阅读是写作的基础
写好作文不是一件一蹴而就的事情。现在市场上有一些快速作文、作文速成法之类的指导书,当然是针对如今学生急于写好作文的心理,实际上这些说法都是不科学的。就算是天才,也需要在生活中有了阅历才能产生感悟,进而写出文章。一朝一夕就掌握写作文、写好作文的本领,简直就是天方夜谭。写好作文是靠真功夫的,真功夫怎么来?这就要在平时打好基础了。
阅读自然是必不可少的环节。写作是从阅读开始的,我们上语文课,学习别人的文章,就是一种阅读。当然,这种阅读是有限的,所以课外还应花一定的时间看些有益的书。那么,阅读读什么?怎么读?首先要明白,阅读是一种了解知识、了解他人的手段。别人的书就是他自己的体验与体悟,表达了对生活、人生或某事物的看法,这可能引起你的共鸣,也可能遭到你的反对,但不论是哪一种,对于阅读而言,这种情感的参与本身就是一次思维的锻炼,别人的书也可能是介绍某种或某些知识,那么你可以从中学到许多曾经不知道的东西,不是于无形中长了见识么?写起作文自然是得心应手。要知道,写文章并不仅仅需要语文知识呢,同学们应该清楚文史哲是不分家的,而且文与理工科都是有关联的,知识多了不压人。别人的文字也可能写得很美,你从中会受到启发:如何遣词造句、表情达意,如何构思,如何开头、结尾,这些积累起来不都是经验吗?别人的经历也许会教育你怎样做人,怎样面对困难,怎样与人相处,这些也有可能引发你的感悟,由此而生出写作的念头,不更是一举多得吗?阅读的好处同学们容易明白,但是坚持就不容易了,有必要提醒同学们,读书是要持之以恒的,同时要分门别类,有的精读,有的略读。最好是做读书笔记。
值得一提的是,读书要有怀疑精神,不能"尽信书",所谓的权威与名家他们也有不够好的地方,不要轻易为他人的观点所左右,读书的目的是要形成个人的观点,这才有创造性。
随笔
记得语文老师说过的,“再怎么随笔再怎么无题它也是题目不是?”,我记得我听了后稍稍笑了下,我想不到题目了,就再随笔再无题好了。
最信任的朋友凌去了武汉。我记得她跟我讲这个事的时候我是愣了很半天才反应过来的,从小到大也没有经历过什么大的离别场面,仅仅是在电视上面看过,那个时候我还嘲笑过电视剧的做作,现在却被我亲身经历,难免有些难以接受。
我清清楚楚的记得,那天是我的生日。
我很努力的告诉自己不可以哭那是我生日,试着用花泽类说过的办法倒立,最后眼泪还是不争气的流了下来,我一直都认为眼泪是不值钱的东西,而我却让那不值钱的东西爬满了我的脸。
现在已经开学一个月了,没有凌的日子并没有很难熬,或者说,是我比想象中坚强。每次和凌通电话的时候我总是微笑着听她说话,在她走后,我已经学会了听别人说而不是让别人听自己说。我不知道她能不能感受到我的微笑,但是我只知道我不能表现的太脆弱,因为我答应过她,要一直笑得灿烂,永不悲伤的。
最近脾气总是很暴躁,我并不想这样子的,但是有的时候想象与现实还是差一段距离的。心情也变得很不安,还老是和我父母吵架,但是每次吵完我又会后悔自己怎么那么不孝。其实我并不想变成这样的。
我想,我已经被生活磨去了锐气,褪去了乖戾,变得死气沉沉。
也许是因为到初三的缘故,身上的压力很重,有的时候压得我喘不过气甚至有种想逃避的感觉。QQ上的一个大姐姐告诉我,她原来也是觉得自己不行,但是最后奋战了四个月考上了好高中。我不知道她的故事能不能在我身上适用,但是我知道我已经开始泄气了。很丢脸。
从上学期期末开始就很喜欢《宫》里的律王子,笑的落寂难掩忧伤,他比烟花寂寞的。但是我总能从他纯真而又孩子气的笑容里找到勇气,是活下去的勇气。即使律很痛苦,但是他很幸福。我想,我应该也一样吧。
十一的黄金周,朋友也都不上了,每天我面对着电脑发呆,无所事事的聊天。我不知道这样的生活什么时候结束,会不会就像他们说的,上学累人,放假无聊……
不过我想还好,我身边至少还有朋友,一直支撑着我走下去。不离不弃。
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信念是成功的基础这本书情节一波三折,内容丰富生动。作者在多处设下伏笔,环环紧扣,引人入胜。《气球上的五星期》主要写了福克森博士为了让人们了解非洲,认识非洲,勇敢的博士带着他无畏的朋友肯尼狄和聪明灵巧的仆人乔乘着“维多利亚号”气球去探险了。博士驾驶着“维多利亚号”躲过了重重危险,一帆风顺地航行着。但灾难也迎刃而来:陷入大沙漠,面临着将要渴死的危险;在胡兀鹫的袭击下,“维多利亚号”受伤了;乔为了使气球升高,不顾一切地从气球上跳了下去;遭到可怕的塔巴利人的追杀……但博士与他的朋友们都克服了重重困难。他们靠的是什么?智慧,胆量,更重要的是信念。举个例吧!面临大沙漠,博士一行束手无策,凭智慧,沙漠这么大,根本不能靠智慧找到水源;凭胆量,沙漠这么险,一昧地冒险只会丧失宝贵的生命。所以,他们只能坐以待毙。但他们坚信自己会成功,一定能找到水源,结果呢!他们不正是凭着自己的信念找到水源了吗?!读了这篇文章,我懂得了在绝境中千万不能绝望,一定要坚持下去,否则打败你的不是环境的影响,而是你内心发出的恐惧。我曾经在一本书上见到过这样一句话:“面临失败、灾难、绝境,你的精神绝对不能崩溃,只要你能咬咬牙坚持,就一定有希望绝处逢生。《我还有一个苹果》也是这么说:一个人在大沙漠中迷路了,风暴夺走了他的一切:食物、水、指南针。当他绝望的时候,怀中掉出来一个苹果,他欣喜若狂。当他又再次绝望的时候,他就一遍遍告诫自己:我还有一个苹果,还有一个苹果。正是这信念带领他走出了大沙漠。朋友们,当你身处绝境的时候,千万不要绝望,因为在远方有一盏叫信念的灯会为你照亮前程。600字 六年级 说明文
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生活是写作的源泉_写作领悟要写好作文,必须对生活进行深入细致的观察。没有生活基础的文章是闭门造车。文章是有生命的,它来源于生活,有的同学一到写作文就犯了难,觉得无什么可以的写,东凑一句,西拼一句。甚至把华丽的词藻堆砌在一起,凑字数,这样写出来的东西是僵尸,没有生命。文章来源于生活,但又不是生活的照搬,他加入了作者的情感,是作者对现实生活的精炼,是生活的缩影。文章中发生的故事未必都是故事中的主人公所经历的,它可能是其它人的事迹,我们可以再创作,赋予主人公新的生命。现在的学生学习压力大,社会实践活动少,但这不是理由,我们每个人都要吃饭,都要生活,只是我们缺乏观察和实践。阳台上的花长什么样子,什么时候该浇水施肥,只要你多留意一下妈妈的行为,或者走到跟前看一看,老师让你写《大自然中的一员》你也不会无所适从。有的同学过着衣来伸手,饭来张口的日子,连西红柿炒鸡蛋都不知道如何做,这样的学生根本不可能写出好的作文来的。有的学生学习很用功,看到书上优美的字词句都抄下来,甚至倒背如流,可等到写作文时发现用不上,怎么回事?书上的东西是别人对他所在处的社会环境的刻画,固然别人的句子可以参考,但环境变了,照搬原句就会驴唇对马嘴了,你的文章看起来就是四不像。想像在文章中的应用也必须遵循生活。即使是科幻小说也是建立在科学技术的基础上的,不是天马行空。法国科幻小说家儒勒。凡尔纳的小说《海底两万里》和《神秘岛》所描述每一个细节都是以科学知识作为其基础的,他所幻想的东西基本都能得以实现。只有贴近生活,走入生活,你写起作文来才能得心应手。因此要想写好作文,多看,多想,多练,把你的思想感情融入到你的作品中去,让你的文章活起来。时刻要记住:生活才是创作的源泉。700字 六年级
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坚实的基础光阴似箭,日月如梭。时间如流水,转眼间,我们已经迈进六年级,是毕业班的学生了。这意味着我们即将离开母校了,意味着我们的学习变得更紧张了。六年级,对于那时候刚上小学的我,是那样的遥不可及;六年级对于那时候一无所知的我,是那样的神圣。如今,那时候的我已经成为六年级的学生了,这时,我才体会到六年级的不一样。六年级就是不一样。以前,望着六年级那紧闭着门的教室。而我呢,却在操场上无忧无虑的和同学们一起玩耍。如今,望着的却是操场中嬉戏玩耍的小学生们,鼻梁上架起一副近视眼镜,面对繁重的作业,孜孜不倦地写着。玩耍却变得那么神圣,那样的遥不可及。六年级就是不一样。以前,看到那一篇篇渴望自由的作文,我不以为然。自由是那样触手可及,不用我去争取。如今,学校里我被老师布置的作业捆绑着;家里我被家长布置的作业牵绊着。下课时间,我坐在课桌前不停的写着作业;双休日,我坐在补习班里不停的学习着。自由变得那样神圣,那样的遥不可及。六年级就是不一样。听到为了获得意思轻松的大人们叹息时,我漫不经心,轻松是那样唾手可得,不用我去争取。如今,考试时老师对我严格要求;家长对我寄予厚望;同学们向我投来信任的目光。轻松变得那样神圣,那样的遥不可及。六年级就是不一样。六年级让我懂得了玩耍的珍贵,自由的宝贵,轻松的可贵。让我感受到了时间的紧张,学习的压力,同学们的嫉妒。也让我体会到了历届毕业生的压力与负担。六年级就好比是小学阶段的句号,就好比是学习生涯的第一程,就好比是人生的一个里程碑。六年级,我们是小鸟,羽毛更加丰满了;我们是小树,枝干更加粗壮了;我们是小草,更加顽强了。六年级,我们即将毕业了,让我们好好学习,为这不一样的六年级画上一个完美的句号,为即将而来的中学生活打好一个坚实的基础!700字 六年级
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阅读是美丽的还记得在秦皇岛度五年级时,有一天下课,我就开始投入得读一本小说,周围同学的喧闹我丝毫都听不见,脑袋里只想着故事里面的情节,人物的动作、表情、神态、心理,忘记了以切。当我读得正入迷时,上课铃突然响了,老师走了进来,同学们都齐齐地站了起来,唯有我还在浑然不知地坐在那里读着,脸上还带着笑容,这时,所有人的目光全盯在了我的身上。同桌拉了几下我的衣角我才恍然意识到上课了。就这样,一路读书,一路走来,踏进了中学的校门,在这儿,学习忙碌,我还是抽出一点时间来读书,来充实我的生活。开始阅读吧,在这忙碌的生活中,带上一瓣书香,你会更美丽!250字 六年级 状物
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阅读与写作阅读与写作一、写外貌不用“有”字孩子的作文里写外貌总会出现“有”字:“可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高到的鼻子,还有一张樱桃小嘴。”如果把文中的“有”字去掉,会发现作文顺了很多。“可漂亮了,一头卷卷的黄头发,一双乌黑葡萄般的大眼睛,高高到的鼻子,还有一张会说话的樱桃小嘴,同学们可喜欢她啦!二、写说不用“说”字人物说话有多种方式,写语言可以不出现“说”字,而是最好在前面加上动作和神态,如:张三说:“……”张三无可奈何地说:“……”张三摊了摊手,一幅无可奈何的样子:“……”这样一写,不但句子更顺畅,也更具体生动形象。三、写想不出现“想”遇到描写心里活动时,孩子们定会写“我心想”如:数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天那!这该怎么办呢?如果去掉“我心想”,写成:老师出了一道难题要带回家写的。天那!这该怎么办呢?这样感觉读起来更简洁精炼。四、少出现“很”和“非常”比如写热,别出现很热或非常热的字眼,学会停下来想想用其他的描写来体现热:骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂……文章自然可以写长。五、少用成语作文为什么写不长,成语也是一大“祸害”,大多数人以为多用成语才显文采,其实不然,因为尽用成语时,文章的细节就没了,更写不具体,什么风和日丽、桃红柳绿……这些多用的成语不用更好,如写春天别用“风和日丽”“桃红柳绿”,而是想办法用具体的句子替换这些成语:风儿吹来,湖面漾起阵阵涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我张开双臂,任风儿抚摸着我的肌肤,感觉暖暖的……这样写来更显亲切具体。六、提倡写短句小学生学写长句,往往会写不通,有时出现病句,如果写写短句,语感会舒服很多。如:把“高高绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚,很挺拔的样子。”改成:“草绿了,高了,散发着清香。一根一根,看得清清楚楚,多挺拔呀”更有节奏感。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。800字 初三 说明文
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地震基础知识地球的结构就象鸡蛋,可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核;中间是“蛋清”-地幔;外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自和公,同时地壳内部也在不停地变化。由此而产生力的作用,使地壳岩层变形、断裂、错动,于是便发生地震。地震是地球内部介质局部发生急剧的破裂,产生地震波,从而在一定范围内引起地面振动的现象。地震就是地球表层的快速振动,在古代又称为地动。它就象刮风、下雨、闪电、山崩、火山爆发一样,是地球上经常发生的一种自然现象。 大地振动是地震最直观、最普遍的表现。在海底或滨海地区发生的强烈地震,能引起巨大的波浪,称为海啸。地震是极其频繁的,全球每年发生地震约500万次,对整个社会有着很大的影响。地震波发源的地方,叫作震源震源在地面上的垂直投影,地面上离震源最近的一点称为震中。它是接受振动最早的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常将震源深度小于70公里的叫浅源地震,深度在公里的叫中源地震,深度大于300公里的叫深源地震。对于同样大小的地震,由于震源深度不一样,也不一样,对地面造成的破坏程度也不一样。震源越浅,破坏越大,但波及范围也越小,反之亦然。破坏性地震一般是浅源地震。如1976年的唐山地震的震源深度为12公里。破坏性地震的地面振动最烈处称为极震区,极震区往往也就是震中所在的地区。某地与震中的距离叫震中距。震中距小于100公里的地震称为地方震,在公里之间的地震称为近震,大于1000公里的地震称为远震,其中,震中距越远的地方受到的影响和破坏越小。地震所引起的地面振动是一种复杂的运动,它是由纵波和横波共同作用的结果。在震中区,纵波使地面上下颠动。横波使地面水平晃动。由于纵波传播速度较快,衰减也较快,横波传播速度较慢,衰减也较慢,因此离震中较远的地方,往往感觉不到上下跳动,但能感到达水平晃动。当某地发生一个较大的地震时,在一段时间内,往往会发生一系列的地震,其中最大的一个地震叫做主震,主震之前发生的地震叫前震,主震之后发生的地震叫余震。地震具有一定的时空分布规律。从时间上看,地震有活跃期和平静期交替出现的周期性现象。从空间上看,地震的分布呈一定的带状,称地震带,主要集中在环太平洋和地中海—喜马拉雅两大地震带。太平洋地震带几乎集中了全世界80%以上的浅源地震(0千米~70千米),全部的中源(70千米~300千米)和深源地震,所释放的地震能量约占全部能量的80%。900字 初三 说明文
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论基础每件事、物都有它的基础,要先把最基本的做好,才能向上发展,就如同盖一栋摩天大楼,必须要有坚固的基底,这栋大楼才能又高又稳。因此在成大事之前,要先把小事做好。一元,是硬币中最小的,能买的东西并不多,所以不少人视它们如草芥,常弃之而不顾。在掏口袋时,一个手滑,不小心让一块钱掉出来,很多人看到了后,并不怎么在意,反而觉得让口袋轻一点也不错,因此就让它继续躺在那;掉出来的若是一千元,则必会心急如焚,着急得像走失了孩子,若找不到则寝食难安、食不知味。一块钱虽然少,但俗话说:“积少成多”每天掉一块,一年就掉三百多元,几年下来掉的可就不知有多少个“小朋友”了,更别说有时掉的不只一元。因此,小小的一元如同做一件小事,积少也会成多,怎能疏忽、大意呢?在做很多事情时,都是要先从最基础的开始,在跳舞时,必须先从基本动作开始,若直接跳到较高深的,连最简单的都不会,怎能把复杂的跳好,还有可能会伤害到身体,写数学也是一样,先熟练基本的题目,遇到困难的题目时,才能灵活运用已知的。在做事时,若一昧的求快,却不求好,很有可能会使“事半功倍”成了“事倍功半”那岂不是得不偿失?投资大师巴菲特曾提出雪球理论:“在做雪球时,要先找到一块湿漉漉的雪,做为滚雪球的基础。”而使他赚大钱的那块雪,则是大家都做得到的存钱,人称至圣先师的孔子,他在艰涩困苦的的生活中,发愤好学,遍访名师,虚心受教,最后成了受人尊敬的万世师表,因此做任何事都须循序渐进,从最基本的开始,就连孔子也是当过学生,才成了老师的。一步一步的做事,重复着简单的步骤,有时或许很烦、枯燥,但若把基础做稳、做牢,将来便不需担心高台、大楼是否会垮掉。现在脚踏实地的做好一件事,相信未来的我必会感谢自己,而不是后悔当初。700字 初一 议论文
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勤奋是成功的基础作文范文成功始于勤奋,纵观历史,无数名人伟士的功绩都与勤奋密不可分,他们以勤奋为基石,刻苦努力,成就出一番旷世伟业。“徒有万般羡鱼心,而无一丝结网意。”终究一事无成,这便是勤奋的体现。如果你是愚笨的,不用担心,因为勤能补拙。况且不说大才子欧阳修自小家里贫穷,但在其母的教导下勤奋读书,去书家借书、抄书,最终在中国历史上因勤奋而成为一位著名诗人;也不说居里夫人,他经过千辛万苦才从几吨的矿物中提炼了一克镭,人们被她的勤奋而感动,她是个伟大的女性,而她成的基础是勤奋。单说无臂钢琴师刘伟,他不因自己的残疾而自暴自弃,不断努力,勤奋于练习,最终成为一位感动中国人物之一的伟人。是啊,如果他们懒惰了又会如何?恐怕不会有唐宋八大家之一的欧阳修也不会有那些不朽的诗篇;也不会有居里夫人为科学而奉献出的镭,那么我们就不会有利用镭探测出的石油;更不会有刘伟不畏艰辛,不断努力而酝酿出的成功。有勤,才有孔子韦编三绝的佳话,也才有孔子成为世界文化史上十大名人的美誉;有勤,才有了王羲之入木三分的佳话,也才有了书法界大师的美誉;有勤,才有了祖逖闻鸡起舞的佳话,也才有雄才大展,北伐报国的美誉。正是因为他们坚信勤奋是成功的基础,才撑起了自己的一片天,才有了自己通往成功的一条“苏通”大桥。而当今的社会中,有很多年轻人成为“啃老族”,他们不去用自己的力量创造未来,而是依赖他们父母,他们放弃了靠勤奋而来的成功,让机会成为他们手中的流沙,一步步走向失败。如果他们要是坚信勤奋是成功的基础,那他们将有另一片天。可见勤是成功的基础,是人一生中必不可缺的一部分,它助益于我们成功,如果你只是想象着成功的美好,而不去勤奋于学习,你也将一事无成,你莫不如以勤奋为基础,披荆斩棘,向成功而前进奋斗,因为勤奋是成功的基础。700字 初三 叙事
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