爸爸妈妈,请理解我550字

爸爸妈妈,请理解我

550字 六年级 演讲稿

爸爸妈妈,请理解我

茌平县温陈政法希望小学六年级一班:杨吾迪

啊,终于能放松放松了,我真高兴!以往双休日爸妈总不让我玩,这回元旦三天长假到了,总该“开恩”一回了吧!我跑到工具箱旁,拿起锤、铁条和钳子,准备搞“发明”。

正高兴时,妈妈过来了:“干什么呢?还不学习去!”“妈,让我玩一会儿嘛!”我撒娇地说。妈妈却不答应。我一气之下,把东西全摔了。“想挨打是不是?”看见妈妈真得生气了,我赶紧去拿书包。做了一个多小时的作业,已是中午十二点了,我的肚子开始了反抗——饿得“咕咕”叫了。我向妈妈提出了吃饭的要求,妈妈同意了。不一会儿,饭菜摆上了桌,我狼吞虎咽地吃了起来。

吃过饭,妈妈又让我去做功课。我装着没听见,只见妈妈一个箭步过来,劈头盖脸地把我骂了一顿,最后,又吼道:“你能不能把学习放在心上,要是期末考不好,看我揍你不?”我听得脑袋都大了,委屈得眼泪像断了线的珠子

,不住地

往下落。这时,爸爸也来劝我,他还许诺,过年时,给我买一副做工精美的象棋……

晚上,我躺在床上,怎么也睡不着。爸妈的心意,我明白,无非就是希望我好好学习,将来考上名牌大学,好出人头地。我也知道,为了我,他们没少操心,整日对我嘘寒问暖,甚至连他们最喜爱的电视剧也忍痛割爱了……可是也不能让我不管其他,光顾学习,成为一台永不停歇的学习机器呀!其实,我偶尔搞搞“发明”,对学习也是有用的,我并不是疯玩呀。我心里默默地念叨着:爸爸妈妈,请理解我吧!

手撕画

350字 四年级 叙事

早上来到作文班,老师亲切的说:“今天学做手撕画吧!”我想,这可太好啦!

第二节课开始啦,老师说:“有个神秘的小礼物!”同学们异口同声的答道:“我们不相信。”老师拿过两幅画,一副米老鼠,另一幅小汽车,然后展示给我们看。同学们由衷的赞叹:“哇!太好看了!”接下来,老师把画好小汽车撕了下来,老师问:“好看吗?好看你们也试试吧!”

这时,我们已经迫不及待了。我先开始画草稿,画完以后觉得好看,就开始撕。我做的是一个“爱心”,看起来很普通,但是我做的时候非常非常用心。送给妈妈表达我对她的深深的爱意:送给老师是表达我十分感谢他们的教育;送给爷爷奶奶是表达对他们的照顾谢意;送给祖国是表达我的热爱之情。我很满意自己的作品呢!

在教室里,一会儿你会看见一只可爱机灵的小熊,一会儿又出现了一个火星忍者,还有一个多功能的居然之家,可以居住好多没房子的人!太多的手撕画作品在教室里不断地涌现。大家也很喜欢我的作品。

嗨,咱们小学生呀,今儿个真高兴!学做手撕画,我是最棒的!

四年级:李思雨

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