生命奏响的壮歌
650字
六年级
叙事
生命奏响的壮歌
江西省龙南县第一小学六（1）班
章刚宁
12岁的我少说也读过几百篇文章,但是读了《生命的壮歌》我才第一次真正体验到心灵的强烈震撼。读完这篇文章,我的心中似乎有一股澎湃的波涛在涌流......
此时,我的脑海中呈现出了一副异常悲壮的场面：面对四周燃起的熊熊大火,一群蚂蚁临危不乱，迅速围成一个团，滚动着逃离火海，外层的蚂蚁被大火烧烤着，吞噬着，可是谁也不放弃自己的岗位。
确实，生命对于任何生物来说都是何等的重要，而蚂蚁却在生死关头，把死的危险留给自己，可敬！可赞！难道不是吗？让我们去想一想：如果没有外面那一层蚂蚁的牺牲就会让蚂蚁全部葬身火海
。
动物尚且，更何况作为“万物之灵”的人呢？有多少普通人为了他人，为了国家，奏响了一曲曲生命的壮歌.
1998年抗洪抢险中，多少军人，多少普通群众为了抢救他人生命，毫不犹豫，用
生命铸起了“新的长城”。
在非典期间，一位位白衣天使们为了抢救一个个危重病人。
她们不顾自己的安危一次又一次与病魔抗争，与死神搏斗。尽管一批白衣天使们倒下了，而一批又一批的白衣天使又冲上了“非典”的战斗前线。广州中医院的护士长叶欣就是被病人传染后永远地倒在自己的岗位上。多么尽心尽职的“白衣战士”，多么感动天地的“白衣天使”呀，人民感谢你，祖国感谢你。
还有在2008年初的大雪灾时，一位位军人，一位位供电抢修人员，他们为了让交通恢复畅通，为了让恢复供电。他们在雪灾中工作，过年也不回家。这就是我们中华民族的美德，他们没有什么豪言壮语只有这些平凡再平凡不过的语言。这难道不是英雄?是的，在我的心中他们是英雄。纯洁高尚的人。
朋友，生命的可贵与壮丽在于什么？在于为他人着想，在于为社会做贡献，才是有意义的人生。
欣赏，终点之美
900字
初二
议论文
题记：人们只羡慕领奖台上美丽的风景，却忽略了冠军一路走来的艰辛。
2004年雅典奥运会上，“亚洲飞人”刘翔以“12.88分”的成绩打破了世界纪录12.92分；1992年乔丹在全明星赛上一记爆扣而名声大噪；19世纪，爱迪生发明电灯而一举成名……
人们对他们只是羡慕有辉煌的成绩，而不知往日的艰辛，刘翔在自己的博客中曾说到：“我的12秒88来自我几百个日月的努力，几万滴汗水的浇灌。”的确，成为世界冠军是一种荣誉，而成为冠军的路长满荆棘。
两个星期前，我与几个朋友们去爬五峰山，一路上遇到了许多困难，好几次我们都想退回，但毅力使我们翻越了陡峭石壁，走过了弯曲的小路，征服了整座山。登上山顶，我们已经累得不行了，但看到所有的山都很小，有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。看到溪城的全景的一种“不畏浮云遮望眼，自缘生在最高层”的感觉。回望脚下的路，它是那么长，那么陡，那么险，我简直连自己是如何上山的都不知道，但我知道，山上的风景要比山下的风景好。
成功的花，人们只惊羡它现实的名艳，然而当初它的芽,浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。在这里，我想告诉大家，终点的风景虽然美丽，但通向成功圣殿之路，是没有好风景的，道路上长满了荆棘，铺满了钢钉，只有你用毅力走下去，才能迎来胜利的曙光，美丽的风景。
易建联，NBA雄鹿队队员，NBA是所有篮球队员梦寐以求的殿堂，易建联光荣地站在里面，他成功的背后有一个鲜为人知的秘密，易建联的父亲反对他学习篮球，易建联13岁才接触篮球，15岁的他加入了深圳的一个篮球俱乐部，当时他唯一的优势就是2.05米的大个，唯一的技术是扣篮，结果还被俱乐部开除。从此，易建联猛攻篮球。18岁那年，他进了国家队，今年，19岁的易建联2米11的个子，超准的命中率，使他成功进入了NBA，选秀第6名，被沃尔密基雄鹿招去了。
一个个成功的事迹，一个个成功背后的故事，一次次失败的经验，它们足以告诉我们成功圣殿、王者之巅，通向它们的道路是长满荆棘布满陷阱的，我们只有努力，才能看到终点的美丽风景。终点之美，值得欣赏。
后记：一个人的成功难免不了失败，一次的失败不代表你将永远失败，毕竟失败是成功之母，遇到失败，不能泄气，要勇敢地面对它，战胜它。终点的风景,等着你！
作者：王威夏
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生命壮歌自从前年起搬进了新家，窗外就有了一位自强不息的“同伴”——老杏树。窗外的老杏树在这刚决定起房子的时候就生长了好多年，没想到这些房子起好后，它还像以前，依旧顽强地生存下来，不知道它是没有被发现才存活下来，还是开发商有心没有把它除去。春夏秋冬，并不是每个星期都会下雨的，因为不下雨，老杏树生长的地方的土时常裂开，而它生长的地方又太偏僻，人工浇水时常浇不到它，时间长了，管理处的工人再也不特意来这个小间隙中给它浇水了，任由它自生自灭。到了酷夏，长时间无雨，地面像火似的，烧着这些植物的生命，本来就难得有水的地段变得更加干，这让老杏树的生存机会又降低了好多。但是它就是在这种艰难环境中生长，壮大，使地上有了一片绿荫，让它身旁的花草茁壮成长。老杏树就是在这艰苦卓绝的情况之下创作了生命壮歌，像它这样生生不息，不畏艰难的人和事还有很多，他们也都创作了生命壮歌。我的语文老师在每天学校没开门的时候就提前进去，走到三楼的音乐室，拿出他放这儿的笛子，借着乐室的乐谱勤勤兢兢地反复练习。每天进学校大门时都能听到一阵阵笛声，随着时间的推移，我的语文老师吹笛子渐渐悦耳了，不像之前那烦人的噪音，每天进学校都伴随着悦耳动听的笛声，让我们学生的精神一下子饱满愉悦了起来。在我们临近毕业时，他终于在我们的毕业晚会中成功演奏，让所有人对他刮目相看。在任何时候，当你对做一个事情坚持不懈，迎难而上，再加上每天的练习，我们每一个人都能创作出属于自己的生命壮歌。600字 六年级
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奏响生命的壮歌13岁的我少说也读过几百篇文章,但是读了《生命的壮歌》我才第一次真正体验到心灵的强烈震撼。读完这篇文章,我的心中似乎有一股澎湃的波涛在涌流......此时,我的脑海中呈现出了一副异常悲壮的场面：面对四周燃起的熊熊大火,一群蚂蚁临危不乱，迅速围成一个团，滚动着逃离火海，外层的蚂蚁被大火烧烤着，吞噬着，可是谁也不放弃自己的岗位。确实，生命对于任何生物来说都是何等的重要，而蚂蚁却在生死关头，把死的危险留给自己，可敬！可赞！难道不是吗？让我们去想一想：如果没有外面那一层蚂蚁的牺牲就会让蚂蚁全部葬身火海。动物尚且，更何况作为“万物之灵”的人呢？有多少普通人为了他人，为了国家，奏响了一曲曲生命的壮歌.正如2008年的5.12四川汶川的8.0级大地震时，有多少军人、社会志愿者和医务人员奔赴抗震第一线，只要有一线希望，就不放过。在这次地震中，无数的故事令人为之动容——成都出租车司机自发组织奔赴灾区；老师用自己的智慧拯救了59个学生；母亲以给孩子喂奶的姿势保住孩子的生命，致死如此；哥哥背妹妹徒步12小时走出灾区……无数的感人故事，令我们潸然泪下。多么感动天地的人哪！人民感谢你，祖国感谢你呀！在地震发生后的第一时间，温总理奔赴一线，立刻展开救援。千千万万的中华儿女纷纷献出爱心，不论是一床棉被、一件衣服，还是一条围巾，都为灾区人民寄去了浓浓真情。人们用一颗颗真挚的心，一张张微笑的脸，一双双援助的手，为灾区人民寄去温暖，建起一座座生命之桥！中华儿女是不屈不挠、坚持不懈的，只要我们众志成城、同心协力，就没有度不过的难、战不胜的苦！我记得温总理曾说过：“山可以移动，但动摇不了中华儿女抗震救灾的决心；水可以阻断，但阻断不了内地同胞的深切友谊！”朋友，生命的可贵与壮丽在于什么？在于为他人着想，在于为社会做贡献，才是有意义的人生。650字 初一 抒情散文
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谱写生命的壮歌“首长，属于我的时间不多了，我想先把这次飞行探险情况向您报告，这是比生命更重要的东西。”“让我从千万里的高空飞向大地，在火与光的歌声里获得新生。同胞们，请与我一起喊——人民万岁！科学万岁！”读着这些催人泪下的句子，我的心中汹涌澎湃：一个人在生死关头还在想着要为人民、为科学作贡献，这需要多么火热的一颗赤子之心！而科马洛夫，正是这样一位用赤诚之心谱写自己生命壮歌的民族英雄。他用对科学事业的无限热爱使自己永远地留名于汗青之上。翻开科学的史册，你会发现，有不少英雄与科马洛夫一样，都是用自己的生命为科学事业的发展铺上一条平坦的道路的。“两弹”元勋邓稼先，一生投身于科学事业，在他的领导下，中国先后爆炸了原子弹、氢弹，他把国防自卫武器引导到了世界的先进水平。后邓稼先又继续着力研究核武器，为我国的核武器事业作出了巨大的贡献。由于长期接触核武器，1986年，他终因身体严重受损离开了人世。加拿大科学家斯罗达博士，为研制新型武器对付侵略者，着手于原子弹引爆临界试验之中。一天，他正与同事们研究两块被放在轨道上的浓缩铀对合的临界质量。就在这时，拨动铀块的螺丝刀突然滑落，两块铀在轨道上相向滑动，就在两块铀即将滑到一起的关键时刻，斯罗达奋不顾身地用双手把它们阻隔开了。斯罗达的举动，避免了一起极其可怕的核爆炸，却也因此付出了生命的代价：由于受到高剂量的致命辐射，出事之后的第九天，他就离开了人世。加拿大政府和人民把他誉为“用双手掰开原子弹的人”。臧克家说过：“有的人死了，他还活着。”这正是对那些献身科学的英雄们的真实写照。他们虽肉体已经消失，精神却永不磨灭。请让我们铭记这些英雄们的名字，铭记他们留下的宝贵精神财富，铭记他们所谱写下的一首首生命的壮歌！650字 初一 抒情散文
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奏响生命的乐章眼泪、汗水、笑容交织着我们的生活；成功、失败磨炼着我们的意志。每个人都不曾向命运低头，因为每个人心里都有着对生命的理解。在一次又一次的经历中，我们懂得了坚强；在一次次的失败中，我们懂得了坚持；在一次次的磨砺中，我们懂得了正视生命，敢于面对。水滴石穿的故事让我们懂得了生命的伟大，荆棘鸟完成了生命的绝唱让我们懂得了生命的美丽，那种无与伦比的美丽，当看到蚂蚁家族穿过着火的草丛时，我们懂得了生命的伟大。当看到地震时，那些父母，那些老师用自己的生命来保护自己的儿女、自己的学生时，我们懂得了生命的传承及奉献的意义。所有的所有，都在向我们诠释着生命这两个字，我们懂得了生命的伟大。最让我敬畏的是四川女孩——廖智，她是一个视舞蹈为生命的人，但是，在2008年，无情的命运带走她这一生中最宝贵的财富——她的双腿。当她知道了以后，并没有多说什么，在地震过去几个月后，她就在病床上练起了舞蹈动作，她用别人无法想象的努力完成了她一生中最华丽的蜕变，完成了只属于她的“鼓舞”，她用这种方式表达了她对生命的尊敬，奏响了属于她的生命乐章。有时，我们会埋怨命运的不公，总是在想：为什么所有的好事都降临不到自己的身上，为什么自己得不到好的机会去展示自己的才能。其实，上天对每个人都是平等的。当它为你关闭一扇门时，注定为你打开一扇窗。生命因奉献而精彩，生命因努力而永恒，生命因拼搏而多姿，生命因坚持而无与伦比。我们通过一次次的经历，完成了对生命的感悟。我们敬畏生命，我们并不屈服于命运，我们不会向困难低头，我们会正视成长过程中所经历的一切，包括成功与失败。我坚信，只要我们认真走过每一天，那么我们的生命就会很充实，很有意义。让我们一起奏响生命的乐章！650字 五年级 散文
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奏响成功的乐章奏响成功的乐章鸿雁外语六年级梁裕大凡成功人士，无一不是经过勤奋与刻苦得来最终的辉煌。急于求成的人，绝不会一口吃成个大胖子；半途而废之人更是与成功绝了缘分。成功是个很有魔力的字眼，对我们来说似乎很遥远，但实则很近。6岁的时候，小小的我每当在电视里看到那么多的大哥哥大姐姐，坐在钢琴前，用他们纤细的手指弹奏出那么美妙动听的乐曲时，总令我羡慕不已。于是，我便对妈妈说想学钢琴，妈妈竟答应了！可事情并不像我想的那么顺利。初学时，只是弹一些简单的音符，枯燥极了，日复一日下来，我有些烦躁，又对妈妈说：“钢琴怎么那么难听，我不想学了。”妈妈耐心劝导我：“不要灰心，学钢琴就像你小时候学走路，是要一步一步来的。那些大哥哥大姐姐也都是这样过来的。做事要有始有终，不能半途而废。”我心想，妈妈说得也对，那就继续学吧。时间一年一年地过去了，我慢慢地可以弹一些好听的曲子了。可是好景不长，曲子的难度越来越高，一首曲子要练上几百遍。看别人在假日里悠闲，而我则在琴房埋头苦练，心中的委屈自不必说。而且每天中午放学回家的午休时间，我还要到钢琴班练一小时琴，我多想在家里多待一会儿呀！我有些懈怠了，便开始“偷工减料”——老师不在时就不弹或者少弹几遍，然后在琴旁想入非非。结果可想而知，我的进度放慢，被好多同学超过了。妈妈知道事情的真相后批评了我。我也知道不能前功尽弃，就又端庄了学习态度。功夫不负有心人，我终于过完了钢琴10级！回想起那一段的经历，我不禁感慨万千：付出不一定有回报，但没有坚持不懈的刻苦努力，你永远不会奏响成功的乐章。650字 六年级 写人
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奏响心中的音符不拘泥于现实的条条框框，换一种方式奏响世界的音乐。——题记历史长河上有无数伟大的音乐人才，但莫扎特是唯一用鼻子敲响了世界的音乐家。这是何故？莫扎特求学时曾写了一段曲，请他的老师海顿演奏，海顿尝试多次却无法奏出。原来，在海顿两手抚在高音与低音键上时，却突然冒出了中音，使这位伟大音乐家手足无措，而莫扎特弯下腰去，用鼻子敲响了这个没有人敲响的琴键……其实，谁都有奏出那段音乐的能力，只不过他们的思维太过分僵化，不能换换大脑，换换思维，也许你会豁然开朗，就好似一条大路，一条小路，人们纷纷拥上大路，造成了交通堵塞，走小路的人却能先行一步，因为他们不似常人，只知大路宽敞。现在的人，又推崇一种“创新”精神，有些人绞尽脑汁要搞出“新意”来，但他们难以成功，创新，不一定要有什么“宏图”，多换一种方式，也许你可以找到那条路。我们所需要的，只是变通一下思想，不被动，机械地按照生活的“条例”存活，那活着可真没意思！不知有多少人都听过爱迪生与他的助手的故事；爱迪生叫他的助手测量灯泡的容积，助手花了一个上午也没有结果，爱迪生大怒，将灯泡装上手，测出了水的体积，问题迎刃而解。由此可见，任何问题也会有捷径，只看你是否愿意在人生大道上转个弯，踏上它，也许你可以逃开阴霾，沐浴阳光。其实说近些，读书时如果能像莫扎特一般，用鼻子也试试，不要埋头学习，一味死读，那样只能适得其反，读书要用心，但不能“死心眼”，要适当地灵活读书，这样，可以有事半功倍的成效。现实中的我们都有“走捷径”的能力，不必拘泥于什么，我们也拥有智慧的头脑，让思想不拘于什么，我们同样可以打造出自己的一片天地，也许，像莫扎特一样用鼻子敲响新的人生？650字 初二
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