雾650字

650字 四年级 状物

清晨,一打开门,浓密的雾气就漫进屋里,离门前有几步远,就看不清东西的模样了,好大的雾呀!

我真想到外面好好看一看这少见的大自然美景。恰好妈妈要和我一起过江看外婆,由于轮船停渡了,我们决定从大桥上走过去。

到了大桥上,我们居高临下,环顾四周,茫茫一片。江面上,除了奔腾而下的水声之外,别的什么也听不见了。偶尔有几艘浮萍似的轮船,在大雾里忽隐忽现,不知是在水上飘,还是在空中飞,江岸上,一切景物都影影绰绰,往日熟悉的那一栋栋高大的楼房,一座座耸立的工厂,一根根冒烟的烟囟,都被浓雾遮盖了;桥下近处依稀看见车辆、行人、树木。抬头望去,只见蛇山上空的太阳迷迷蒙蒙的,周围好像包着一团紫色的烟雾,真是“日照香炉生紫烟”啊!然而,这儿不是庐山的香炉峰,而是蛇山。上空云雾越来越浓,刚才还看见的紫烟团也辨不清了,就是那平日光芒四射的太阳,这时竟像一个珠子似的悬在天空中……

这样看来,雾能阻挡人们的视线,能遮天盖地,能使太阳发出的光变微弱的。但是,我发现,雾是不能阻挡人们工作的。你看:那缓缓向前的淡黄色灯光,就是载着人们奔向四面八方的卡车……你听,那欢快嘹亮的马达声,就是正在演奏着建设四化的进行曲。

【简评】

《雾》这篇文章的作者,把雾的景象写得仔细,啊!“一开门,浓密的雾气就漫进屋里”,从桥上走过时,看到河面上轮船像浮萍,“不知是在水上飘,还是在天空中飞”,车辆、行人、树木……走到近处,也只能依稀看得见。“就是那平日光芒四射的太阳,这时竟像一个珠子似的悬在空中……”。这些描写,生动形象。但是,小作者不是为写景而写景,是为了更好地表达主题。这时,小作者的笔锋一转,使读者透过浓雾,看到一幅生气勃勃,车水马龙的繁忙景象。这种景象,反映了人们为实现四化而紧张劳动的精神面貌。所以景色为情而发,情景交融,是这篇文章的一大特色。

郁闷

250字 初二 议论文

有时候,很想像老天那样,可以麻醉自己,肆意地挥霍泪水。

天空,阴森可怕,空气,寒心彻骨。它们都令人窒息。老天的泪于是便凝结了,但那不是雪……

打开窗户,雨水阻挡了我的视线,于是,我便看不到远方,于是,我便流泪……

突然间,不想吃饭只想坐着发呆,突然间,不想睡觉只想静静地流泪。

我感觉脑袋上方有一个金色光圈,但那决不是天使的光环。

郁闷的天空下着郁闷的雨

郁闷的雨落在郁闷的屋檐上

郁闷的屋檐下坐着郁闷的我

郁闷的我流着郁闷的泪……

郁闷的泪浸湿了郁闷的纸

郁闷的纸上写着郁闷的两个字——

郁闷

老天依然在流泪,它的泪水化作雨,滴进我的心……

我无助,但没人帮我,我呐喊,但我竟忘了我受过伤。

雨,依然在下,不知什么时候才是晴天,属于我的真真正正的晴天……

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