚁那样弱小?是靠什么呼吸的?它们的体形有是怎样?……假如时光可以倒流,我一定能成为一名杰出的考古学家!假如时光可以倒流,我要到秦朝去看看,听说万里长城是秦始皇时劳动人民用双手建造的,那砌长城用的条石,一块就达两三千多斤重。秦朝时没有火车,没有先进的建造工具,劳动人民又是怎样把条石搬运到建造长城的地方,并一块快砌上去呢?假如时光可以倒流,我要去唐朝,一赌闻名中外的中国历史上唯一的女皇武则天的风采,她到底是一个什么样的人物,又是怎样管理朝廷的呢?假如时光可以倒流,我要到……我相信如果时光可以倒流的话,那困惑着我们几百年无尽的谜团就会一一解开。我真希望时光可以倒流!450字 五年级 叙事