种“摇钱树”
800字
五年级
叙事
种 “摇 钱 树”
铜仁地区实验小学 五（2）班 汤霜雨
小时候，我非常喜欢听外婆给我讲故事，特别是她讲的《摇钱树》更是让我百听不厌。
渐渐地，我长大了，外婆也不再给我讲故事了。可《摇钱树》的故事却像一颗果核深深地嵌进了我的心里。我有一个愿望——一定要种一棵“摇钱树”，让它结出许多许多的钱来。
“5.12”大地震过后，我从电视里看到灾区许多人无家可归，许多学校的教学楼也倒塌了，更是坚定了我要种一棵“摇钱树”的决心。
一天早晨，我早早地起了床，从我的储蓄罐里取了一枚硬币，紧紧地把它捏在手里，拿上一把小铲，来到阳台上，左右看看，没人，便飞快地用小铲在花盆里刨了一个小坑，把硬币放了下去，再盖上土，浇点水。一种从未有过的成就感涌上了心头——我终于种下“摇钱树”了。
以后，我每天都来到阳台上，看看我种“摇钱树”的花盆里有没有动静。日子一天天地过去了，花盆里什也没有长出来，我有些失望，是我选的“种子”不好？还是我没有浇足水？或者是花盆里的土不够肥沃……我在焦急中等待着，希望有奇迹出现。
终于有一天，我看见花盆里冒出了一棵嫩嫩的小苗，我高兴得跳了起来，一边喊着“爸爸，你快看啊！我种的摇钱树发芽了！”一边跑进屋里，将爸爸拽到阳台上，爸爸听了，惊讶地看着我，“什么摇钱树呀？你从哪里得来的种子？”我把种摇钱树的事告诉了爸爸，他听了哈哈大笑起来，“傻孩子，这世界上哪有什么摇钱树呀，那不过是外婆给你讲的故事罢了。”听爸爸这么一说，我可不信，花盆里明明就长出了一棵小苗嘛，不是摇钱树是什么？爸爸说：“不信你把土刨开来看看，看你种的‘种子’还在不在？”我迫不及待地将土刨开，这下我傻了眼了：我种的“种子”居然安然无恙地样躺在那里。我失望极了，本以为有了摇钱树，结出了“钱果子”我就可以全部捐给灾区了，没想到它居然连芽都没有发。唉……
爸爸见我一脸的失望，便十分耐心地开导我，“只要你从现在起就努力学习，将来长大了，用你所学的知识加上你勤劳的双手，你自己就会变成一棵真正的摇钱树。”虽然我对爸爸说的话似懂非懂，但还是点了点头。
指导老师： 涂 慧
美丽的秋天
200字
三年级
写景
看，秋天真美啊，田野变黄了，满山遍野开满了美丽的菊花。它那斑斓的色彩、清幽的芳香和耐寒的本性，令人神往、陶醉，是秋天献给大地的厚礼。蓝蓝的天上飞着几只大雁，它们一会儿排成人字，一会儿排成一字，好像在说：冬天快要到了，大家记得要增添衣服哟，
各种水果带着香甜的气味挂满了枝头：有红彤彤的苹果、黄澄澄的鸭梨、紫盈盈的葡萄、红通通的大枣……山坡上，农民伯伯们正在收割稻子，田野里传来一阵阵欢快的说笑声。
我爱秋天，她给我们带来了美丽的景色，更给我们带来了丰收和愉快！
三年级:肖仙仙
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童年趣事——种摇钱树每个人的童年一定会有很多有趣的事情，而我也不例外，每当回想起这件事，我总会情不自禁的笑起来。那是一个春天的上午，刚来到了老家，我们就开始分工：爷爷和爸爸去前院播种，妈妈和奶奶到后院播种。由于我太小，只好来到了屋里看动画片。我曾经（其实也没几天）听奶奶说过“种瓜得瓜，种豆得豆。”我就想：既然种瓜得瓜，种豆得豆。那按照这个道理，就肯定会种钱得钱啦！我跑了出去，向妈妈要了五元钱，三张一元纸币，两枚一元硬币。然后找了一个锄头的头挖了一个小坑，把钱埋下去用土填平。遍回屋遍想：到了秋天我的小摇钱树就要结钱了！在这以后，奶奶去浇水，我就去浇水；奶奶去施肥，我也去施肥。我还时不时的去看看我的小摇钱树生怕它受到伤害。不知不觉的，秋天来到了，奶奶和妈妈种的菜全部成熟了，而我的小摇钱树却没有一点生长的迹象，我急了，连忙问妈妈：“我的摇钱树怎么还没长呢？”妈妈笑着说：“傻孩子，你听说过有人种摇钱树吗？钱是靠自己的辛勤劳动赚来的，而不是通过快捷方式不劳而获得到的。”我似懂非懂的点点头。童年就像一本书，一页一页的翻过，翻完了这本书，童年却一去不还了。现在想来，童年的我是多么幼稚、有趣啊！450字 五年级 记叙文
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栽种“摇钱树”那大概是五岁的时候吧！读了《木偶奇遇记》，其中有一篇说：“有一个外星人对小木偶说‘把硬币放进可以结果的树里面就可以结十分多的钱。”当时深受启发，我也想亲自试验一下。记得那一天放假，我们全家都回到了老家——我慌慌张张地跑到客厅，拿了两个硬币就往后院的柿子树旁跑，我拿起斧子，沉重的斧子压得幼小的我双腿不停地颤抖。我顾不了那么多，我吃力的举起斧头，只听“嗵”的一声，柿子树被我砍了一个小口。过了不一会儿，我就被累的满身大汗——功夫没白费，树干终于被我砍了一个小的洞。于是，我拿起硬币就往洞里放。我还自作聪明，把地上的泥巴贴了上去，然后就坐在一旁哈哈大笑——大概过了两个星期，我满怀信心地又回到了老家，我用清水把泥巴去除。呀！怎么回事，硬币生锈了，还有虫子，我十分莫名其妙——应该是“营养不良”的原因吧！我自言自语的说。于是，我偷偷地来到厨房，拿了点馍和肉放进洞里。突然，爷爷闯了进来，他眉头紧皱说：“你在干什么？”我对他说了“摇钱树”的事，爷爷看看说“傻孩子，硬币是不会发芽的。”虽然那时我还小，但我明白了：以后再做什么事，一定要先和大人商量，也不要因好玩而伤害无辜。五年级:路明成400字 五年级 叙事
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我喜欢“摇钱树我喜欢“摇钱树”，不是因为它开出的花小巧玲珑，鲜红，也不是因为它四季常绿，而是因为它的生命力顽强，永久不息。这才是我喜欢它的原因。“摇钱树”不是树，而是长得像冬青树丛那么高的一株小花。它没有玫瑰的芳香，也没有牡丹的名贵，还没有桂花的美丽，更没有菊花的千姿百态。可正是因为它与众不同，使我喜欢上了它那别具一格的特色。“摇钱树”的叶子又小又厚，它的叶子是长椭圆形的，它的茎又长又细很容易断，可随手往土里一插，便又会长出新的来。它开的花不像别的花五彩缤纷、娇艳欲滴，它开的花永远那么小，那么红，使我感受到了它的朴素。在一个春光明媚的日子里，“摇钱树”开花了！它开的花虽说不怎么大，也没有荷花的香远益清，可它却用它那朴素的身材打动着我的心。我轻轻地抚摸着它，仔细地看着它，这时候，我才发现，竟然只开了一小部分的花。还有一些花骨朵儿含苞待放，令人欲发喜爱之心。“女儿，来帮妈妈洗菜！”妈妈在厨房呼唤着我。“来了！”我答应道。我一扭头，向阳台的大门跑去。只听‘咔吧’一声，一株“摇钱树”的茎断了。我转过身去，愣愣地看着断了的“摇钱树”，不知所措地站在那里。“女儿，怎么还不来呀？”妈妈走了进来，一进来，她一眼就看见了我身旁那株断了的“摇钱树”。她走了过来，拿走了我手中那株断了的“摇钱树”，轻轻地插进土中，说：“先插进去，看看它还能不能活？”过了几天，这株断了的“摇钱树”长的花儿又多又红了。看着它慢慢长大，我突然知道了它拥有顽强的生命力。我喜欢朴素的“摇钱树”，你喜欢什么花呢？五年级:齐香缘作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 状物
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暴风雨中的摇钱树坐在书桌前，我又看见了那盆在狂风中摇摆的郁郁葱葱的摇钱树，它一次又一次地被狂风无情地压弯了腰，但是却一次又一次艰难地挺起了腰。这盆摇钱树是我们刚搬进新家时爸爸妈妈买的。那时的它，青翠欲滴，好似穿着绿衣跳舞的精灵，可现在，由于长年没有照料它，它的叶尖已有点泛黄，还卷在一起，只有叶身依然翠绿，它是两根像竹子的枝缠绕而成，好似女孩的麻花辫。它种在一个黑色的花盆里，花盆上的黄色花纹更增添了它的华丽。一个狂风怒吼的晚上，风像一条鞭子无情地抽打着一切，站在客厅里的我看着阳台上的摇钱树，它的腰好像马上就要折断了，叶子被风无情吹掉一片又一片。第二天早晨，我原以为它承受不了暴风的洗礼而倒下来，可眼前的景象却让我大吃一惊：狂风后的摇钱树又挺直了腰，虽然叶子掉了许多，显得光秃秃的，但是一夜之间竟又吐出了几个新的芽儿。我不禁震撼了，在我眼前的不是一棵摇钱树，而是一个坚强不屈、自力更生、不怕困难，迎接一切艰难困苦的勇士。我的脑海里不禁出现了一些人：他们遇到一点儿困难就退缩，包括我。这一次，我因为考试没注意听，作文离题了，作文分全扣，所以考试成绩非常差，考了个最低分——六十五。知道成绩后的我泪珠就“吧嗒，吧嗒”顺着脸颊滴到书桌上，“六十五分，六十五分！我怎么办？我怎么办！”我一个劲地对自己说，每节课我都不敢看语文老师的眼睛，生怕遇到老师责备的目光，我这是在退缩，在逃避，我连一棵摇钱树都不如。当然，呃也想到另一些人，他们坚强不屈，遇到困难毫不退缩，巧云就是一个，她和我同样离题了，但她笑着面对，争取下次努力。我相信在暴风雨中的摇钱树会更加强大。600字 五年级 状物
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小猪家的摇钱树“我也想吃。”“我也想吃。”松鼠爸爸正要去田里干活，小松鼠们却争先恐后地伸手向他要钱。“给你！给你！”爸爸给每只小松鼠手里塞了一个铜板。小松鼠们就一窝蜂地冲向糖果商店，把爸爸给的钱全买糖果吃掉了。第二天早上，小松鼠们又向爸爸伸手要钱。可是，这回爸爸却摇了摇头，说道：“今天没有钱了，这样吧，咱们出去好好玩玩吧。”“奇怪。爸爸今天怎么不给钱了呢？”话音刚落，在一旁剥榛子的松鼠妈妈笑着说：“现在爸爸身上没有钱了。每天给你们都给光了。”可是，不甘心的小松鼠们还想吃糖果，每天他们都到糖果商店门前晃悠。这天，一只小猪买了一大袋糖果从商店里走出来，看到小松鼠们，就炫耀说，“真好吃！你们也想吃，那回家跟妈妈要钱买啊。”小松鼠们兴致勃勃地跑到妈妈跟前要钱，可马上又大失所望了。妈妈也说没有钱。“奇怪。小猪妈妈每天都给小猪钱啊……”“小猪妈妈有棵能结出钱的摇钱树。”“结出钱的摇钱树？”世上会有这种树？小松鼠们瞪大了眼睛。嘀咕了一阵，他们决定到小猪家看摇钱树去。“阿姨！我们看摇钱树来了。”“摇钱树？”小猪妈妈奇怪地看着小松鼠们。“我们的妈妈说家里没有摇钱树，没钱给我们买糖果吃。”小猪妈妈这才明白是怎么回事，笑着说：“对不起，我家的摇钱树不能随便让人看的。”小松鼠们很扫兴，一个个垂头丧气地回到了家里。晚上，下地干活的爸爸回来了。小松鼠们围上去，着急地问爸爸：“爸爸，我们家为什么没有摇钱树？而小猪家却有呢？”“没有钱买啊。”“为什么没有钱买啊？”“你们每天要钱买糖果吃，所以就没钱了。”“如果不去糖果店买糖果吃，我们也就能买棵摇钱树了吗？”“是啊，当然了。”第二天爸爸买来一个非常漂亮的存钱罐子。“喂，罐子里装满钱的话，咱们也买棵摇钱树吧。”从那以后，小松鼠们就开始拼命地往存钱罐里存钱了。童话反思：小松鼠们天天想买糖果吃，可是爸爸妈妈却说没有钱。于是小松鼠们只能耐心等待，先攒够了钱买到摇钱树，结出了足够的钱再买糖果吃。为了满足某种欲望，先要作出一些让步和忍耐，这是一种智慧，小朋友们，你有这种智慧吗？世人的欲望和需求是无止境的，但满足这些欲望和需求的资源却是有限的。我们把人们无止境的欲望和有限的资源之间的矛盾称为“稀缺性规律（scarcity）”很久以前人们就一直致力于解决这个难题。开荒种田，兴建工厂，都是行之有效的方法。仅靠打猎和采摘野果已不能填饱肚皮了。但开荒种田产出大米，兴建工厂，造出漂亮衣服，却能满足更多人的欲望。今天的知识社会、信息社会也是如此。人们一直在努力利用地球上少量的资源生产出更多的产品！正因为人们如此努力，文明才如此发达呀。900字 五年级 叙事
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摇钱树的养殖方法和注意事项,摇钱树图片摇钱树的养殖方法和注意事项，摇钱树图片一、养殖方法1、土壤：它喜欢疏松，排水性能强且最好是呈微酸性的土壤，养殖的时候可自己用河沙，园土和腐叶土混合来配制。如果是盆栽管理，注意花盆底部要有排水孔的，这样不易积水，利于生长。2、温度：它既不耐寒也不能忍耐高温，因此养殖时温度最好是在15度到25度之间。深秋降温后就要移到室内去，冬季还要控温在5度以上。夏季高温时多喷水，多通风来降温。3、浇水：生长季消耗的水量较多，要勤浇水，让土壤湿润，但忌积水。如果是放在室外，雨季要排水处理，否则积水易烂根。4、光照：虽有耐阴性，但放在光线明亮处长势会更好，叶色更浓绿。不过注意忌暴晒，强光要遮挡或者躲避才行。冬季光照温和，可晒全天的太阳。二、注意事项在养殖期间除了要注意养殖方法和提供的环境外，还要注意定期修剪。尤其是生长初期以及生长旺季时，及时将过密枝，重复枝剪掉，这样内部才能更好的通风，否则易感染病虫害。三、图片欣赏400字 六年级 叙事
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种萝卜星期五，终于到了期盼已久的十分钟队会。今天的主题是“古诗大比拼”。可是，老师却让卞熙雯在黑板上写上“游戏天地”。我听后心里又是喜来又是忧，喜的是十分钟队会可以玩游戏，忧的是万一游戏难度大可怎么办。只见老师在黑板上写了“种萝卜”三个字。老师对我们说：“这个游戏需要一个山姑、一些泥土（当然是由我们扮演）和一个“萝卜种子”（用粉笔来代替）。山姑要用毫无破绽的动作把粉笔放进扮演泥土的同学手中，然后让同学们猜，共有三次机会。”说完，班级里就像炸开了锅。第一轮由顾瑶佳扮演山姑，赵祺锋等男生扮演泥土。“山姑”在他们背后转了几圈，就在三个男生背后听了下来，站了一会儿，赵祺锋却一直在笑，被我一眼就看穿了他的伪装。群众的眼睛是雪亮的，三次机会中，有同学猜中了。下一轮群贤毕至，有蒋睿琦、江妤铭、卞熙雯……蒋豪在他们的身后转来转去，我本想在缝隙中偷窥，可人墙中那有缝隙。我们连猜了三次都没有猜中，原来是胡晓，我到现在才知道他有如此高深的“功夫”。之后，又进行了一轮，老师让两位“劣质泥土”说一下被猜到的原因。第四轮，该我上场了，王天磊在我身后像蚂蚁一样，左转转，右转转。我的心里像装了只兔子，怦怦直跳，我感觉到他离我越来越近，心想，老天爷呀，千万别把粉笔放进我的手中呀！这时，我突然感到一个冰凉凉的东西在我的手上划过，又很快消失了。原来，是王天磊在我的手上划了一下，顿时，我心血来潮，将计就计，既然王天磊在我身后走过，那我就以此来迷惑大家，让大家以为“萝卜种子”已经在我手中。于是，我轻轻地笑了一下，又马上板起了脸，装出一副像笑又不能笑的样子。可是，这样却让我快忍不住了，只能硬撑着。心想：“这回可有些“假戏真做”了，就不信没有“鱼”上钩”。哈，到了第三次，吴家宝果真被我的“障眼法”骗了，我缓缓地张开手甩了甩――没有。这时，我的心里美滋滋的，真不知道花落谁家了，我本想从葛马荣他们的脸上看出破绽，可是找不到任何蛛丝马迹，他们实在是太厉害了……。最后，游戏在欢声笑语中结束了。800字 三年级
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种葫芦那天，我们去陕西第一民俗村——“袁家村”玩，看见袁家村到处都是好漂亮的葫芦，啊！我好喜欢那些大大小小的葫芦，就也想种几株，感受一下收获的幸福。我从袁家村买了一个个头不大的老葫芦，听卖葫芦的叔叔说可以种的，就准备把它种下地，想收获更多的葫芦，回到家，我和妈妈迫不及待的就把老葫芦开了一个洞，把里面的种子全掏出来，种在我家的几棵树旁边，以后长大就顺树爬蔓，也不用搭葫芦架了。于是我就静静的等待葫芦发芽，一天，两天，一个月，两个月，我种的十几窝葫芦籽一个也没长出来，我想一定是那个叔叔骗了我，算了，没就没有吧，对于种葫芦的事早已忘得一干二净了。直到6月份，一场大雨过后，妈妈高兴的叫我，说：“旭旭，你看这是不是咱种的葫芦啊？”咦，有两个像豆芽一样的小苗，每个苗有两片叶子，矮矮的，我一本正经地告诉爷爷奶奶：“别把我的宝葫芦当草除了。”我还是不放心，因为它太小了，我找来两块砖头把旁边挡着，防止爸爸的车轱辘撵着小苗，我发现还有几窝也出苗了，我就像对待一个刚出生的小宝宝一样格外用心，我把周围草拔干净了，还把爸爸给葡萄用的肥料撒了一点点，生怕它长不大。过了两个星期，葫芦上面长出了十几片蒲扇似的叶子，绿绿的，又过了好久，它已经长得很高了，叶子也越来越大了，我发现他的茎上又爬出许多嫩黄透着绿的小须须，绕着大树狠狠地转着，毫不放松，葫芦蔓上有许多细细的白毛，摸了摸很柔软，让我很喜欢。又过了好几个星期，葫芦蔓也越来越长了，还开了白白的花，漂亮极了，等到了七月底，小胡芦就有十几个了，葫芦的外形漂亮，像两个上小下大的圆球套在一起，可爱极了。葫芦表面有着白色的短绒毛，衬托着一个个手掌一般大的叶子，格外好看，它那旁边还有无数个准备打开的花，使人感到另有一翻乐趣。远看挂在藤蔓上的葫芦，你就想到了葫芦娃七兄弟，仿佛再过几天我的宝葫芦也能有生命，一阵微风吹过，葫芦摇晃着翩翩起舞……这就是我种的葫芦，你喜欢吗？等我收获了，送给你一个，你也种葫芦。姓名：杨朝旭学校：陕西省咸阳市泾阳县县前街小学指导老师：王群丽邮箱：564447910@qq。com版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。800字 初中
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