儿童剧的启发
400字
初一
议论文
儿童剧的启发
记得我从小就喜欢看一部动漫版科幻电视剧，那时候我只是因为这部电视剧剧情比较有趣，到现在已经很久没看了。今天，我去妹妹家做客，因为妹妹还小，所以我比较喜欢和妹妹一起看电视。她也很喜欢这部电视剧，所以恰好我也跟着一起看了。这级的剧情是：三个人，因为不合作造成了严重的后果。其中的一个人，他是一个比较明事理的人，他让其他的两个人忍耐自己，就是为了组织的合作，在三个人当中退了一步。
我想如果这个人要是不及时让组织合作的话，那么就会造成很严重的后果。有的时候，一个人总喜欢看你不顺眼，一般人来讲一定就是别人对我不好我也对别人不好，但是这往往是错误的。其实人生就像一台豪华的钢琴，当一首曲子弹完人生就已经走到了尽头。上帝赐给了我们这么豪华的钢琴，那么我们为什么不用这么好的钢琴弹出的唯一的一首曲子成为优美的曲呢？那么为什么还非得有个音要在两个键的砖缝中弹出呢？那么这些人生中的争争斗斗又有什么意义呢？
初一:郑馨汇
人生
300字
五年级
叙事
人生是什么？人生是一把火炬，一吹就灭了，人生是一段河流，流过就没了。人生是……
人生如此珍贵，人生实在太短了，对于我来说：人生是设身处地帮助别人，做一些有意义的事，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。小的时候就要开始为将来的事业奋斗，到老的时候才知道读书多么的重要。现在21世纪的小学生，中学生，大学生都要精神起来，多读书知识会丰富大脑，会让自己变得聪明。
有的人不珍惜人生，做不好的事情，关进监狱才知道后悔，所以人做事要先思考再做决定，不至于晚了才知道悔改。
有的人非常珍惜人生，把人生看得很重，每一秒都不浪费，每天起早贪黑看书，最后成为了知识渊博的大名人。
这一看来大家都要珍惜人生，做有意义的事情，让自己觉得时间不再短暂。
五年级:瞿君林
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初一
议论文
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芥末剧昨天下午，林韫哲带了一瓶芥末酱骗了我们吃，朱老师过来后不少同学过来告状。老师得知后，就说：“如果你们谁再敢带芥末酱，那我就以其人之道还治其人之身!”而方宇辰却把老师的话当耳边风……今天上午早读时，方宇辰带来了芥末酱来耍威风、捉弄别人。曾嘉杰发现后立刻汇报老师说：“老师方宇辰又带了芥末。”老师听到后，一看果然方宇辰手里拿着一瓶牙膏形状的芥末酱。老师生气的说：“嚎，方宇辰你把我的话当耳边风了?”老师拿走了方宇辰的芥末酱，挤了一点在方宇辰手上，并说：“来方宇辰舔一舔什么味道，看看捉弄别人是什么滋味!”方宇辰一动也不动，在老师的“刺激话语”之下方宇辰舔了一舔，顿时前面能看到方宇辰的正面都惊讶了。老师说：“方宇辰来给大家看看你现在是什么表情?”方宇辰转过来给一看，大家都惊呼出声了!方宇辰的眼镜框都是泪滴，一脸的苦瓜状、一只手抹着眼泪，醒着鼻涕。随之大家都笑了，老师当机立下的说：“你们也尝一尝来写一下感知作文。”大家都很疑惑老师葫芦里买的什么药，但我觉得事情并非如此。老师挤了豆大的的芥末酱在我的手指上，闻一闻，啊!一股刺鼻的大蒜味道扑进了我的鼻子里，大多数同学闻了之后心里都觉得：这个能吃吗?吃了会不会死人?还是不吃为好。陈雅婷，张晟志等一些同学一口掩了下去，但是吃的这些人有带水的都猛灌了一口水并还吐了吐舌头说：“好辣。”但是正是这几位的勇气带动了全班同学不甘落后的精神。我也吞了一大半下去，立刻有一种怪怪的大蒜味道弥漫在我的口腔慢慢的还侵入了我的舌蕾火辣辣的，但是喉咙那里又有股淡淡的清香。我把一些留下来的剩余抹在了皮肤上，不一会儿皮肤有点辣辣的感觉好似一根针慢慢的扎入了我的皮肤。芥末一身都是淡绿色，把它对着外面的阳光就晶莹剔透的，仔细看看会发现里面有着斑斑点点的小白点，不注意看还发现不了呢!后来我们才明白老师给我们的用意：不要总想着耍威风捉弄别人，要不然到头来不仅仅害了别人同时也是害了自己。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。800字 初一 记叙文
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儿童奔跑在人群里面我看不见，偶尔孤单遇见在原地里转圈圈。我跟我自己面对面垫起了脚尖。靠近一点，梦就住在前面明天的笑脸。有彩虹花朵铺满在一片蓝天。50字 初一
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我的家乡剧在有着五千年历史的辽阔中华大地上，孕育了不同形式的地方文化。而人的心也扎根于他们出生成长的地方，无论长大以后会飘向何方，而自己的心却会深扎于此不会动摇。这便是中国人口口相传的“根”。我生在四川，长在四川，根，自然也扎于四川。而我最喜欢的也莫过于扎根在家乡的川剧了。川剧由昆曲、高腔、胡琴、弹戏、灯调五种声腔组成，五种腔调各有乐律。也分小生，须生，旦，花脸，丑角五个行当，五种角色各有分工。尤其是小生、丑角和旦的表演最有意思。要说川剧正式得到这个名字的时间确实不长，但他的演变过程却有的说了。早在晚唐时，就有"杂剧"的称呼；到了南宋又叫"川杂剧"，到了清代有演变为蜀伶魏长生所唱秦腔系四川之"琴腔"；在清末民初才有了一个叫“川戏”的正式称谓。川剧的历史由此可见一斑。自从我在初二的暑假里，我跟着我的父母走进宽窄巷子的一间川剧茶馆第一次在现场观看并切身感受这部川剧经典剧目《变脸》的精彩演出时我就知道，我对川剧的喜欢一发不可收拾了。以前对电影版的《变脸》，我只是略有耳闻，并没有看过，而这部由电影改编的《变脸》，我从剧目开始就已经被深深地吸引与打动了。下午四点整表演正式开始了，无论是滚灯，唱戏还是钻板凳，或是茶艺，武术和小品的表演都让现场的每个人看的赞不绝口。可我还是更期待压台的“变脸”大戏，这时表演变脸的两位师傅突然几个后空翻登场，将现场的气氛托到顶端。但他们却有一个相同的特点，无论蓝衣长跑，还是紧身白衣，这两位师傅都拿着一把扇子。左边的大师开始变脸了！只见他迅速地转过身去，轻轻挥动了几下扇子，再次转过身时，原本绿色的脸忽然间就变成了黄色，我还没有反应过来，他又把脸侧过去，扇子在手中一挥，脸又变成了蓝色，短短几秒，居然连变三种颜色，太不可思议了！右边的师傅先是在台上走了一圈，接着挥了挥袖子，大步流星的走到了台中央，紧接着，他一扭头，就将紫色的脸变成了金色，又扭了一次头，瞬间金色的脸又变成了绿色，之后他索性走下舞台，来到了观众的身边，扭头变脸，一连变了好几次，却只用了不到十秒钟。大家纷纷抓出手机拍照，我第一次零距离的看变脸，用天衣无缝来形容一点都不过分，琢磨了半天也没想出个所以然来，只得拍手叫绝。一个多小时的川剧表演就此拉下了帷幕，全场观众无不起身鼓掌。即使是从小接受潮流文化的年轻人，也为古典的川剧表演所吸引。当今社会，不断有新文化引进，但没有扰乱我们的视听；当今潮流，不断被新文明冲刷，但不能挪动我们的立场。作为一个四川人，我有四川根；作为一个中国人，我有中国根！1000字 初一
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演校剧刚升初中，我被荣幸的选为演校剧的小角色（七分之一的主角）。我本身嗓子不错，一亮嗓子，就被导演选中了，我被选当军事迷。军事迷，是一个酷爱军事的小男孩，对军事界的新闻几乎无所不知：新型武器、战争、军事演习……所以，他的台词几乎都会扯上战争、武器之类的话题。再说说他那几个朋友吧！肥仔，是个大胖子，有点儿口吃，爱好吃零食，对于他来说，他的一天是除了吃还是吃。消化功能极好，不一会儿就饿。更引人注目的是，这小胖子还是一个顺拐哟！小眼镜，是个酷爱文学的小男生，喜欢咬文嚼字，说话文邹邹的，无论遇上什么事，他都要多嘴说上两句。他词汇很丰富，总能说出一些深奥的古文和一些词语。毛巧巧，绰号小猫咪，一个娇滴滴的女孩，说话的声音很尖，很刺耳，让人感到恶心，从小到大泡在蜜罐子里，从来没有受过苦，甚至不知道苦是什么滋味。她喜欢漂亮，但是她讨厌运动。哟，忘了说了，她呀，还是一个左撇子呢！小丽，一个反动派，总是捣乱，还不时的阻碍毛巧巧的感动行为。意见总与老师不和，所以，她令老师十分头疼。班长，最认真的女生。做事严谨，一丝不苟，听话，严守纪律，从不让老师为难，她对我们很反感，因为我们实在是太吵了。瞧，这就是我们的小孩成员，各有各的可爱，各有各的顽皮，各有各的严谨，这正点明了这题目《我们的队伍向太阳》。500字 初一 叙事
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观剧观后感青春是一杯美酒，品一口醇厚的味道一生难忘，切记别喝多贪杯易醉——题记操场上，火辣辣的太阳，直射眉心。理应充满倦意的我，竟然被剧的名字所吸引。今天的观剧，是由五个不同剧情的剧所组成。但唯一不同的是，剧情都是围绕青春期男孩女孩所遇到的烦恼为主题而编排的剧情。不错，吸引到我了。说道青春期，这是一段美好的令人憧憬的充满朝气的时期。但这段时期，如果我们并没有好好的运用而误入歧途，便会犯下不可弥补的错误。当然，在犯下这些错误的同时，我们很少会用正确的方式解决，会选择逃避，落魄，自卑等一切的不良的对待方式。这也和家长的教育有关，在孩子青春期时因为忙于工作而疏忽了，而造成了一些不太好的，甚至严重的影响孩子一生的，危及生命的后果。但在这些后果发生后不懂得如何处理。而把这些后果全怪罪于孩子，把压力全施加于孩子，直至孩子自杀！这听起来有些可怕，但这的确是事实！这部剧，最吸引我的是其中的一部《女生热线》。其内容大致，就是一位女孩的父母有着两种不同的观点。说起来有点好笑。全剧用俏皮的语言，演员滑稽的动作，以及夸张的表情来叙述青春期“性教育”。“性教育”肯定是大多数成年人和处于青春的的少男少女所避之不及，从不在口上提及的。但是此句中毫不避讳的语言，以及一些潜台词引人深思。“禁果”“早恋”等词语都告诫我们青春期有对某位女生或男生有好感时绝不能一时冲动犯错。我们剧中的“爸爸”主张：绝对不能犯错误，不然会毁了终生。会毁了一切。对于我来说。这位“爸爸”想法没错，但是这种全怪罪于孩子的想法是不对的，不仅不能解决方法，反而会使事态更严重，这种想法是弊处多的。但“妈妈”的观点是：也是不能犯错误的，要处处小心谨慎，因为青春期的女孩很容易吃亏。还专门设计了一条女生热线。为那些犯了错的女孩，提供建议，走出困境。当然，我更倾向于“妈妈”的观点。“爸爸”的思想过于封建。这位“爸爸”也是社会上大多数父母的缩影。剧中的一件件发生在“高中女儿”身边的犯错的孩子的案例。使得这位“父亲”异常的焦躁，但最后这位父亲通过一件事了解了“妈妈”的想法，并表示理解。最重要的是，这部剧在无形当中，用看似随意的台词暗示了我们以及给予了我们如何保护自己的小知识去安全度过花季雨季。不长的一部剧，但主题鲜明。不是夸大，我看过许多剧，但是只有这部剧我是认真看的，是投入的，好似我是剧中的主人公。我会透过主人公的视角看待整个剧情。她高兴时，我哈哈大笑。她生气时，我愤愤不平。她难过时，我异常安静。主要的是，我在这部剧中学到了很多。学到的我即将面临的青春挑战。以及父母对我们的“性教育”。对于我来说，是一次难得的帮助。次要的，从剧中的另一个角度了解了长辈与晚辈之间的隔阂和代沟是如何形成的。以及换位思考，理解两代人之间的苦衷与不容易。也促使得我不那么任性，开始理解父母了。虽然以前读过许多这样的文章，但并没有了解多少这样的情感。人生就如同一首歌，青春就是在这首歌动人的地方。我们不是这首歌的匆匆过客。青春的步伐时而慢，时而快。我们将用我们青春的活力，青春的韵律奏响我们花季雨季的歌。现在花季雨季中的我们烦恼和麻烦很多，但找到正确的方法，安全的度过这个美妙危险的时期，终生便会对这段时期充满憧憬而不是恐惧！1200字以上 初一 观后感
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启发人生犹如一幅美丽的画卷，五彩缤纷；人生犹如一首歌，悦耳动听；人生犹如一条路，坎坷起伏；人生更如一杯酒，越品越浓，越品越香。香香的酒味儿会在空中飘荡，使人回味，使人陶醉。生活的音调不同，生活的感悟也就有差别。我们只要善于感悟，生活将会多姿多彩。酒的韵味是不同的，我品得是那浓浓的情。在我幼年的记忆中爸爸是严肃而又和蔼的，但也许随着时间的流逝，爸爸也会有所改变。现在的我面临学习的压力，初三时，我还要独行——自己一人上“战场”。我骑着车来到学校，无意间我看见一个熟悉的背景，是爸爸，爸爸看见我在看他后，面带微笑，急匆匆地跑到我身边，对我说：“上课好好听讲，认真完成作业！”虽说只有这短短的一句话，但已足够了。爸爸向我挥了挥手，示意让我去教室。我望了望爸爸，露出一个坚定的微笑。回过头，泪水已在眼眶中打转，谢谢您爸爸。也就是这一刻我才读懂了爸爸。可能一些人对于家长的这种关爱不与理会，其实这种发自内心的爱比什么都宝贵，这种爱也是世上最真最纯的爱，也许你会觉得家人唠叨，但你应该用心聆听，也许你会觉得家人多余，但他们是你停泊的港湾……让我们静下心来接受家人赐予的爱的力量，去尽情感动，家人的关怀是你在茫然中送去的坚定，是你在寒冷时送去的火种，是你在失落时送去的安慰与鼓励。任何时候，家人都在背后默默地支持你。这是一件很普通的事，但普通之中又显示着非凡，因为爱的力量是伟大的，它可以穿越区域，穿越时空，把爱的信号传输。当我们接到这把钥匙，我们将成为生活的主导者。生活中一次的感动，会提升你的情感，生活中的一次经历，会使你破解情感密码。那一次，我很受启发。600字 初二 议论文
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启发记得小时候，才上一二年级的我，性格很乖巧，学习努力，每次考试的成绩也很好，爸、妈、老师都很疼爱我。特别是我爸，每当我考试拿第一，他就奖励我一回，奖品通常都是我喜爱的玩具、学习用品以及我喜欢的服饰，我特别向往拥有那些对我来说充满了诱惑力的奖品，所以我每次考试不是第一就是第二，作业本上全是“A”，同学们羡慕我，老师看好我，我也就渐渐骄傲了起来。我开始变得顽皮，变得自以为是。因为我的骄傲，我也不怎么听爸妈和老师的话了，学习成绩也逐渐下滑，不过偶尔也可以得个第一第二。时间过得真快，转瞬间我已上五年级了，可我的学习成绩也落到七、八名了。对我抱有很大期望的爸爸十分焦虑，经常提醒我，让我把学习抓紧，我只是嘴上应付应付，心里却不以为然对待学习，仍然是吊儿郎当。爸爸是个木工，一年里多的时候在外面干活，在家的时间很少，但他一有时间便给我辅导功课。爸爸热情很高，想要帮我提高学习成绩，找回以前的自信，我却希望他干活几天都别回来，那样我就不用天天做题，天天听他唠叨了。就在期中考试后的那天晚上，爸爸突然回来了，他听妈妈说了我的考试成绩后半晌没有言语，吃过晚饭，爸爸到我屋里来跟我谈了好长时间。就在那晚，我了解到了爸爸的上学背景：爸爸生在一个偏远山区的小家庭，家中经济条件很差，就连五谷杂粮都很难吃饱，衣服经常是大的穿了小的穿，补丁摞补丁的。爸爸那时在离家二十多里路的一所初中上学，那时二十里路的车费只要一元钱，可是就这一元钱，爸爸也交不起，家里穷的连个自行车都没有，只能步行去学校。家里活儿多，爸爸很小就帮大人干活，学习的时间极少。但在这样艰难的条件下，爸爸还是硬着头皮读到了高中。爸爸在上学期间很刻苦，很用心，学习也不错，可是在报考大学的时候，出了一些阴差阳错的情况，最后遗憾的未能进入大学校门。爸爸说的一段话我记得很清楚，他说：“儿子啊，要知道学习如逆水行舟——不进则退！爸爸就是因为没考上大学非常后悔，你可不能再走我这条路了，到头来只能靠两只手吃饭。别嫌爸爸烦，爸爸也是为了你好！好好学，早点睡吧！”那晚我没睡着，一遍遍回想爸爸说的那些话，心里酸酸的……我为什么这么不争气呢？我下定决心，我要重头再来，从爸爸的上学历程及生活往事中受到启发，明确学习目标，好好学习。从那天起，我就试着改变自己，不再任性，不再贪玩，不再自以为是。我虽然不能立即改变自己，但我会尽我最大的努力，不让爸爸失望。常言说得好：清晨不早起，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。我坚信：习惯决定性格，性格决定命运！甘肃酒泉金佛寺镇红山小学六年级：安彦斐分享到:qq空间新浪微博百度搜藏人人网1000字 六年级 议论文
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推的启发有这样一个故事。刺捐妈妈教小刺稠用背上的硬刺背果子。小刺谓看到一个圆圆的大西瓜，用手推很省力，可刺稠妈妈坚决不允许，原因是“我妈妈可没这么教过我”。这颇似在传统的“师传生受”的教育思想影响下，用“注入式”教学方法培养出来的一种畸形心理—只因为刺谓外婆没教过刺稍妈妈用手去推西瓜，所以也绝不许小刺谓这样做。今天，我们的许多学校正重复着同样的故事:“小刺谓”们用还未坚硬的倒刺背着沉重的“大西瓜”，艰难地向前爬动。想用手推吗?不行，“我妈妈可没这么教过我”。再说，你小小年纪，背得沉一点，还能练练劲儿呢!古人尚有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的进取精神，何况你呢?想想人家愚公……相反，在美国的一所学校的课堂上，却发生了这样一件事。有位教授让学生用一气压计测量楼的高度。他的本意是让学生用气压计刚量，可有一个学生想出了许多新奇的方法，偏偏不用气压。教授把这位学生找来，不足简单地做一通“思想工作”，然后让他用气压去量，而是耐心地问:“还有别的方法吗?”学生说:“多得很。我可以把气压计拴在一根绳子上，从楼顶顺下来，再侧量绳子的长度;还可以把气压计送给楼房管理员，让他告诉我楼房的高度……”我们不得不佩服这个学生的想像力和创造力。这样的学生如果出现在我国，会使绝大多数教师怒发冲冠，觉得该生是故意抬杠、哗众取宠，因为“我妈妈可没这么教过我”。不是说我们的教师对学生多么简单生硬，而是说他们太爱用自以为“细无声”的“小雨”去滋润那些想用自己的根汲取水分的“幼苗”了。但是，仅用“我妈妈教过的”去解决问题，却从不敢创新，科学事业如何发展?人类怎能进步?据说，近年来，中小学生的科技活动濒临危机，全市的小发明展览仅仅是一些改进了的黑板擦儿、脸盆架等，可怜巴巴地等候参观。许多报刊发出了“未来科技之星何处寻觅”的呼唤。原因自然是多方面的，但教学方法的守旧，肯定是其中之一。我国的一位教育家做过这样的实验。用粉笔在黑板上点一个点儿，问刚入学的孩子这是什么。有的说“是一颗绿豆”，有的说“是打子”，还有的说“是老鹰的眼睛”……而拿同样的问题问小学毕业生，他们只会一个一个地往上增加语法成分:“这是一个点儿”，“这是黑板上一个国圆的粉笔点儿”……我们不无忧虑地看到:仅仅是小学毕业，人最宝贵的想像力已经被禁锢到如此地步!这充分说明，当今教育体制和教学方法已经严重地阻碍了创造性思维能力的发展，我们不得不发出久已被人们遗忘的呼喊—“救救孩子”!要想教好学生，并不是仅凭“呕心沥血”就能做到的。当今，全世界面临科技爆炸，知识更新的速度惊人。未来的文盲不是指不识字的人，而是指不能自己接受并运用新知识的人。就要求教师不仅要教给学生知识，更重要的是帮助他们养成良好的学习习惯，掌握独立地发现问题、解决问题的方法，正所谓“授人以鱼不如授人以渔”。教育要进行改革，其艰难可想而知。因为我们的“刺稍妈妈”就是被“刺谓外婆”从小“注”到大的，“刺谓外婆”或许也曾说过“我妈妈可没这么教过我”。这就需要“刺谓妈妈”们具有相当的勇气、魄力和创新精神。小刺稍的一“推”，给了我们很大启发。请教育战线的“刺谓妈妈”尽快帮助“小刺谓”找到自己运走“西瓜”的方法吧。1200字 六年级 议论文
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大自然的启发人类的发明，好多都是来自大自然动植物的启发。人们根据青蛙的眼镜，发明了电子蛙眼；根据野猪的鼻子发明了防毒面具；也根据蝙蝠的超声波发明了雷达。听说根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”，这种探路仪内就装了一个超声波发射器。我想我们也可以利用超声波的原理，研制一种盲人戴的眼镜，这种眼镜能准确地判断障碍物的方位及距离，并有语音提示，带着它可以发现电杆、台阶、车辆等。这样，就会使那些盲童像有视觉的孩子一样地自然成长 ，那该有多好！大自然是人类的好老师，它给了我们很多启示。我一定要好好学习，长大以后去发明和创造，为人类造福。250字 四年级 议论文
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生活的启发每个人都可以选择自己的生活方式，都可以主宰自己的人生。生活是丰富多彩的，有太多的奥妙等着我们去探索，只要你愿意去寻找，就一定会有所收获。爷爷喜欢种些花花草草以及蔬菜什么的，他说要把院子装饰得漂亮些。到了春天，他们都争先恐后的展示自己，就连小小的青菜，都欢喜地捧出自己的一片绿色，春天真棒。可现在已经是冬天了，天气很冷，刮着刺骨的寒风，仿佛要把寒冷刮进人的骨头里去。花草们好像都睡着了。它们一个个都失去了往日的光辉，只剩下一点点小的可怜的残叶，有的甚至只有一根光秃秃的茎。每次看到它们，我就觉得它们行醒不过来了。但爷爷告诉我：“它们的根都还在呢，怎么就不长了？”我仔细看了看，果然，植物们的根都还在，原来，只要根在，希望就在，就可以在来年重装上阵，以最饱满的热情，绽放新的奇迹。人亦是如此。每次考试的失利，我都会很难过。因为没有赢过对手，因为没有赢得家长老师的喝彩，因为自己的粗心大意……全世界都仿佛失去了光泽，我觉得我就想那些花草们一样，失去了春天，世界只留给它们一个寒冬。但现在，我释然了。人生并不是永远都是春天，人也会迎来寒冬。我们能做的，就是像花草们一样，在冰冷的冬天里，坚信自己的信念。我想，花草们的根就是它们的信念吧。哪怕再微小的无名小花，也有自己的根，也会坚定自己的信念，迎来属于它自己的春天，绽放独一无二的奇迹。我有自己的信念，只要坚信春天会来到，那么，就一定会在未来闪光。我们还年轻，记住，要坚信自己的信念，不要畏惧寒冬，也不要顾忌风雪，根在，就还会再开花。年轻就是我们的资本，信念就是我们的支柱。青春就是疯狂地奔跑，然后华丽地跌倒。只要坚信自己的信念，我相信，我们只会狂奔，不会跌倒，还会向终点冲刺，赢得只属于我们的荣誉。650字 初三 议论文
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儿童剧《红烛红》观后感世界上有许多种爱，如父爱、母爱、兄弟之爱、朋友之爱等等，其中还有一种伟大的爱，那就是师爱。我觉得话剧《红烛红》里的周老师就是一个名副其实的例子。周老师教得毕业班要中考了，与此同时，她那可爱的小儿子—聪聪不幸得了脑瘤。周老师在百忙之中，她选择了先教学生们上课，有空挤时间去医院照顾聪聪。学生们的课程没有落下，但聪聪那年仅十岁的小生命还是离开了这个世界、兄妹般的同学们和他那亲爱的妈妈。看到这里，同学们都悲伤地哭了，我更是哭得泪流满面。我真想对台上的周老师说：“您虽然失去了聪聪，就当我是您的儿子吧！”哎！老师们的爱无处不在，如果我是一棵小树，老师就是一束阳光给了我温暖；如果我是一株禾苗，老师就是春天的细雨给了我滋润；如果我是一盆花朵，老师就是辛勤的园丁将我仔仔细细地修剪；如果我是一艘小船，老师就是那强劲的风，让我启程扬帆。老师为了我们早日能成为国家的栋梁之才放弃了太多太多。我真想在这里大声地喊：“老师，我爱您们！”老师啊，您们就像一只只红烛，燃烧了自己的生命，照亮了我们学习的道路。您们的爱，永远在我心中！北京市丰台区东罗园小学四年级:刘华西400字 四年级 观后感
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启发生活，是每个人都会经历的事情，而生活中的启示是必不可少的，生活的启示像秋雨一样密集；像山峰一样连绵不断；像河水一样川流不息。生活像一本书，虽然没有字，却能教给你很多道理。放学的时候，我们总会在学校操场的垃圾箱旁看到大大小小、形状各异的垃圾。我和我们班的班长走到了垃圾旁边，我不顾自己的形象弯下腰便捡起垃圾来。班长却趁机跑了，见状，我便大喊一声：“回来，你还是班长呢！”我的行为带动了许多同学，同学们一起和我捡，他们说我是太阳，照到哪里哪里亮。我的心里的确暖暖的！班长来了，拿了一张纸，上面写着：文明——-只差一步！贴到了垃圾箱上。我们相互凝视着对方……“保护环境，人人有责。”学校是文明的，学校是美丽的。全学校四千多名同学要是每人扔一个垃圾，就会扔四千多个垃圾，学校早已不是学校了，而是垃圾场。我要呼吁人们“保护环境，人人有责。”我想，在每个人的努力下，未来的环境会越来越好！唯有用心生活的人，唯有生活执着者、思考者，才能从生活中得出感悟。400字 小学 叙事
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启发启发晚上，我捧起《三国演义》，津津有味的读了起来，并且受到了很多启发。《桃园三结义》中，我被刘备、关羽、张飞三兄弟赤胆忠心，胸怀大志的精神所感动。我也应该向他们那样树立远大的理想，努力学习，为将来为建设祖国，贡献出自己的力量。《三顾茅庐》中，刘备的真诚打动了诸葛亮，也深深打动了我这位小读者。他让我明白，做什么事都要一心一意，坚持不懈，不达到目标绝不轻易放弃。《火烧赤壁》、《官渡之战》中，我也体会到了人的智慧是无穷无尽的，智慧可以使人以少胜多，可以使人拥有精神财富。《三气周瑜》中，嫉妒使年仅三十六岁的周瑜郁闷而死。我体会到了人不能心胸狭窄，遇到比自己强的对手，不要嫉妒，要虚心的向对手学习，这样，才可能不断进步，超越自己的对手。《刘备托孤》中，刘备非常相信诸葛亮，否则，怎会把刘禅托付给诸葛亮呢？我明白了，要想让别人相信自己，自己首先要相信别人，只要人与人之间相互信任，我们的社会一定会更美好。读一本《三国演义》，我深受启发。看来，我不得承认，读书会给我们意想不到的启发啊！400字 六年级 叙事
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启发我便是如此，面对寒假作业本上的题目，我却无从下笔，但我看了一篇文章以后，便思绪万千。那是一篇第三人称的文章，他是一位记者，去参加某小学的作文比赛，内容是写我的妈妈，就入记者所说，他听见同学们都说着：妈妈伟大，妈妈你真关心我，我爱你等等。他决定先走，而后一位同学写了《我的傻妈妈》引起了记者的注意，我读了这篇文章以后，便做了一个总结：首先她题目新颖,迫使我们往下读，第二，她整篇文章都围绕一个“傻”字而展开，虽然如此，但是我们仔细品味，就可以知道她想说的是她妈妈为她做得好榜样，值得他去学。因此我们可以知道，写人的品质，不重在语句上称它多么伟大，我们需要开扩思维，用不同的方式写品质。我们大多数人都写过风、云、雨、雪，这些不管你写过多少遍，随着年龄增长，你的思维不同，语句不同，连心情也不同，自然文章也不同，这就是你的作文进步的标志了!我更想起了一句话：“老师只能领你走进知识的大门，只有你自己才能学会更多知识。”我现在才明白，老师教你的知识，只能在你脑中留下模糊的印象，但你亲身实践得到的知识才会永恒！400字 六年级 记叙文
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启发曾几何时？你是我领悟到启迪。那是一个凉爽的清晨，清晨的风是人心旷神怡，云懒懒的静卧在天边，遥望花丛，几只蝴蝶翩翩起舞，一切显得那么美好！只是我的心境与这一切格格不入。每天成堆的作业到要淹没了我，学习压力又越来越大，那时的我，软弱又迷茫。此刻我真想静下心来享受这难得的清晨。耳边“啪嗒”一声，似乎有东西掉落在阳台上。那是一只折翅的蝴蝶，它再用力的挣扎着想要重新起飞。它似乎在爬，想煽动翅膀，露珠有几滴落在它的身上，看，它的翅膀在颤抖，微弱的颤抖。我似乎听到它的呼喊，听到了它对生命与蓝天的渴望。终于几次挣扎，他歪歪斜斜的飞了起来，虽然很短暂，就重重的掉落在地面。我凝视着，看它又一次努力起飞……我想，人生不也是如此么？折翅时，我们不仅需要一个重新起飞的空间，更要拥有起飞的勇气。现在成堆的作业不再是我的累赘，而变成我前进的动力，涌动的生命需要甘泉的滋润，人生就像一粒种子，只有把它埋在肥沃的土地，才能结出丰硕的果实。只有给自己一个发展的机会，才能创造出奇迹。让这断翅的蝶，带着我的希望梦想飞向更深处……400字 初二 记叙文