大手牵小手
在今天风和日丽的下午,好多可爱的一年级小学生整齐有序地陆续走进我所在的班级,在老师的安排下乖乖就做,当然亦有1、2个同学比较调皮。老师说这是一个“大手牵小手,走遍校园探文化”的活动。首先当然要先互相认识一下。
于是我问:“小弟弟,你叫什么名字呀?”
他伶牙俐齿地对我说:“我的名字叫郑柏霖,你呢?”
“哦,我叫王君。”我看着他明亮的大眼睛回答。
他明亮的大眼睛中流露出天真质朴和善良的眼神,显得特别可爱。我让他写下他的名字和联系电话,我也写了一张纸条给他,上面有我的名字和联系电话,为了方便我写了家里的电话号码,不然有可能会按错键打到其他地方去,至少我的手机可以接到家里的电话。我发现他的字整齐而漂亮,真的很佩服他,一年级就能写一手这样的好字,我一年级的字就想好几条蚯蚓定在那里真惭愧啊!在他转过去看教室里的盆栽时,我看见他的衣服上写着“大地幼儿园”大概穿比较多次吧,字有点褪色。
我冒失地问:“郑柏霖,你上以前大地幼儿园呀?”“嗯,是的!”郑柏霖爽快的回答。
后来老师要我们一组一组地上去自我介绍先是大家整齐地喊名字,最后老师说从第一组开始轮着来,我一看,前面的同学都已经上去过了,该轮到我和郑柏霖了。
我告诉他:“只要说出自己的名字和几岁就行了,就像前面的同学一样。”他点了点头。从容地往讲台上走,我说完后推了一下他的胳膊,他一点也不紧张说:“我叫郑柏霖,今年7岁了。”声音非常稚嫩。
下课了,他们放学了,他们排成整齐的队伍在外面站好路队下楼回家了……
十年后的陌生人
世间三千繁华似锦,梦里时光如雾迷离,记忆仿佛一步跨越了十年的距离,而我恍惚间似是穿过了一层透明的什么,波纹从我的四周泛了开来。我感觉有一些东西进入到我。同时,有一些永远的离开我了。那么,是什么离开我了呢?
——题记
我迷茫的打量着这片陌生的世界,心脏却微微有些疼痛。是什么东西离我而去了呢?我喃喃自语。我拼命的寻找挖掘记忆里的点点滴滴,可是却发现许多往事都变得模糊不堪或是零散破碎,再也寻不出什么有价值的信息。我颓然无力的坐在这片陌生的世界,不知所以。这时,时间却像电影倒带一样慢慢的倒退,带我回到那熟悉的一幕幕上。
首先映入眼帘的是一幅普通的画面。画面里有课桌,有堆的很高的书本,有写在黑板上白色的笔记……也有不时闪烁在视野里打闹说笑的和一些低头咬笔愁眉不展的人们……
画面转换,这一幅是青春气息洋溢的场面。放眼望去,暴露在视线里的是一条铭刻着白色条纹的红色跑道。而跑道所围成的椭圆是一片青色草地。只见跑道周围人影相错,大部分人激动紧张的看着跑道,嘴里还不停的喊着什么……
下一个镜头是一片弥漫着紧张气息的场景。里面有两个老师目不转睛的盯着他们周围的人。而那些被盯的人此刻正埋头写着什么……只见每个人的表情都是前所未有的严肃紧张。每个人都似在与时间赛跑,一刻也不耽搁的专心做着自己手中的事。看着这些有几分陌生和熟悉的画面,似是让我想起心中遗失的东西。
接下来发生的背景是一座比较宏伟高大写着某某大学的建筑。里面一切都是新的——新的环境,新的知识,新的人们。在这片新的环境里,轻松的课程,自由的时间,新奇的事物,让我们忘乎所以。每天都过得很开心很快乐。却没发觉有些东西正在逐渐离我们远去。
而后毕业了,接下来就是找工作。但总是碰壁,于是感叹。这时会怀念以前读书的时光。不过怀念无用,因为怀念填不饱肚子,只能面对现实,不断寻找。经过多番辛苦奔波,终于找到了一份还算可以的工作,从此过上上班族的生活。每天除了工作还是工作,生活也变得循环单一……就这样得过且过的过着,某一朝再回首往事,记忆里可怜的只剩与工作相关的事情,其它的再也搜寻不出什么了。此时,纵使是多年前的同学或老友遇见。也会因为没印象而彼此擦肩而过,形同陌路。或许在错过一小段距离后,会回头打量那个略有几分熟悉的身影。但因为不肯定怕认错被人笑话,所以也只好就此作罢……
梦醒时分,感慨万千。十年后,我们都会成为陌生人。再看今朝今时,其实分离之后,便是陌生的开始。时间告诉我们,每一分每一秒我们都在改变。此刻,我们不是正在遗忘着吗?有些人的面孔,已经逐渐变得模糊。有些事情,正在被移出记忆。
曾经说过的始终记得,如今不也像时间沙漏里的沙子一样在逐渐滑落、消失吗?一词分离,就是天涯海角。分离容易,相见却已然很难。我们总是欺骗自己,说一定会再见。只是,在说这句话的时候,自己心里都没底。可我们还是义务反顾的这样说了,所求的,不过是一点心里安慰而以。正如有一句话说的那般:没有谁会是谁的永远。我们,又何尝不知道呢?只是,即使知道,却还忍不住会伤感悲怀。毕竟,曾经拥有,以后却会失去,不再拥有。人就是这样,难免会因此难过。
走着走着,所有的人都散了;走着走着,就只剩下自己了;走着走着,连记忆都变得模糊了。十年一场的青春繁华,终会让我们从熟悉变到陌生。时光流水,记得也好,忘记也罢。十年,是一个遗忘的过程。十年,我们都会成为陌生人。
相似题目
-
大手牵小手星期天,我们班在红军营举行了一次亲子野炊活动。我与爸爸一起参加了,我们一起炒菜做饭,味道可口极了,那是我吃过的世界上最美味的饭菜了。野炊后,所以的小手都被大手拉着,一起爬山去一线天,尽管我爬得很吃力,但有爸爸的大手牵着我的小手,我浑身都是劲。一路上,爸爸教我认识了很多植物。刚上山,爸爸指着一棵高大的树告诉我那是玉兰树。我第一次仔细地看了这种树,也骄傲地告诉爸爸,玉兰花可是我们的校花。说着说着,我一个脚跨上了路旁的斜坡上,爸爸叫住了我:“鑫磊,当心,那上面有青苔!”我缩回脚疑惑地问爸爸:“为什么会有这么多青苔?”爸爸说:“只要有水的地方都会长青苔。”我突然明白了:“哦,爸爸,难怪我们班钟航宇的茶杯里长了青苔。”旁边的吴老师笑起来说:“小傻瓜,那应该是长霉了吧,他不注意洗杯子而造成的。”我们都哈哈大笑起来。爸爸拉着我的手继续往上爬,他不仅能保护我的安全,还能让我增长见识。与爸爸一起同行真好玩。400字 三年级
-
大手牵小手E度网专稿 未经允许不得转载3月5日,今天是学习雷锋活动日,我们学校小学部要开展学雷锋活动,活动的主题是大手牵小手,内容是大年级和小年级的同学一起劳动,互相帮助,团结合作,结果,我们做得有声有色,我们都得到了老师的表扬。我们要发扬雷锋的精神,互相帮助,团结有爱。二年级:龙城宝贝100字 二年级 叙事
-
大手牵小手“大手牵小手,我们一起走”。你用温暖宽厚的大手牵着我柔嫩细腻的小手走过了十几年的春秋冬夏。岁月悠悠,时光荏苒,虽再度牵手依旧是那两双手,但早已不是儿时的感觉……“抚摸”从我呱呱落地的那一刻起,你便用那宽厚的手掌抱住我,小心翼翼地抚摸我。慢慢长大,学会走路了,你便寸步不离地陪伴我。一不小心受伤了,你便用温暖的大手抚摸我的伤口,手掌的温暖都在告诉我,你的心疼。小时候,你无数次的抚摸,保护着最弱小的我。“牵手”时间一年年地过去了,我也到了上小学的年纪。你牵着我的手,一步一步地走进了校园。你用大手紧握着我的小手,告诉我在学校要听话;你牵着我的小手,教会了我过马路;你用大手教会了我写作业;你牵着我的小手接我上、放学;你用大手在我每一张卷纸上签字……小学六年的生活,你牵着我的手,我在你的庇护下走完了。那段美好我至今怀念……“放手”想要训练出雄鹰,就必须放手,让小鹰们自己去与大自然对抗;想要子女成才,就必须放手,让子女们自己在成长中抉择。那年刚过完春节,你狠心地放开了我的手,将我送进了寄宿中学,让我自己拼搏,过一回没有父母陪伴的生活。自从那一次的放手,我花了一年左右的时间才适应。每每想起去牵你的手,却被学校的大门阻隔了,找也找不见了……“再度牵手”放假给了我们再度牵手的机会。当我重新握住你的手,细细体会后才发现,这双大手变得这么粗糙,有那么多掉不了的伤疤,我哭了。我意识到:你为我做得太多,而受的苦从来不和我说。那一刻,我多想用这双小手紧紧握住那双伤痕累累的大手,再也不松开……再度牵手,我长大了,而你却老了。多想找回儿时我们牵手的感觉,可惜再也找不回来了。曾经,你用大手牵我小手,陪我慢慢长大,今后,我用小手牵你大手陪你慢慢变老。爸爸,我爱您。700字 初一
-
大手牵小手大手牵小手,风雨一起走。——题记母爱似滔滔江水,汹涌澎湃;母爱似连绵群山,深邃迷人;母爱似万朵白云,洁白无瑕。我想:世间最美丽的爱,那便是母爱;最美丽的人,那便是母亲。时间如白驹过隙,转眼间,门前的那棵小树已成长了参天大树,又新添了十六圈年轮。无情的时间冲走了我儿时的记忆,但它永远冲不走那刻在我内心深处的爱。五岁那年,我患了眼病,给这个原本并不富裕的家庭又添增了负担。白天,母亲拉着我去医院看病。夜晚,又要在那闪着微光的台灯下给人家做衣服。一针一线、一针一线地交织着,做完了一件又一件的衣服。在微光的照射下,母亲那历经风霜的身影映在了墙上,显得那么沧桑,那么瘦弱。时钟已敲响了十二下,母亲这才放下手中的针线。不,她并没有去休息,而是蹲在炉子前给我熬药。炉火的光照在了母亲的脸上,皱纹又悄然地爬上了额头。是什么带走了母亲美丽的容颜?那天,母亲得知北京的大医院可以治好我的眼病,高兴极了,那是我第一次看见母亲笑得那么开心。母亲拉起我的小手,放在胸前,激动地说:“孩子,你知道吗?妈盼这一天盼了多久……”说完,泪水淌了出来。母亲拉着我的小手来到了那陌生的城市。在进手术室前,母亲紧紧地抓住了我的小手在我耳旁收:“儿子,妈妈爱你。”一个小时、两个小时、三个小时过去了……不知过了多久我睁开眼,第一眼看见的就是妈妈。泪珠从我的眼眶中划下,流入口中,甜甜的,那是幸福的味道。妈妈的大手握住了我的大手,此时,周围弥漫着温馨。母亲的大手因岁月的无情刻下痕迹,但那却是母爱的见证。在大手的呵护与陪伴下,小手也在渐渐成长。我想,当大手不再那么有力,小手一定会牵着大手一直走下去。650字 初二
-
大手牵小手时候,我总愿牵着你的手,一起向前走。你的手宽厚而肥大,我的手稚嫩而瘦小。大手牵小手,你领着我一步一步踏向未来你涂写的天空--题记三岁时,父亲开始教我说话,大概是嘴笨吧,一直开不了口,这时大手便会拉着小手去公园散步,大手指着沿途的文字不厌其烦地教“小手读。终于,小手开口说出了第一句话——爸爸。大手喜极而泣,在大手的努力下,小手不负众望,变得能说会道了。五岁时,妈妈抱着小手沐浴在月光下,饶有兴趣地讲起了大手的故事。她说,大手婚前非常懒,是不怎么做家务的,但自从有了小手,大手一有时间就会为小手洗澡,剪指甲,细腻程度真的毫不逊色于妈妈。一路上,小手歪歪斜斜的足迹和大手稳健的步伐将成为最绚烂的风景线,大手牵小手,大手是责任,小手是期盼。大手曾对小手说,无论发生什么事,我永远在你身旁。一路上,大手紧握小手,教小手学会用自己的双眼屈洞察这个世界,用自己的双脚去丈量人生之路。大手牵小手,一起向前走。350字 四年级 叙事
相关推荐
-
大手牵小手交通安全是很重要的。几乎每一天,都会发生一起交通事故,小的是轻伤,大的是多人伤亡,每当想到这里,我就十分紧张,真害怕第二天遇到车祸的就是我。 生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗? 我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在方塔街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分…… 现在城市交通繁忙了,像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星,因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以,无论交警在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规,而且发现有人违反了,应及时地批评、劝阻。 让大手携小手,小手牵大手。一起度过安全的每一天!700字 六年级 议论文
-
大手牵小手初秋的傍晚,夕阳的余晖洒向大地,晚霞印在天边,一片通红,我和爸爸妈妈一起去公园散步。公园里的人不多,有的在闲聊,有的在遛狗,有的在健身,其中一对母女引起了我的注意。母女俩穿的是同一款天蓝色的花点子群,女儿手里拿着根棒棒糖,正开心地舔着。妈妈牵过女儿的小手,还不时地低下头说这着些什么,孩子的小脸就变成了正在盛开的太阳花,月牙似的眼睛眯成了一条线,银铃似的笑声随着微风飘进我的耳朵里。不一会儿,孩子手里的棒棒糖吃完了,她一松手,“啪!”小女孩手里的木棒掉在了地上,小女孩继续往前走,而母亲却停了下来。“露露,露露过来!”母亲蹲下了身子,看着跑过来的女儿说,“露露,公园漂亮吗?”“漂亮!”小女孩爽快地说。“那,公园干净吗?”“干净!”“那这里干净吗?”小女孩看了看,挠挠脑袋,想了一会儿,说:“不干净!”“那露露应该怎么办呢?”小女孩想了很久也没有想出来,不解地望着母亲,母亲指了指不远处的垃圾桶。小女孩会意了,皱着的眉头一下舒展开来。她拾起木棒,“哒哒哒”地跑到垃圾桶边,将木棒丢尽了垃圾桶。小女孩丢完又往别出走,还在原地的母亲担心地大喊:“露露,露露……”只见小女孩捡起来那周围的垃圾,母亲原本焦急的脸,立刻舒展开来。母亲向露露招招手,露露开心地跑过来,母亲亲切地抚摸着小女孩的额头,亲昵地说:“露露真乖!走吧!我们回家吧!”母亲牵着小女孩的手,一大一小两个身影有节奏地向前移动,渐渐消失在夕阳的余晖中,消失在路的尽头……我不禁愣住了,这样一位懂道德的小女孩真是可爱,令人怜惜!550字 六年级 记叙文
-
大手牵小手爸爸妈妈的手是大手,我的手是小手。大手牵的是责任,小手拉的是幸福。父母的爱是天地间最伟大的爱,自从我们呱呱坠地,来到这个世界,父母就开始爱着我们,直到永远.父母的爱,是一种对儿女天生的爱,自然的爱.犹如天降甘霖,沛然而莫之能御.这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱. 父母使我们生活、学习、成长路上的启明星,就像黑夜里的一盏灯,照亮了前方的路;爸爸妈妈的爱就像肥沃的土壤,培养了我们,给予了我们营养,让我们快乐成长。父母在给予我们这些的同时,我们却忽视了最重要的一点——感恩。我记得不久前读过一个故事我们的爸妈总是给我买新衣服,却从不给自己多买一点;总是把好吃的东西留给我们,然而,自己却笑着说:“我不喜欢吃这些,你既然喜欢,就多吃点。”总是在我们犯错误的时候,严厉地批评我们,教育我们……其实,父母不是不喜欢穿新衣服,而是,不愿浪费钱,想让我们穿的好一点;父母并不是不喜欢吃那些东西,而是想留给我们;父母总是舍不得批评我们。每年都会有一些感恩的节日,如“父亲节”“母亲节”“感恩节”。这些时候,我们会记得去感谢父母的养育之恩吗?我希望,不只是在这些节日的时候,在平时,我们多为父母分担一些家务,为父母洗洗脚,按按摩,捶捶背。大手牵小手,共同向前走。让我们一起对父母说一声“爸爸妈妈,谢谢你们,你们辛苦了。”500字 六年级 散文
-
小手牵小手记忆中,我们长大了,跟小时侯的我们比,到底还是变了……——题记犹记得在幼儿园的那段时光,最令我难忘的,就是回家的那一段。我们那个时候,并不是排着整齐的队走出来的,而是各自跑出来。大家,一听到下课铃,就飞奔着,跑了出来。我是最后的一个出来的,慢慢的走着,旁边还有我的老师跟我在一起,那时就有一种感觉,走慢别人,未必是坏事……8岁时,我上了小学一年级,刚刚开始接受新环境,有点儿不大习惯。最让我感到快乐的,还是回家那一段。我们排着整齐的队伍出校门,大家都手牵着手。记得,那个男孩紧紧的握住我的手,我问他,为什么抓的那么紧,他说了,他爸爸跟别人握手时就是这样的。听完他的话,我也紧紧地握着他的手。我们边牵手边说话,那段时间,我感觉,牵手回家真是世界上最快乐的事呀……渐渐的,我慢慢长大了,爬上了三年级,也当上了领队。烦恼随之而来,最让我生气的是,竟是手牵手出校园的事。长大了,大家都懂事了,我们好像渐渐的疏离了:男孩子跟男孩子玩,女孩子独自跟女孩子玩。男女授受不亲,这是大家说得最多的一句话。自然的,大家也不一起牵着手走出校园了……小学的最后阶段,六年级来了,不知不觉的,又高了一截。第一次放学队,大家就表现出了六年级的随意。我基本可以用散懒这个词来比喻。大家分成了两条龙,各走各的,各说各的话,谁也不理谁。老师在楼梯上看着,“唉,这帮孩子呀……也许是长大了吧,这样做……”我们在时间中穿梭,慢慢的懂事,也变了,变得让我们也捉摸不透……550字 六年级 读后感
-
手牵手我们手牵手,我们心连心。友谊在我们手中传递,和谐在我们心中传递。忘了从前,想着未来,多美好!友谊是金,和谐是美。全人类,世世代代,友好!50字 六年级 状物
-
大手牵小手在我们身边,总会有一些人需爱我们的帮助和关爱,可就是有一些人,为了自己的麻烦却不会为任何人着想,我今天就是要说明一件这样的事。在一个地方,有一个伤痕累累的小姑娘在路边躺着,但是过往的很行人都没有去把她给扶起来送去医院,都是怕自己的麻烦来了,我现在就举个例子来说明;有一次,一个司机看见路边有一个老太太骑着自行车回家,骑着好好的却摔倒了,司机看不过去下去扶她,可她呢,反说是司机把他撞了,幸好有大多数的乘客为那个司机作证才得以没有上法院。就是这件是过去了以后,大家都担心这种麻烦会不会来到自己的身上,难道你们就忍心吗?看到别人痛苦自己却不愿伸出自己的援手,去扶别人一把吗?在四川,一个小马路上,有一个满身是血的小姑娘,大概9岁,被来往的行车带了许多下,可已经有12个人都走过去了,都没有去扶他一下,把她带到医院去治疗一下。还有一个人,走过来看了一下,却还是吧那个小姑娘丢在了那里。当交警发现她的时候,她已经断气了,抢救失败,死了。大家说说看,这样的一些人还有良心吗?为什么如此的冷漠?他们还是人吗?大家如过都给她一点关心,献上自己的一点关爱,这个小女孩就不会死了。所以,如果世上多一些有关心和爱心的人,和平就离我们不远了。南院坊小学五年级:李明武450字 五年级 叙事
-
大手牵小手3月5日,今天是学习雷锋活动日,我们学校小学部要开展学雷锋活动,活动的主题是大手牵小手,内容是大年级和小年级的同学一起劳动,互相帮助,团结合作,结果,我们做得有声有色,我们都得到了老师的表扬。我们要发扬雷锋的精神,互相帮助,团结有爱。二年级:龙城宝贝100字 二年级 叙事
-
大手牵小手《牵手成长》大手牵小手,让我快乐成长!在我成长与进步的脚印中,有一个人一直牵我的手,时时刻刻地帮助着我,看着我点点滴滴的进步,那就是我的妈妈。她有时会传授给我一个个人生的大道理,有时也会纠正我一些不好的习惯,有时还会教给我学习的方法,让我不断地完善自己,为未来敲响警钟。在妈妈的指导下,我正在天天进步。150字 一年级 叙事
-
手牵手亲爱的远方同学你好;我是一位女孩,长长的马尾辫,圆圆的脸上有一对又黑又大的牛眼,肤色稍黑.喜欢热闹的人当然也喜欢交朋友.我就是这样的人.朋友,我出生在江西九江.也就是美丽的庐山脚下.作为庐山的女儿.当然要向你介绍一下我这个高大挺秀的母亲了!她的头发绿得发光;她的眼睛清澈见底,明如玻璃;她的嘴唇红的诱人,真想亲一口;她身上散发着花草的清香,真是赛天仙.朋友,你要是到九江来做客的话,别忘了告诉我呦!我会很乐意为你做导游的.带你游便九江.尝尝九江的板鸭,茶饼和石鱼......的.记住哦,你有一个九江朋友呦!祝生活快乐,身体健康孙丛丛2009年3月19日250字 五年级 叙事
-
大手牵小手健康齐步走2010年12月30日,我们火星小学迎来了首届"大手牵小手,健康齐步走"排球交流会。我们火星小学特地请来了湖南师范大学排球校队。交流会一开始,主持人吕老师就滔滔不绝的介绍起来。师范大学的哥哥们身材高大,有的哥哥竟然超过了2米!都快赶上篮球明星姚明了!但我们火星队也不敢示弱,队长带头表演起了排球几种花式,三人递球,扣杀,假动作等。排球交流会的热点来了,“排球大对战”。我们校队为“喜洋洋队”,师范大学对为“灰太狼队”,比赛一开始,我们校队就先发制人,果然奏效了1:0,我们校队十分得意洋洋,可就在这时,师范大学用出了“螳螂捕蝉,黄雀在后”,反超比分3:1。已经21:23,比赛进入白热化阶段,这时由于我们队转球的偏差,师范大学马上抓住机会,一个扣杀,21:25比赛圆满结束。虽然我们输了,但是友谊第一,比赛第二。我们收获了友谊,积累了经验。排球队的努力奋斗精神值得我们学习350字 四年级 叙事
-
小手牵大手我们小手拉大手一起交游,今天别想太多你是我的梦,像北方的风却正能帮我悠扬的哀愁我们小手拉大手今天加油向昨天挥挥手......——梁静茹《小手拉大手》Chapter.1.当初和依猪相识的画面已经从我的记忆的最底层彻底地抹去。无从追究,唯一记得的,还是相识之后和她像两傻逼一样地玩耍的画面。依猪她很乖。我不开心的时候她会跑过来陪我,直到逗得我像一白痴一样在电脑的显示屏前傻乐为止。可是我一点也不乖。依猪被人欺负,我不会像她找自由谈论那样去找欺负她的人为她报仇。依猪她很傻。在QQ上和我在乱侃她和我生活上的事情,还在那我G前你G后的。其实我也很傻。小荷上流传她快要OVER的时候,我想过要陪她一起去。甚至连遗嘱都写好了。依猪很天真。常常对我说等我们长大了,我们一定要见面。其实我也很天真。晚上躺在床上滚来滚去,想象着我们见面的时候的样子。Chapter.2.依猪,其实我们两个都是傻瓜,爱梦幻的傻瓜,爱向未来憧憬的傻瓜。你说,我们继续这样傻下去,好不好?如果这只是一个梦,那么就请它继续下去吧!Chapter.3.依猪依猪,曦猪会给你幸福和快乐的。就像你说的一样,我们是两只生活在猪圈里相互依靠的猪。相互依靠。少了谁都不行。让我们以后就这样快快乐乐地生活下去吧!那些什么疾病等等的东西,全都见鬼去吧!什么困难都阻止不了我们向前走,在未来的路上,我们会大手牵着小手,开开心心地向前走。550字 初一 抒情散文
-
手牵手你牵着我的手,我牵着你的手,我们的心在颤动,那一刻感到的是幸福、温暖、快乐。小时候学走路时,是妈妈牵着我的小手,呵护着我,鼓励着我,让我勇敢地迈出第一步。摔倒了,又爬起来,又摔倒了,终于走出了人生的第一步。如今,那只亲切的手依然牵着我,鼓励着我,时刻对我说:“千万不要放弃,做个坚强的孩子。”稍微长大了点,可以帮妈妈做点事了。记得有一次,妈妈叫我帮她拿卷纸,可是一不小心,我摔了个趔趄,很痛很痛。我坐在地上哇哇大哭了起来,妈妈听见了跑过来,又用那双温暖的手牵着我起来,对我说没关系,勇敢点儿。长大了,成大姑娘了,可以牵手的人更加多了。每当新交一个朋友时,牵手的那一瞬间,友谊便紧紧地将我们包围起来,那一刻,是无比的快乐,无比的激动。“嘟……嘟……”在车水马龙的大街上一辆卡车疾驰而来,我连忙跑过去,拉起一位小弟弟的手跑到安全的地方,好险呀!当那小弟弟对我说了声“谢谢”时,我感到很快乐。牵手在那时真是一位快乐之神,给我带来了付出爱心的快乐,使我增添乐于助人的精神。妈妈带我去公园,有好多人都走进了那个神奇的洞穴。妈妈说:“你也进去吧!”我忙说:“我不敢。”话音刚落,一位叔叔对我说:“我带你进去吧。”这时,我才放心多了,叔叔拉着我的小手,带我进了这个神奇的洞中。我真谢谢叔叔的牵手,是它又让我认识了一位善良的人,同时让我对自己多了几分信心。我生平中牵过无数人的手,老师、父母、爷爷、奶奶、同学,甚至有不认识的陌生人,每当牵起手的那一刻,好像生命都在燃烧。牵手让我触摸到了这些善良的人那一颗颗一尘不染的心,一颗颗温暖的心。550字 五年级 记叙文
-
牵 手记忆中,每天都是我拉着母亲、母亲牵着我的手走路的。从小就是,一直都是。小时,每一个跳跃、每一次奔跑,都有有母亲的快速赶上,将我一把拉住;每一次跌倒,都有母亲那带着慌张的搀扶。我那小小的手柔而紧地握在她温暖的大手中,抬头看去,母亲的目光中透着一股含着笑意的嗔怪……直到有一天,我发觉我长大了。因为走夜路时,我看见我的影子与母亲的差不了多少了,因为我发觉母亲的手不再是感觉中的那么大了……于是,我第一次顶撞了母亲,还觉得挺潇洒的。当天,母亲陪我去上钢琴课,我一个人无端地赌气似的走在前面。母亲一路小跑追了上来。她手里拎着一袋厚厚的资料,吃力地想与我走成并肩。该过马路了,我有意迈开大步,想向母亲证明“我长大了!”急促的喊声自身后传来“慢点儿!小心车!”哼!还当我三岁小孩哪?我只顾甩手向前。蓦地,一阵刺耳的喇叭声由远及近,一辆集装车不客气地冲锋而来,气势汹汹。我一下慌了,本能地往旁边一伸手,想拉住母亲。这已经是习惯动作了,虽然我立马就想起母亲还被我甩在后面呢!结果却不然,一只熟悉的手立即将我紧紧抓住。还未等我反应过来,那只温热的大手已牵着我走到了马路对面,身后汽车疾驰而过的嗖嗖声离我越来越远。我又拉着母亲的手往前走,母亲牵着我的手好大好大,这双手将一直伴着我。当然,我的手也会越来越大,它也会一直伴着母亲。550字 五年级
-
牵手张爱玲说:“‘执子之手’是最悲哀不过的诗句,因为牵手之后便是放手。放手,一个多恐怖的动词,看似潇潇洒洒,其实是心枯泪干的无奈。”真没想到简简单单的两字“牵手”,在张爱玲的笔下竟会生出如许哀怨之情。然而,在我眼中“牵手”还有两层意思:一是牵别人的手,一是被别人牵着。小时候总是牵爸爸妈妈的手,牵着他们的手,就享有无比的温暖和不尽的关爱。长大了些,总希望牵老师的手。牵着这双手,就能不断地汲取知识、激发智慧和净化心灵。之后,喜欢牵朋友的手,这一双双和我差不多大小的手,能在我欢乐时点上一根蜡烛;能在我失败时给我勇气;能在我凄楚时递上一方手帕;能在我彷徨时推着我向前走。牵着他们的手,便感到世界变得绚丽多彩。如今的我却习惯了放手。放开爸爸妈妈的手,意味着我一逐渐踏上了人生的旅途;放开老师的手,记住他们的期望,学会独立思考和不断地探索;放开朋友们的手,尝试着自己擦拭泪水,挺起胸膛,勇敢地朝着人生的目标奋进。回头看看自己留下的脚印:有深、有浅,有正、有歪,但完全属于我,也只属于我,这就格外值得珍惜。张爱玲怕“牵手”,因为她怕牵手之后的放手;我喜欢牵手,因为我不怕放手,不怕放手后独自面对于承担,何况这一次的放手,就意味着下一次的牵手,没有分别,有何来欢聚呢?牵了手的我更具信心和力量,放了手的我更可以展翅高飞,自由翱翔。所以,不必害怕牵手之后的放手。张爱玲应当念完那首诗句:“执子之手,与子偕老。”550字 初三
-
牵手每个人都有自己的梦想,因为有了梦想,我们有了进步的动力,向前的目标。当我们扬起追逐梦想的航帆时,总会遇到一些曲折与忐忑,俗话说:“不经风雨怎能见彩虹呢?”只要我们与梦想牵手,必定成功。我怀着理想,走在追逐梦想的道路上,奋力地奔跑。我从小能说会道,立志做一个优秀的金牌主持人。为了实现梦想,从三年级开始,每天提早十分钟起床,在窗前一边呼吸着新鲜的空气,一边朗读着中外名著。日复一日,一个学期过去了,我还没能登上大舞台展示。我没有气泄,坚持训练。功夫不负有心人,在四年级的第一学期,我成功被学校选为元旦汇演的主持人了,这也证明了,我抓住了梦想的手边了,这是一个良好的开端。于是,我十分珍惜这一次机会,将许多时间和精力投入到了背稿和练习当中。于是,那一次元旦汇演,我和我的小伙伴们主持得非常成功,获得了校长和各位主任的欣赏。可是,人是不可能一直成功的,总有失败的时候。那一次失败,我记得很清楚,那是我的第三次上台主持,给学校新生举行入队仪式,刚开始时,还没什么问题,可是就在快要结束的时候,我突然犯了一个致命的错误——忘词。顿时,我的脑子一片空白了,搭档见我不对劲,立马接下台词,我也镇定了下来,认真地完成了接下来的任务,那一次的失误,虽然没有多少人注意到,但时刻提醒我,认真去干,你才能牵住梦想的手。现在,我还在这一条道路上奋力奔跑,我相信,总有一天,我会牢牢牵住梦想的手!550字 五年级