走过
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100字
五年级
诗歌
黑夜,便是黎明,
在草坪上,欣赏朝阳。
走过风雨,便有彩虹,
望着天际,轻轻一笑。
走过沙漠,便到绿洲,
又见希望,品尝甘泉。
走过嘲笑和偏执,到梦想彼岸,
坚持不懈,终会成功。
会见到朝阳,会看见彩虹,
会走到绿洲,回到梦想彼岸。
为了梦想,要坚持不懈!
雾,等船的人们
600字
四年级
正月初三,我和爸爸妈妈准备摆渡回舟山。
这是一个大雾天,早晨醒来,就见窗外白茫茫的一片。雾就像一个让人捉摸不透的小精灵,一会儿把这个人罩住,一会儿把那个人藏起来。远处,几座房子也如同海市蜃楼一般在大雾中若隐若显。坐在车上,车窗上形成了一股雾气,迷迷糊糊,神神秘秘,仿佛盖上了雾使者的面纱。
到了码头,我才发现许多车辆早已排起了“长龙”。开始,我无心观察周围的情况,一心只想着欣赏雾使者的美与神奇。只见灌木丛、小树上都披上了一层小小的露珠,一阵微风吹来,犹如一群披着晶莹剔透纱衣的少女在仙境里翩翩起舞。低矮的花树也被大雾罩住了,只能偶尔看见一朵朵颜色各异的小花从浓雾里探出笑脸,给人一种诗情画意般的美感。过了不久,我就开始纳闷了:“咦,船怎么还没开,妈妈怎么还没叫我回车上呢?”于是,我仔细地观察了周围人们的表情,才发现所有人都是一脸着急。有的人一边打着电话,一边马不停蹄地跑来跑去,有的人皱着眉头,不时望望海面,还有的人着急地直跺脚。原来,是大雾使轮船无法行驶,大家因不能回家而着急呢!不知等了多久,雾使者终于揭开了她那面纱,微笑离去。一缕久违的阳光终于射了下来,照在我们每一个人身上。雾散去了,可人们依旧在等待,最后,站长宣布船不会开了,人们才缓缓散去。
雾,这个看不透也摸不清的东西,每个人都有每个人不同的评价。也许是神秘的,也许是美丽的;你或许喜欢它,但也有可能讨厌它。不管你怎么评价,它总会出现,就是那么悄悄地,悄悄地……
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走过山重水复疑无路,柳暗花明又一村。拐角处总能给人心灵上的慰藉。——题记泰戈尔曾说过:“世界以痛吻我,我也要回报以歌。”可见,成长的道路上,没有那么一帆风顺,总会遇到人生中的一个个拐角,只有我们迈过他们,才会迎来属于自己的无坚不摧的城堡。小时候的我,是一个胆小怕事,遇事就爱哭鼻子,总是一紧张,说话就结结巴巴。孩童时候,被人耻笑。没有伙伴玩耍。只有一个人孤零零看着窗外的树,自言自语的说着话。还记得那年秋天的树,叶子飘落的极早,枯得只剩下一架躯壳,像极了孤零零的我。上学后,在每次的语文课上,我都不敢举手朗读课文,心中又是那么的渴望能流利的有感情的朗诵课文,但这一切都是痴心妄想。真的要坚信:“生活中会有惊喜出现”。语文老师竟真的让我读了一个自然段。当时的我,面色赤红,双手不停的来回揉搓,心跳也不知什么时候也加快了,我一字一顿的读着,一张口就掉链子,全班同学的讥笑一下子让原本沉寂的教室活过来了,我顿时不知所措,祈求老师的原谅,没想到,老师微笑点点头,示意我继续。得到老师的肯定,我使出自己的全身解数,饱含感情的继续读着。时间一分一秒的走着,不紧也不慢,有意识的在和着我的朗读声。不知何时,全班响起了热烈的掌声,我还依旧沉浸在自我的朗读世界中。老师那一个肯定的眼神,不知在我心间盛开了多少朵已沉睡的花,涌过了不知多少摄氏度的暖流。是我摸索着,即使跌倒了,但也坚信会爬起来,不知不觉中,我的身边充满了:“数风流人物,还看今朝”的英雄气概;“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”李词人的凄清愁苦;更有那“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”的朦胧爱情……走过了口吃这个拐角,好似九曲黄河一经河口的拐角一直浩浩荡荡的奔流到小浪底,依旧是那么的声势浩荡。前方的路上我踏踏实实的刻苦练习,每天积极主动的和朋友交流,互相弥补缺点;在课下时,与老师在一篇篇优美的文章中度过。正所谓,功夫不负有心人。在纠正口吃时,赢得了同学的喝彩,坚固的友谊;也取得了老师的信任。感谢老师在拐角时的肯定,使我自信的走过了那个拐角。拐角似冰山的睡美人,只能远观而不可亵玩焉。但只要我们用心去感化他,即使再冰冷的,也会被我们炽热的心感动。900字 初三 记叙文
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走过何继刚荷塘看荷花,严济良严冬施严刑!那些寂寞无声的岁月:走过高三,回顾那充斥着汗水和泪水的岁月,心中是一阵欣慰。是啊,365个日日夜夜,8760个小时的分分秒秒,我们和老师肩并肩、手牵手,共同战斗。如果要用最简短的话语来概括高三的日子,我想是——那些寂寞无声的岁月。其实,寂寞无声并不是外在的表现,而是内心那份宁静。孔明早就告诫自己的儿子诸葛瞻“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。所谓淡泊,就是忘掉一切无谓的幻想,不去幻想那北大的未名湖,清华的土木馆,和人大的求是石;所谓宁静,就是滤去所有浮躁的喧嚣,不去考虑那过往的胜利,曾经的伤痛,和未知的征途。所谓征途,就是走好脚下的每一步,或者用余华的书来说:“活着”。活着,是对这高三征途的最好诠释。失利时要活着,像凤凰那样涅槃;胜利时要活着,不能大意失荆州;可是,在失利与胜利之间,我们更多的是迷茫。我们迷茫,对未来一无所知;我们迷茫,对战斗一无所知;我们迷茫,对冲刺一无所知。可是,我们要活着,要淡泊而宁静地活着。一个单词,一组公式,一篇课文,我们牢牢记住;一道题目,一张试卷,一套讲义,我们细细研究。日子就这样在每天的征途中飞快地过去,365天、300天、200天、100天……不知不觉中,我们吹响了最后的冲锋号。有人说过,人生最美好的时光莫过于高中和大学的学习生涯。是啊,这就是我们的黄金时代,我们播种努力的汗水,我们收获丰富的知识。学海无涯,惟有以苦为乐。以苦为乐,经历是痛苦的,而结果却是快乐的。老师们的谆谆教导、耳提面命让我们以苦为乐,父母们的无微不至、舐犊情深让我们以苦为乐;同学们的热心帮助、相互鼓励让我们以苦为乐。这充满爱的征途,我们自然能以苦为乐。回首这段寂寞无声的岁月,我们耐住了寂寞,守住了宁静,保持了淡泊,收获了成功。悠悠岁月里也许有着许多的一年,可是高三这一年必将是你我心中那段弥足珍贵的记忆。在未来的日子里,不论前途是阳光抑或是风雨,我们都会坚毅地前进,因为我们都拥有过那些寂寞无声的岁月。岁月悠悠,悠悠岁月……800字 高三 散文
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走过用爱撰写青春的墓志铭,长风把它们朗诵成一篇冗长的祭文。我们走在街上,走在落叶的干瘪叶冠上,走在世界的边缘。于是时间像风一样穿过我们的手指,绕在指尖,作短暂停留。我们低头匆匆行走,岁月像一把尖刀在我们脸上削成分明的棱角,削去目光中的依存,最终雕成精致而麻木的外壳。我们走过沙滩上潮湿与干燥的分界线,脚印与海水寂寞地低吟。我们走过爱与痛的边缘,曾经爱憎分明的手掌褪去了年少的纹路。我们走过马路与小巷的岔口,用繁华瑰丽迎接干冷潮湿。我们走过一个又一个春夏秋冬,一个又一个十二轮回。星宿在我们头顶排出壮阔的阵营,生活在我们脚下旋出一个巨大气流。我们走过香樟树林,阳光的碎片陪伴一个个斑驳的人影,树叶的轰响浅唱飞逝的年华。我们还在低头匆匆行走。也许有一天我们会走到时间的尽头,那个无言的临界点散发出巨大的磁场,惹得灰尘飞旋,惹得我们转头,惹得我们看清身后的路。什么都没有。那爱呢?爱到哪里去了?信手拈来的诺言,过期变质的永恒。早知道就该卸下身上沉重的回忆,铺成成长的石子路。孤独的人呵,我带上你走。点评:景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。550字 四年级 抒情
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走过九十年前的你,让革命动容。九十年后的你,让世人惊叹。九十年的走过,大江东去,浪花淘尽英雄,唯有你屹立至今。走过风,走过几经磨难当呼啸的西风肆虐大地之时;当最后的根为狂寒屈服之时;当五千年古国内忧外患之时,古国将何去何从?你的出现为古国带来了一轮明月。在血与火的考验下,是你在烽火连天的战场上,前赴后继、英勇战斗;是你用鲜血与生命谱写出一首首英雄之曲;是你领导全国人民从民不聊生的封建中国,走向一个人民当家的新中国。战争的年代告诉我们:没有共产党,就没有新中国!走过风,走过生命的打磨。走过雨,走过几经沧桑当中国人民都食不果腹之时;当中国工农都一穷二白之时;当中国国防受他国威胁之时,中国将何去何从?你的领导为中国带来了一份力量。在你的带领下,中国发生了翻天覆地的变化:是你让祖国从一穷二白,人民几乎食不果腹,到实行三大改造后,让全国步伐有力的向更好的生活迈进;是你用“小米加**”战胜“飞机加大炮”;是你让中国外交打开了一个新局面。建设的年代告诉我们:没有共产党,就没有新中国!走过雨,走过命运的砥砺。走过枫,走过振兴之路当文化大革命留下大批的冤案之时;当毛泽东思想留下大量的弊端之时;当知识的春天受到严重的阻碍之时,振兴之路在何处?你的改革为振兴点亮了前进的道路。你主张毛泽东思想、邓小平理论和马克思"列宁主义,这一举动像绽放于天幕下璀璨的明星,显示了你的无穷智慧和创新精神。你实事求是做调研,鞠躬尽瘁为人民;你高举“建设有中国特色的社会主义”旗帜,把千千万万党员凝聚在一起,把13亿人民凝聚在一起,同心同德,不屈不挠,艰苦奋斗,不断夺取改革开放和社会主义现代化建设的新胜利;你使中华大地发生着日新月异的变化!振兴的年代告诉我们:没有共产党,就没有新中国!走过枫,走过朝阳的追问。中山先生,在黑夜里开始规划着治国的方针领着民族走过;毛泽东,在贫瘠的土地上,支撑着民族的血肉与骨骼走过;邓小平,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的民族,从世纪的风雨中神奇地走过!走过九十年风风雨雨,,走过九十年励精图治,走过九十年努力拼搏,走过九十年沧桑巨变,换来了祖国繁荣昌盛,换来了人民幸福安康。走过昨天,展望未来都告诉我们:没有共产党,就没有新中国!900字 初二
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走过凡是过往,皆为序章。心当向阳,不负韶光。———题记“啪!”爸爸的大手狠狠地落在我的背上,“我怎么生了你这么个混小子,天天在家打游戏,学成这样,丢不丢人呐!”我无言,觉得没有什么可争辩的,难道考砸一次就会被全盘否定吗?自此,爸爸给我开了禁令:从此没收一切电子设备!面对怒火中烧的父亲,我狠狠地瞪了父亲一眼,斩钉截铁地答道:“不!你休想!”说罢。便重重地撞开家门,夺门而出。我毫无目的地出了家门,昏昏然然来到街上,最后又稀里糊涂地转到金水湖畔……我立在黄昏的湖边,目光呆滞地望着眼前似乎不再流动的水,感觉眼前一片空白。包括痛苦在内的一切,暂时都是模糊的。夜幕降临,华灯初上。背后,小县城已经是一片灯火灿烂了,家家户户都已其乐融融地坐在一起吃饭。此刻,又有谁能想到,在昏暗的湖边,站着一个痛苦而又绝望的少年,他喉咙里堵塞着哽咽,情绪像狂乱的哈姆雷特一样……夜,越发的深,月儿是愈发的明,现在只有这一轮明月与我相依,我不禁抬头望着它,轻闭双阖,往日的点滴又泛起涟漪。……那同样是一个朗照的夏夜,屋内的我燥热地睡不着,爸爸把我抱到小院子里,手摇着蒲扇,一下一下地为我扇风。他伸手指着月亮,对我说:“儿子,你想飞到月亮上吗?”“嗯。”我点点头。“那你一定要好好学习,将来飞到月亮上去,为我们伟大的国家做贡献。”“我一定会的。”望着月亮,我用稚嫩的童声答道。那时我年纪尚轻,不大理解父亲的话,但我明白那是他对我殷切的期盼。在一阵一阵的清风中,我酣然入睡……此后,每当我迷茫时,抬头望向那一轮明月,便是对我心灵最大的慰藉。可如今的?因为一点小事,我就顶撞父母,甚至离家出走,让他们对我失望,这简直天理难容!我逐渐开始悔恨,这或许就是一个拐角,一个我初心的拐角,一个信念的拐角。我相信,只要我与父母心平气和地谈话,这个拐角便能顺利走过,成功拐出新一方天空。月亮被撕成麦粒,街灯把月色变成了酒,掺杂着清风冲开我麻木的神经。透过烟云的缝隙,月光细细碎碎地洒落人间,点染出美好世界的一片圣洁。我径直向家中跑去,月亮就是我的指明灯……800字 高一 记叙文
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走过走过春夏秋冬,走过风风雨雨,我们依然懵懂。走过春花秋月,走过严寒酷暑,我们依然无知。在茫茫的人海中,流下我们走过的足迹。在青山碧水中,我们尽情的流淌。也许,在我们走过的季节,走过的风雨后。是我们展望未来希望。风雨过后必能见彩虹,困难之后,是我们喜悦的欢呼。挑战过后,是我们胜利的滋味。走过后,我才明白,原来人生如此精彩!150字 五年级 叙事
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走过让我们一起走过我们一起走过走过那风风雨雨的旅程让我一起走过走过那纷纷扬扬的岁月让我们一起走过走过那快快乐乐的年轮让我们一起走过走过那伤痛欲绝的时光现在我们一起来回想回想当初我们走过的时光已经是成为过去不在来徘徊让我们继续继续走下去…100字 五年级 诗歌
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走过四季作文网专稿 未经允许不得转载美丽的春天到了,小朋友们脱下了厚厚的棉袄,在草地上欢快的踢着足球,并大喊:“春天来了。”小草也探出了头,好像在说:“春天来了,春天来了!”小鸟站在大树上,唧唧喳喳的叫着,好像在说:“欢迎春天的来到!”五彩缤纷的花儿在风中情不自禁的摇摆起来,并大叫:“春天真好!”是啊!春天真是风光无限,生机勃勃啊!炎热的夏天到了,这正是男孩子们最喜欢的季节也是女孩子们最喜欢的季节。那是因为男孩子们可以游泳,女孩子们可以穿色彩绚丽的裙子。看!男孩子们灵活的脱下衣服,“扑通”以一声跳进水中,他们在水中玩耍嬉戏。知了在大树上“知了”,“知了”的叫着,“哗”一阵风吹过。知了说:“真凉快。”“哗啦……啦”一阵大雨下了起来,小朋友们不禁发起了感叹:“夏天真像一位多情的诗人!”凉爽的秋天到了,田野里铺上了一片金黄的稻谷,天高气爽。这真是丰收的好季节,农民伯伯拉着板车,拖回了一车新鲜的蔬菜和玉米,运到了市场,真是“锄禾日当午,汗滴禾下土”。小朋友们都跑到金黄色的田野里放着风筝,风筝摇摇晃晃的,就和金黄的稻谷和成了美丽的景观。寒冷的冬天到了,冬天真壮观啊!到处都是冰天雪地。小朋友们都穿上了厚厚的棉袄,戴上了围巾。大燕都飞到了南方,在这寒冷的冬天小朋友们都在打雪战,看!那个男孩真顽皮,拿着他做好的一个雪球去打其他伙伴,还有的小朋友在兴高采烈地玩堆雪人,他们玩的真开心啊!人们常说四季如春。春天像一只美丽蝴蝶,给人们带来无限的风光,生机勃勃;夏天像一位多情的诗人,“甚霎儿风、霎儿雨、霎儿晴!”秋天像金黄的稻谷,给大地铺上漂亮的新装;冬天像冰雹般,冰天雪地。走过四季,走过我们一路不同的历程,有着不同的心情和感受,四季真美好啊,我爱四季!五年级:小纸条丶700字 五年级 写景
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走过四季春,它就像是一位美丽的姑娘。她轻轻走过每一处地方都能使种子发芽成长;她舞动着裙摆,裙摆拂过的微风给我们带来与冬天不一样的温暖;她使小动物们从睡梦中秋苏醒,给世界带来新的生命。她悄悄的来到我们的身边,把冬日里那只可爱的雪妹妹带走。她使冰川融化,使寒冷的北风变温暖。夏,它就像是一位急躁的大妈。她不像春姑娘,她来的也快去的也快。但是她是一位尽心尽责的老妇人。她用她的乳液滋润着大地,使树木茂盛,使鲜花盛开,世界因她而变得茂盛繁荣。她的到来,使我们更加忙碌热闹起来。秋,它就像一位饱经风霜的老妇人。落叶是她的日记,上面刻画着她所经历的世事。她的到来意味着农民们的忙碌,果实的丰收。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦”……这都是她多经历的世事。冬,它是一位还未长大的孩子。活泼好动的她 ,使世界增添了别样的色彩。她喜欢涂鸦,世界的每一处角落都可以成为她的画室。由此,她把原本光秃秃的树木染成雪白,把原本黑色的砖顶染成白色。他爱白色。白色意味着纯洁,没有一丝污染,世界因她而变得雪白。有时候她可能会兴趣高涨,把他的风哥哥叫来一起玩耍,使雪下的又大又急。四季的到来,给世界增添色彩。每一个季节都有它独特的方式来到我们身边。使这个世界的我们更加精彩。500字 五年级
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走过风雨闭上眼睛,仔细临听,用心品味,每一场雨都是一首歌,风风雨雨都有它独特的音律,或绵绵柔柔,或激昂澎湃。雨的韵味正是人生的韵味,走过风雨,天空中,心田中明朗无边。乌云笼罩了整片大地,顿时暗淡无光。远处,一座座山丘上也笼罩着一片乌云,狂风击打着门窗,“砰砰”直响。坐在椅子上,总也不安心。昨天的考试不尽如人意,试卷已经分发下来了。考卷上鲜红的大叉看在我的眼里烙在我的心上。此时,我心情烦躁的很,又加上碰上这种天气……唉!终于,随着一道白色的闪电划过天际,雨点儿就随着那声闷雷落下来。我烦闷地看着这一切!下吧!下吧!存心不让人好过。老师那句犀利的话还在耳边回响:你要是再这样下去,可就不是单单退步了,你在这一科迟早要读不下去的!……我没有想过该怎么走过心里这道坎,我总是懊恼于现状却从未想过未来的路途。但是,这一次,好像不是那么回事了!放学的铃声响起,我望向窗外,雨不知何时停了。在校园的绿化带中,一朵朵小花正在开放。接受了雨的洗礼,它们长得更欢了!一片片绿油油的叶子上还残留着雨滴,在阳光下闪着金灿灿的光,映亮了我的眼眸。仰望天空,一场大雨扫净了阴霾,湛蓝无暇!看到这些,似乎明白了些什么!如果没有狂风骤雨,大地如何迎来生机,天空如何湛蓝无暇?如果不经历挫折,我又怎能意识到我自己的错误?心变得明朗了。是啊!只有经历挫折,才能改正错误,走过挫折,就走过了一道道坎,坎后就是一条光明的大道;走过风雨,越过道道艰难险阻!风风雨雨,打击不了万物生机生存的意念;风风雨雨,使生灵越活越有生机!风雨过后,阳光普照大地!这是共赢!风雨过后,哪个明天不晴朗!走过风雨,迎向光明!五年级:小纸条600字 五年级 书信
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走过我走过了我人生的十五年也走过了那个蒙胧无知不懂和青涩的时光也走出了对别人的“恋“一种单纯的“恋“它给了我快乐痛苦一句话“痛并快乐着“50字 一年级 诗歌
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走过风,走过雨我走过风,走过雨走过了五月风雨交加烈日当空的日子五月走了静悄悄的离去没能把风雨带走没能把烈日带走或许面对老天她也略显无能为力吧我不知道,不知道从风雨里走来的六月烈日当空是否也像心情一样时而转晴,时而阴雨时而狂风伴日出而雨然而没人能揣测这天,如伴君侧你永远也猜不透哪怕刚琢磨出点门道也抵不过老天的变幻莫测别停留了时间不允许驻足的我们依然需要走过那风,走过那雨走过六月难测风雨烈日当空的日子200字 高一 诗歌
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走过阴天遭遇阴天就遭遇着云翳就感觉太阳在山里生病就像落进了洞云翳像一顶草帽压抑着山头像一堆死亡小鸟和山鸡满天里拳打脚踢反而搅起冷风四袭吹落乌黑的羽毛吹瞎了大地的眼睛睫毛抖过不停你也看不见路瞎摸的手指也被什么剜去你晕倒在地心里飘过一个影子圆圆的亮是太阳挪着碎步在厚厚的云翳之上正踏天而去150字 高一 诗歌
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走过困难风,狂风在怒吼着, 孤雁在狂风中穿行 满身的羽毛零落 落下痛楚的泪水 风那边无尽的光明 比春日里的花瓣明媚 风在撕裂它的胆 吮吸它双翅鼓的翼的勇气 这道难关,如何越呢? 孤雁犹豫片刻,决定向前走 胜利是属于它的! 困难,就在眼前 海,在咆哮 想要越过大海的飞燕 该怎么办? 海的汹涌,正在消磨着它的意志 可怜的飞燕 能否越过难关 终于飞燕鼓起勇气 走了过去 胜利在等着它!胜利是属于它的150字 初一 诗歌
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走过田间昨天我来到田间 日历告诉我早已秋至 大地还未被素纱 许多生命却早已睡去 小道旁一片枯黄 是秋将它绘成这样 可如果你细细端详 枯黄中抽新芽暗有芬芳 它刚送走农人的扁担 却绘下了丰收的笑脸 激情荡漾 更有小片油菜花 还独自孤独地盛开 太阳照射它 迎风摇曳 一片金黄 我忍不住心中惊讶 忙把快门按下 那儿有许多树 绿透了你的心 那可爱的叶子呀 在与阳光挑逗跳舞 在那枯黄的生命前炫耀 你看你看 我这儿生命永驻 昨天我走过田间 心中仿佛已到春天 我不愿显得死气沉沉 也脱下了笨重的棉袄一路撒欢200字 初一 诗歌
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走过张开双臂头靠在我那柔软的枕头上。眼神空洞地望着天花板,回忆,迷失……在地铁的安全出口,总能听到一声声呼啸。地铁带走了我的希望,带来了思念。有时候,我总是想人的下辈子会怎么样?当然谁也不会知道。人生路上,有太多物质上,精神上的磨难。我希望我可以走过去……100字 初一 抒情散文
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