校园破案600字

校园破案

600字 四年级 叙事

我们班有三位校园无人不晓的“大盗”,一位是张XX,另一位是李XX和王XX.以下几件案件就是三位神偷的杰作。

案件一:

某年某月某日某时某分某秒

某位同学的修正带被人盗窃了,我来到”案发现场(还好我以前有一些破案常识),从现场情况来看,小偷似乎没留下痕迹.我第一个怀疑的就是他的同桌DDD张XX.从他的口供里面已经暴露出“猪丝马迹”.

看他狡辩的时候神情紧张.就肯定他是犯罪嫌疑人.但是搜过他的台板和书包后,竟然没找到"价值连城"的修正带.俺的第一反应就是肯定有同案犯.然后我又怀疑,曾经有过"盗窃记录"的李XX.我不假思索的跑到他的台板前,拿出他的铅笔盒,果然发现了那个修正带.经过两位犯罪嫌疑人的交代(交代内容如下:),

张XX乘那位同学不注意的时候,把修正带偷到手,然后转货给李XX.目的就是:如果别人怀疑张XX的话,就没有证据来证明张XX偷修正带.

案件二:

某年某月某日某时某分某秒

某位同学的手机被人盗窃了,我又一次来到”案发现场”,跟前面一样,也没有留下什么痕迹,我断定一定是同一个人作案,这一次我先搜查李XX的台板.没有发现问题.我又去搜查张XX的台板,也没发现手机.我用老办法对付(我调查不在教室里的同学的不在场证明)我又发现了一个犯罪嫌疑人DDD王XX.(因为当我询问他的不在场证明的时候,他拒绝回答我的问题.他说:我不告诉你.而其他同学都有不在场证明.所以很可能是他),我便开始搜查他的台板和书包.发现了那部手机……

从此以后,我们班渐渐太平起来,不会再有类似的案件发生了。

我喜欢穿珠子

350字 四年级 叙事

现在人们都过上了好生活,所以有很多人都追求时尚。 我从小就有个外号,我喜欢穿珠子。自从古代就已经有了穿珠子的历史了。古代的珠子和我们现代的珠子截然不同。古代的珠子是用“金、银、铜、铁”做成的;而我们现代的珠子琳琅满目。有“塑料的、水晶的、钻石的······ 我自己也有着穿珠子的历史。从我会讲话会走路那时候开始,我就已经会穿珠子了。那时只要是双休日我写完作业,我就会去穿珠子。就因为这样即使我忘记了走回家的路,我也不会忘记珠子的样子和穿珠子的手法。所以这说明我对珠子太熟悉了,就是因为我对珠子太熟悉了,所以我自己也编出了许多穿珠子的手法。 凡是我在电视上看见了什么用珠子做的东西,我都会将它的形状牢记在心。日久天长,我对珠子有了很好的基础。但是我穿珠子的基础还不是十全十美的,所以我遇到不会的还是要向别人请教。 就是因为我这么喜欢珠子,所以我在珠子这方面记忆力比较强。以前小时候我穿过的珠子的形状和样子我都记得。我就是这么喜欢珠子。

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