无法忍受的忍让1200字以上

无法忍受的忍让

1200字以上 六年级 叙事

时至今日,你却把我的善意仁厚当成软弱,把我的克制忍让视作好欺。你三不罢四不休、到处诋毁我和我的孩子,今日我忍无可忍,不能再忍。

你不是一直问我为啥学校会主动找到我跟我沟通吗?原因是你到处捕风捉影,血口喷人,倒打一把。说我“出卖”了你,你要把我的皮一层一层的扒下,消息传到学校,学校很清楚我是无辜的并感到事态严重。真是拜你所赐,这一沟通,竟然让我知道了太多的真相。当初你问我学校跟我说了点啥的时候,我没有告诉你,因为我不想纠缠是非。你却苦苦相逼,时至今日我不得不站出来略说一二。

事情追溯到去年年底,当时你要给学校写检举信,我们这些和你相熟的家长纷纷劝阻你,但是你却一意孤行最后还是写给了学校,在你收到令你并不满意的答复后,你连夜又上某着名育儿论坛攻击学校,之后第二天早上你意犹未尽又连续发了帖子攻击学校攻击校长,学校忍无可忍请了律师把你找到学校要起诉你,没想到你到了学校为了开脱自己,竟然一把眼泪一把鼻涕地谎称是我们这些劝阻你的无辜善良的家长们请你代笔的。把我们这些家长当成了垫背。你竟敢有脸说得出口?!到底是谁在损人利己!!

去学校后的第二天,你又发短信给你相熟的家长们,没想到不知情的家长们回复你后,你却将家长们的短信回复悉数发给了学校校长及相关老师。你的用意昭然若揭。这种下三滥的事你竟然也敢做?!到底是谁在损人利己?!

你到处吹嘘自己智商高,是,你确实善于编故事,可我更擅长讲事实。我很清楚你到处造谣污蔑我的用意,因为我知道太多的真相了,只有把我说臭了,说坏了,才能保全你自己在家长心中的形象。可是事实任何人都歪曲不了的,公道自在人心。

你设置公共邮箱,编造了所谓老师和我勾结的“罪证”,广泛传播。甚至造谣污蔑我的孩子通过不正当手段,靠“出卖”你的信息进入某重点高中,(且不说我从未做过)你以为你是谁?!你所谓的狗屁信息真的“值钱”到让人能随心所欲地进入重点高中吗?你利用人们对搞内幕的深恶痛绝,其用心何其阴险恶毒?!我明确告诉你,所有的预录取都是有网上公示的,你不必造谣生事,如有确凿证据,你完全可以通过正常渠道进行举报,这不是一直是你最擅长的事吗?

一直以来我感激学校,感激校长和老师,给于我孩子最优质的教育和成长环境,校长极富人情味,使出浑身解数帮学生们创造最好的学习和生活环境,虽然已经年过花甲还坚持送考两天,给孩子们加油鼓劲,这是我见过的最好的校长!老师们兢兢业业,认真负责,不计名利,这是我见过的最优秀的教师团队!就因为我说了些感激学校感激老师的话,你就此认为我和学校老师勾结,你居心何在?!难道我感激学校,错了吗?!感激老师,错了吗?!

古人云:君子坦荡荡,小人长戚戚。你利用网络骂学校、校长、老师和家长,你真应了某位伟人说的一句话:与天斗、与地斗、与人斗其乐无穷!你生于文革后期真是太可惜了!!

时至今日,你却把我的善意仁厚当成软弱,把我的克制忍让视作好欺。你三不罢四不休、到处诋毁我和我的孩子,今日我忍无可忍,不能再忍。

你不是一直问我为啥学校会主动找到我跟我沟通吗?原因是你到处捕风捉影,血口喷人,倒打一把。说我“出卖”了你,你要把我的皮一层一层的扒下,消息传到学校,学校很清楚我是无辜的并感到事态严重。真是拜你所赐,这一沟通,竟然让我知道了太多的真相。当初你问我学校跟我说了点啥的时候,我没有告诉你,因为我不想纠缠是非。你却苦苦相逼,时至今日我不得不站出来略说一二。

事情追溯到去年年底,当时你要给学校写检举信,我们这些和你相熟的家长纷纷劝阻你,但是你却一意孤行最后还是写给了学校,在你收到令你并不满意的答复后,你连夜又上某着名育儿论坛攻击学校,之后第二天早上你意犹未尽又连续发了帖子攻击学校攻击校长,学校忍无可忍请了律师把你找到学校要起诉你,没想到你到了学校为了开脱自己,竟然一把眼泪一把鼻涕地谎称是我们这些劝阻你的无辜善良的家长们请你代笔的。把我们这些家长当成了垫背。你竟敢有脸说得出口?!到底是谁在损人利己!!

去学校后的第二天,你又发短信给你相熟的家长们,没想到不知情的家长们回复你后,你却将家长们的短信回复悉数发给了学校校长及相关老师。你的用意昭然若揭。这种下三滥的事你竟然也敢做?!到底是谁在损人利己?!

你到处吹嘘自己智商高,是,你确实善于编故事,可我更擅长讲事实。我很清楚你到处造谣污蔑我的用意,因为我知道太多的真相了,只有把我说臭了,说坏了,才能保全你自己在家长心中的形象。可是事实任何人都歪曲不了的,公道自在人心。

你设置公共邮箱,编造了所谓老师和我勾结的“罪证”,广泛传播。甚至造谣污蔑我的孩子通过不正当手段,靠“出卖”你的信息进入某重点高中,(且不说我从未做过)你以为你是谁?!你所谓的狗屁信息真的“值钱”到让人能随心所欲地进入重点高中吗?你利用人们对搞内幕的深恶痛绝,其用心何其阴险恶毒?!我明确告诉你,所有的预录取都是有网上公示的,你不必造谣生事,如有确凿证据,你完全可以通过正常渠道进行举报,这不是一直是你最擅长的事吗?

一直以来我感激学校,感激校长和老师,给于我孩子最优质的教育和成长环境,校长极富人情味,使出浑身解数帮学生们创造最好的学习和生活环境,虽然已经年过花甲还坚持送考两天,给孩子们加油鼓劲,这是我见过的最好的校长!老师们兢兢业业,认真负责,不计名利,这是我见过的最优秀的教师团队!就因为我说了些感激学校感激老师的话,你就此认为我和学校老师勾结,你居心何在?!难道我感激学校,错了吗?!感激老师,错了吗?!

古人云:君子坦荡荡,小人长戚戚。你利用网络骂学校、校长、老师和家长,你真应了某位伟人说的一句话:与天斗、与地斗、与人斗其乐无穷!你生于文革后期真是太可惜了!!

六年级:王国伟

补习的日子

650字 初一 记叙文

许多大人都觉得将孩子带去补习班会提高该孩子的知识面,而我的家长也不例外。

在小时候,我的字很丑,爸爸妈妈都希望我能写出漂亮、堂堂正正、工工整整的字,所以放假期间都会带我到硬笔书法班去上课。

记得有次,我刚到补习班,都是些陌生的面孔,我傻站在门口不敢进去,但是眼睛切瞄着里边。补习老师都了过来戴着亲切而温柔的口气对我说:“不进来吗?再不进来我可要关门了呦。”我一晃过神来,才慢跑到一个空位上坐着,拿出必备的纸和笔。老师在黑板上写下了所有补习学员的名字、叫到学员名字的同学就站起来让大家认识一下。认识完之后,老师按号数一个一个学员叫道她面前,叫到我的时候我迅速拿着笔和纸到老师身边,她拿着红水性笔刚劲有力地在田字格左方写下几个大字,我目瞪口呆的看着老师,她写的字像刚复印出来的字一样。我回到座位上按老师写的那几个大字一笔一划的写满了整张纸,交作业时,我只得到了50分。老师和蔼并鼓励我只要在加把劲就可以的。听到这些话我又有了动力。

第二次写字时,老师下来巡查了每位同学、她看到我就悄声的对我说“‘过’这个字要先写‘寸’再写它的偏旁。”这时候我才知道原来我的笔画是错的。我立即改正过来并重复写了几遍。第二次的作业我得了95分。我高兴的拿回家给妈妈看,妈妈笑着竖起来大拇指:“不错,有进步!”话音刚落下,我很自信的对妈妈说:“下次我要突破95分给你瞧瞧。妈妈点点头就忙她的事去了。

果然,第三次作业我得了100分,老师在讲台桌面前表扬说:“这次小余有很大的进步。让我们为她鼓掌。”说完全员便看着我,掌声在笑声中慢慢停止了。

很快,假期时间似流水匆匆飞逝而去。我领了一张优秀证书回来,并感谢老师对我这段时间的栽培。

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