带着梦,一起飞
星光点点,银河灿灿,有可能下一秒我们将会面临人生的选择,而人生有了梦才精彩,在幼年我们经常会提出一个问题:梦是什么?
在五月天主唱阿信的梦想就是当漫画家;林峰想上太空;卖火柴的小女孩的梦想是令人垂涎欲滴的烤鸭;在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想就是用它最美的舞姿感动每一个人。梦,不可磨灭!
小时候,我就想有更多的小朋友来和我玩。那时,我是个文静的女孩,甚至有点孤僻,其实我很想跟小朋友玩,也许是因为我冷漠的外表,别人看见我就感到一丝寒气。我很努力的改变自己,可烦恼又来了:上幼儿园的时候,因为我的冷漠,很多老师都喜欢我,认为我文静,懂事。小时候很单纯,以为自己做的更好就有人和我玩了。可事实并非这样。我越努力,就越孤独。也许是因为嫉妒,她们远远的躲着我,谁都可以指使我去干什么事,我想,这样就可以有更多的人和我玩了吧?所以我很开心的就去做了。放假的时候,在街上遇到那个幼儿园同学,我高兴的和他打招呼,他却理都不理我。这让我很尴尬。所以,本应该无忧无虑的度过童年的我,就在这种环境下越来越沉默。那时我只有这一个没有任何的名利,单纯而朴素的愿望。
后来呀,我上了小学,一二年级的时候,我就有了一些朋友,那时的我们已经有了“分数高低有区别”的意识,那时我跟莲是好朋友,我厌烦了高等生的明争暗斗,可我有静这个好朋友,我试着让静和莲一起玩,可渐渐的,我发现静和莲根本就是两个世界的人:静美丽,幽默,有点洁癖;莲天真,可爱,但字写得不好,一个是水,一个是油,怎么可能溶得到一块?我已经在苦心经营这两份友谊,终于,她们的关系有所缓解了,但在六年级,我们就又陷入一个“分数决定高低”的漩涡。我也不例外。我和朋友们被一张试卷隔开了。可我拼命学习,换来的又是什么?我有一段时间很迷茫,那段时间除了学习,看书,吃饭睡觉,玩以外,根本没有别的事可做。那时,我的愿望就是没有这种所谓“分数英雄”的思维误区。
而现在,我上初一。年级大了,学习压力却减少了。我有拥有两个幽默的朋友,何乐而不为呢?可我想错了,一个人的进入让生活混乱了:水源。虽说三个人的友谊要用时间去经营,但两个月之后,我突然发现,于莉力竟然和水源走近了。在半年之后,她提出了分手,我的精神一下子崩溃了,我们相处了一年的友谊,就让这个和你相处了3个月的人抢走了?我希望得到更多的友谊。但这个梦实现了。我以笑对人,用幽默去打动人,很快,我又有了很多人的友谊。
梦想,成就未来。带着梦,一起飞!
初一:史怡然
带着母亲的关爱出发
指导老师:周水华
每天清晨,我去上学,母亲总用那亲切的目光送我进入学校,直到我的身影消失在教学楼的那边……夕阳西下,太阳的余晖在天边泛着血红的霞光,我没有辜负母亲的期望,满载而归,在校门口,母亲仍用那熟悉的目光迎接着我。
那是星期一的傍晚,我拖着沉重的步伐走出校门,两腿就像是绑着两个大铅球一样。心情差极了!就在几天前,只为一时歪念,把同桌的衣服剪了一个大口子。很快,我看见了妈妈。妈妈也正用一双满是疑惑的眼光看着我,我有气无力的把书包往车上一扔,坐在了电瓶车的后座上。一璐上,我们谁也没说话,我思绪万千,妈妈已经知道了这件事,可是就在事情发生后的这些天,我却一直隐瞒着,没有勇气对妈妈说出事情的原委。很快,我们到家了。坐下后,妈妈用期待的目光问道:“玥玥,上个星期你在学校发生什么事了吗?”我摇摇头,垂着头回答:“ 不知道!”“到底有没有?说实话,做人可要诚实哦”妈妈期待的目光慢慢的变成了愤怒,看着暴风雨即将来临,我这才心慌失措的答道:“有,我不小心把同桌的衣服剪破了。”“为什么要去剪别人的衣服?”“我不是故意的,当时我只是想试试剪刀利不利。我已经向他道歉了!”当我说出这句话的时候,也感觉到自己当初的想法有多幼稚和荒唐。妈妈听了我的一番话后,脸上的愤怒渐渐平息,刚才的暴风雨也向了多云。就这样,妈妈对我说了很多励志的故事,对我说:“以后可千万别再犯这样的错了。”看到我能承认错误,妈妈脸上的多云又向了晴天,语重心长的说:“在每个人的人生道路上,犯错都是难免的,只是犯了错要勇于面对,要知错能改。诚实是一个人最基本的品质,如果失去了它,那做人也就没有任何意义可言了。”
后来,我在妈妈的陪同下去同学家,亲自向同学道歉。出了他家门的那一刻,我的心情一下子轻松了许多。
是母亲那无数的关爱和教导,给了我无穷的力量。阳光总在风雨后,风雨过后有彩虹。在我弱小的心灵里,母亲又给我一缕激励的阳光。母亲的爱是最纯朴最真实的。带这母亲的关爱出发,相信在自己前进的道路上将永远充满温暖!
城南小学四(6)班
姜璐玥
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与梦一起飞(一)我的梦我手持长剑,身披战神铠甲,坐骑是一匹火红色的如烈焰一般的古时名马‘赤兔’。带着自己心爱的人一起看落日的余晖,观宏伟的日出。让她坐在我的背后,靠紧我、抱住我然后带着她一路斩妖除魔,杀尽天下群魔,最后再与心爱的人隐居山林,与她在那过着幸福快乐的生活。前面的一段你看后是否觉得似曾相识,对了,看过武侠小说的人都会这样认为。虽然很长见,但是这却是我的梦想。一但过上这样的生活那可真的可以算得上是无忧无虑了,多美的生活啊!以后与她闲着没事还可以到处游山玩水。哇!!!!!!口水都流出来了。告诉你,你不要觉得很夸张。其实如果换了是你的话你也会一样的,不管是谁,只要是人一想到自己盼望已久的梦想要实现也会认不住变得很激动的,只不过方式不同罢了。(二)课堂的起飞点“啊!战神冲击波”。“小林同学,给我站起来!!!!”“还敢睡啊你,不想活了吗?”她悄悄的走了过来“哎!别弄了”“都说了,别弄了”“没看见我在想象自己的梦吗”“不好意思,小林同学打扰你上课做梦了,不过下课要来我办公室一趟,给我好好讲讲你的未来哟!!!!”咦是老师,这次我死定了,老师居然用了那种语气,那不就预示着我的死期吗天啊,光想想都觉得心寒啊,算了还是不想的好。下午正如你们所了解的,我十分悲壮的慢步走向办公室,在办公室门前迟迟不敢进入。因为我还没有从老师的话语里得知她要怎样‘宰割’我,如果我冒然闯入的话非但不能自保还会害得更惨的。“不好,让老师发现了,晕啊。”“小林啊,既然来了就进来啊,别不好意思啊,再说你又不是第一次来了。好了说吧!!”我故装疑问状说:“说什么啊?”“哎!你还太嫩了,敢在我面前装蒜,不想活了啊!!”我见形式不对急忙抢先说了一切。只见老师目光呆滞,发了一会呆之后就突然笑了起来,把我吓了一大跳,真恐怖啊!!!(三)飞吧!我的梦,与我一起要笑就让她笑吧,她是不会懂的,笑吧笑吧。反正我听不到,我的心早就谁着梦飞到了九霄云外,不懂梦的人是没资格飞翔的。700字 初一 抒情散文
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带着泪带着伤痕的失败与失去之后,我们才会去寻找原因,才会珍惜。失败,失去,梦醒,心痛。我是一只作茧自缚的蚕,为了吐丝,我用我的生命为代价。终于在蓝色的蛹里看清过往云烟的虚伪,我闭上我绝望的双眼。我去梦中寻觅我要的世界,我在梦中追逐着我的前生看潮起潮落。我想说我真的学得好累。我真不知道自己还能撑多久。捧起我一年的成绩我无泪,面对父母失望的眼神我无泪。望着蓝天,我想我是一只断翅的鸟,我曾经奋力搏击长空,我曾经扶摇直上,可我失败了。上帝遗弃了我。。。。。。高二遭遇一场单相思,失去一份友情,毁灭所有的憧憬。我还声剩下什么。一颗已再也禁不起挫折满目创痍的心,一双流不出泪的眼。高二,今天我可以与你说一声再见。你在我的无力的挣扎里流过,我看着你远去的背影在我十七岁的尾巴上画上一个残缺的句号。我向你挥挥手对自己说我的高二我不流泪。当时间在我身后画上一道完美的弧线,我看到高三在前面招摇。我回头,那里有我的所有,虽是走了,我依然伸出我的手,让他滞留在半空。风会抚慰一切的创伤。是什么毁了我,我一遍又一遍自问。谁能告诉我,我茫然。我受不了快要来临的高三,我多想逃。陶渊明隐居走的是哪一条路。悠然见南山,我也要,站在叉路口,我迷茫,我该去向何方,我徘徊,我彷徨。。。。。。总是失落,为我的学习,为我的爱情,为我的友情。。。。。。我活得好累,我看不到路在何方。我是一只无头的苍蝇,我到处乱闯,我把自己弄得遍体鳞伤,我躲在黑暗中哭泣。我等待那未知的黎明,在期盼中死去。我的高二下了好大一场雨,湿了我的衣裳还潮湿了我奔放的心。我无泪,我的悲不能让我流泪,我的痛还没让我找不到活下去的理由。我心伤的高二还是走了,他挥挥手,不带走一片云彩。高二从一个尖子降为差生,同学的不屑,父母的无赖,老师的不解。蓝天。白云告诉我:我需要承受挫折,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我涩涩的眼流不出泪。。。。。医生告诉我,我的泪腺与他人的不一样,不是痛彻心扉,我的泪不会轻易滴落。。。。。。我漠然地接受着这个事实。我无语。黛玉用泪完结一生,而我却要用我无泪的眼去感伤黛玉葬花的凄凉,用我冰冷的心送走我的高二,用我落寞的情感迎接我的高三。我的高二,下了,好大一场雨。结束,带着泪,带着伤痕。900字 高二 叙事
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翅膀带我飞我想飞,我想插上一对翅膀,我想在蓝天自由飞翔,看看月亮,摸摸云彩,和星星们一起在空中自由滑翔、闪烁……花儿谢了,北风刮了,万物复苏的春天又来了,待我和春姑娘一起,一起翱翔在鸟语花香的缤纷世界,在花儿上休息,在草儿上玩耍,伴着小溪,那叮叮咚咚的旋律,翩翩起舞,在云端上,鸟瞰这神奇的世界,与归来的燕儿打招呼,聆听百灵鸟那清脆的歌喉。希望我也有像蝴蝶那样美丽的翅膀,在花丛中穿梭;拥有像红鹰那顽强而又敢于与风儿搏斗的翅膀,在天空中展翅高飞;配有蜻蜓那晶莹剔透的长翅膀,在小溪边,在芦苇上欢乐嬉戏。它们的翅膀各有所长,可令我向往的却是天使那洁白无瑕的翅膀,那一根根的羽毛,就好似软绵绵的柳絮,轻飘荡漾,一想起它,就仿佛看到了人间纯洁的象征,给了我无限的遐想空间。虽然这些离我们是那么的遥远,可我相信,在我们每个人的身后,一定也有一对隐形的翅膀。小时候,在我们学走路时,我看到了那双隐隐拂动的翅膀,那是一对刚长出不久的翅膀:在学走路时,难免会有一些磕磕绊绊,这时“翅膀”就会扇起,把你扶起,没错,那对翅膀就是——亲人的帮助与扶持。当翅膀长得结实些后,也就不需要帮助了,自己就会努力扇动翅膀,从困难中爬起,就在这时,一对翅膀就已经成功破茧而出了。上小学了,当我们遇到困难、挫折时,就会选择放弃,而在这时,我又看到了那对翅膀,它们在身边默默加油鼓劲,使你重新找回突破困难的信心,或者,在困难中帮你指明“方向”,让你突破自我,更上一层楼。所以,我们不用羡慕别人的翅膀,因为,我们自己也有和它们一样漂亮、晶莹的翅膀。带上属于自己的翅膀,一起在空中翱翔吧!震脱父母的双翅,与朋友一起,飞过孤独的海岛,飞过绝望的山崖,与风儿一起赛跑,与鸟儿一起飞翔。在海面上玩耍,在沙滩上嬉戏,与大海之上的海鸥招呼,问问海上的生活,谈谈海边的新鲜事儿,一起笑,一起跳。带上属于自己的翅膀,翱翔在蓝天与大地之间。在沙漠之上,瞧瞧沙漠上独特的海市蜃楼和巨型仙人掌,研究和探索沙漠上的密秘,叫上伙伴一起去金字塔冒险,一路上扑腾着翅膀,大声尖叫。带上属于自己的翅膀,翱翔在蓝天与大地之间。在森林间穿梭,静听森林深处的阵阵悦耳啼声,观察“森林医生”为树木除虫,在灌木丛中看蚂蚁搬家,看蘑菇出土,静静体会森林的美妙。……让我们一起挥动翅膀,在春天中歌唱,在夏天中静听万物的声音,在秋天中跳舞,在冬天中与雪花玩耍。飞过无际的天空,畅游大地的生机。五年级:陆喆晓900字 五年级 散文
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挫折——让我带着梦起航人生如一本书,应该多读一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。(开头排比,俊秀工巧,如爆竹骤响,令人一见钟情。)如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵飘浮的淡淡的云。(运用比喻手法,既生动形象,又富有文采。)挫折说:"人生就是那条坎坷曲折的小路。”世间万物,挫折伴它成长。种子,如果害怕淹没,那就永远不会发芽;鲜花,如果害怕凋谢,那它就永远不会开放;矿石,如果害怕燃烧,那就永远不能成钢。一位心地善良的老人经常在郊外散步。一次,他在草丛中看到了一只蝶蛹,老人怕蝶蛹冻着,就小心地把它带回家。不知不觉中,春天到了,老人精心养护的那只蝶蛹里面也有了动静。过了几天,里面的幼蝶把蛹壳拱开了一道小缝,可是,那幼蝶太娇嫩、弱小了,苦苦挣扎了好长时间却总也出不来。老人急了,他找来剪刀,小心翼翼地剪开蛹壳,帮助幼蝶从蛹壳中爬了出来。然而,那只幼蝶虽然出了壳,可它的翅膀却软弱无力,根本飞不起来,没几天就夭折了。直到这时,老人才突然醒悟:幼蝶在茧中的痛苦挣扎和折磨只是为了把它的翅膀锻炼得更强壮,依靠自己的力量破茧而出。这不是折磨,而是磨炼,是生命之旅中一个必不可少的过程,少了这个过程,它便永远飞不起来。正视挫折,挫折是我们前进的动力。沮丧者说,挫折是无穷无尽的烦恼;失败者说,挫折是被击倒后的眩晕;怯懦者说,挫折是充满荆轲的道路。面对耳聋,贝多芬顽强拼搏,发出“我要扼住生命的咽喉”的呐喊,终成一大“乐圣”。孟子曰:"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”经得起挫折的人,性格才会更加坚定,才能够承担重任。在成长过程中,当困难来临时,我们不应害怕,不应退缩,而应做好思想准备,心平气和地把它当作是一种磨练。经历一次挫折之后,往往会取得一定的进步,一定的成功,甚至能成为破茧的蝴蝶,涅槃的凤凰,飞出优美的弧线,舞出人生辉煌。(比喻排比等修辞手法的运用是文章的说理避免了枯燥,显得生动富有灵气。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。)900字 高一 散文
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带着属于我的梦飞翔飞扬的青春年华,完美的豆莞岁月一点点的逝去。有人说好好珍惜你的青春岁月,它像是白色的风信子,那样纯美,那样精彩,那样快乐。但是,对于我来说,应该是让我心碎的华年。我,一个普普通通的女孩。我不像其他亭亭玉立的女孩一般多姿多彩,我不像她们一样活泼开朗。我不奢望华丽的所有,但我只渴望带着属于我的梦飞翔。——羽毛球,这个在别人眼中极为简单的东西,这是那些运动女孩们的特长艺术,可对我来说却是一个难题。记得去年的一个下午,美丽的日落高高的悬挂天空,天空五彩缤纷,周围的颜色是泛韵的蓝。我叫姐姐教我打羽毛球。不知道也许是我太笨,我只学会一点,在这个过程中,我发球、接球一次次的失败,让在旁边围观的叔叔阿姨似乎略带嘲笑的意思,我看见后,尴尬极了。而姐姐似乎有点不耐烦了,她叫叔叔代替我打球,那个叔叔在夺过球拍的一瞬间,我的心碎了,碎的很彻底。我躲在旁边黑暗的小角落,默默地看着他们打球,他们的球技是那样的好,那个球拍就像一位翩翩起舞的公主在飞扬,没有停止过,旁人的拍手叫好,令我感到自卑,我像一对隐形的翅膀,没有人注意到我。我的泪水一滴滴的滴在手心,泪水是那样的冰凉,凉到我的心扉。曾几何时,我也渴望我自己能像他们一样,流利的打着羽毛球,旁人对我投来的是赞许的目光,听来的是响亮的掌声,而不是那一丝丝嘲笑。——舞蹈,这是一样美好的东西。许多少女在这方面都有极大地天赋。曾经,我也在众人面前翩翩起舞,穿着优雅的服装翩翩起舞。但是后来,为了朋友我停止了学习舞蹈。现在的我,已不是带着舞蹈翩翩起舞,为了舞蹈而自豪的我,只是一个默默无闻的一个女孩。直到现在,看到别的女孩跳起那悠扬美妙的舞蹈时,我的心隐隐一阵刺痛,眼泪在眼眶里打。曾几何时,我渴望再学习舞蹈,我渴望跳出更完美的舞蹈,依然为了舞蹈而自豪。或许善良的奶奶能明白我,当我告诉奶奶这些点点滴滴时,奶奶会细心地安慰我,小心翼翼的说每一个字。因为我知道——奶奶怕说错什么话而令我难过。奶奶会把我的头轻轻的放在她的膝盖,唱着古老的歌谣安慰我。或许,我只有在奶奶的怀抱中,才能忘记这些伤痛。但是,我醒来后,依然伤痕累累。完美的岁月,时间的冲刷,我有一个不灭的信念:只要我好好努力,一定会实现我的梦想。终有一天,我会带着属于我的梦飞翔。900字 六年级 散文