翠竹
500字
四年级
状物
翠竹
四源小学五年级
练陈晨
我的家乡在龙泉市上洋镇小黄南村,这里山上山下，郁郁苍苍，青翠欲滴的是竹。路边长的，石缝里生的，村前寨后，一丛丛，一片片，简直是竹的海洋、竹的世界。
竹子一生中只开一次花，那就是竹子要死的时候。开出的花儿白白的，闻起来香香的。花形像广玉兰一样。过了几天，竹子便会渐渐枯黄，最后死去。所以人们把开花的时候形象地叫做“死前的美丽”。
竹子，为人类做重要的贡献。竹竿可做竹器，雕刻成艺术品。竹沥、竹茹方可用药。竹笋可以吃，防便秘。竹子的用途真广！
从古至今，竹是人忠实的伴侣，它任砍伐任焚烧，粉身碎骨无怨无悔地为人类服务，让我大为感动。读竹而知人生苦乐，读竹如读人生整个过程。那片片征服风霜雨雪的竹林，是生命强劲的真实写照。它服务于人类，它又启示着人类，它和人一样，为着一种生存状态而活，从不苟性命于荒野，也没有什么能阻挡得了它的生长，即使是巨大的石块，也会被它掀翻，冲出坚硬的地壳而奔向阳光。它站着生也站着死，它一生青翠一生无所牵累，它拒绝尘世之埃噪杂之所，努力把自己交给最边远、最艰苦、最贫脊的地方；它选择高山也能存活于平原，只要有根，就有它生命的旺盛，这是竹不同于其它植物的本质地方，难怪古人把孤松、寒菊与傲竹称为“岁寒三友”，其中的意蕴和神髓，足可理喻。
翠竹让我崇拜，天下所有的竹海在我的心中永远泛起阵阵涟漪。我感谢翠竹给我生命中带来的向往和力量。
指导师：练花兰
我的第二个家
700字
初二
记叙文
我有一个温馨的家，家里有爱我的爸爸妈妈。而我还有第二个家，它与我的小家截然不同，它欢乐、富有激情，他就是我的班级，我的初二七班。
这是一个每天都热闹非凡的家。家里有50个兄弟姐妹，每天都能看到这帮小伙伴们在家里努力学习的场景，打打闹闹是家常便饭，每当下课大家又都炸开了锅，“叽叽喳喳“得像一群麻雀。于是，我们这个大家庭中的家长就要出面了，管教我们的同时，还肩负着传授我们知识的任务。这个大家庭是我们在初中阶段的温暖港湾，它的存在使每个人的生活都增添了一抹亮丽的色彩。欢声笑语总在这里回荡，团结一心我们就此起航。在七班这个大家庭的美一体昂都让人流连，我们在这成长，用双手写下了一段段属于我们自己的篇章。我们七班这个大家庭中的每一位成员都全身心地热爱着这个价，我们的努力和进步也伴随着它的不断强大。在最初的路上我们总是磕磕绊绊，但一次次的手上，一次次的跌倒都没能阻止大家前进的脚步。从最初的各项活动落后到现在的排名数一数二，从期末总成绩后几名一跃向前，这都是大家汗水换来的成果，七班的蜕变我们铭记在心。难以忘记经过多少的排练我们才满怀信心的站在艺术节的舞台展现我们的风采；难以忘记，经过多少次的巩固复习我们才取得了蚂蚁的成绩……因为这是七班，所以大家格外努力，因为这是我们的家所以我们让荣誉在这里长驻。我们，正用自己的方式表达对这个家最真切，最深情的爱意。
在我们这个大家庭的背后，有着这样一群人，他们默默的伴随着我们的成长，引导我们向正确的方向，他们充当着家长的角色，他们是我们尊敬的老师，一是我们的严父慈母，我们这个大家庭同样不能缺少他们的陪伴……
这就是我的第二个家，一个充满了欢乐，满载着斗志的大家庭。家中有活泼的孩子、和蔼可亲的老师，它们构成一个最令我留恋的地方——七班！我爱我的七班，我爱我的家！
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相似题目
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翠竹在世间万物里，我不喜欢美丽娇艳的牡丹，香气醉人的郁金香，却喜欢四季常青的翠竹。竹子是常表植物。别的花儿都要精心培植，而它只要有一个种了，随便丢在哪片不肥沃的烂泥巴堆里，都可长成通天的竹子。有一次，我在外公家里玩，那儿有一片树木。在雨过天晴的一天，天空中出现了令人美不胜收的彩虹。那时，我的心情别提有多开心。我跑进了一望无边的树林，突然发现，脚下好像踩到了什么，一看原来是我以前把一个竹根扔在这里，又在土中放了一块小木块。“天哪，这块小木块居然被一个渴望生命的竹子穿过了。突然，我发现它居然在我的眼皮子下长高。一年以后，外公栽的小竹苗已经渐渐长高，我去看那棵小竹子时，“啊！”我不禁被眼前的“高耸入云的竹子惊呆了，它居然比培植了10年的大树还要高，是我的十几倍高，它像一个“巨人”，“头顶蓝天，脚踏大地。”正如清代的郑燮所说：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”在冬天，百花凋零，冰封千里。只有梅花、青松、翠竹。暴风雪狂全部向青竹发动进攻。可青竹却从来都不向暴风雪低头，只见它挺着胸脯，高昂着头，勇敢地面对暴风雪。这种坚持不懈的精神值得我们好好学习。想想我们，遇到困难都知难而退，遇到挫折都不敢勇于面对。看看翠竹，我们应该向着困难勇敢前进，显出我们的勇于向上的精神，让困难来磨砺我们吧！550字 四年级 叙事
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翠竹不知何时，公园里长了一枝翠竹。她，修长的身材，漂亮的枝丫，细长的叶子，似一位亭亭玉立的姑娘，披着翠绿的连衣裙，谦虚地，甜地笑着，好不俊俏!风，为她唱起最动听的曲子；鸟，为她跳起最美丽的舞蹈；画家，为她描下了最动人的一瞬；游人，也毫不吝惜地拍下了她迷人的风采。而她，只是微微一笑，她不想，不想去接受人们过多的宠爱，只是想为公园的美丽做出一点微薄的贡献。翠竹旁不远的地方，是一些娇嫩的玫瑰，它们白天神气地，骄傲地向人们展示自己的迷人风情，晚上则在一旁与其他的花儿草儿说一些因为嫉妒与虚荣而贬低翠竹的话。而翠竹，只是在一旁静静站着，一种忍让的品性就顿时在此时显现出来了。翠竹并不喜欢玫瑰，并不是因为玫瑰抢了她的风头（再说她也不喜欢出风头），而是因为玫瑰太骄傲，太爱慕虚荣，嫉妒心太强了，那样可不好。她只喜欢一些虽然小，虽然不起眼，但也在默默无闻地为公园增添一份美丽和绿意的小野花，小野草与她做伴。这时，一个天真的小女孩望着她，叹息着：“唉，小翠竹小翠竹，你要是能开花，那就更美了！”翠竹笑了笑，她想，竹子开花，是骄傲的象征，是枯败的先兆，生命的终结。我不要开花，我还要争取做些更多的贡献，我还有好多事要做呢！是啊，她是还有许多事要做的。我站在翠竹前，抚摩着她，望着她那美丽的身躯，我不仅仅是在看她的外在美，同时也在看着她的内在美。我望着她，敬佩之情油然而生。我又不禁想起了工作在一线，默默无闻的科学家们，战士们，“白衣天使”们……我希望有一天，我也能成为一枝翠竹。600字 六年级
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翠竹翠竹四源小学五年级 练陈晨我的家乡在龙泉市上洋镇小黄南村,这里山上山下，郁郁苍苍，青翠欲滴的是竹。路边长的，石缝里生的，村前寨后，一丛丛，一片片，简直是竹的海洋、竹的世界。竹子一生中只开一次花，那就是竹子要死的时候。开出的花儿白白的，闻起来香香的。花形像广玉兰一样。过了几天，竹子便会渐渐枯黄，最后死去。所以人们把开花的时候形象地叫做“死前的美丽”。竹子，为人类做重要的贡献。竹竿可做竹器，雕刻成艺术品。竹沥、竹茹方可用药。竹笋可以吃，防便秘。竹子的用途真广！从古至今，竹是人忠实的伴侣，它任砍伐任焚烧，粉身碎骨无怨无悔地为人类服务，让我大为感动。读竹而知人生苦乐，读竹如读人生整个过程。那片片征服风霜雨雪的竹林，是生命强劲的真实写照。它服务于人类，它又启示着人类，它和人一样，为着一种生存状态而活，从不苟性命于荒野，也没有什么能阻挡得了它的生长，即使是巨大的石块，也会被它掀翻，冲出坚硬的地壳而奔向阳光。它站着生也站着死，它一生青翠一生无所牵累，它拒绝尘世之埃噪杂之所，努力把自己交给最边远、最艰苦、最贫脊的地方；它选择高山也能存活于平原，只要有根，就有它生命的旺盛，这是竹不同于其它植物的本质地方，难怪古人把孤松、寒菊与傲竹称为“岁寒三友”，其中的意蕴和神髓，足可理喻。翠竹让我崇拜，天下所有的竹海在我的心中永远泛起阵阵涟漪。我感谢翠竹给我生命中带来的向往和力量。指导师：练花兰550字 小学 写景
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翠竹翠竹它,四季长青,亭亭玉立.它,有着,修长的身躯,挺拔的姿态,好似一位妙龄少女.它,枝叶旁逸斜出,与同伴牵手前行;它,主干仰天拔节,迎接阳光雨露!它,就是众生倾慕的翠竹.千百年来,翠竹以它独特的魅力吸引着众多的文人墨客,他们题诗作画,赞美它的姿容,歌颂它的美德.而今,我对翠竹也情有独衷.我爱翠竹的"知恩图报''.那青翠的竹叶向下低垂着,它没有骄傲地向上炫耀自己,也不是低声下气地屈服于谁,而是谨记"绿叶不忘根"的许诺,待自己枝繁叶茂时,便低下头望一望曾经养育过自己的大地母亲.翠竹尚且如此,难道我们这些受恩于社会,得宠于父母的孩子能够忘恩负义?要知道"滴水之恩当涌泉相报"啊!我爱翠竹的"脚踏实地".翠竹从没有想过要一步登天,它一节一节地成长,一步一步地前进,不会好高骛远,也不会好逸恶劳,更不会半途而废.它真是我们的楷模啊!我爱翠竹的"谦虚".尽管它"腹中空空",可我知道,它其实是充实的.因为它一直在运用柔韧的躯体不断地汲取营养,不断地为自己"充电",永不停滞,永不满足.跟它这种勤奋虚心的精神相比,我是自愧不如的.我爱翠竹的"朴素".虽然它没有玫瑰的绚丽,没有茉莉的清香,没有牡丹的高贵,它也不会争奇斗艳,不会争风吃醋,但是它默默地生长,默默地把自己的一切奉献给人类.清代诗人郑燮也题诗曰:"我自不开花,免撩蜂和蝶."翠竹这朴素的美怎能不让人学习呢?因此,我也要做一个朴素的人.我爱翠竹的"刚毅".lt;lt;竹石gt;gt;这首诗就写到:"咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任而东西南北风."翠竹把根深深地扎进泥土里,无论是风沙雨雪,无论是干旱洪水,它都无所畏惧,勇往直前!"阳光总在风雨后",经过磨难后的竹,变得更加青翠挺拔了.翠竹这种百折不挠的精神难道不值得我们学习吗?从翠竹的身上,我懂得了许多.人们常说:"榜样的力量是无穷的".我相信自己,总有一天,我也会成为一棵亭亭玉立的翠竹的!650字 六年级 记叙文
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翠竹话说松，竹，梅并称岁寒三友，梅，兰，竹，菊并称四君子。竹，聚山川秀气于一身，含梅之矗立于凛冽寒风中仍坚韧不拔，含兰之清雅脱俗，高风亮节。含松之傲然挺立，因其虚心之性，四时长青之质，清拔潇洒之姿。古往今来不计其数的文人墨客独爱这雪压不倒，风吹不折的——竹。“咬定青山不放松，立根源在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这一千古佳句道明了屹立挺拔的翠竹，饱受无穷无尽的风吹雨打，日晒雨淋仍“咬定青山”。将竹之坚贞不屈的高尚，坚强品质描绘得淋漓尽致，竹子的高风亮节，品格形象，令人敬佩不已。竹子刚劲，当凛冽寒风仍肆意吹袭着银装素裹的冰雪世界，它早已跃跃欲试，迫不及待，悄然萌发。早春一至，便破土而出，揉揉惺忪的睡眼，满心欢喜地注视着这个似熟悉却又陌生的世界。层层笋衣在春风和煦的吹拂下，换上一身绿意盎然，苍翠欲滴的新衫。挺拔的身姿直冲云霄，高耸入云。我爱竹，我赞竹，我颂竹。屋檐后，满是你诗意般的身影，走近你，凝视你，春，阵阵春雨过后，你拔地而起，无论前方是什么，你都排除万难，直冲云霄，你带来的是清淡的绿，春笋裹着浅褐色的外衣，看起纤细，然而非也。夏，你，你愈加翠绿，带来的是葱郁的绿，走进重重叠叠的山峦中的羊肠小道，幽静迷人，你们簇拥着，你推我搡，遮蔽了毒日，放出了阴凉。细细端详，你伸展手臂，撑起片片浓郁的轻纱。秋，你挺拔，青春依然，风雨不改。冬，冰寒料峭，而你笑迎雨雪风霜，即使身上有泪痕满满，即使身上有冰雪覆之，不屈不折。你修长的身躯，如同位亭亭玉立的妙龄少女，你挺拔的姿态，如同位威武的战士。苏轼道：宁可食无肉，不可居无竹。山间总弥漫着你沁人心肺的清香，无花朵之芬芳，却独具一格，恰到好处，让人陶醉其中，无法自拔。竹子中空，如一位谦谦君子，我独爱竹子“依依君子德，无处不相宜”之品质，四季更替，你依然刚正挺拔，不屈服于自然，不屈服于命运。依依不舍的是你英俊潇洒之姿，念念不忘的是你高风峻节之品性。你，无牡丹之千娇百媚，仅有一身谦虚秉性。你，无兰花之色彩斑斓，仅有一身绿装裹之。世间万物花草树木离不开绽放与凋零，而却有人道“此节无凋零”，这正是你——竹。四季逝去，不计其数的花朵已凋零，唯独你高耸依旧。你，依山则山清。你，傍水则水秀。山清水秀则为你而现。纵观古今，多不胜数的骚人墨客为你倾注了多少情思，多少依恋。折服于你如松般刚正不阿，折服于你如柏树般四季常青，折服于你如梅般浩然正气。我亦复如是。春夏秋冬，数不尽我对你深似海的情意，诗词歌赋，颂不完我对你高如山的爱恋。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。1200字 高二 状物
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翠竹我的家乡在苏北江海平原的农村，风光十分迷人。我爱家乡美丽的景色，我更爱家乡那挺拔的翠竹。 在我家的周围有一片竹林。 村里人都说:“竹子谦虚，不忘本。”我爷爷还夸它:“未曾出土便有节，纵使凌云仍虚心。”的确，竹子长得这么高，但它们总是依依不舍地深情地留恋着生育它们的土地妈妈。 我爱翠竹平凡而朴素的一生。 冬天，凛冽的寒风怒号，吹落了树叶，可是竹林偶尔被风带走几片老叶，整片竹林仍保持着翠绿常青，一根根翠竹仍昂首挺胸地屹立着。 春姑娘悄悄地来了，她把和煦的阳光从竹林的叶片枝杆中撒下了千丝万缕的金线，为竹林增添了生机。春雨霏霏，竹子贪婪地吮吸着春天的美酒，舒展了一下倔强的枝条。在它身边，又有多少幼芽破土而出，使竹林又增添了青春的活力。 翠竹，不仅给家乡装点了美，还为我们的生活服务。它可以做椅子、制蒸笼、做竹床、编凉席、扎扫帚……给了人们多少贡献!即使粉身碎骨也心甘情愿，翠竹的品格是多么高尚啊! 我愿像竹子一样，在暴风雨中经受锻炼，长大成才，让祖国和人民挑选。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。450字 四年级 写景
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翠竹我喜欢坚忍不拔的翠竹，虽然翠竹没有松树的美丽，没有枫树火红的叶子，但它却有坚忍不拔的意志力。每逢春天，翠竹发了芽，微风吹过，发出“沙沙”的响声，远远望去，好像起伏着的大海波涛。翠竹大约长到三米多高时，让春风拂去层层笋衣，逐渐换上一身嫩绿的新装，活像天真活泼的小姑娘，亭亭玉立在一片春光中。翠竹长到一丈多高，新枝开始长叶了，刚长出的叶子是翠绿的，十分鲜嫩。到了盛夏，正是翠竹成林的时候，它舒展双臂，抖起一片浓郁的青纱，临风起舞，婀娜多姿。不久翠竹的尖慢慢搭下，远远看去，像一个姑娘低着头羞羞答答地站在那里。下雨时，翠竹拼命地吸收着雨露，一个劲地生长枝叶，互相拥抱着，一片翠竹就像一把大罗伞。当凉爽的秋风吹来的时候，翠竹仍然生机勃勃。当严酷的冬天到来的时候，翠竹仍然傲然挺立在风雪中，仍然那么挺拔，怪不得人们把翠竹与松树、梅花并称为“岁寒三友”！我爱翠竹！350字 四年级
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翠竹翠竹是一首诗。它多么铿锵挺拔。它浑身披着翠绿的毛衣。裹着多彩的滑纱。翠竹啊！你在风雨中屹立着。没有丝毫动摇。翠竹啊！你识像一位军人。在火辣辣的太阳下依然没有丝毫动摇！翠竹啊！我羡慕你！我仰望你！我向你学习！你是大家的好榜样！翠竹啊！你不怕风沙。不怕雨打。屹立不摇。翠竹啊！你奉献了你的身体！枝叶可以泡茶。身躯可以住房。就连你的根也可以治病！翠竹啊！你是无私的。你是伟大的。你为我们创造了更好的生活！谢谢你，翠竹！200字 四年级 诗歌
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翠竹竹子，有着顽强的生命力，它像人一样坚持不懈、持之以恒。“千里之行，始于足下。”只要有竹子那样的生命力，人间就是最美好的。有一次，我正在欣赏美丽的风景，远远眺望到一棵小小的笋，高傲地挺立在邻居家窗户旁边的那丛草上，我仔细地观察它。过了一天，外面下起了倾盆大雨，我打着雨伞，看到了那棵笋已经变成了一棵小竹子。我似乎感受到了竹子顽强的生命力。我明白了：不管做什么事，只要经历挫折，才能见到彩虹。既然竹子都能在风风雨雨中傲然挺立、茁壮成长，那么人类就更要坚毅地去面对挫折。在生活中，也有人像翠竹一样坚强。记得那是一个初夏时节，阳光明媚。在教室里被题目挫败的我们，正抓耳挠腮地思考着。当我写完作业后，看到了打满草稿本的一位同学正在思考着这一题，我仔仔细细地看着这每一个过程。只见他左手拿着直尺，右手拿着铅笔，接着又拿起橡皮擦改错。他的一举一动让我吸取了教训，即使是写出来了答案，还是要把过程弄明白。在做这题的时候，就可以轻松解答出来。只要我们像翠竹一样坚持不懈，就能真正体现“千里之行，始于足下。”400字 四年级
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翠竹林走进竹林，一棵棵竹子亭亭玉立，走进竹林好凉爽，高大的竹子遮住阳光，简直是一个天然的“空调室”如果春天你来到这里，保证会让你一饱口福，鲜嫩的春笋在雨水的淋浴后从土里探出头来，看看外面美丽的世界，一阵风吹过竹林的“沙沙”声与小溪的“叮咚”声汇成了一曲美妙的音乐。放暑假了，我每天到竹林里去玩，阳光在竹林间穿梭，神吸一口气，那空气是多么新鲜。竹林间的那条小溪是多么秀丽，一朵朵水花晶莹剔透，薄雾环绕，如一条白色丝带包围着竹林。竹林后的小土坡，一阵风吹来，把小土坡吹醒啦！小草叶子上的水珠也睁开了双眼。看着这新奇的世界，鸟儿在树上唱着歌。家乡的竹林不但是个天然的。“空调室”， 还是我们童年的乐园。250字 四年级 写景
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翠竹我喜欢坚忍不拔的翠竹，虽然翠竹没有榕树那么地美丽，没有银杏那样的稀有，但是翠竹却有积极向上，艰苦奋斗的精神。几场春雨过后，地上、泥土里长出了一个个的小包包。再过了一天半夜，一个个小包包就争先恐后地从泥土里探出小脑袋来。有的力气够大的，顶穿了三四尺厚的泥土，有的要顶穿硬硬的石头，还有的顶掉了脏脏的泥土，弄得全身上下都脏脏的。这就是人们所说的“雨后春笋”。钻出地面上的春笋，又带着漂亮的棕黄色的“帽子”，看起来像一个“小尖塔”，穿着一件件厚厚的小外衣，人们也把外衣叫做“笋壳”，剥开了笋壳，你猜里面有什么吗？里面可是有嫩白的肉可以做成菜哦，味道可比平常的猪肉鲜美多了。等竹笋长到两三米高的时候，春风会轻轻地拂去它的上衣，然后，又换上嫩绿又美丽的新装，真像一个天真又活泼的小姑娘，亭亭玉立在春光中，新的枝条又长出了新的叶子，叶子绿得是那么的新鲜。到了盛夏，正是翠竹生枝长叶的好时期。竹笋舒展开自己的双臂，显得那么得婀娜多姿。密密麻麻的翠竹肩并肩地挨着，树上的竹叶自由自在地向上伸展着，细细的，长长的，真像一个个刀片，遮天蔽日，又好像一把“大罗伞”覆盖着翠竹林。几丝阳光透过叶片的缝隙，洒在地上，斑斑点点，一阵春风吹过，翠竹的叶片随风飘荡，远远望去，就像一个小姑娘在唱歌，“沙沙”那歌声听起来悦耳动听。秋天，翠竹还是勃勃生机，就是严寒酷暑，翠竹还是挺拔向上，怪不得松树、梅花、还有翠竹，被人们称为“岁寒三友”。你瞧，翠竹不管春夏秋冬，还是风吹雨打，生命力都很旺盛，这时，我想起了一首诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。650字 五年级 状物
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翠竹春天的早晨，我看见窗外院子的墙角里，似乎跟往日有些不一样！我来到墙角一看，呵！什么时候这儿长出了一株笋宝宝！笋尖尖儿上还带着晶莹的露珠，像是笋宝宝努力往上长，冒出来的汗！看见我好奇地探望着，笋尖尖儿像微张的小嘴巴，那是在跟我打招呼嘛，嗨！你好啊！嗯——，你这是从哪儿来的呀？你一定走了很长很长的路吧！你怎么从这墙角的石头缝里长出来？你看你，都被挤成歪脖子了！你一定很辛苦吧？微风中，雨水里，阳光下，窗外的笋宝宝一天天在变化。夏天的时候，院子的墙角里多了一棵小翠竹。我坐在窗户前，风儿轻轻地吹，窗外的小翠竹跟着在摇摆，似乎在跟我招手，嗨！我长大了！嗯，你是好样的！我喜欢你的翠绿和凉意，虽然你长得不算挺拔，但你却很顽强！明年的春天一定会有更多的小翠竹长出来，我也要跟你们一起长大！300字 状物
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翠竹林我家旁边有一片翠竹林，竹林中有一条小溪；竹林后，是一座小土坡，那是我和朋友们的天然乐园。竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了阳光，空气清新，人走进竹林仿佛到了“凉爽世界”。阵阵“叮咚”的溪水声，伴风吹竹叶“沙沙”的声音，奏成了一曲美妙而又动听的歌。放暑假了，每…我家旁边有一片翠竹林，竹林中有一条小溪；竹林后，是一座小土坡，那是我和朋友们的天然乐园。竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了阳光，空气150字 六年级 状物
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翠竹作文在我的脑海里有那么一片绿——青葱、挺拔、直上云霄。它激励着我去突破那又坚又硬的土地，迎接狂风暴雨无情的洗礼，与高傲的长空展开搏击。它，便是伴我成长的伙伴——翠竹。在乡下，每家每户的后院大多有一片竹林。这里便是翠竹繁衍生息之地。走进竹林，一股翠竹独有的清香便会迎面扑来，使你的呼吸也显得格外清新。竹叶在微风中摇曳着，似乎在迎接每一位访客。茂密的竹林也毫不吝啬地将竹荫让给每一位辛勤劳动的人们。竹林里，翠竹们都长得又高又粗，枝头直冲云霄，可它们还未长到与天并排的地方便又耷拉下来了。“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，它们难道不就是那一根根“虚心竹”吗？雨后，干裂的土地也变得湿润了，几日没有进食的翠竹也开始大吃大喝起来。这时，土地突然“嘭”的一声裂开了一道小缝。正当我还疑惑不解时，一个尖尖的东西冒了出来。我用手轻轻的将它周围的泥土挖开，很快，一根新生的小竹笋冒了出来，它的头顶上还戴着一朵小黄花呢。或许是污泥将小黄花沾染了，它看起来一点儿也不娇嫩，多的是一股成熟的气息。雨还在下着，而我已经离去，此处唯有一根小竹笋在迎着暴雨默默地生长着，真不知道它能否顺利长成一根翠竹呢？怀着对小竹笋的期待，我耐心地守护了它三个星期。又是一个晴朗的日子，阳光照耀在竹叶上，此时的竹林更加显得郁郁葱葱了。今天我又来到了这片令我期待的竹林，去寻找昔日那根小竹笋。可是我却始终没有认出它，昔日所做的标记也已磨灭，林中全是一根根挺拔的翠竹。昔日的小竹笋啊，你是否便是那根最挺拔的翠竹呢？我似乎看到了你战胜狂风暴雨后骄傲的姿态，听到了你在空中俯视着我发出的调皮的笑声。在狂风暴雨后，一株小竹笋在雨中默默地生长着。然而，昔日的小竹笋已是那挺拔的翠竹了。初二:孙潼700字 初二 状物
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翠竹_1000字话说松，竹，梅并称岁寒三友，梅，兰，竹，菊并称四君子。竹，聚山川秀气于一身，含梅之矗立于凛冽寒风中仍坚韧不拔，含兰之清雅脱俗，高风亮节。含松之傲然挺立，因其虚心之性，四时长青之质，清拔潇洒之姿。古往今来不计其数的文人墨客独爱这雪压不倒，风吹不折的——竹。“咬定青山不放松，立根源在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这一千古佳句道明了屹立挺拔的翠竹，饱受无穷无尽的风吹雨打，日晒雨淋仍“咬定青山”。将竹之坚贞不屈的高尚，坚强品质描绘得淋漓尽致，竹子的高风亮节，品格形象，令人敬佩不已。竹子刚劲，当凛冽寒风仍肆意吹袭着银装素裹的冰雪世界，它早已跃跃欲试，迫不及待，悄然萌发。早春一至，便破土而出，揉揉惺忪的睡眼，满心欢喜地注视着这个似熟悉却又陌生的世界。层层笋衣在春风和煦的吹拂下，换上一身绿意盎然，苍翠欲滴的新衫。挺拔的身姿直冲云霄，高耸入云。我爱竹，我赞竹，我颂竹。屋檐后，满是你诗意般的身影，走近你，凝视你，春，阵阵春雨过后，你拔地而起，无论前方是什么，你都排除万难，直冲云霄，你带来的是清淡的绿，春笋裹着浅褐色的外衣，看起纤细，然而非也。夏，你，你愈加翠绿，带来的是葱郁的绿，走进重重叠叠的山峦中的羊肠小道，幽静迷人，你们簇拥着，你推我搡，遮蔽了毒日，放出了阴凉。细细端详，你伸展手臂，撑起片片浓郁的轻纱。秋，你挺拔，青春依然，风雨不改。冬，冰寒料峭，而你笑迎雨雪风霜，即使身上有泪痕满满，即使身上有冰雪覆之，不屈不折。你修长的身躯，如同位亭亭玉立的妙龄少女，你挺拔的姿态，如同位威武的战士。苏轼道：宁可食无肉，不可居无竹。山间总弥漫着你沁人心肺的清香，无花朵之芬芳，却独具一格，恰到好处，让人陶醉其中，无法自拔。竹子中空，如一位谦谦君子，我独爱竹子“依依君子德，无处不相宜”之品质，四季更替，你依然刚正挺拔，不屈服于自然，不屈服于命运。依依不舍的是你英俊潇洒之姿，念念不忘的是你高风峻节之品性。你，无牡丹之千娇百媚，仅有一身谦虚秉性。你，无兰花之色彩斑斓，仅有一身绿装裹之。世间万物花草树木离不开绽放与凋零，而却有人道“此节无凋零”，这正是你——竹。四季逝去，不计其数的花朵已凋零，唯独你高耸依旧。你，依山则山清。你，傍水则水秀。山清水秀则为你而现。纵观古今，多不胜数的骚人墨客为你倾注了多少情思，多少依恋。折服于你如松般刚正不阿，折服于你如柏树般四季常青，折服于你如梅般浩然正气。我亦复如是。春夏秋冬，数不尽我对你深似海的情意，诗词歌赋，颂不完我对你高如山的爱恋。初二:小雨作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初二 状物
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翠竹赞我赞美坚贞不屈的梅花；我赞美出淤泥而不染的荷花；我赞美坚强挺拔的白杨；我赞美四季常青的松树，但是我更赞美高风亮节的翠竹。“咬定青山不放松，立根原在破崖中。”每当冬天来临，许多植物开始枯萎，落叶，卑躬屈膝的低下了头。而竹子，无论在什么地方，即便是悬崖峭壁，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也绝不向风雪低头。看着这样坚强，这样有骨气的竹子，我不禁想起了抗日英雄赵一曼。一次激战中，赵一曼受伤被俘。可恶的日寇为了获取情报，一边对赵一曼严刑拷打，一边又用药物维持着她的生命，但赵一曼崇高的革命气节使日寇一无所获，日寇绝望了。在赴刑场的列车上，赵一曼给儿子留下了遗书：我的亲爱的可怜的宁儿，妈妈已经到了牺牲的前夕，什么是牺牲？……在枪响的那一刻，赵一曼在“中华民族万岁”的喊声中倒向血泊……中国还有多少个像赵一曼一样的英雄啊！他们就像竹子一样，宁死不屈，高风亮节。我爱竹子，它不像鲜花一样美丽，却挺而虚心；他不像果树那样把自己的果实高高挂在枝头，让人们去观赏，去采摘，却将自己的全身心奉献给了人类；它不像小草那样“野火烧不尽，春风吹又生。”却高风亮节，坚强不屈……我赞美你，生机盎然的翠竹！五年级:杨千叶作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 写景
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翠竹_500字我深深地爱着这大自然。妖异的曼珠沙华是我的梦，梦幻的紫藤萝是我的思念，晶莹的冰灯玉露是我的希望……我的信仰呢？又是何？也唯有那翠竹方可胜任了！竹集梅花凌寒之气，集昙花脱俗飘渺之灵。形似甘蔗，却比其坚；叶似杨柳，却比其韧。坚韧而不僵硬，飘逸却不凌乱。他赫然如那随风而舞的翩翩公子，又似那向阳作诗的优雅学子。其形，其涵，柔韧并兼。最令人喜爱的便是他们幼小的孩儿——笋。在那岩石缝壁处执着生长的嫩绿色的芽。如水晶一般，是什么让她如此美丽？当然是她勃然的生命力，顽强不屈的意志了。我的橄榄石啊，你果真如此美丽，让我沉迷……那小山状的外形就已经让人惊叹了。她披着由无数小小的鳞片制成的外衣，又逐渐的层层褪落，露出娇嫩的容颜。任你有怎样精湛的雕工，也雕刻不出如此精致的脸颊。可又是谁用橄榄石雕刻出那样小巧的娃娃，还别上了葱绿的发卡？一件偌大的绿色锦袍用墨绿的丝绸系在身上，竹儿啊，是谁送了你如此美丽的礼物。在风中，她如那翩然而舞的舞师，用风儿托起一地金黄的小坠，再化为蝶，千叶群舞，也只有她了，我们的竹儿。那样青葱的生命你在别的地方见过吗？有人告诉我竹海的竹极美。忍不住去一观盛景了……初一:王毓寒作文网专稿 未经允许不得转载500字 初一 状物
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苍劲的翠竹苍劲的翠竹青岛市嘉峪关小学六年级 孙智凝竹是与梅和松共称为“岁寒三友”的植物。著名画家郑板桥对它的喜爱犹如对自己的亲生儿子一样。竹也是我最喜欢的植物。竹笋可以说是竹的种子，一个瓣一个瓣卷下来，好像一个大大的螺丝钉，屹立在土壤里。等竹笋成了竹，也是它生命力全部显现的时刻，任何东西都不足以阻挡它的生命力。竹的叶子是尖而又长的。但是它的枝叶让观者觉得很小，但它的枝叶展示着一种端庄秀丽的绅士风度。翠竹的干较粗，而且它的干可以分成好多份，从下往上每一段杆节都比下一段长。这也是竹的最大特点。竹的生长不是独自一棵在生长，而是成片的群生，每一棵度不可能有自己一个特立独行的。竹林则看起来是高标挺立，挺拔苍劲的。竹子绝无风吹雨打之态，也表现出翠竹“任风雨来袭，我自岿然不动”的刚正气概。我最喜爱的是冬天的翠竹。冬天到了，除“岁寒三友”以外的植物都悄无声息的把自己一年的“生命”结束了。竹子却仍然在这片土地上生长，雪花飘落下来，翠竹也不会低头，它的精神也打动了我。每当我走进浓荫蔽日、幽深的竹林，摇曳着碧绿的枝叶，在和着那鸟儿悠扬的歌曲，我的心顿时没有了一切杂念。我不爱娇气又高贵的兰花，也不喜欢有着浓香的梅花，我只爱在这片土地上挺拔苍劲的翠竹。只有它才能用自己的生命力显示出苍劲的真正涵义。指导教师：乔永奎500字 六年级 议论文
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苍劲的翠竹青岛市嘉峪关小学六年级 孙智凝竹是与梅和松共称为“岁寒三友”的三种植物。著名画家郑板桥对它的喜爱犹如对自己的亲生儿子一样。当然，竹也是我最喜欢的植物。竹笋可以说是竹的种子，一个瓣一个瓣卷下来，好像一个大大的螺丝钉，屹立在土壤里。等竹笋成了竹，也是它生命力全部显现的时刻，任何东西都不足以阻挡它的生命力。竹的叶子是尖而又长的。但是它的枝叶让观者觉得很小，但它的枝叶展示着一种端庄秀丽的绅士风度。翠竹的干较粗，而且它的干可以分成好多份，从下往上每一段杆节都比下一段长。这也是竹的最大特点。竹的生长不是独自一棵在生长，而是成片的群生，每一棵度不可能有自己一个特立独行的。竹林则看起来是高标挺立，挺拔苍劲的。竹子绝无风吹雨打之态，也表现出翠竹“任风雨来袭，我自岿然不动”的刚正气概。我最喜爱的是冬天的翠竹。冬天到了，除“岁寒三友”以外的植物都悄无声息的把自己一年的“生命”结束了。竹子却仍然在这片土地上生长，雪花飘落下来，翠竹也不会低头，它的精神也打动了我。每当我走进浓荫蔽日、幽深的竹林，摇曳着碧绿的枝叶，在和着那鸟儿悠扬的歌曲，我的心顿时没有了一切杂念。我不爱娇气而又高贵的兰花，也不喜欢有着浓香的梅花，我只爱在这片土地上挺拔苍劲的翠竹，只有它才能用自己的生命力足以说明并显示出苍劲的真正涵义。指导教师：乔永奎500字 六年级 记叙文
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美丽的翠竹林在我们家乡的小村庄，有一片翠竹林。每当夏季来临，郁郁葱葱的翠竹林就显得更加美丽迷人了！早晨，当白茫茫的浓雾笼罩着大地时，竹林就似乎被浸在浓雾里了。翠绿的竹叶上盛装满了小小的露珠，只要轻轻瑶一摇竹子，露珠就会“哗啦啦”地往下流，使我们满身湿漉漉的，一同融入沐浴露珠的洗涤中。但过了一会儿，雾散开了，阳光好像箭一样“唰”的一声，射向竹林，透过晶莹的露珠折射出五光十色的彩环来，显得格外的可爱迷人。这时候，翠竹林的另番景象通通都被唤醒了，竹林也逐渐热闹起来了。小鸟们在竹枝之间飞来飞去，在来回的嬉闹中蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地叫个不停。不知谁家的大白鹅伴随气氛也正在“嘎嘎嘎”地叫个不断。竹林旁边碧绿清幽的小河，也被这热闹的声音惊醒了，和声唱着另类美妙的歌声。水中的鱼儿也被叫醒了，似乎再也按捺不住沉寂也伴随节奏在快活地追逐着，游来游去。还不时地跃出水面，溅起了一圈圈彩色的涟漪。夜幕降临了，圆圆的月亮悄悄地爬上了树梢，皎洁的月光照在竹林上，错乱的光芒穿梭在叶与叶的缝隙间，回味另一番静逸的翠竹林。鸟儿睡在暖和的被窝里，周围渐渐恢复了一片宁静。啊！这美丽的翠竹林，我真想时间就停留在夏天翠竹林的这一刻。怎么样，你是否也被我家乡竹林迷人的美景所感动了呢？500字 一年级 叙事