奇妙的春天
550字
六年级
记叙文
一天，我们一家开车去了妈妈的老家农村。在那里，藏着同城市里不一样的春天。
春天藏在田野里。在那一块块刚新翻的土地上，我看见了一根根小小的玉米苗破土而出，它们轻轻地伸展着两片嫩嫩的叶子，悄悄地和春天约会呢！我一边看着它那嫩绿的叶子，一边轻轻地碰着挂在叶子上露珠，哟，一颗清凉的水珠滴下来啦……在那绿油油的油菜地里，一股淡淡的清香迎面扑来，那仿佛是春姑娘走过时洒下的香喷喷的香味。一束束饱满的油菜荚就像一只只小小的、细细的“手”。我轻轻地抚摸着它，它也好像一边和我握手，一边和我亲切的打招呼呢……噢，农村的春天是多么奇妙呀！
春天藏在山坡上。瞧！山坡上那浅紫色的小牵牛花，就像一个个小小的、紫莹莹的小喇叭。哇，如果有一些小小的蚂蚁摘下一朵浅紫色的牵牛花，拿来当小喇叭吹，那吹出来的声音会不会很好听？好香呀！果园里的橘子树开花了，有的花瓣全展开了，每一片都雪白雪白的，就像一把白花花的小伞，我真想撑着这白色的小伞，去照相；有的露出嫩黄色的小花苞，就像一个黄澄澄的小馒头，我真想把它放进嘴巴里细细品尝。哦，农村的春天是多么奇妙呀！
春天藏在山沟里。一群孩子，大的十几岁，小的三四岁，正在兴高采烈的捉虾蟹呢！他们有的提着小桶，有的扛着锄头，有的挽着裤腿……个个都兴奋极了！“那块石头下有一只，有一只大的……”“虾子咬我啦！”“哈哈哈……”噢，农村的春天是多么奇妙呀！
这儿的春天是多么奇妙呀!春天就像一位美丽的、迷人的春姑娘。如果把眼前景色诱人的春天，看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起！！
中餐过后的“哈哈”声
800字
五年级
记叙文
绍兴县齐贤镇丈午村完小：钱佳娜
我们班有两位超级“辩论家”。一位是李佳莹，口齿伶俐，能言善辩，人称“李白”；一位是孙佳豪，嘴上功夫十分了得，自以为很了不起，自名“孙悟空”。一有空余时间，俩人便聚在一起，以争高下。为此，两人的“唇枪舌战”成了我班的课余调节气氛的“开心一刻”。
今天中午，短暂的3分钟，孙佳豪、李佳莹水卷残云一般，就完成了“中餐”的“历史”任务，喏，两个又“开火”了李佳莹，你这位糟‘老头’好可爱哟！”孙佳豪摇头晃脑地走到李佳莹的身边，扮着鬼脸说孙佳豪，你滚开，你以为你是老‘美女’”啊？”李佳莹随即展开攻势哎唉，真替你难过，可爱可爱，‘好可怜，没人爱’啊呸，屎壳郎穿裙子，你还装美女，就算是美女，也分明是‘倒霉的假女人真的，我很佩服你这位天才，可惜啊，‘天生的蠢才’，‘天天被我踩’。看我老孙一个筋斗云十万八千里才是英雄。”孙佳豪一边说，一边比划我哪敢称天才啊，其实你才是英雄，不过不是‘中国的英雄’，而是‘英国的狗熊’罢了。”李佳莹马上还以颜色好了，我服了，我认输，你口若悬河，真乃神童也。”孙佳豪低下头来。 我们在一旁爱热闹的同学十分纳闷，这位“孙行者”可从来没服输过啊，今天怎么神童啊……神童！你这位‘神经病的儿童李佳莹正想埋头做作业，正暗笑自己‘功无不克，战无不胜’。听到这词，马上站了起来，又展开了攻击老孙，你功夫如此了得，我哪敢称为神童，我只能做护花使者，来保护你这位天使哇噻！世道反了，怎么说变就变了。眼之间就“柳暗花明又一村”了呢！我们正准备恭喜孙佳豪获胜呢天使啊天使，却是‘天上的鸟屎’，污染环境，不过你要记住，我们正在迎奥运呢，不要搞破坏，听到了没有，孙猴子。请你不要太随便，总是随地大小便。现在，‘李白’我送你一首诗，看看你这样做，还是一名少先队员吗？好好听着：床前明月光，晚上要拉汤，举手拉裤裆，尿了一大床好你个‘李白，我也送你一首诗，竖起耳朵，听好了：李白乘船不给钱，被我一脚踢下船，桃花潭水深千尺，看你完蛋不完蛋司老师来了，大家肃静！”一位同学连忙跑过来说。 也许是司老师听到了楼上教室的大笑，他走进教室，当了解到发生了事情的经过后也不禁笑了起来。接着，他也顺口教育了他们二人“你们两个啊，真是：‘李白’、‘孙猴’两堆沙，中饭吃过风就刮。吵吵闹闹何时了，引得别人笑哈哈。一个青蛙一蛤蟆，整天不安叫呱呱。下次被我再发现，小心我扁你们俩哈哈……”
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相似题目
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奇妙的春天奇妙的春天，犹如一个爱奇思妙想的小姑娘，让人满心欢喜，让世界万物都焕然一新，使人们仿佛进入到了一个奇妙的新世界——一个由鲜花、阳光、与无数色彩交织的世界。她虽不像夏天那样充满活力，但她的朵朵鲜花却使世界绚烂多姿；她虽不像秋天那样硕果累累，但她的阵阵微风却让世界无比温暖；她虽不像冬天那样大雪飘扬，但她和煦的阳光却令世界充满生机。春天，是一位俏皮的小姑娘，你瞧！春天悄悄地来到了田野里。在那一块块刚新翻的土地上，一根小小的玉米苗奋力地破土而出，伸展着两片嫩嫩的叶子，正与春天说悄悄话呢！春姑娘笑嘻嘻的，轻轻地触碰着悬挂在叶子上的露珠。呀！一颗清凉的露珠滴下来了，伴随着春姑娘无限的生命力，融入了肥沃的土壤之中。咦，春姑娘又跑到油菜地里。在那绿油油的油菜地里，一股淡淡的清香迎面扑来，那是春姑娘走过时洒下的香喷喷的气息。一束束饱满的油菜荚就像一只只小小的、细细的“手”，正欢快地牵着春姑娘的手尽情舞蹈着，歌唱着……这便是春天，一个快乐、奇妙的季节。她的奇妙不仅因为她的美丽，更因为她欢悦活泼的性格。拜访过田野之后，春天又踮起脚尖，迈着轻快的步伐来到山坡上。瞧！山坡上那浅紫色的小牵牛花，就像一个个小小的、紫莹莹的小喇叭。调皮的春天摘下一朵浅紫色的牵牛花，鼓起自己的腮帮子使劲地吹起来，似乎正在想这山上的万物传播着自己来到的讯号。咦？哪来的香味？哦，原来是春天又把自己的香水泼洒在了果园中。果园里的橘子树闻着春天的气息开花了，有的花瓣全展开了，每一片都雪白雪白的，就像一把白花花的小伞，不知这山间的小动物会不会撑着它去避雨；有的还只露出嫩黄色的小花苞，就像一个黄澄澄的小馒头，我真想把它放进嘴巴里细细品尝。这一切不都是春天为我们带来的吗？这便是春天，一个充满色彩的季节，让人总是忍不住陶醉其中，无法自拔。这就是奇妙的春天，一个犹如魔术师般使万物复苏的春天。少了她，世界便少了一份情趣，少了一份奇妙。我爱这个奇妙的春天！800字 六年级
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奇妙的春天看看日历，知道已是春天，可在外边，觉得风还是冰刺骨。太阳依旧恹恹的样子，起伏的山，一片片的树林，全是白灰灰的颜色，和铅笔画的似地，哪里还有一丝春天的踪迹？我在家里的窗户边向外巡视，忽然看到一个小狭缝里，有一撮小草芽，细细的白线娇娇的眨着，草芽针一样的多，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部就是嫩白。我站在窗户边望个许久，心中一时有些惊讶和奇妙。我想，这就是春天的一抹春色吧，再看风凌凌的季节里，嫩绿绿的天地间，发现着一抹淡淡的春色，需要大自然的照顾，我捏起那一小撮草看了看，又插入土中，抬头望着天空，说道：好奇妙的春天啊！这以后，稍微一留意，就可以感受到春的萌动和蔓延。那夹缝里，还有三五朵小野花，花朵那么小，白的似米粒，黄的、红的，像蜡笔上消下的碎屑。这些鲜艳的粉末，像是春天的风带来的春天的彩饰。细心的朋友发现了，用小手指将它们抚摸，小区里，被放映上了暖暖的春意。在这开花的小区间散步，听着小孩子们欢快的歌声，我觉得，这小区是春天的源头了。和小孩子在一起，就是和春天在一起，我想起了一位诗人的句子：“孩子是春天的另一种姿势。”奇妙的春天，奇妙的世界，奇妙的孩子，奇妙的季节！走在春日迷离的山林小径上，耳朵里很安静，鸟叫虫鸣，风拂雨斜。这些，是不吵人的声音，是奇妙的声音！我们生活在奇妙的世界上：看着奇妙的世界！奇妙的环境！奇妙的季节！500字 六年级 抒情
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奇妙的春天奇妙的春天春天从我们身边悄悄地走过来了，大地为了迎接春姐姐，把旧衣服丢掉，换上了新衣服。看，杨树伯伯把破旧的黄衣服丢掉，换上了崭新的绿衣服；长发的柳树姐姐呢？喔，原来柳树姐姐在湖边，哇！怎么每根头发上都随着春风飘荡着，柳树姐姐还一边看着湖面上的涟漪，一边梳理着它那长长的秀发；花儿妹妹跑到哪儿了？原来它在灿烂的阳光下浸泡着太阳浴呢！不过它怎么浸泡，还是那么鲜艳；神奇的叶子爷爷呢？原来叶子爷爷又从地上蹦回了树上，而且也像杨树伯伯一样，换上了绿衣服。总而言之，大地都换上了新衣裳。春天来了，不但大地换上了新衣服外，天空也起了变化。早上走在路上、学校的校道上，烟雨迷蒙，我们走在路上就像走进仙境一样美丽、奇妙。回到家，却觉得特别冷，为什么呢？原来天气变潮湿了，看，铁门湿了，木门湿了，窗户也湿了。看，在街道上雾加上雨，再加上点点灯光，不禁想起一种似乎神秘的感觉，如幻似真。春天来了，树木变得更茂盛了，花儿变得更加灿烂了，我们呢？我们在春天变得更聪明了！这是一个奇妙的春天。400字 六年级 写景
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记叙文
550字
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奇妙生活处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌，常萦绕在我们耳畔。诗歌是奇妙的，她能用简短的文字表达诗人的感情和意思。从“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”体会到春天的活力四射、绚烂多彩；从“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中体会到夏天的热情奔放、五光十色；从“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”中体会到秋风的萧瑟、凄凉；从“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中体会到冬天的寒冷、雨雪霏霏……。诗是优雅的，她有独特的风韵；诗是奇妙的，她有简约的风格；诗是多面的，她有豪放和婉约；诗是智慧的，她有五绝和七律；诗是古老的，她有两千多年的历史；诗是多彩的，她有“青枫”和“红杏”；诗是多情的，她有分别和团聚；诗是活性的，她有迷人的兴趣。在这次饶有趣味的活动中，我徜徉在诗的花海中，陶醉在诗的花香中，古诗拉近了我们的中国心。是儿歌唤醒了快乐的童心。生活就是充满了诗情画意，让诗歌陪伴我们一生！350字 六年级 抒情
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奇妙在我们生活的这个星球上，不仅有人类，还有各种各样奇妙的植物和动物，它们都是我们人类的好朋友。相比那些活泼可爱的小动物，大家平时有没有关注过我们身边的植物有哪些奇妙的地方呢？下面，就由我来给大家介绍一下吧。首先，植物和我们人类一样，也有各种器官。具体来说分为营养器官和繁殖器官。营养器官是由根、茎、叶三部分组成。根用来吸收水分和养料；茎则通过木质部分将根吸收的水分和养料向上输送；而叶负责进行光合作用合成有机物，并通过蒸腾作用提供根系从外界吸收水分和养料的动力。简单来说，营养器官工作起来就好像我们人类平时用吸管喝汽水一样，源源不断地从土壤里吸收植物生长所需要的各种营养。繁殖器官则是由花、果实和种子这三部分组成的。花五颜六色、形态各异，它包括花冠、花托、花蕊等组成部分。可植物不会走路靠什么来传播花粉呢？别急，植物当然有它奇妙的办法，它会通过花的颜色和香味来吸引动物们帮它传播花粉；花经过受粉以后，就会结出果实，比如：苹果、梨等。而种子一般会长在果实内，靠水传播、风传播、动物传播、弹射传播等多种方式繁衍后代。动物吃植物大家应该都见过吧，比如小兔吃草、长颈鹿吃树叶等等，可大家知道吗，也有部分植物是以动物为食的，其中就有捕蝇草。它的叶子很像一个张开的大嘴，上面散发着特殊的气味，当有昆虫被它吸引过来，一碰到“机关”，叶片就会合上，把昆虫困在里面，然后分泌一种消化液，慢慢把昆虫“吃掉”。还有一种会变色的植物叫木芙蓉，它可是被称为植物界的“变色龙”呢。当它的花朵绽放时，颜色会变来变去。比如：早上八点时，它是白色；中午十一点，它就变成粉红色；而到下午两点，它又变成了红色。大家说是不是很奇妙呢？今天我给大家介绍了这么多，就是希望大家读了我写的文章之后，平时能多多观察，努力学习，去了解更多大自然的奥秘。750字 六年级 应用文
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奇妙的四季豆在2022年，世界上创造出了一种非常神奇的植物"四季豆""四季豆"拥有轻而易举的变换四季的功能。"四季豆"一共有四种颜色，是绿色的豆子，把绿色的吃下去便可以让四季变成春天，春天万物复苏，绿树成阴，百花盛开，到处都是小花小草，到处是五彩缤纷，让人心旷神怡。有橘色的豆子，把橘色的吞下就可以让四季变成夏天，夏天树上的知了不停地叫着，那声音就象是一首曲子，"知了——知了，知了——"天气很炎热，在空调间里待上几分钟，那个凉爽，简直无法比喻。有红色的豆子，把红色的咽下就可以让四季变成秋天，秋天树上的叶子黄了，落了下来，就像是一只只的黄蝴蝶在空中翩翩起舞，慢慢的掉在了地上，一片片叶子铺成了一张厚厚的黄地毯，可软和了。农田里也大丰收了，一堆堆的谷子成熟了，农民伯伯乐开了怀，果园里也大丰收了。最后是白色的豆子，白色的吃下去四季就会变成冬天，冬天的树上，房屋上，地上。都堆上了一层厚厚的白雪，孩子们在雪地里玩耍，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的人在滑溜冰。这"四季豆"拥有改变四季的强大功能，很受欢迎。你想要吗？那就来订购吧！400字 六年级
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奇妙的实验室我做过许多奇思妙想的科学实验，令我最感兴趣的是那次用液体做的实验。我先轻轻地拧开水龙头，让水一滴一滴的倒到透明的玻璃杯中，我想：哈哈!第一步就这么顺利，那么接下来的几步不就更顺利了!接着我打开花生油瓶子，斜着让油一点点的倒在杯中，接着用筷子把它们搅拌起来，水和油就融合在一起了，可是过了一会儿后就分开了，变成了两层液体：第一层是花生油，第二层是水;我想了想：咦!要不，我再倒一些酱油，看看会发生什么?我又在杯子里倒了一些酱油，搅拌了一下，酱油和水便溶合在一起了，可是花生油仍然在第一层。我想：为什么会这样的'呢?我最爱吃的蜂蜜?如果我倒入一些蜂蜜又会怎样呢?然后，我又把蜂蜜和这些液体混合在一起搅拌，一开始是溶在一起了，但是没过多久却变成了三层：第一层是花生油，第二层是酱油和水溶合在一起的液体，第三层是蜂蜜。我想：为什么不同的液体混合在一起，会出现这种现象呢?真叫人琢磨不透啊!为弄明白这样的道理，我便把着杯“奇怪”的液体拿到爸爸面前，问道：“爸爸，你瞧，为什么我怎样搅拌这些液体，它们也不会融合在一起呢?”爸爸仔细瞧了瞧这些液体，然后笑着对我说：“儿子，你想想这些液体的重量有什么不同呢?”我把它拿到面前，仔细看了看这杯液体，想：重量?液体与重量有什么关系呢?我又充满了疑问?爸爸看到我这个样子，说：“液体最轻的总会在最上层，稍重的在中间一层，最重的液体在最下层。”啊!这杯“神奇”的液体，让我懂得了液体不相溶是与重量有关系，也让我懂得了：只有通过实验才能让我们解开“谜题”。600字 六年级
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奇妙的想象大家好，我是灰尘。日常生活中，我总是遭到人们无情地唾弃，仿佛我是什么洪水猛兽，人们避之唯恐不及。几千年来，我一直过着这种老鼠过街---人人喊打的日子，以致连我都对自己的存在感到惭愧。其实，我并不像人们想像的那样一无是处，在人类的生活中，我同样默默地做着贡献。今天，我就借这个机会向大家做一下自我介绍，希望大家能对我有一个全面、客观、公正的认识。我很好奇，你们为什么不喜欢我们呢?我也能稍微理解一下。因为只要有风吹起，我们这微不足道的小小的身体，就会随风飘起，我情不自禁地迷住了你们的眼睛，又是还会呛着鼻子，是房间都抹上了一层薄薄的沙。而这时候，你们总是埋怨我们、讨厌我们，其实我们这个大家族并没有想伤害你们。我们非常珍贵，你们却说世界上没有尘埃该多好呀!可是难道你们一点儿也没有考虑过，如果没有我们那世界上该面临着怎样的后果?是的，五彩缤纷的彩虹即将消失，一切的一切都将变得乏味起来。因此，是因为我们的帮助彩虹才能出现，等等也开始变得美好。你们多说天空很美，因为它可以发放很多的颜色，这也是我们灰尘做的。你想想，天空如果一直说是蓝色的，始终都不会改变，那可是多门的单调呀。仅此这两点，就可以知道我们是不可缺少的。我们还有一个最大的功能，就是吸湿的性能。所谓的水蒸气也得是依附我们最后才能凝结成小水滴的，并且在空中长时间的停留。而且，最最可怕的是如果我们真的不存在了，那到处都会是湿漉漉的，所有的生物都将难以生存下去!天空中也都形成不了雨和雪来调节气候。此外，这由于小水滴对阳光的折射作用，才有了晚霞朝晖等气象万千的美丽的自然景象!朋友们，听了我的自述，你是不是对我有了更全面的了解呢?650字 六年级
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奇妙的“牛吃草” 青岛新世纪学校四年级一班 孙天霖 今年青岛市实验小学3s数学竞赛三年级试卷中有一道题非常有意思，题目是：有一片牧草，每天匀速生长。如果有牛16头，10天能把草吃尽；如果有牛13头，13天能把草吃尽。现在有牛29头，几天把草吃尽？我现在已上四年级，看到题目却一时解不出来，便询问了爸爸妈妈，这下可热闹了，爸爸妈妈和爸爸妈妈单位的同事做题时也都发蒙了，因为是小学三年级的数学题，大人的解题思路和方法只能用小学三年级掌握的知识。几天过去，终于有了答题结果和我能理解但未学习的解题过程。我简单叙述一下：一片草的量用a来表示，每天匀速生长的量用b来表示，16头牛吃10天吃了a 10b的草，13头牛吃13天吃了a 13b的草，上面两个等式合并运算，得出草每天匀速生长的量为3，而原先的一片草的量为130。这样，如果假设29头牛x天把草吃完，那么29x=130 3x，x=5天，5天把草吃尽。在大人的帮助下我找到了答案，但我也感到知识的不足，假如这20多头小牛让我来喂养，因为没有将时间计算出来或计算错了，那么小牛有可能就要挨饿了，我决定要好好学习才行。450字 四年级 叙事
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奇妙二姨养了许多花，有生机勃勃的风信子，有苍翠欲滴的吊兰，有芬芳扑鼻的雏菊，还有娇艳欲滴的月季花……可我最喜欢的就数娇小的含羞草了。这盆含羞草并不高，却是那样的生机勃勃。它的叶子像一片片羽毛，边缘及叶脉都有尖尖的小刺，它那深褐色的果实扁平扁平的，边缘和叶子一样，都有毛，摸起来痒痒的。它的花朵呢，则像一个个粉红色的小绒球，一阵清风拂过，小绒球微微抖动着，十分惹人喜爱。之所以喜欢含羞草，是因为我觉得它很奇妙，我轻轻地碰叶尖，叶片就一次合拢，像害羞的小姑娘。传说是一位负心汉化成含羞草，实际上这种现象是一种生理现象。因为含羞草原产于热带地区，那里多狂风暴雨，当暴雨吹动小叶时，它立即把叶片闭合起来。保护叶片免受暴风雨的摧残，它是含羞草在生长发育过程中对外界环境长期适应的结果。多么奇妙的小可爱啊！含羞草受到外界刺激后，为了自我保护，细胞改变的结果。在遭遇恶劣环境侵袭时，为了生存，改变了生活方式、生长方式。小小的含羞草好聪明、好神奇啊！之所以喜欢含羞草，是因为我从含羞草的生理现象中学到了一种生存之道:学会适应，学会改变，生存才是最王道的。神奇的小植物，好不起眼的含羞草，你让我领略到什么叫坚贞不屈的顽强精神。每次看到你我都有一种震撼！大千世界，奇妙无比！一棵小小的含羞草给了我如此大的心灵感悟。今后，我要多观察生活，在自然中领悟人生之道。生机勃勃的春天又来了。我从二姨家取来了含羞草种子，小心翼翼地种在花盆里。期待奇妙的那一瞬间在我家展现。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。700字 五年级 叙事
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奇妙这个世界上存在着种种的不可思议的事和种种有趣的事，有时让人惊奇，有时让人不解，这就构成了一个奇妙的世界。有一则寓言说，文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提议，各自用一句话来描述和赞颂世界。文学家感叹说：“这世界真是太美了！”科学家认真地说：“这世界最珍贵的是探索。”企业家兴奋地说：“这世界充满着商机！”哲学家没有说话，深思之后在纸上画了一个“？”和一个“！”。这个哲学家的话正说明了这个世界的奇妙。一个“？”写出了这个世界上处处都是问号，有很多东西都是我们不了解不知道的，有很多问题就连科学家也无法作答，有很多的谜团都没有解开，要我们去努力地探索和学习才能得到答案，就像一个问号一样，所以哲学家要用一个问号来描述这个世界。还有一个“！”，说明了这个世界上有很多惊叹号，会令人亢奋令人高兴和令人诧异的事情，有时候会让人觉得世界就是一幅美丽的画，有很多的景物令人心旷神怡，心情激动；有时候世界就像一个令人惊奇的大水球，里面存在很多不可思议的事情和东西，让人十分惊讶，所以哲学家要用一个惊叹号来描述这个世界。这个世界充满着着惊奇，美丽和不解，让我们大家在这个充满问号和惊叹号的世界上努力探索，学习，为这个奇妙的世界出一份自己的力量！啊，奇妙的世界！500字 五年级 叙事
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奇 妙“咕噜噜，咕噜噜”，是谁发出的声音？哦，是大象肚子发出的声音。是不是大象饿了？大象饿了可不得了，它会发怒的。原来是大象吃饱了心满意足时发出的声音。“沙沙沙，沙沙沙”，是谁发出的声音呢？哦，是枯叶底下毛毛虫、甲虫、蜗牛、蛞蝓------小动物在开会。它们在商量什么呢？哦，原来它们在商量怎样逃脱刺猬的猎杀。“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，是谁发出的声音？哦，是麻雀妈妈和麻雀爸爸找到食物了，小麻雀高兴极了，发出的声音。大自然的声音是多么奇妙！我喜爱大自然的声音。200字 三年级 叙事
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奇妙的酥油茶去年暑假，爸爸妈妈带我去内蒙古的希拉穆仁草原游玩。一到那，我就把眼睛睁得老大，希望看见所有奇特的、没见过的东西。你还别说，我还真就发现了许多我们江南水乡所没有的东西，广袤无垠的草原、造型奇特的蒙古包、寒光闪闪的蒙古腰刀……不过，给我留下印象最深的还是蒙古的一种风味小吃——酥油茶。那是我们去草原的第五天。我们在草原上悠闲地骑着马。这时，一座蒙古包映入了我们的眼帘，摸着早已唱起了“空城计”的肚子，我们决定去蒙古包里吃一顿饭。进了蒙古包，牧民伯伯见我们是汉族人，十分热情，忙端上来几个小盘子，里面装了奶皮、炒米，还有其他一些小吃。牧民伯伯又捧来一只茶壶，在我们碗里2一大碗淡咖啡色的茶，又夹了一大块白中微微泛黄的奶皮放入碗里，并热情地向我们介绍：“这茶叫酥油茶，可不像你们汉族的奶茶，我们的奶茶可是纯天然的，配上炒米、奶皮就更好吃了。噢，对了，这奶皮可是好东西，有许多营养，10公斤牛奶仅能做出1公斤奶皮，被称为奶制品中的黄金！”心动不如行动，我们端起酥油茶便喝了起来。啊！果然好喝，进入嘴里甜甜的，还透着一股奶香。奶皮也是很美味，早已被泡软的它也已变成了淡咖啡色，小孔中都浸满了酥油茶。吃在嘴里，被挤出的酥油茶和牛奶使人满口生香，给人一股奇妙的感觉。至今回想起奶皮和酥油茶，我还是忘不掉那种味道。真后悔当初没有多喝一点，真想再去一次希拉穆仁啊！550字 小学 叙事
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奇妙的实验室奇妙的实验室里有许多奇妙的东西，比如可以探索微型世界，可以把实验室里的重力换成太空的重力，还可以模拟恐龙的世界。今天就让我来给你们讲解一下奇妙的实验室，我最喜欢—探索微型世界。走进实验室，一台机器电脑走了过来，电脑上写着“欢迎来到，奇妙的实验室”下面并出现了选择按键，经过我的大脑思考，我最终选了原子的世界，随后机器人伸出手臂，经过一系列的操控，一件衣服马上从门上送了出来，当我穿上衣服的时候，一照镜子我发现这衣服很像蚁人的衣服。穿好衣服后，只见电脑给我送来了一本厚厚的书，我一看到厚书就不想读，但是我用了快速读书的方法不到30分钟，这本书的内容我全知道。我一手按住腰带上的红色按键，另一手则安装缩小剂和放大剂备好。我按住右手边腰带上的黄色键，突然我缩小了，小的就像一只蚂蚁。我看了一下四周发现到处都是外星人，正要跟他们打招呼的时候，我一下子放大了，恢复了原来的大小。回到现实生活中，我脱下衣服，赞叹道；“微型世界真美好，我以后一定要进入微型世界。”在以后的生活中，我一定会好好学习，争取再去一次微型世界。点评：情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。550字 四年级
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奇妙的味蕾放学回到家，我走进厨房，发现妈妈今天烧了已经很久没吃的红烧肉。我夹起一块放进嘴里，咦！感觉甜甜的，真好吃！就在品味红烧肉的美味的时候，我突然有了一个很奇怪的想法：“我们的舌头为什么能感觉到‘酸、甜、苦、咸’等各种味道呢？” 于是，我就问妈妈：“为什么我们的舌头能感觉出味道？” “这是味蕾的作用。”妈妈笑着回答。 我又好奇地追问：“那什么是味蕾？” “这我不能告诉你，要靠你自己去寻找答案。”妈妈一边炒菜，一边卖着关子。 我想：妈妈不帮我，我可以去问同学呀！但可惜的是，问了许多人，他们有的说“不知道”，有的也只知道是“味蕾”的作用，至于其他的问题，他们就回答不出来了。 我又想：同学不知道，看来只能从书上找答案了。于是，我就把家里的《小哥白尼》、《少儿科学》、《科学大众》等杂志翻了个遍，结果都没有找到答案，我都快泄气了。就在这个时候，我发现了一本《小百科》，顿时又有了一丝希望。怀着这最后的希望翻阅这本杂志，哈！功夫不负有心人，我终于找到了答案。 原来，我们的舌头上有许许多多的小突起，而味蕾就长在这些小突起里。它们有四种类型：感觉甜味的味蕾，分布在舌尖；感觉酸味的味蕾，分布在舌两侧的后半部分；感觉苦味的味蕾，集中于舌根；感觉咸味的味蕾，则分布在舌两侧的前部。通过这次的“打破砂锅问到底”，我又懂得了一个新知识，而且是通过我自己的努力得来的，别提多有成就感了！那天的晚饭，我吃得特别香！550字 四年级 叙事
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奇妙的梦夜深了，月亮爬上了树梢，金灿灿的星星也出来散步了，可爱的风姑娘给我唱着动听的摇篮曲，不一会儿，我便甜甜地进入了梦乡……我梦见自己变成了美雪小魔仙，穿着粉红色的衣服，梳着漂亮的麻花辫，手中拿着一根神奇的魔法棒。我正坐在云朵上，像小鸟一样自由自在地飞翔，欣赏着美丽的风景。你瞧，一朵朵千奇百怪的云儿在天空中飞舞。有的像小狗在汪汪叫，有的像鸟儿展翅飞翔，还有的像小兔子在啃萝卜……纯洁蔚蓝的天空就像蓝宝石一般。低头往下看，一座座楼房像芝麻粒那么小，行人都看不见。突然，一只可怕的虫子朝我飞来，我赶紧一挥魔法棒，念了一串咒语。可一阵风吹来，把魔法的能量吹走了，这下可好，那只虫子已经离我很近很近了。我连咒语也来不及念，那只巨大的虫子已经向我扑来。我立刻驾驶着云朵儿，像离弦的箭一般飞走了。我拍了拍胸口，心想：幸好我及时飞走了，不然可就要被虫子给吃了。可转念一想，要是那只虫子飞到人间，破坏庄稼，伤害人民，破坏房屋，可怎么办呢？我又骑着云朵儿在蔚蓝的天空中寻找那只虫子，此时此刻，我的心情十分焦急。忽然，我在一片雪白的云朵儿后，发现了虫子的身影，它正在用风一般的速度向人间飞去。我马上下去，用魔法棒一挥，可没想到它有保护罩。我与它斗智斗勇，战斗了不知多少个回合，一次机会，趁它不注意，我将它打败了，胜利啦！我终于打败这只虫子了，为民除害的感觉真是太好了。550字 三年级
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奇妙的亲情我有一个可爱的小弟弟，差不多三个多月了，一头乌黑的小平头，浓浓的眉毛，一双杏眼，挺挺的鼻子，红红的小嘴，圆溜溜的小脸上一笑，还有一对深深的酒窝，非常可爱。一个晴朗的周末，我逗小弟弟玩时，看到他总向我伸手，还目不转睛地看着我，我就问妈妈小弟弟为什么会这样，妈妈说：“弟弟想让你抱他。”我听了后，立即把他抱了起来，他如愿以偿了，就冲着我笑，还摸我的手，看着他可爱的样子，我好开心！小弟弟并不是总这么可爱，有时候也挺讨厌的。他闹情绪的时候，就知道闭着眼睛大哭，什么话都不听，给他唱歌他也不听。有一次把我气得把他放在了地下，冲着他喊：“小烦人，小烦人！”可他还是哭个不停。没办法，我只好把他放进婴儿车里，推着他出去玩。推他的时候，我还在骂着他：“真烦人，真讨厌！”正当我数落着他时，一辆自行车飞一般的骑过来，我连忙把小弟弟推到安全的地方，可我自己却摔倒了，胳膊上磕破了皮，车主看我是个小孩，也没扶我，骑着车子就跑了。弟弟坐在车子里，看着我，大哭起来。我不知道他是害怕了，还是看我倒了哭的。当我爬起来，走到他身边时，他却不哭了，冲着我露出了笑脸，我看着他的小泪珠，也掉泪了。推着他回家时，我一直在想，我心里是那么爱弟弟，有危险的时候我第一反应就是保护好他，而这个只有三个多月大的小弟弟，难道也知道保护我这个姐姐吗？血浓于水的亲情还真的很难理解哦！550字 三年级