悲壮的烈歌
那是一段冰封的历史,那是一个悲怆的故事,那是一首感伤的歌。那么残酷,却又那么真。
淡出回忆,又是寒天腊月,漫天飞雪时。北风袭卷了百草,皑雪覆盖了生机。凄凉的环境往往暗示着悲剧的起始。就在这汉五年的第十二个月,一代伟人连同他一生的英明被冻结在了这片冰天雪地里。
他将自己的生命终结在了乌江旁,他将他的一生足迹遗留在了长江一带的土地上。曾经久经沙场,百战不殆的西楚霸王竟终结在了自已的剑尖上。鲜血染红了大地,也模糊了人们的视线。然而,白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。到如今,一壶浊洒几相逢:古今多少事,都付笑谈中。
经过岁月的磨拭,是非曲折都已成了朦胧的概念。“胜者为王,败者为寇”已成了自然规律般地附在了人们的身上。当年项羽被困垓上,被逼于乌江水旁。而现在,流光扼杀了他的英勇,蜚语迷离了人们的眼睛。不论在网上还是在教科书上,人们都惯用:“刚愎自用,有勇无谋”的字眼来摧损项羽的形象。相对地,对于刘邦,人们总夸耀他能“广收人才,又知人善任。”无畏的霸王就这样离谱地被束缚在了黑暗的囚笼里,他的丰功伟绩,他的不朽事迹,就这样被践踏地一无是处。若不是当初在鸿门宴上,项羽宅心仁厚,怎留得刘邦反攻的机会?难道是他的善良酝酿了今日的苦酒?一阵阵混沌的楚歌从霸王四周腾起,阴沉沉地罩住了他的身体。
终于,他屏住了呼吸。从此,时间就定格在了这里。歌声同腐烂的尸体般盖住了冰雕的记忆,摧毁了霸王的一世英明……
“楚汉之争”长达四年之久,路遥知马力,日久见人心。刘邦的恶行一天天地暴露,他虎视眈眈地观注着项羽,等待时机达到他的目的。他从项王身边骗取了韩信、彭越的信任,然而最后,韩信又是怎样惨死在吕后的手里?他不顾巨大的引诱,让英王众叛亲离,陷入绝境。最后,刘邦确实当上了至高无上的汉高帝。然而,这又能证明什么?,它是项羽的英雄气节和他高尚的道德情操留下的无法泯灭的苍白的历史……痕迹……风萧萧,吹乱了人们的发梢;雪飘飘,封印了历史的美好。人们在哭泣中迷茫了了前进的方向……然而,楚汉之争,项王真的输了吗?在被刘邦逼于乌江口时,他本能渡江偷生,留躯壳苟且于世,但他没有。在生命终结的一刹那,他还对渔夫说:“汉军日夜追杀,如若我得生,必将连累于你,你把我的首级交于刘邦领赏吧!”字里行间,流露的是真情……临终前,他还将跟自己驰骋沙场,形影不离的乌雅马送给了渔夫……就在这一刻,飘雪被感化成了泪滴,落在人们的心里……
他离开了,他宁可玉碎,不得瓦全的气节被人们看在眼里。当他被逼于乌江时,他还对着手下的将士悲壮地浩叹:“我无颜见江东父老。”气壮山河的言语,将天地融在了人们心底…
生当做人杰,死亦为鬼雄是他气节的流露。“有志者,事竟成。”百二秦关终属楚是他铸就的辉煌的历史——人生的价值并不在于能够活多长,而在于……
他死了,但他却活在我们的心里。几千年过去了,他的面孔依然清晰地浮现在我的脑海里,那么从容,又那么威严……
既使他的血液溶化在了雪里,狡诈的刘邦掠夺了他的权利,北风带走了他的鼻息,他的身躯永远沉睡在了泥土里……
冬天来了,春天还会远吗?
他那神武的英雄形象,那气宇轩昂的气节,将永远驻扎在人们的心里,像阳光照亮了大地,像月亮引导着前进。他那被封存的英雄事迹将随着春天的到来,伴着暖风荡涤着每个人的心;每个人都将知道,中国的历史上曾演奏过这样一曲悲壮的烈歌……
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祭·烈1949年10月1日,毛泽东主席站在天安门广场中心向世界宣告:中华人民共和国中央人民政府成立了,中国人民从此站起来了!这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。中国经历了多少年的奋斗与坎坷,披荆斩棘才拥有了今天的成就,从中我们牺牲了多少的英烈,看看眼前的蓝天,它曾是英烈们用自己的躯体支撑起来的,上面有着他们的希望;看看脚下的红花,它曾是英烈们用自己的鲜血染红的,上面有着他们的希冀;看看今天的和平,它曾是英烈们用自己的生命换取来的,上面有着他们的期盼!夜幕渐渐地裹紧了大地……站在峭壁上,轻轻地抚摸着上面的沙石,上面是否也有着英烈们的鲜血?我不知道,我也无从知道……我只知道我们现在所拥有的一切一切,上面都有着曾经鲜活的生命;我只知道我们现在肩上所担负的责任有多重,那些希望需要我们去实现它;我只知道我们现在需要的是什么,那是坚持与拼搏!“……故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球……”中国的明天与希望在我们的身上,90后的我们到底能否担起这个重担呢?我们要向全世界宣告:中国的明天,由我们来开创!“……又是清明雨上,折菊寄到你身旁……”清明的雨水还未消散,在着祖国母亲华诞即将来临之际,我给所有的英烈们献上我最真挚的祝福,相信吧,祖国的明天将由我们来继承,愿你们在天有灵,一定会得到宽慰的……600字 初二 日记
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烈——红色袅袅水芝红,脉脉蒹葭浦。荷花,用摇曳,使自己袅袅而生动;水草,用浮动,使自己脉脉而热烈;我,则用青春的红,为自己烙下活泼的影。为影,我活跃在校园的各个角落。体育课上,我奔跑、飞跃;课后,我的影子是阳光下的一个动点。我热切的广交朋友,我热切的与人交谈,我渴望发表意见,我渴望被人关注。活泼,我青春的本色;热烈,我青春的底色;红色,我青春的亮点。150字 初二 散文
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悲壮的爱_1200字拭去眼角清泪,镜中又显现几分憔悴。跟随项王这么多年,他的事业由兴转衰,一点一滴尽在我眼中。走出军营,风有些微寒。远处一棵寂寞的老树,诉说着多少年的沧桑,树身上流转着岁月悠长,夜间叶子又为何衰老枯黄,几片黄叶,在风中漫舞,是什么让他们迟迟不肯落下,也许就是这些什么让它们迟迟不肯落下吧……披上婢女送来的外套,天凉了,仿佛是这天凉给这诺大的军营披上了一层凄冷的外衣。孤独的伫立在风中,似落叶般在风中无依。风轻轻吹过脸庞,轻柔自己湿润的眼,是沙,可是我眼中容不下沙。咳,狭窄的心中只存下项王一人。此时项王也许在归来的途中风尘仆仆,思念我这个守望他的女人。拖累他的女人,又有可能在战场上拼杀,刘邦大军压境,项王兵败已成定局,不,我相信,束手就擒,临阵脱逃,这不是他的本色,因为他是个英雄…….英雄?就是这么个英雄在前几日还对着月光以酒浇愁酌酒悲歌吟出:“虞兮虞兮奈若何?”正在这四面楚歌的关头,身为西楚霸王的大王竟为我一个单薄女子心忧,即使面对刀山火海,大王也无半分惧色,却为了自己而怅然。是我拖累了他呀!想到这不由两腮泪漪涟涟。“蹬蹬…”.秋风挟着沉闷的马蹄声吹来了,翘首望去,风尘仆仆赶来的正是我日思夜想的项王。可惜我不能陪他到最后了……忙拭去愁泪强颜欢笑。“吁—”因粮草短缺瘦马的嘶叫声也是那么的苍白无力。“爱妾冷否?”项王匆匆下马关切地问道。多谢大王关心,虞姬已备好了酒菜,请入帐吧!听到项王的这句话,我的眼眸不由得湿润了,更是坚定了我一死的决心。席间,项王又在对酒当歌,心中不免悲伤不已,我突然请求为项王舞剑。森冷的剑身映着我那张怅然的脸,轻轻地舞起了那只项王为我无数次鼓掌的剑舞,忘我的舞动着,霓裳飞舞,这个傻傻的男人为之拍手喝彩,可他不会想到这舞这掌声下隐藏的却是生离死别。舞着舞着,我剑意一转,反手将剑架在脖颈上,看着这个呆呆的项王,那凄冷的泪滑过脸庞,紧咬双唇,悲呼道:“大王意气尽,贱妾何聊生?”“虞姬,不要!”看着向我冲来的项王,我惨烈的笑了,冰冷的刀刃一划而过,一朵艳丽的血花在空中绽放的是那么的凄美。慢慢的倒在了项王的怀中。项王的脸变得惨白,手不停的哆嗦。“虞姬你怎么那么傻?”项王的声音呜咽,傻傻的看着项王。用仅有的力气发出低微的声音:“项王,…虞姬…今生…再也…报答…不了…你…的…恩情…了……”鲜血又从我的口中涌出,我缓缓的闭上了双眼,项王失声痛哭,可是我永远的倒在了项王的怀中永远再也不会醒来了,为项王去死我是不后悔的………帐外,瑟瑟秋风还在继续,只是那枯叶落了……初二:邱灿作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初二 续写改写缩写
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悲壮,激昂的《雷电颂》《屈原》写于1942年1月,时值抗日战争的相持阶段,半壁河山沦于敌手,蒋介石集团又消极抗日,掀起反共高潮,大肆捕杀中国共产党人,“全中国进步的人们都感受着愤怒。”于是,针对政治现实,郭沫若创作了《屈原》,用以鞭挞国民党反动派的黑暗统治,抒发人民的愤慨。作者曾说:“我把这时代的愤怒复活在屈原的时代里去了。换句话说,我是借了屈原的时代来象征我们当前的时代。”屈原那时被囚禁在东皇太一庙。他手足带着刑具,颈上系着长链,散发披肩,独身徘徊。这时,狂风咆哮,电闪雷鸣。面对这黑暗的世界,他想到祖国就要沦亡,听着风吼、雷鸣,看着闪电劈空,他感到了大自然的伟大力量,他激愤的心情发展到极点,他的心像火一样燃烧起来,铸成了这大气磅礴,动人心魄的独白《雷电颂》。风雨雷电是屈原斗争精神的最集中、最突出的表现。在诗人心目中,已经成为一种战胜黑暗的力量,诗人又把自己的伟大战斗精神融入咆哮的风,轰隆隆的雷和闪耀的电之中。风雷电摧枯拉朽,“咆哮”、“爆炸”、“劈开”,这正是屈原在和黑暗势力进行殊死的搏斗。表达了对光明、正义最终会到来并毁灭一切黑暗势力的向往与确信。当时的屈原虽然借助外力逃了出去,可是他不甘心,因为他不想就这样让自己的国家灭亡,可越想越气,自己投河自尽了,后来人们,每年都过端午节,是为了纪念这位爱国人。”屈原是要“忠”的,他在《离骚》中写过:“亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔。”鲁迅在《摩罗诗力说》中评屈原的诗:“然中亦多芳菲凄恻之音,而反抗挑战,则终其篇未能见,感动后世,为力非强。”屈原以“忠”被树为榜样。翻《史记•屈原贾生列传》,不见有屈原要发动或要借助人民战争的记载。《史记》所写是这样:“屈平既嫉之,虽放流,?顾楚国,系心怀王,不忘欲反,冀幸君之一悟,俗之一改也。其存君兴国而欲反覆之,一篇之中三致志焉。”又有:“屈原至於江滨,被发行吟泽畔。颜色憔悴,形容枯槁。本文还运用了多种修辞手法,表达感情,增强语势。独自中屈原满怀激情地直接和风雷电对话,直接怒斥偶像神灵,这些拟人的手法,痛快淋漓地表达出鲜明的爱憎感情。“雷电独白”是“侮辱增加到最深度,彻底蹂躏诗人自尊的灵魂,,喷薄而出的诗。它不仅是刻画屈原典型性格的最重要的一笔.是屈原斗争精神最突出的体现,而且它使全剧主题思想鲜明地突现出来。这篇散文诗,想像瑰丽奇特,把屈原和风雷电融为一体,达到物我同化的境地,显示了追求光明,毁灭一切黑暗的力量,使屈原的形象成为光明与正”义的化身,塑造了千古不朽的爱国者的形象。郭沫若不愧是一个诗人,他把《雷电颂》写得铿锵有力,大气磅礴,在雷鸣电闪的烘托中,舞台上演员的朗诵一浪高过一浪,颇能让人激动,使人感到两千多年前的屈原真有过这样一幕。许多演员都曾朗诵过《雷电颂》,就我所听,以著名话剧演员金乃迁朗诵得最好。“鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西,毁灭,毁灭,毁灭呀!”屈原没有发动起人民战争,郭沫若却真把个毁灭一切的时代给召唤来了,既然是自己召唤来的,也就什么话也不能再说了。《雷电颂》这篇文章真真正正的写出了那时中华儿女的心声,郭沫若一个用笔也能让中国人呐喊的一位英雄,也怪不得蒋介石和毛泽东都要请他为自己做事。在《屈原》这部戏剧中,郭沫若借屈原的悲剧,展示了光明与黑暗,正义和邪恶,爱国和卖国的尖锐、激烈的斗争,起到了借古讽今,古为今用的作用。1200字 初二 议论文
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悲壮爱国心“儿时万死避胡兵”,“少小遭丧乱”是你对童年灾难的深刻记忆,而自小耳濡目染那些爱国志士慷慨激昂“自期以杀身翊戴王室”使你在弱冠之年便立下了“上马击狂胡,下马草军书”的报国壮志。从故乡的青石板路,你迈出了实现报国之原的第一步,怎奈时运不济,科举场上那字里行间飞奔的炽热爱国激流虽震撼了主考官,但位高权重的秦相为使其孙高中,以“喜论恢复”的莫须有罪名公然勾去了你的状元之名。仕途攀登的首创并未使你意气消沉,返回故里以后,你在勤奋写作的同时亦不忘苦读兵书,勤习剑法。当已逾而立之年的你终如愿入仕后,仕途之路却是难以想像的坎坷蜿蜒。忠心爱国、力主复国的你在30年的官宦生涯中遭贬被罢之频,可称得上中国历史之最了。1172年铁马秋风的军营生活,雪中剌虎的美谈不过是因孝宗慕“小李白”之名而做的转瞬即逝的彩梦罢了,敌不过最终关河梦断泪空流,此身老沧州。报国无门,爱国有罪,生活在这中历史怪圈中的你,没有如同两岸峭壁夹峙上的江水,循着既定的轨迹顺从地流淌,倾尽自己一生的精力和生命,而是如惊涛向两岸的顽石发起了猛烈的冲击,那激浪汇合成震天动地的咆哮。你的诗文像一声声嘹亮的号角,激昂的声调和着悲怆的弦音,穿云裂石,响遏行石:“庙谋尚出王导下,顾用金陵为北门”是你对主和派大臣卖国求和的痛斥;“公卿有党排宗泽,帷幄无人用岳飞”是你对愚君佞臣打击陷害抗战将领的愤怒控诉;“诸公可叹善谋身,俣国当时岂一秦”是你对妥协投降基本国策的尖锐嘲笑。你的诗,不啻是剑、是枪,其尖锐和犀利几乎前无古人。“从邻父春耕”的艰窘清贫的闲居生活磨不灭你为国戍轮台的决心。你并不为自己百无一盼,赍志而殁的一生悔恨,却为终未目睹中原恢复祖国统一而感到莫大的悲痛和难以暝的遗恨。临终前,你费力提起相伴一生的笔,写下千古绝唱:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁!快哉放翁!你“位卑未敢忘忧国”的雪耻救亡的吼声早已如雪山青松遍植大地,疾风劲草布满人间。请你闭上那双“北坐中原泪满巾”的眼睛吧!虽无皇帝的追谥,官吏的唁函,但在鉴湖的呜咽哭位中,你那颗金子般的爱国心将被人民永远铭记!800字 高二 叙事
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你看她的,烈如歌一袭耀眼的红衣,明亮清澈的瞳仁,眼角眉梢都是欢快的笑意……她是一个熠熠发光的女子,你看她漆黑如墨的长发,鲜艳如火的红杉,你看她眼里盛满的,你看她嘴边挽起的弧度,你看她的,烈如歌。夏日的午后,有点明亮的晃眼。少女时的如歌,站在荷花池边,年少的战枫正在池塘中光着脚,趟着水为她摘荷花。他小心翼翼的递给她的时候,如歌的脸霎时变得如怀中的荷花一般,无限娇羞。她把头久久地埋进花里,听着自己的心跳声,然后抬起头来,眸子里的灿然一点一点的增加。她深深的看着那个少年,就像以后的她看向战枫的眼神一样,用自己的执着,或者固执。后来的他们,确实有过一段幸福的日子。没有现代宽敞的电影院和好吃的爆米花,没有甜蜜可口的冰淇淋和象征可以一生一世的摩天轮,没有昂贵的钻戒高档的香车,但他们依然花前月下,卿卿我我,依然说着山盟海誓,期待着海枯石烂。我想,即使到了最后,他们分开了,如歌的心里一直深藏着当年那个身姿挺拔的,他递过花朵时修长的手指,像羽毛落在花瓣上的声音,温柔的眼神,还有他的脸上那隐隐的宠溺的笑容。也不会忘记那时小小的自己通红的脸蛋,扑通扑通的心跳,和暗自下的决心。那是她生命中的第一场爱恋啊。也就是那时,她才开始学会如何去爱一个人,去忧虑,去高兴,去心急如焚,去义无反顾……这样张扬大胆的爱,有点不计后果有点不顾一切,好像一块在太阳下的冰,迫不及待的溶化了。但这场给了如歌一种少女般美妙的感觉,像天国的莲花突然生在,像火一样,热烈动人的燃烧着。只是,终究还是熄了。因为,她遇见了优雅迷人的玉自寒,遇见了精灵般可爱的雪儿;因为战枫的性格日渐凉薄、冷漠甚至绝情,已丝毫没有那个单薄少年的一丝影子;因为她变得越发聪明伶俐,已不是昔日单纯、天真的如歌,不会再像那个午后只会抱着荷花手足无措…因为这些,她毅然决然的离开了,放弃了自己这么久以来的执着,或者固执,放弃了自己对战枫多年来的依恋,放弃了自己曾经那么热烈的初衷……当她在以后的那些日子里,在阳光明媚的日子里,在下雨潮湿的日子里,在大风呼啸的日子里,特别是在如那个午后一般的日子里,在她低下头轻轻微笑的罅隙,在她俯身拾起的瞬间,在她转身抬头的顷刻,在她仰头、展颜、微笑的空挡,她会不会想起那个多年前的夏日,那个有着亮晃晃的阳光的午后,想起那个少年如画的眉眼,和自己怀里那一束正开得红艳艳的荷花?你看那有一个临风而立的女子,你看她有清亮的眼神和浅浅的笑,你看她的一袭夺目的红衣,你看她漆黑的长发再空中飞舞的姿态。她真的是一个闪闪发亮的女子,就像她的名字,烈如歌。1000字 初三 抒情
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亲爱的安德烈读后感一段尘封约近20年的往事,一曲饱含深情的爱歌,一封令人深思的家书,这位母亲终究还是走进了儿子的世界。20多年成长的蜕变感动了、碰触了、滋润了历经世事沧桑的母亲最柔润的心,无法言说的情感缀入纸筏,留在笔尖,牵伴了这最熟悉的陌生人。最忘不了的还是母子之间那场慷慨激昂的文化之争。安德烈说,MOM,台湾与香港在我认为是缺少文化底蕴的地方,匆匆奔走工作替代了生活闲暇享受快乐之美好;狼吞虎咽替代了品味美食文化之乐趣;生活物质化替代了理想化精神化的欢怡……我享受德国带给我的激情澎湃,热爱各国友人一起啤酒、咖啡、音乐等一切对生活的“贪图”模式,闲适的下午茶,爱好的互相增进,我享受这片静沃的土地带给我的文艺气息,让我能够停下脚步慢慢品尝生活的味道。龙应台说,亲爱的安德烈,妈妈很高兴听到你与我交流内心对生活的想法,我们能够站在同一高度谈论社会性话题,这思想的进步令人欣慰。如你说所,德国确实很浪漫很会生活,可这并不意味着台湾缺失文化,所谓的文化是流传千古代代相传所积淀的一种思想认知模式,不同的地域都有其无可替代的文明,不见得快节奏的生活,台湾香港人就很厌恶,相反他们沉醉于这般充实忙碌的生活。香港购物天堂也不是浪得虚名,这背后凝聚了多少人心血和汗水,我们没有理由自然也没有立场去评判哪一个更好。快餐文化,高频率生活,抑或浪漫文艺都有其独一无二的专属味道。是啊,生活本就是多元化的,每个人心中都有着对文明文化不同的见解与认知,我们能够做的也不过是倾听内心的声音,追随自己的所谓文明去沉淀、去厚积薄发罢了。龙应台说,所谓的母子,不过是父母看着孩子的背影渐行渐远,转过身,肚子流下一行清泪。《你真的了解你的孩子吗?》告诉我们,父母给予了生命,就应任其飞翔,在他迷途时,指点迷津,父母不能强制孩子留在身边,用所谓的爱结束了爱。有时,不是孩子离不了父母,不过是父母离不了孩子,没有方向没有动力。倘若,我们中国的父母愿意俯下身和孩子站在同一高度,作为朋友来探究这个世界,又怎么会有那么多的纷争。听得最多的是“根据我的经验”、“过来人”,也许你是对的,可并不一定是孩子想要的,经验如时装一样,也会过时的。我们不妨学习一下龙应台和安德烈,用一封封家书避免了矛盾,增进了感情,体现思想的高度与深度。也许你有一封信,或是于你的,或是给你的,帮助你倾诉世界,寻回尘封已久的感情,把内心最真实的想法记录下来,给爱你和你爱的人一个平台,去畅聊社会,畅聊人生。也许你有一封信,或是精彩纷呈的,或是干枯无味的,明白生活的真正含义,懂得珍惜我们拥有的。心若向阳,思想便不会黑暗,以火热的心向未来奔去,把背影留给世界。也许你有一封信,或是对话时空,或是论道天地,把思想的高度达至巅峰,把生命的感悟贯彻心田,坦诚相对,心心交流,梦、爱、理解岂会远哉?作为儿女的我们,动手抒写一封家信,道一声感谢又何妨?作为父母的你们,俯身聆听,道一声理解又何难?言而总之,让我们走进彼此的世界,唤醒尘封的温情。1200字 读后感
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《亲爱的安德烈》读后感_1200字作文网专稿 未经允许不得转载《亲爱的安德烈》读后感这个星期,我读了《亲爱的安德烈》这本书,令我感触颇深。《亲爱的安德烈》是由着名作家龙应台和她的儿子合着的一本书,书中摘录了一位母亲与她的儿子通过信件来互相了解,大意是:在安德烈十四岁时,龙应台离开欧洲,前往台北任职,于是,这对母子暂时的分开了,等到卸任再回儿子身边,安德烈已经是一个小伙子了,龙应台发现,四年间,儿子长大了,母子间却多了一堵无形的墙,如往往在同一个问题的看法上,双方多次出现分歧,龙应台感到儿子变了,他们是不同的两代人,也是两国人,中间横着东西文化,于是,母子俩用了三年的时间,以书信的方式,进入了对方的世界、心灵,龙应台“第一次了解了自己十八岁的儿子”,安德烈也“第一次认识了自己的母亲”。书中安德烈向母亲这样写道:”妈妈,你跟我说话的语气和方式,还是把我当十四岁的小孩看待,你完全无法理解我是个二十一岁的成人。你给我足够的自由,是的,但是你知道吗?你一边给,一边觉得那是你的‘授权‘或’施舍‘”,书中不乏这样的片段,语言犀利,点名了安德烈不希望妈妈还像对待孩子一样对待他,希望自己能独立,能长大。。。就在我的身边,就有这样一个的例子。我的一个好朋友——婷婷,平时在学校里学习成绩很优异,是他们班的班长,是一个有个性,有创意的女生,在他们班,她很受同学们的欢迎,有特别多的好朋友,活泼又开朗,但是,回到家中她就像变了个人似的,沉默不语,每天回到家就埋头写作业,把自己闷在房间里,不喜欢和家人交流,把心灵的窗子也关得紧紧地,似乎不想让一丝阳光照射进来。在家中不喜欢和父母倾谈,她总是说与父母没有话题可聊,但是和我在一起时,她就有说不完的话题:学校发生的趣事、她的好朋友的情况、她在学校的表现等等。后来,我与她进行了很深刻的一次交流,才知道:婷婷的爸爸又经常出差,所以没有时间与爸爸妈妈交流。我和她是有一些区别的,我喜欢倾诉,总觉得快乐的事情应该与每个人分享,所以,我是很喜欢和爸爸妈妈聊天,他们知道了我的情况,也会很快乐,这就让我感受到父母其实很关心我,她们在倾听我的话,我们在一起学习,他们在陪伴我成长。而婷婷不喜欢与父母交谈,觉得自己与父母之间有代沟,无法沟通,因为现在的青少年都比较新潮,对网络的词汇比较熟悉,而有些父母并不了解自己的儿女到底喜欢什么,对什么感兴趣,儿女又总是说些网络潮语,就导致家长和儿女只见没有共同语言,婷婷的内心也就更加封闭了,读了《亲爱的安德烈》这本书,我很想把这本书送给婷婷,希望她能通过阅读这本书,理解爸爸妈妈的不容易,因为生活的重担,使他们有些无暇顾及你的一些喜好,书中的一句话点明了多少青少年想摆脱父母,独立生活的心声:“也就是说,你到今天都还没法明白:你的儿子不是你的儿子,他是一个完全独立于你的‘别人’!”恐怕婷婷也有过这样的想法吧!使婷婷与爸爸妈妈之间的隔阂能够慢慢被清除,变回那个开朗大方的她。龙应台知道了儿子的想法,相信只要婷婷主动与父母交流,父母一定会知道她的想法的吧!我希望天下的父母看这本书,让同学们阅读这本书!初一:廖雨薇1200字 初一 读后感
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我们的歌这是属于我们的一首歌,一首离别的歌,同时也是一首令人心酸的歌,在这首歌中,我听出了成长的惆怅,分离的不舍,离别的伤感在歌词中飘扬,随着凄美的节奏飘入我们每一个人的心上,落下来,便变成了难以忘怀的感动,我相信,大部分人应该都会有这样的感受,这是我听了《北京东路的日子》这首歌之后的一点感想。也许这首歌并不想传达给我们什么信息,它只是简单的班歌,是为了纪念南京外国语学校高三文科地理班的同学们之间的点点滴滴,但是自从这首歌传上网之后,便借由网络的力量,迅速为各大中小学校的毕业生所传唱,我也非常地喜欢这首歌,它并没有经过任何商业炒作,它的走红是我们这些中学生集体关注它的结果,我们为什么会这么在意这一首歌呢?我觉得,这首歌的歌词是唱出了大部分中学生的心理感受,我们作为接受了将近12年教育的中学生,自然会对在学校的生活有许多的看法,但是很少有人能够把自己对母校,对恩师,对同学的感情用音乐表达出来,这种情感是很微妙的,也是难以言表的,我们对于恩师说的最多的一句话应该就是“老师,谢谢你”,对同学说的最多的一句话是“我不会忘记你的,不管我去向中国的何方”但这些都比不上音乐来得动人,音乐是世界的语言,它能够治愈心灵的伤痛,也能够抚慰你的痛苦。一些说不出的话换一种方式表达出来,一些难忘的回忆用音乐记录下来,一份感恩之情用心唱出来,一种不舍的情感用动人的旋律来传达……如果我们用心去聆听,便不难发现,歌词当中还别有玄机,“表示从一楼到四楼的距离原来只有三年,表示门卫叔叔食堂阿姨很有夫妻脸”歌词中的“表示”,一开始我还以为是我听错了,后来看了看歌词,才发现我并没有听错,但我还是不明就里,后来百度了一下,才发现“表示”是他们这个班级的惯用语,也相当于口头禅了,看完这些资料后,我会心一笑,这是一个多么有趣的班级啊,整个班都有相同的口头禅,不要轻视这个词,这个词已经深深刻在了班级中每个个体的脑海中,成为了连结每位同学的纽带,仔细想想这样的场景吧:10年后,他们再次相遇,嘴里还能时不时地冒出“表示,你最近还好吗?”,“表示,还不错,别光顾着说我啦,你也要照顾好身体啊!”尽管周围的人会奇怪这两个人说话怎么都带着前缀,但是只有他们最清楚了,他们曾经是挚友,是不可分割的同伴,是一起生活学习过的同学,而不是彼此生命中简简单单的过客,他们都曾在彼此的人生轨迹中留下了不可磨灭的痕迹,尽管彼此的生命之轮还在不停地运,但是车轮走过留下的痕迹是不会随着时间的推移而被掩盖,相反,这份记忆会内化为我们成长动力,陪伴我们共同面对人生旅途中的风雨险阻。这样看来,表示就不单单是表示了,它表示的应该是快乐,是成长,更是希望与重逢,表示已经成为了他们青春的代名词,也许,在将来有不知情的人说到了表示,他们当中有人不禁会心一笑,搞得大家不明就里,可只有他或她清楚,这份感动,这份喜悦来自于中学时代,沉淀了下来,成为了永久的喜悦与祝福。我希望有一天我们也能唱出我们自己的歌,唱出我们自己的骄傲与自豪,唱出我们彼此的感动,用音乐来记录我们的情感,唱出我们最美好的年华与最初的那种情愫。请你为你的青春留下一首歌吧!一首歌的时间,一辈子的感动,希望你懂。广东汕头汕头市金山中学高二:范进源1200字 高二 散文
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缅怀先烈,壮大自我_1200字亲爱的同学,敬爱的老师。 大家好!我是八年级四班的窦昕彤。今天我演讲的主题是“缅怀先烈,壮大自我”。 9月3日是中华人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的纪念日,那日,举国同庆,热烈中带着伤感,澎湃里存着感动,我们向一位又一位为祖国战士们致敬,我们向一个又一个牺牲的烈士们默哀。正如罗阳所说:“祖国终将选择那些忠诚于祖国的人,祖国终将选择那些奉献于祖国的人。 70多年前,中国还在如火如荼的战争中煎熬,那年敌人直直攻到我们的长城口,他们在城墙上轰开一个缺口,而我们的守城士兵在这个缺口上与敌军死死搏斗,他们用自己的身躯挡住了那个缺口,所以现在震撼人心的国歌中“用我们的血肉筑成我们新的长城”这句话是历史的鉴定,这些牺牲的英雄们激励、鼓舞着我们“起来,前进,再前进!” 八年之久的战斗,中国与日本进行了22次大型会战,1117次大型战斗,28931次小型战斗,损失战机2468架,牺牲了超过5000万的烈士,八年里平均每天死去17123人,中国在战争中损失极大,按货币来算,失去了6500亿美元,相当于44个李彦宏的全部身家,25个李嘉诚的全部身家,22个马云的全部身家。国难当头,饥寒交迫,但战士们却勇往直前!“男儿仗剑出四川,不灭倭寇誓不还。埋骨何须桑梓地,人间到处是青山!”战士们啊,你们虽然死了,你们的精神永存,你们的魂魄是鬼中的英雄! 如今,我们追着时间奔跑,很少去挖掘那些烈士们的抗战精神,要将这种宝贵的精神传承下去。先烈田间亢奋地说过:“假设我们不去打仗,敌人用刺刀杀死了我们,还要用手指着我们的骨头说,看!这时奴隶!” 巍巍太行,见证八路军铁血辉煌!前车之辙,后车之鉴让我们永远铭记历史,薪火相传。 在9月3日,我们还迎来了一个重要的仪式,中国大阅兵,一架架飞机问鼎苍穹,为蔚蓝的天空画上笑脸,如天降的丝绸在天边飞舞,一个个坦克守卫国土,为兴旺的祖国保卫净土,如刚正的玄武在地面守护。这不仅展示了中国的军事实力,也像腐败分子展示了,除了纪委、政法这两把“刀把子”外,解放军这把“刀把子”也牢牢地掌握在党和人民的手中! 现在的老人一脸童真在公园里画着太极拳,跳着广场舞,而学生,趴在书桌前,年纪轻轻却像饱经风霜,无趣的翻着各种各样的教材简析、试卷练习册。这不是身在福中不知福吗?当年抗日,多少年纪轻轻的嫩芽青年加入了儿童团,帮助新四军通风报信最终死在了日本人的枪弹中。但是,我们的武器只有小米加步枪,我们悼念先烈,但我们更憎恨腐败的时代,在中国还在玩着鞭炮、孤芳自赏时,日本早已打造好了刀枪、明治手枪等57种杀害率极高的装备。并且,日本也是亚洲唯一一个发达国家,当年我们的软弱才导致失去,是的,我们要强大,要力量,将中华发展中浓缩为发达! 奋斗吧!学生们壮我中华神威,负担起实现中华名族伟大复兴的历史重任,我们需要永不言弃,不断进取。新的学期,新的起点,让我们缅怀先烈,怀揣着壮大自我的梦想,向未来奔去! 我的演讲到此结束,谢谢大家!初二:窦昕彤作文网专稿 未经允许不得转载1200字 初二 演讲稿
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骊歌来到素质教育基地已经三天了。我被分到了八连。我们连的的教官姓黎,名勇。但至今却没人叫过他一声黎教官。黎教官身材高大,长得却眉清目秀,论脾气绝对是八位连长中最温柔的,性格也很开放,所以也是最好说话的。记得刚来连队时他对我们说过:“我们八连,是历史上第一个八连,今后也不会有八连的,所以我希望你们做的要比别的连都好。”他也常对我们说“他这个人最大的弱点就是心慈手软。”没次说要罚我们都只是挂在口头上吓唬吓唬我们罢了。即使在一天之内扣了三十分,即使每次评比拿了最后一名,也没多说些什么。他说他最大心愿就是希望我们在这能过得开心。可直至那天,一切都变了。每次吃饭前唱歌,我们连队的歌声是最小的,但每次能平安无事的蒙混过关。可纸是包不住火的。这狐狸的尾巴终究还揪住了。你说被谁揪住不好偏偏是他,他就是“美名”远扬地总教官,至于姓什么就不知道了。但对于他的“美名”我是略有耳详,他可是几位连长中,最凶,最严。据说还没有谁在他那讨过好果子吃过,是传闻中极其危险地人物。他大跨步的走了过来,冲着我们气汹汹地说:“你们八连就是这个样子吗?差得连歌都唱不好了吗?你们连长是怎么教你们的?”话语中丝毫没给我们连甚至连长留一点面子。此时连长正站在远处默默地望着我们,一言不发……吃饭时,他对我们说:“呆会八连的吃完后到唱歌的地方集合”饭后,我们乖乖地按照他的指令都呆在原地。教官如期而至,这次没有像往常一样嬉皮笑脸,而且还是“先兵无礼”。先是让我们以单膝跪地,再手举椅子超过头顶。然后才开始训话:“刚来时我就对你们说过,我们八连是历史连队,希望你们能做得比别的连队都好。可每次拿倒数第一却总是我们。别的教官说我们就像一盘散沙,做这也不行,做那也不行,就连唱歌这种简单的不能再简单事都做不好。每次问你们都回答的很好,做起来却差劲很。搞得我很没面子,去办公室喝茶,我都低着头进去。现在总教官都说我连个连队都带不好,你们什么时候能让我在办公室抬着头讲话?”说完之后,又是一阵沉默。就这样一直跪了半小时。这要是在别的连队恐怕不会这么简单吧!到了下午集合的时候,他又来了个三百六十度大转变。竟然反过来向我们说:“对不起,中午对你们太凶了,一下怒气冲顶,没压得下来。你们不怪我吧!可能我是真的带不了连队了……话说到这里,我的眼里不知不觉中已经含满了泪花,明明就是我们的错,却要让教官来承当。可能都被教官打动了吧,整个连队竟异口同声的说出:“黎教官,对不起,我们知错了。”五天的时间很快就过去了,又到了离别之际。又坐上了送我们来时的车。车缓缓前行着,一直到了校门口猜见道你向我们挥手道别,我用力拍打着那打不开的车窗,希望能引起你的注意在看我一眼,可你却丝毫没有在意。我颤抖着喊着你的名字,希望你能听见再看我一眼,可你却丝毫有在意。车还是无情的开着,知道看不你的时候。我就这样匆匆的走了,连声再见都美来得及说。这让我想起来我小学唱的骊歌:长亭外,古道边,芳草碧连天……1200字 初二 叙事