本班特色
500字
六年级
记叙文
在激烈的运动场上生龙活虎﹑大显身手的是谁？在绚丽的舞台上载歌载舞﹑多才多艺的是谁？在充满艺术气息的教室中，大笔作画、出口成章的是谁？在六年级班组中叱咤风云、呼风唤雨的又是谁？那就是大名鼎鼎的——六年级2班同学。
课间活动到了，大家一定会蜂拥般地冲向操场，先跳集体舞，然后和六年级其他班来一场PK，不是比赛跳长绳就是比赛踢毽子，不是比赛打乒乓球就是比赛打篮球。除过娴熟的技术，大家还用默契的眼神以及手势来为比赛推波助浪，所以比赛场上很少输过。运动场上、比赛场上最能体现六年级2班团队精神和合作意识，六年级2班真是一个团结奋进的班级。
比赛完静下心来，同学们便拿出纸和笔画下精彩的瞬间，书写成功的喜悦。让那激昂的心情飞扬，让那美妙的运动畅想曲定格。一幅幅写意画卷犹如理想的翅膀，令我们浮想联翩、记忆悠长。
本班的领军人物——班主任张老师不但管理有方，而且是语文教学方面的好手。在她的教导下，班上的文艺气息越来越浓：、手抄报、演讲稿、主持词……难不倒我们。国旗下讲话、自编自导节目、实习小记者……我们落落大方。我们班可谓人才济济：鲍文静同学有金嗓子的美称，韩顺锴是班上的智多星，李靖是学校的“詹姆斯”，周虹君是班上的才女，杨小珊是班中的“杨红樱”，这样的美称还有许多许多。
这就是五三小学六2班，独具特色的六2班！
六2班加油，你们是最棒的！
指导教师：张敏
微笑的味道
450字
五年级
散文
或是黑暗中的一盏灯，或是夏日里的一个雪糕，或是希望，或是，友善……这是微笑，那么地不可思议，那么地奇怪。微笑的味道也是怪怪的。在不同的“角度”下，就有另一种的味道。可以甜如棒棒糖，可以暖如春天的太烫，可以苦如蛇胆，可以温如常温的白开水，可以淡如没放调料的油菜，还可以……
每年的“计算机表演赛”总是会在信息社团引起不小的轰动，不论是几年级。今年也是如此。
刚开学，信息社团就进入了战斗前期，每天无限多的目标，为了冲破自己，为了超越自己，还为了进入复赛。还有一点，为了比赛后老师的一个微笑，父母的一个微笑，为了自己的一个微笑，为了……对于五年级的我，跟六年级比赛，确实要吃亏不少，游戏，就过不去。但是为了那些“微笑”，我，只能超过它们！分数，百分数，对于这些，我，始料不及！尽管很努力地学，可就是麻烦，学不会！失望之极，是那个微笑，就是那个微笑，就是韩老师充满鼓励的那个笑，让我一鼓作气，拿到了满分！到了星期一，就要到青年路小学比赛了，而我相信，我是最棒的，因为我有那个微笑，有那个实力！我坚信：那个笑会陪着我走到北京！
韩老师，我不会辜负您的期望，我会上北京，我会为您争光，我会让您自豪。
微笑的味道无法预知，也许就是那股力量把我推到决赛的吧！它的味道是甜的，给了我希望；它的味道是暖的，给了我动力！谢谢，那个“笑”！
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相似题目
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本班特色在那激烈的球场上生龙活虎、大显神通的是谁？在那充满艺术气息的教室里大笔作画的是谁？那就是大名鼎鼎的——六年级二班的学生。足球特色画画较劲儿的男女生记得一次美术课，美术老师要让我们画飞船，大家都在认真地画着，男孩们画的是他们梦寐以求的“赛尔飞船”，而女生们画的则是“可爱版的飞船”；男生为了逗女生一乐，特地配上了搞笑的文字，而女生为了让男生夸一句：“真好！”而埋头苦干，在飞船上画上几个好看的装饰物，就美滋滋的让男生看。就这样，男女生一直暗暗地较劲儿，班上的艺术根也越扎越深。本班的特色老师本班的领导人物就是我们可敬的刘老师。在她的悉心指导下，写作文、做阅读题……都是小菜一碟。因为刘老师讲课生动，说话风趣幽默，所以刘老师又被评为本班特色老师。这就是我们班，一群快乐的顽童，享受着操场上奔跑的欢乐，陶醉在满是仙乐飘飘的教室中，更在浩瀚知识的探索之余，接受着刘老师的熏陶，逐渐走出了一条班级特色之路。350字 四年级 写人
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本班特色在激烈的运动场上生龙活虎﹑大显身手的是谁？在绚丽的舞台上载歌载舞﹑多才多艺的是谁？在充满艺术气息的教室中，大笔作画、出口成章的是谁？在六年级班组中叱咤风云、呼风唤雨的又是谁？那就是大名鼎鼎的——六年级2班同学。课间活动到了，大家一定会蜂拥般地冲向操场，先跳集体舞，然后和六年级其他班来一场PK，不是比赛跳长绳就是比赛踢毽子，不是比赛打乒乓球就是比赛打篮球。除过娴熟的技术，大家还用默契的眼神以及手势来为比赛推波助浪，所以比赛场上很少输过。运动场上、比赛场上最能体现六年级2班团队精神和合作意识，六年级2班真是一个团结奋进的班级。比赛完静下心来，同学们便拿出纸和笔画下精彩的瞬间，书写成功的喜悦。让那激昂的心情飞扬，让那美妙的运动畅想曲定格。一幅幅写意画卷犹如理想的翅膀，令我们浮想联翩、记忆悠长。本班的领军人物——班主任张老师不但管理有方，而且是语文教学方面的好手。在她的教导下，班上的文艺气息越来越浓：征文、手抄报、演讲稿、主持词……难不倒我们。国旗下讲话、自编自导节目、实习小记者……我们落落大方。我们班可谓人才济济：鲍文静同学有金嗓子的美称，韩顺锴是班上的智多星，李靖是学校的“詹姆斯”，周虹君是班上的才女，杨小珊是班中的“杨红樱”，这样的美称还有许多许多。这就是五三小学六2班，独具特色的六2班！六2班加油，你们是最棒的！指导教师：张敏550字 六年级
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本班特色在那激烈的球场上生龙活虎、大显神通的是谁？在那充满艺术气息的教室里大笔作画的是谁？那就是大名鼎鼎的——六年级二班的学生。足球特色每当中午，大家一定蜂拥冲向草坪，准备和别的班来一场别开生面的比赛。应为大家都是用默契、眼神及手势来踢球，所以很少输过。在球场上最能看到我们班的合作精神和为集体争夺荣誉的表现，不管是输是赢都没关系，只要扮好自己的角色，就行了。画画较劲儿的男女生记得一次美术课，美术老师要让我们画飞船，大家都在认真地画着，男孩们画的是他们梦寐以求的“赛尔飞船”，而女生们画的则是“可爱版的飞船”；男生为了逗女生一乐，特地配上了搞笑的文字，而女生为了让男生夸一句：“真好！”而埋头苦干，在飞船上画上几个好看的装饰物，就美滋滋的让男生看。就这样，男女生一直暗暗地较劲儿，班上的艺术根也越扎越深。本班的特色老师本班的领导人物就是我们可敬的刘老师。在她的悉心指导下，写作文、做阅读题……都是小菜一碟。因为刘老师讲课生动，说话风趣幽默，所以刘老师又被评为本班特色老师。这就是我们班，一群快乐的顽童，享受着操场上奔跑的欢乐，陶醉在满是仙乐飘飘的教室中，更在浩瀚知识的探索之余，接受着刘老师的熏陶，逐渐走出了一条班级特色之路。450字 六年级 记叙文
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六年级
记叙文
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我班的特色课“叮铃铃…… 订铃铃…… ”清脆的上课铃声响了，我像只小鸟一样，快活的飞进了教室里。大家的桌上全都放满了花花绿绿的卡纸，还有小刀，长尺。你可别认为我们带小刀来是来练习杀人的，其实，是因为星期五的第三节课是我班的特色课。我们今天学“纸条编织”。这时，邓老师走了进来，强调了下纪律，便开始“授课”了。首先，邓老师让我们在距卡纸的上，下，左，右这四条边2厘米的地方各画上一条线，做完后，便成了一个没贴照片的相框。然后，从上面的线开始，每一厘米就用小刀竖着一直划到下面的线，到最后一根为止。弄完后在拿出三张不同颜色的卡纸，直接横裁成一厘米的纸条，裁完后，再在开始的那张纸上有规律的交叉穿，还可以变着花样穿，最后，再用双面胶把纸条的两头粘好，一副“纸条编织”就算完成了。你们看,我班的各个成员都在争分夺秒的赶制着。有的同学皱着眉头，似乎是碰到了攻不下的堡垒，正在认真的思考；有的同学面无表情，正在马不停蹄的做着；而有的同学则喜笑颜开，似乎是即将完工了。这时，龚宇超的“括号编织”重磅推出，它不仅颜色搭配的好，还呈括号形。一会儿，同学们的编织也相继出炉了，这节特色课也迅速的结束了。400字 六年级 记叙文
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咱班的特色人物咱班真是藏龙卧虎，各色人物应有尽有。先说说我们班的“体育健将”——翁晴，虽然是个女孩子，却没有一点女孩子的样儿，成天和男生“混”在一起。可班上有几个男生能比得上她呢？说翁晴是“体育健将”可不是乱讲的，篮球、田径……都难不倒她，六年来，她没有因为自己体育好而嘲笑其他同学，相反，她总是耐心地帮助体育不怎么样的同学，帮他/她矫正错误的姿势……有一次体育课，庄老师（她是我们班的体育老师）让我们接力跑，到宋昀了，她接过接力棒，奋力朝终点跑去。庄老师望着她，露出一脸忧色，自言自语地叹道：“六年级了，跑步的姿势都不对……”原来，宋昀跑步的时候，头总是向上仰着，两脚距离很大，至少有50厘米。庄老师的话被细心的翁晴听见了，宋昀归队时，翁晴一把拉过她，小声的说：“宋昀，你的跑步姿势有点儿问题，需要我帮你矫正吗？”宋昀连连点头。就这样，翁晴每节下课和放学的时间都来帮助她，翁晴总是不厌其烦地向她演示正确动作……终于，皇天不负有心人，宋昀的姿势好了许多，受到了庄老师的表扬。我们班不仅有乐于助人的翁晴，还有自命清高的刘鑫磊。刘鑫磊是我们班的“头儿”，也是学校的大队委。刘鑫磊曾经是我们班人见人爱的“开心果”，自从当了班长，他整个人都变了，到了做眼保健操的时候，他就向装巡逻，和这个人说说，和那个人聊聊。如果班上有人说他的不是，刘鑫磊就会怒目圆睁以拳脚相向。如果你去请教他什么问题，他就不耐烦地和你乱说一气，或者板着脸骂你一句：“你是猪啊，连这个都不会！”因此，只要你捅了什么篓子，一旦老师知道了，他都会推卸责任，到时候，倒霉的可是自己。上次，刘鑫磊上课主动和同桌唱歌，不料，被老师盯上，老师生气地把他叫起来，可刘鑫磊却说：“我没有唱歌，是他在吵我，害得我都没听见您刚才讲的课。”“我哪儿有唱歌！”他的同桌见无缘无故地被冤枉，迫不及待地替自己分辨起来，“明明就是你在唱歌嘛。”但刘鑫磊说得头头是道，他的同桌只能自认倒霉，抄写《小学生守则》。事后，刘鑫磊假惺惺地对他说：“我刚才是迫不得已而为之。”说着，就拿起笔，“我来帮你抄吧。”“不要在这儿假慈悲了。”他怒喝道，生气的走了。刘鑫磊看着他的背影，自言自语地说：“不识好歹的家伙。”因为刘鑫磊的所作所为，他已经尽失人心，老师和同学都对他非常失望。虽然，我们班有自命清高的刘鑫磊，但是，也有乐于助人的、两面三刀的同学，这样拼凑起来，就呈现出一幅完美的画卷，那就是——快乐。900字 六年级 记叙文
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我们班评上了特色班今天早上，语文老师在上课前告诉了我们一个好消息：我们的心灵手巧剪纸特色班评上了。我们的特色班评了上去，真是个令人无比兴奋的消息。我们班的特色是剪纸，应是全年级独一无二的特色项目，因为其它班大多是踢毽子的项目。剪纸这一项目是老师一开始想了很久的创意，经过了许多次的争议才得到的结果。其实，在老师宣布我们班的特色是剪纸时，大多同学都不怎么愿意接受，可经过老师的教导后，同学们渐渐地对剪纸产生了兴趣，越剪越好，甚至称得上"心灵手巧”。在主任们来检查评比时特色班时，老师就让同学们自做了一些剪纸作品，贴到了后面的黑板上。由于老师教导有方，我们的作品都做得挺好的，连平时成绩特差的学生也脱颖而出。当主任们来检查评比时，听到主任的啧啧赞叹，老师脸上洋溢着灿烂的笑容。是啊，只要我们肯动手去做，肯努力，没有什么事能难倒我们。六（3）班的同学们，奋斗吧，为班级的荣誉而努力吧！350字 六年级 记叙文
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本班的班主任经过了一个暑假的打磨，我们又原来的五年纪生转变成了整个学校中的“中流砥柱”了。真有种“会当凌绝顶”的感觉。班主任说：“我们现在上初三了是整个学校的老大哥了，下面有许多初学乍练的弟弟妹妹们，我们应该作表率做高标（哇！把我们想得太伟大了吧！）我们应该与时间赛跑，六年级是最重要的时候，我们应该奋起拼搏，奋勇杀敌，不屈不挠做新世纪的主人。（鼓掌！一个暑假不见老班的口才那可真是芝麻开花——节节高啊！这咋那么像开演讲会哩？我还是不想那么多了吧，我现在要奋勇杀敌！！）从老班训话后我们可真是改头换面了，视教室如战场，（因为老班说奋勇杀敌嘛！难到这不是战场吗？）刚刚开学火药味就十足，不说同学们各个埋头苦读，奋笔疾书，只说那同学甲和同学乙大打出手，他们打得那可真是天昏地暗日月无光（因为是阴天所以才没有太阳和月亮）拿出了不是你死就是我活的的牺牲精神，正在他们打得难解难分的时候，忽然传来一阵金属的声音，这是怎么回事？难道有绝世高手出现？只见一人手拿未开鞘的“宝剑”和许多的武林秘籍向教室逼来，真是看似无声似有声，原以为此人轻功了得却没想到她走路竟然发出咚咚的声响，我们再看打架那两为仁兄，十分恐惧的看着这位“世外高人”，忽然“世外高人”走到讲台上“抚尺一下”当然是“满座寂然，无敢哗者“而那两位肇事者正”两股站站，几欲先走。这“世外高人”是谁呢？正是本班的班主任。——全场倒。550字 六年级 记叙文
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我班的特色花开有声，岁月无痕。在时光的流逝下，我已从一个稚童长成一位少女了。我已升入了初中，成为一个高年级的大姐姐了。我的班级生活，是那么的丰富！又是那么的精彩！现在就请和我一起去回忆这上学年的有趣故事吧！我上的是一所封闭学校，差不多半个月才能回一趟儿家，在时间的磨合下，这个新诞生的班级成员们自然就熟悉的起来。饰演着一幕幕啼笑皆非的故事。“活宝”多到我的班级里来，可不能不提一提我们班级的特色，这特色一便是我班活宝特别多。上到语文，数学，英语老师；下到班级里的好学生差学生。随便请出来一位，都有可能然你开怀大笑。我班活宝最有名的便是兰奇，李智深，孙广骁了。其中，李智深个子最爱；孙广骁看起来最胖；兰奇看起来最黑。首先便谈一谈兰奇，他是兰校长的孙子，现已转学。他看起来嘻嘻哈哈，却有极强的自尊心，成绩不算很好，上课却不认真听讲，所以每位老师都看得心急。尤其是数学老师，每当上数学课时，他总要看着点兰奇。兰奇自己还没有些许自制力，所以几乎每一节课，老师都要恨铁不成钢的骂他一顿。我曾戏谑地说：兰奇为我们的减短上课时间作出了“重大努力和牺牲”。李智深，外号鲁智深，曾因说话声音与举止动作滑稽可笑，被班任封为“笑星”。孙广骁，外号骁大将军，因屡次触犯”天条“，又因屡次冒犯我们班任之威严，被罚值日次数较多，被老师“盛赞”到：骁勇善”战“，骁大将军！特色二我班的第二个特色便是——有两个体委。间操跑步时，人家别班的体委都喊得筋疲力竭，只有我班，跑着跑着，当老师示意要喊口号时，在队外边的正体委突然成了哑巴，而口号却是从队伍里面传出来的。每当这时，我总会对朋友说：“瞧见没，这是我二班的特色——俩体委。”特色三要说这特色三，那可不是学生，也不是校长。而是最辛勤的员工——老师。我班的每一个老师都各具特色，咱只挑几个讲。数学老师，姓杨，体型中胖，挺着一个将军肚，他的眼光能杀人，乍一看起来，十分凶狠，一次竟把一个女同学生生吓哭了。不过和他相处久了，才会觉得他这个人和善的很，只要好好学习，他谁也不瞪。他笑起来时，就像一只狡诈的狐狸。语文老师，姓陈，体型微胖，也有一个将军肚，脸不管春夏，还是秋冬，都红扑扑的，笑起来像一个弥勒佛。他讲课幽默，上语文时，我们总是在笑声中愉快地度过，但不要以为语文老师好欺负，他可是身怀绝技的。有时尴尬时，他会挠自己的后脑勺，就像一只猴子，一直有着通天本领可以带领我们大闹天宫的猴子。最后压轴出场的，是我班的班任，黄老师。他叫我们英语，如果用动物来形容他，恐怕只有老虎了，一次，黄老师请假回家半天，办点事情。这下可乐坏了我们，跑步不好好跑，还有几个打架闹事的……老班一回来一看，“哎呦，这还有好？老虎不在家，猴子当大王，看我怎么收拾你们！”最后事实证明：猴子终究是猴子，就算给它添上翅膀，他也打不过老虎。瞧我们这一班子，特色够多吧！但只要你细心观察，你也会有一个有特色的班级，一个精彩的人生！初二:潘美越1000字 初二 写人
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五班的特色人（之一“羞花闭月”的荷）荷（化名）是我们班级里的“美女”（注释：是倒霉的霉）如果你来到我们五（3）班，那她的大名你一定是第一个知道的，不管有多少比她好的人，你都是第一个知道她。为什么啊？因为她是杨贵妃，羞花闭月。那为什么是“美女”而不是美女呢？说她羞花是好听，因为她身上很会出汗，所以有一股汗味，我们班少上的那些不安分的那同胞们就乘机说她“羞花闭月”，连花朵都被她给薰晕了，就这样，“羞花闭月何梦琪”这个绰号就这样传开了，说实话，荷梦琪也挺可怜的，我还这样写出来，是不是太残忍了？（之二“纤纤弱质”的晨）晨（化名），是个男孩子，一听名字就知道。可是，他平时的做法实在令人不解——活生生的一个“假女子”！他和《五三班的坏小子》里的“李小俊”差不多。不过，李小俊在〈〈假小子戴安〉〉还是恢复了男孩子的本色，可他呢？我看是很难等到了！我们曾经用过很多方式，可是他总说：“唉——本性难改啊！这么多年的习惯不好改的！你们又不是不知道！”晕！我们帮他还落到这种地步，真是气死我也！有一次，他的铁哥们威（化名）一不小心失手打了他，他就拼命地哭，真是的，一个大男孩子哭得那副样子，真是了不得。希望下学期回去的时候他能不在时“假女子”！（之三“力大如牛”的宇）宇（化名）可是无人不知，无人不晓啊！她可是我们班的“重量级人物”，体重竟达到了135斤重！你说是不是太重了？她胖乎乎的，很可爱！她的肚子圆滚滚的，像一个大西瓜，头躺在上面很舒服！她就像天空中的云朵，看起来很可爱，和她相处很快乐，她是一个很单纯的女孩子，你不用理会其他的是是非非。单纯的宇，力大如牛的宇！（之四即将离别宁）骆宁他要转学了，在知道这个消息后，我们平时经常和他吵的女孩子都显得特别温柔，现在就来说说他吧！说起他就一定要介绍介绍他的身高——1.68！一个小学界的天文数字！忘了告诉你，他才11岁！太高了吧。说实在的，我们也挺舍不得的。因为他人也还算好。宁他很腼腆，有时却很威风，真是搞不懂他到底是怎么样的一个人。可能他就是雨吧！让人捉摸不透。700字 五年级 叙事
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有趣的特色班活动星期三下午的第二节课,我们带着－只鸡蛋,－根香肠,来到了综合实践基地,要干什么呢？告诉你吧,今天我们要做鸡蛋饼.因为老师有事,就先把做鸡蛋饼的过程先告诉了我们.不过没有老师,但我们做得还是同样好.我们分好了小组,便开始劳动了,李夏婷去拿碗和筷子,我去拿面粉和水,李梅去拿切菜板和菜刀."乒乒乓乓''的声音汇成了－曲欢快的交响乐.准备就序,我们便开始干起活儿来,我来搅面糊,李梅切香肠,李夏婷来打鸡蛋.这次面糊跟以前不－样,以前我们都是在平底锅上倒了面糊后,再加上两勺鸡蛋,这次老师告诉我们把打好的鸡蛋倒入面糊中,再搅拌均匀就可以了,但我们的面糊太稀了,倒了鸡蛋,就更稀了,不过面糊越稀,做的饼也就最多.该下锅煎了,我先把电磁锅的开关打开,按一下爆炒,等锅冒了烟,就可以倒油了,倒好了油,搅一勺面糊倒下去,然后让面糊铺满整个锅面,然后就可以拼火腿肠了.等拼好了火腿肠,就要翻一个面,要不然就会糊了.等做好以后,就可以品尝了.这次鸡蛋饼特别好吃,我一口气吃了两个呢！我喜欢这次的特色班活动,它不仅我开动脑,动了手,还让我填饱了肚子.400字 四年级 叙事
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本班班长我们五（1）班的班长和上个学期的一样，都是田雨薇同学，（因为她姓田，所以班里的一些坏男生给她取了很多外号：归田太君、田鸡……但是她一点都不在乎。）她不仅学期成绩好，而且心肠好，还爱帮助有困难的人。说起画画田雨薇同学是最拿手的了。班里的板头几乎都是她设计的，我们班的黑板报就是因为她而在全校出名的。每当上美术课，我们正在为老师出的题目而苦恼时，她已经画好了。她不仅能画风景、国画、还能画卡通人物。她画的画比电脑设计的还好，她还是我们学校出名的“小画家”呢！嗨！我还忘了，她在学校还是个“小歌手”呢！为什么说她是“小歌手”呢？因为学校每次学校举行晚会的时候，不用说了，我们班第一个报名的一定是她，她在舞台上一点也不紧张，面部表情很放松，动作轻盈轻盈的。有些男生可能对女生过敏吧，老冲着田雨薇同学喊：“哎呀哎呀！恶心死了啦！下去下去！”一提起她，我们学校的每个人都是无人不知、无人不晓的。田雨薇同学不仅学习好、唱歌好、画画好，还特别有爱心。一次，我来到学校，发现数学课本忘在家里了，眼看着数学老师就要来了，我急得满头大汗。这时，一只手伸了过来，手里还夹着一本数学课本。我抬头一看，是田雨薇同学！她笑着对我说：“你不是忘了带数学课本吗？我的书借给你吧！”我问她：“那你怎么办？”她回答：“没关系的啊，我可以跟我同桌看呀！”我笑着接过了她的数学课本。我觉得田雨薇同学所作所为值得我们学习！550字 五年级 叙事
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本班一日游今天说来也巧，突发兴致的我难得用心去观察一下我生活的班集体，别人都说“异地一日游”，但我家穷啊！“迫不得已”来了个“本班一日游”，仅此一次哟！数量有限，不要羡慕哟！＜初来乍到篇＞刚来到教师门口，一阵“河东狮子吼”传来，唉！不用说，这阵势，除了咱们班那位“与众不同”的女（魔）王还能有谁呀！，满脸怒色地瞪着一旁不断打着哈欠的小胖墩王航（准又是迟到了呗）！随着上课铃的响起，张佳莹这才恨恨地回到了自己的座位上，再看看周围同学一个个习以为常的神色，不禁无奈地摇了摇头，小张的“河东狮子吼”可是课前必听之曲呀！唉！＜倒播上课篇＞说完了咱们班的小张，也该来看看我们班的老张了，顾名思义，老张便是咱们班的张老师。哎！正式任课为我们班的英语老师。有一天，他拿出他的课本交我们一个个单词，教到“Pig”猪时，他还夸张的嗷嗷叫了两声：“同学们注意了，这个‘pig’千万不要读成‘屁股’呀！”说着还扭了扭他那大屁股，惹得全班哄堂大笑，更有夸张者直接捂着肚子差点就在地上打滚了，这就是咱们的良师，有这样的老师，我光荣！我骄傲！＜金庸武侠篇＞说去我们班的老师啊！嘿！那真是个个深藏不露，有真本领的武林高手，首当其冲的更是那看起来平易近人的赵老师。在上课时有一位同学丝毫不在意赵老师绘声绘色的讲课，而是只顾着自己埋头大睡，这时，赵老师的“火眼金睛”首先亮相，锁定目标，使出暗器＿粉笔头，正中目标王浩，谁知王浩“牛皮吹得如此厚，在最后，赵老师使出独家绝技＿“金刚指”，再加上一声“河东狮子吼”，使得王浩头昏眼花，眼冒金星，最后认错，一气呵成，真不愧为真人啊！小结哎呀呀！真是不看不知道，一看吓一跳呀！看来我还是缺少了一双善于发现美的眼睛，生活中的美无处不在，就犹如天要下雨，娘要嫁人一般，机会只会留给有准备的人！在这个班集体中，我们有最好的朋友，有最好的竞争对手，世间美好的事每天都在我们身边、都在合格大家庭一般的舞台上演绎！700字 初二 写人
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我们班的特色我们班的特色是团结。耳边常常能听见“一根筷子易折断，一捆筷子难折断”“众人拾柴火焰高”等许多至理名言，经历了一件小事后，我更深刻地理解了团结的力量有多强大。那是一个夏天，我发现了一个蚂蚁洞。突然见到一个小朋友在往蚂蚁洞前泼水，我本以为蚂蚁会淹死，可并不是这样，蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，我不禁停下来观察。蚂蚁按秩序聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，并且在微风的吹动下，蚂蚁团开始滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，他们抵达到了对岸，分散开来，它们又一次开始重建家园。蚂蚁都能如此这般团结，我们学生就更应该团结。正如我们班的同学们，在困难面前毫无畏惧之心，勇往直前年9月28日，在我们学校的首届校运会的团体项目中，1次失败面前，我们已知道我们拔河技术远远不及1班。但是，我们没有灰心，没有气馁，每个人都用自己全部的力气投入在这个集体中。虽然以失败告终，但始终也磨灭不了我们5班那铮铮的团队精神！！！团结互助友爱可以产生好的团队精神：以“人心齐，泰山移”的团结精神为我们共同的目标！正如雷锋所说的“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”500字 初一 记叙文
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本班的风云人物如果问起我们班的风云人物，那就是说上几天几夜也说不完。歌星---王正浩。一提起他，全校都知道。已有许多女生成了他的歌迷。一次音乐课上，他照着《康熙王朝》的主题曲唱了一个“哦”，拖得好长好长，连音乐老师也甘拜下风。画家---徐玉芳。她是我们班绘画画得最好的人。任何东西在她的笔下都栩栩如生。她参加过大大小小许多比赛，而每次比赛都是第一名。调皮王---吴为杰。他是鼎鼎有名的调皮大王，每次上课，老师嘴里都少不了他的名字。他有时跟前边同学讲话，有时跟后面同学讲话，有时跟左边同学讲话，还好他左边是墙，要不然连唯一幸存者都要被他打扰。下课时，他还会捉弄人，一会儿趁同桌站起来时把她椅子挪走；一会儿往同学帽子里灌水，当然，每次都少不了挨一顿骂，可他照样我行我素。不过，你别看他现在这样，当学校要检查时，他便表现得象一名训练有素的军人，站得笔直。不时的会有老师走过来对他说“嗯，站得不错。”所以，他还是替班级争了不少光。书呆子---赵纤桐。每当下课的时候她都喜欢捧本书，走路时看，午休课也看，似乎没了书就不能活。正因为这样，她已经戴了300度的眼睛了。不过也正因为这样，她成了我们班公认的“小百科”。作业上任何疑难杂症都可以找她，包你满意。除了以上说的这几个同学，本班风云榜上还有神算子马玲玲、笑话王程小东、数学迷周正宇……如果你还想知道得更多的话，那就请登录500字 四年级 状物
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难忘的班本课三年级我们已经上过好多次班本课了，有电脑知识讲解，有陀螺游艺技巧，有军事奥秘，但今天的班本课与众不同，是杨奇睿妈妈和吴俊雄妈妈为我们带来的是一堂精彩有趣的烘焙课。两位阿姨先给我们讲解了烘焙知识，让我们大开眼界，没想到平时吃的糕点需要这么复杂又精细的制作过程，我一边听一边想：以后吃糕点一定不能狼吞虎咽，要细细品味，更不能浪费啊！在阿姨们的细心指导和安排下，我们终于要亲手制作蛋挞啦，好兴奋啊！首先我把鸡蛋打碎放到杯子里，然后依次加入淡奶油、面粉、牛奶和黄油，我们一起把它搅拌均匀，最后把搅拌好的蛋液倒进蛋挞壳里，制作大功告成。阿姨把我们做的蛋挞全部放进烤箱里，不一会儿就传来香喷喷的味道，蛋挞熟了，那味道是多么诱人。看着黄灿灿的香甜蛋挞，我真想把它一口吞掉，但是这么好的东西我一定要留给爸爸妈妈吃，让他们尝一尝我亲手制作的蛋挞，想想都美滋滋的呢！两位阿姨还给我们准备了一些礼物，有改字带、笔记本、油笔，还有好吃的糖果，真的感谢阿姨们。回到家，我和爸爸妈妈一起分享了美味的蛋挞，爸爸妈妈都说太好吃了，我一边吃一边细细品味，发现这个蛋挞除了香甜以外，还有一股爱的味道和辛苦的味道，我激动不已。感谢两位阿姨，感谢曹老师，让我们有机会体验如此有趣的奇妙课程！500字 三年级
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特色小吃臭豆腐阜宁县实验小学六（14）班张奕我家楼底下有一个买臭豆腐的小摊子，经常有好多人围在那儿买臭豆腐吃，闻到那又臭又香的味道，我肚子里的小馋虫就被勾出来了。于是，我恳求爸爸，说：“爸爸，我想吃臭豆腐，你看，那么多的人都在买，肯定很好吃，你就给我买嘛。”爸爸说：“你看那些像水一样黑黑的东西，是什么啊？”“不知道”我说。爸爸说：“那就是做臭豆腐用的臭黑水，又脏又臭，吃下去会生病的。”“那为什么还会有人来买呢？他们难道不怕生病吗？”我固执地说。可爸爸就是不同意，我看硬的不行，就来软的，拉住爸爸说：“爸，你就让我尝尝吧，你可以当我是预支明天的零花钱，好吗？”爸爸被我缠得没办法，就让我去买了。我一蹦一跳地跳过去问：“叔叔四个几元钱？”“一元钱”叔叔说。我递给了叔叔一元钱。叔叔用筷子把泡着黑水的四块臭豆腐拿出来，放进大锅里，还不时地用筷子翻一下，只听“噼哩啪啦”几声响，一股又臭又香的味道迎面而来，弄得我口水真流。不一会儿，臭豆腐炸好了，叔叔拿出饭盒，在饭盒的最低层涂上甜面酱放上臭豆腐，再在臭豆腐上面涂上甜面酱，然后在上面洒一些葱花，递给了我。我急忙往嘴里送，烫得我直哈气喊道：“烫死了，烫死了……”不一会，臭豆腐便被我消灭了，可香味还留在唇齿之间。爸爸看到我大笑起来说：“小花猫来了，哈哈哈……”臭豆腐真好吃，俗话说：闻起来臭，吃起来香，可能就是说臭豆腐吧。指导老师：顾冬梅500字 六年级 日记
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一幅讽刺特色这是一幅极具讽刺特色的漫画。画的是在一片葱郁的森林里，一个手持板斧的盗伐人，挥舞着斧头，随意地砍伐着树木。“这段木头里一定有虫……”一只啄木鸟站在他的肩上，愤怒地望着他那像木头一样的脑袋。看了这幅漫画，我们在笑罢之余，更感到的是可悲。到底“虫”在木头里呢？还是在这个人的脑袋里呢？我们在学习《只有一个地球》一文之中得知，森林资源本来是可以不断再生、长期给人类作贡献的，但是因为人们的随意破坏，滥砍滥伐，使可再生的森林越来越少，这样长此以往，必将给人类带来一系列的生态灾难。这样的生态灾难还少吗？水土流失、洪水泛滥、土地沙漠化难道不是随意毁坏森林资源的后果吗？难道这个脑袋里有“虫”的人真是不懂珍爱我们的森林资源吗？在我们的现实生活中，像这个脑袋里有“虫”的，不爱惜自然资源的，不懂得保护环境的现象难道还少吗？随意地开采矿物资源，不顾后果地滥用化学品，乱扔垃圾造成环境污染，排放污水毁坏水资源等等，这都是破坏环境、毁坏自然资源的明显表现。不要忘记，在地球资源枯竭的时候，人类将难逃劫，因为适合人类生存的只有地球。地球是我们的母亲，我们要善待地球上的每一种自然资源，要像善待兄弟、善待自己一样善待它们，保护它们，珍惜它们，这样才能给我们创造一个更好的生活空间，使人类长期地在地球上繁衍生息。500字 六年级