《十年》读后感
抓不住胸腔中的感觉。是《十年》的真实,还是作者与我极其相似的写作风格。当满腔的情感需要宣泄之时总免不了写上几笔。
高郁,郁郁葱葱的郁。李唯森,霸道,任性。即使“自己”和他一样却还是讨厌。
作者的语言平静得仿佛一条直线,一条没有弯曲没有起伏的直线。生活给主人公开了个天大的玩笑。
以郁之口吻:当哥们之间的兄弟义气渐渐变质,留给自己的是无穷无尽的忍耐。篮球场中的碰撞,运动中享受汗水的味道,这一切都从生活中退去,看书、听音乐、写文成了自己生活的全部。沉默,孤独,铺天盖地向自己袭来。自己是一个变态,变态就这样子受折磨到永远好了;自己是无情的只要不见就可以忘记;自己不可以带给他人污染!
喜欢你又怎么样,痛苦只要我来承受就够了。喜欢我又怎么样,堕落只要我一个人就够了。幻想无罪,留给我卑微而有无罪的幻想。逃脱,我的丑陋让我厌恶,我不可以接近你了。即使痛苦我也不可以再去伤害任何人。回来了,我会永远一个人。
喜欢高郁的诗,沙对海的依恋,夏日细雨的幻想。小痞子到写诗人到记者到......诗,撩拨的可仅仅是主人公的心?情,可仅仅是主人公的情?无奈,可仅仅是主人公的无奈?如果只是平凡的记者该多好,如果没有喜欢上他该多好,幸好遇上得是那个“混蛋”,幸好吸食的不是毒品,幸好直到最后还是健康的。
让小说中作者的情感放肆的侵占这自己,相似的风格,小说也现实融合,《十年》现在,将来不变的味道。
鸟奴读后感
鸟奴读后感100字
这几天,我读了一本名叫《鸟奴》的书,它的作者是一位著名的动物小说家,我家过也的许多书,他名叫沈石溪,他写的动物故事唯妙唯肖,我很喜欢读他的书。
万物生灵都是有灵性的,鸟儿也不例外。作者写道:”我养了一只佛法僧,我叫它佛儿,它会占卜,对于我来说,这只不过是一个小游戏罢了,我让它叨哪张签,它就叨哪张签。自从救了一位妇女后,佛儿名声大振。
一天,永主任永造反(人名)要外出,过来算卦,佛儿一连给了他三张下下签,一气之下,永造反竟将佛儿捏死了。后来,永造反被拉出去枪毙这天,正好是佛儿死难三周年的日子。这就是报应,当时他永造反在象山镇是多么响当当的人物啊,而三年后,“嘣儿”的一声魂归去,荒冢增添一新坟。他就像佛儿的祭品,比佛儿迟三年离开人间,但佛儿此时一定在天堂待着,而恶有恶报的永造反,不用说,一定去了地狱。
我认为,恶有恶报,善有善报。这句古话已经有许多例子,人们总是口是心非地违背真理,遇到厉害的人就竭力讨好,明明心里恨的要死,而那此嚣张的人们,傲气总有一天会被压下去的,至于道理,就是要明理而以。
鸟奴读后感100字
“我”发现了蛇雕与鹩哥共栖息在大树的现象,鹩哥帮助蛇雕清理巢穴,保护小蛇雕,帮助鹩哥消灭蛇,让鹩哥一家不被伤害。其实蛇雕早就想吃鹩哥一家了,鹩哥和小鹩哥一直过着非常危险的生活,之后蛇雕不需要鹩哥了,就把鹩哥一家轰出了大树。最后鹩哥以“我”为靠山,终身为奴。
我的感受:《鸟奴》是动物学家沈石溪写的。让我看到了动物的智慧与生活的艰辛,还有那环环相扣的食物链,使我对大自然有了新的认识。
鸟奴读后感100字
寒假我读完《鸟奴》这本书,非常敬佩鹩哥夫妇。因为他们为了四个孩子而起早贪黑的外出寻找食物。还为了他们的安全去给凶猛的邻居——蛇雕做保姆。给孩们做提前预习,让他们摆脱境。
我很讨厌蛇雕夫妇,他们让鹩哥去清扫房间还把鹩哥的第三个孩子抓到自己的鸟巢让孩子撕扯。
虽然鹩哥和蛇雕都对自己的孩子很负责,但是方式不同。真是可怜天下父母心。天下所有的父母都对自己的孩子好,所以我们要学会感恩父母。
鸟奴读后感100字
《鸟奴》写的是两只鹩哥给两只蛇雕当奴隶的故事,发生了许许多多有趣的故事,比如老毛(一只公鹩哥)的孩子被蛇雕吃了,还有一只小鹩哥和小蛇雕打架事,还有老毛在孩子被蛇雕打死后不依不饶仍回到蛇雕的身边事,此外还有很多有趣故事。
这是一个很精彩的故事,解说了蛇雕与鹩哥共栖的事,很值得看一下。
我要再去看看这本书。
鸟奴读后感100字
鸟奴的作者是家喻户晓得沈石溪。他创作过很多作品,比如:混血豺王,棕熊故事,退役军犬黄狐等等很多作品。
鸟奴讲的是,一对鹩哥与一对蛇雕夫妻住在同一棵大青树上,蛇雕是十分凶猛的。可是那对鹩哥为了躲避蛇的追捕只好躲到这里来,可是到最后却逃脱不了蛇雕的杀害。
在动物世界里,是只有王者才能生存下来的。
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万历十五年读后感万历十五年读后感300字黄先生的大历史观是指:以一个时间基点为原点,前后各推一段时间,梳理整个大历史段的重要事件,最终要有“站在隧道外的观感”。具体到万历十五年,即为1587年为基点,以万历皇帝、张居正、申时行、戚继光、海瑞和李贽等历史关键人物为代表,着重挑选具备后世参考价值和社会历史性的事件进行阐述。明清两代为中国封建制度画上了一个句号。政治上,专制主义中央集权制达到顶峰,从明成祖设立内阁,到清雍正帝设立军机处,明清政治达到专制顶峰。明代的“仁宣之治”、隆庆新政和张居正改革为后世治国者所称道。经济上,从张居正改革的一条鞭法开始,到清代中期的摊丁入亩政策,农业人口激增,农业生态环境显著改善,农耕文明达到极盛。在江浙一带,则出现了以雇佣关系为代表的资本主义萌芽,制造业、纺织业等成为解决地方人口就业的重要产业。军事上,统一多民族国家背景下的边防矛盾呈现由内向外转移的过程。行省制度得以完善,中国疆域空前辽阔。北方诸镇的边防措施——万里长城得以修复,火器越来越多的应用于军事领域。募兵制和地方武装在镇压内部起义时发挥了重要作用。文化上,程朱理学高度统一,八股制度一方面选拔出了大量的优秀人才,同时也钳制了知识分子的思想。万历十五年读后感300字《万历十五年》,书名在很久以前就知道了,作者也久闻其名,只是在内心一直怯于去读它,因为始终觉得它是一本史书,给人一种厚重感,一翻书序就谈及财政制度方面,令人不禁生畏。“公元1587年,在中国为明代万历十五年,丁亥年……”明史的卷轴渐渐在眼前展开……直到前些天才下定决心打开这本尘封已久的书籍,细细读来,才发现它并非我以为的那样艰深晦涩。看不多时,我发现《万历十五年》可以称得上是一部奇书,带给人以震撼的感觉,并非是因为作者写明朝史写得非常生动,而是因为作者的视野非常广,摆脱了普通历史书枯燥无味的感觉。故事涉及荒怠朝政的万历、被清算的前任首辅张居正、调和文官阴阳的现任首辅申时行、古代模范官僚海瑞、孤独的将领戚继光、自相冲突的哲学家李贽。九岁登基而早熟的万历皇帝懈怠了皇帝这份工作,宁可躲在宫中看宦官掷银游戏,也不愿上朝面对百官议政。张居正励精图治,仍无法挽回王朝走向衰败的现实,海瑞一身正气,却在官场处处碰壁无法立足,戚继光抗击倭寇立下大功,申时行深谙官场之道,也未能带给明帝国任何起色。万历十五年读后感300字明朝时,中央集权已经达到了高峰,废除丞相制度,文官集团日益强大,但是军队建设却极其落后,依靠多次翻修的城墙巩固国防,待倭寇入侵才开始培训新兵。天下的奏折,评判的标准则仅仅依靠仁礼道德,没有强而有力的法制建设,文官集团越发强大,却无法应对突如其来的叛乱、异族的兴起,最终走向灭亡。中华民族是一个自古以“礼”为尊的国度,从民风淳朴的先秦、百家争鸣的春秋、诗词盛行的唐宋,甚至是大部分民族的传统文化已失传的今天,传统道德的渗透力也不可能完全消失。它就像是手表中的齿轮,在历经时光岁月的磨损之后,终于在运作中发出了不和谐的噪声。万历十五年读后感300字在阅读的过程中可以看出作者是扎扎实实地从史料走中来,有着丰厚的历史文化积淀,才会拥有独特的见解。在后记中他这样解释他历史观的来源:“大历史观不是单独在书本上可以看到的,尤其不仅是个人的聪明才智可以领悟获得的。我的经验,是几十年遍游各地,听到不同的解说,再因为生活的折磨和煎逼,才体现出来的。”可见这本书不是一个仅局限于书本的学者所写出来的作品,而是融入了作者本人经历和感受的作品。在书中,作者常常批评“道德代替法律”这一点。万历十五年读后感300字现在的历史书籍,因为大都太单调、太教条、太格式化。而《万历十五年》简直给我们开放了另一个世界,原来历史是如此的有趣、复杂、丰富。在现在这样一个信息高度发达的时代,我们确实需要这样的书让学生乐于走进历史,走进文化,真正的提升自己的素养和底蕴,去思考一些过去和未来。明代晚期和鼎革之际的李贽、顾炎武、王夫之等人提出了一些在当时社会上离经叛道的思想。市民文化兴起,四大名著问世。历史的悲剧源于我们的无知和少知,痛定思痛,从明朝到现在,有许多东西是变了,但也有许多是没有变的。礼为一切社会行为之规范,但道德却不能代替法律,与此同时也并不表示道德可以被抛弃。健全法制体系,提高道德修养中华民族才能走的更快更好,民族的未来将走向何方,答案掌握的我们自己手中。万历十五年读后感300字张居正在历史上以铁腕著名。黄仁宇先生认为他的一系列改革措施依靠自己的勤奋和人事关系安排起到了一定的作用,然而改革却远远超过了盘根错节的文官集团可以接受改革的范围,过大的威胁到了既得利益者而导致了最终的失败。张居正的确很快,但是不见得他没有意识到自己太快。只是现实没有给他放慢的机会。万历年幼尚有他改革的机会,一待万历成年,有了自己的见解与看法,他的种种措施很有可能化为泡影。他必须在短短十几年内获得成功。书中一章取名为“世上再无张居正”,倒是反映出作者对张居正的些许惋惜之情。如果多那么几个张居正,前赴后继般努力进行变革,张居正也不需要那么急切,可以按部就班理清各种复杂交错的社会关系,将整个社会推上正轨。只可惜,儒家的中和色彩排斥着这种人的存在。1200字以上 三年级
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十年十 年今年是重庆成立直辖市的第十周年,也是妈妈离开重庆的第十年。妈妈说:那时的重庆环境污染很严重,许多工厂都不分昼夜地冒着浓烟污染着城市的空气、河流;那时的重庆天总是灰蒙蒙的,看不到蓝天和白云;那时的重庆总是脏乎乎的,许多人都随地吐痰;那时很多人都住在拥挤的房间里;那时有很多人为了多挣钱,他们都背井离乡到沿海城市去工作……“真的吗?”听了妈妈的话,我感到很疑惑。在我眼中的重庆与妈妈讲述的可不一样。我觉得重庆是一座很美丽、繁华的城市。重庆的夜景是全国最美的,不论是站在南山上俯视,还是坐在“两江游”的游轮上,面对灯火辉煌的美景,人们总是先赞不绝口。重庆到处高楼林立,人们住在宽敞的房屋里,甚至可以坐在家中的楼顶花园里享受着阳光,亲近蓝天、白云。重庆人口众多,他们都在为城市的变化辛勤工作,很多外地人也来到重庆工作,不久前在重庆举行的全国糖酒会更是吸引了全国各地的人们,甚至还有外国的公司。听说以后还会把重庆建成会议城市呢。因此我怎么也想象不出来妈妈所说的十年前重庆的样子。于是,我询问妈妈:“为什么您说的和我看到的不一样呢?”妈妈听了笑着说:“那是因为发展快了,变化也就大了”。我依偎在妈妈怀里,感受着妈妈的温暖——变化真好,因为变化妈妈又回到了重庆,我可以和妈妈天天在一起了。不知道十年后,重庆又会有怎样的变化?我希望十年后的重庆变成一座美丽的大花园,我们住在花园里,每天都能享受着阳光和快乐;我希望两江变得清澈,没有工厂再倒污水进去,小孩子们可以在江里摸鱼捉虾;我希望我们的火锅越来越好吃;我希望出去旅游时,介绍自己来自重庆时会很骄傲;我希望重庆制造的产品能够买到世界各地,世界各地的人们都喜欢到重庆来旅游……我希望我能成为一个发明家,发明很多有用的东西,它们可以帮助重庆发展。因为妈妈说过——发展快了,变化也就大了。700字 三年级 记叙文
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十年江城子*心渐凉十年故知岂堪量,情深沉,意难忘。把酒擎风,却道心渐凉。酒不醉人人自醉。对疏影,只是伤。夜来幽梦忽还乡,软榻侧,迎面香。细语莺啼,原来试新装。抚帕言曰依何处,虽咫尺,隔千行。100字 三年级 诗歌
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十年后的礼物读后感【篇一:十年后的礼物读后感】守诺言是为人的美德,每个人都因该有这样的品质。读了《十年后的礼物》,音乐家爱德华·葛利格行守诺言的品质给我留下了深刻的印象。在我们的生活中也有这样的人。就拿上次那件事来说吧,我答应表妹双休日去她家玩。可是到了双休日那天,老天不作美,竟下起了倾盆大雨。我一看这天,心里打起了退堂鼓:真的还要去吗?雨下得这么大,等下会被淋湿的。想到这里,我就不打算去了,去书房看书了。妈妈看到时间都快到下午了,便奇怪地问:“银银,今天不是你要去表妹家吗?怎么不去了?”“妈!现在下这么大的雨,让我怎么去啊!”妈妈听完我的话,立马严厉的对我说:“答应别人的事怎么能不做到呢?你应该实现自己的诺言!”无奈之下,我只好听从母亲大人的安排。我一直不明白妈妈为什么一定要我冒着大雨去表妹家,可现在我明白了,妈妈是要我做一个诚实守信的人,不要做言而无信的人。是啊!古人常说:“言必信行必果。”“人无信不立。”……可见信守诺言是多么重要啊!守信是金,让我们信守诺言,继承中华民族的传统美德吧!【篇二:十年后的礼物读后感】礼物,是每个人都收到过的,但你收到过十年后的礼物吗?十年后的礼物,那个送礼物的人有可能记得吗?他又怎么送到达格妮手中的呢?那就让我们走进故事中,去感受一下十年后的礼物吧!这天,十八岁的达格妮要去首都奥斯陆去参加一个音乐会,这个音乐会是她最激动的音乐会。因为,她收到了大音乐家爱德华十年前答应要送给她的礼物,这个礼物是那样特别,因为这是爱德华呕心沥血创作出的音乐——《献给守林人的女儿达格妮》,他的乐曲会传遍四方,也就将礼物送给了达格妮。对一个十八岁的少女来说,这是最好的礼物。音乐会结束了,达格妮走到大海边,对大海说:“生活呀,我爱你!”读完了这个故事,我深有感受。爱德华虽然闻名遐迩,却遵守诺言,送给了达格妮这个珍贵的礼物。爱德华之所以要送给达格妮,是因为他希望达格妮能热爱生活!爱德华把这个礼物送给了达络妮,作者把这个故事带给了我们,所以,我们一定要好好热爱生活!【篇三:十年后的礼物读后感作文】礼物,是每个人都收到过的,但你收到过十年后的礼物吗?十年后的礼物,那个送礼物的人有可能记得吗?他又怎么送到达格妮手中的呢?那就让我们走进故事中,去感受一下十年后的礼物吧!这天,十八岁的达格妮要去首都奥斯陆去参加一个音乐会,这个音乐会是她最激动的音乐会。因为,她收到了大音乐家爱德华十年前答应要送给她的礼物,这个礼物是那样特别,因为这是爱德华呕心沥血创作出的音乐——《献给守林人的女儿达格妮》,他的乐曲会传遍四方,也就将礼物送给了达格妮。对一个十八岁的少女来说,这是最好的礼物。音乐会结束了,达格妮走到大海边,对大海说:“生活呀,我爱你!”读完了这个故事,我深有感受。爱德华虽然闻名遐迩,却遵守诺言,送给了达格妮这个珍贵的礼物。爱德华之所以要送给达格妮,是因为他希望达格妮能热爱生活!爱德华把这个礼物送给了达络妮,作者把这个故事带给了我们,所以,我们一定要好好热爱生活!【篇四:十年后的礼物读后感】读了《十年后的礼物》这个故事,感触很深。故事讲述了八岁的女孩达格妮在森林里采野果的时候,得到了一个陌生城里人给她的一个承诺——十年后我会送你一件礼物。十年后,已十八岁的达格妮来到了城市里,在一次晚会上她真的得到了城里人——爱德华格里格的礼物——乐曲《送给守林人的女儿达格妮》她十分的感动。这故事告诉我们做人要守信,说过的承诺要做到。记得一次我答应辅导班的朋友,送给他一支钢笔,可是那支钢笔却在这时莫名其妙的弄丢了。怎么办呢?我总不能违背诺言吧?说过的话不能反悔呀!突然我想到了一个办法——去买一枝。我咬咬牙拿出所有的零花钱,跑到商店买了一支新笔送给了他。他知道这件事后十分感动和我成了铁杆哥们!虽然花光了零花钱,还辛苦地跑了一趟商店,但看到朋友感谢的目光——值了!我爸爸也是一个遵守诺言的人,记得我十一岁生日,爸爸答应了给我买一个蛋糕,可是到了生日当天,爸爸却因为有事出差了,没有给我买蛋糕,妈妈上班,晚上才能回来,没有时间给我买蛋糕。我闷闷不乐的做完作业休息了一会。妈妈回来了,已经晚上七点了,肚子也饿得不行了。而就在这时门铃响了起来,开门一看——爸爸回来了!他一手拿着蛋糕,一手拿着礼物——手表!原来,爸爸为了兑现承诺,不远千里买来蛋糕和礼物回到家,跟我过一个快乐的生日!再来说说抗战英雄邓世昌遵守诺言的故事。水军将领邓世昌所在的北洋舰队在黄海海面与敌人交战。他驾驶的“致远号”舰船为了保护“定远号”舰船而负重伤,但在舰船即将沉没之际,他驾驶“致远号”向敌舰猛冲,甲板起火了,它像一条火龙一样继续向前冲,但不幸被鱼雷击中船沉了,邓世昌落水了,他拒绝救助,遵循自己的誓言——“与敌舰共存亡”!英勇牺牲了!遵循诺言是人类的良好美德。让我们向爱德华格里格学习,做一个遵守诺言的少先队员!【篇五:十年后的礼物读后感】这学期,我学习了《十年后的礼物》这篇文章,这篇文章中的音乐大师爱德华·格里格信守诺言的品质使我终生难忘。《十年后的礼物》主要讲述了挪威的音乐大师爱德华格里格在十年前答应送给守林人的女儿达格妮一件很好的礼物,十年后他用奇妙的方式件礼物送给了达格妮,使达格妮感到无比激动和幸福。看了这篇文章,我非常敬佩音乐大师爱德华格里格信守诺言的高尚品质。我想了想自己,平时朋友约我去公园玩,都常常迟到,更不要说与音乐大师爱德华格里格相比了。再说平时,我们对待事情也一样,没有用心去做,像上次,我答应了去小红家玩,可是,我却在家里看电视看过了头,还得小红在家苦等了半天。再谈谈爱德华格里格吧,他在十年前答应送给守林人的女儿达格妮一件很好的礼物,十年后他还记得这次相遇,用奇妙的方式将最好的礼物送给了达格妮。想到这里,我惭愧急了。心想:以后我一定要做一个诚实守信的好学生!从今天开始,我要向爱德华格里格学习,做一个诚实守信的人。【篇六:十年后的礼物读后感】今年寒假哥哥送了我一本书,没想到正是这次读书活动中的《十年后的礼物》。我一下子被书名吸引住了:什么样的礼物要十年后才能送出去呢?十年后当我成为少年了,这份礼物还会吸引我吗?带着这些疑问好奇的开始了寻找“礼物”的旅程。这本书是由一个个独立的小故事构成的,而且在每篇故事的开头都有一段引言,帮助我们能更好的读懂文章。渐渐地我喜欢上了它,原来这些故事都是从语文课本上学到的知识的扩展与延伸,比如:课本中我们懂得了保护环境的重要性,这本书就向我们介绍了《森林是绿色的宝库》、《海龟之死》等诗篇,使我们更加热爱自然、热爱生命;从课本中知道了许多科学家的故事,他们从小刻苦学习、认真思考、善于探索,这本书就告诉我们了“滴水穿石”的道理;课本中我们知道了写信怎么回事,这本书就介绍了海伦给妈妈写的感人肺腑的一封信。其中《十年后的礼物》这个故事最吸引我。故事的主人公达格妮十年前有着和我一样的年龄,当她十年后亲耳听到音乐大师爱德华·葛利格为她演奏乐曲《献给守林人的女儿达格妮》时,心情无比激动。正如文中说的这是最好的礼物——对于一个十八岁的少女来说,这是比华美的衣服,比漂亮的项链更珍贵的礼物。我明白了作者为什么借用十年后的礼物作为书名了。他正是想让我们在阅读中扩展知识面,积累好词好句。相信十年后当我成为少年时再读这本书会给我更多的启示。【篇七:十年后的礼物读后感】美国的富兰克林有句名言:失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。这句名言告诫人们要讲信用,永不失信。今天,我们学完了第四单元,其中,令我印象最深刻的一篇课文是《十年后的礼物》。看到这个课题,我有一连串的问题出现在脑海中,如:这是一个什么样的礼物?是谁送给谁的礼物?为什么要十年后才能得到礼物……当我读完这篇课文后,我就明白了我这一连串的问题。在课文中,令我印象最深的人是大音乐家爱德华·格里格,我觉得他既聪明,又守信。他聪明是因为他送给了达格妮一件最好的礼物——一直美妙的乐曲,用奇妙的方式送给了达格妮,并唤起达格妮对生活的渴望与热爱。他守信是因为他遵守了十年前的诺言,送给了达格妮一份珍贵而又真诚的礼物。学完这篇课文后,让我明白一个道理:生活如此美好,我们更应该热爱生活,认真学习,用真诚的心去对待别人,这样我们的生活才能便得更加美好。1200字以上 三年级 读后感
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关于读后感作文 背包十年读后感于我而言,走遍大江南北是我小时候的梦想,我喜欢南国盛夏的碧翠,也喜欢北方寒冬的雪白,但是在心底更喜欢的是那种行走在陌生土地上的无羁无绊的自由。看了《背包十年》后,突然有一种想要放纵自己去追逐儿时梦想的感觉,我明白当我长大之后,所有的绝对自由已经远远地离我而去了。想想此刻的生活,由于长大所带来的职责在让我们的人生变得充实有价值时,也让我们无法随心所欲去做自己真正喜欢的事情,很多时候人在干着心不由己的事情,然而什么时候能够真正地做一件自己想要的事情呢。一个人的成长总是充满着许多的梦想,然而坚持下来的人却少之又少,于是就多了很多的遗憾和追忆。但是作者却能够至始至终地朝着同一个目标前进,刚开始时从有一份固定的职业变成一无所有的职业旅行者,这让他承受了来自各个方面的压力,但是即使有那么多的不理解,他依然坚持,最后最后有了别人的赞助,梦想的旅行最后成为了现实。成长与梦想,自由与坚持,无数的人在苦苦寻觅,殊不知,其实只要能够总是做着自己想要做的事情就能找到。我们总是抱怨生活没有乐趣,人生让我们失望,那是因为我们的梦想已经让我们遗忘在久远的回忆里。社会的群体性让人无法能够真正脱离人与人之间的约束而成为自由人,生活的负担又总是让人做起事来瞻前顾后,于是我们的最初追求就永远的丢在记忆里了。但是也不用担心,其实只要自己能够勇敢地站起来,迈出追风少年的脚步,生活依然会那么灿烂,人生能够还是那么精彩。550字 读后感
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十年一个人一生有几个十年。在已经过去的那些个十年里。十年,说长不长,说短不短。但却在白云苍狗间,挥之而去。如果睁开眼是十年后,你希望自己成为什么样的人;如果睁开眼是十年前,你希望自己重新来过该做些什么?你是愿意用这十年,使自己成为伟大的人,不迂腐的人,还是碌碌无为的小人物,或者做你先前一个模样的人?这些,我不为得知,也无从得知。我只能明白,小时候追过的动漫,在十年后迎来了大结局;十年前回忆中的身影,如今是远方沉稳的清瘦青年;不知疲倦播放的影碟机,十年后依旧咿呀发出响声……这十年,我是否还如同那影碟机依旧存在如初,年少时的那份童真是否还肆意在这片荒芜的人心之间。十年是一个过程,一个沉淀人、改变人的过程。有人为了十年后的东西,变得何等疯狂,有人为了十年前的回忆,又是多么执着。他们义无反顾地坠入十年这个墨迹浓厚的词中,在岁月长河沉沉浮浮。我想,如果我从十年前开始坚持一件事情,那么十年后,是否是另外一番景象。即使我没有成功,我也可以怀念当初,我也可以感受感受那遇到过的磨难,它将是那么的美丽。十年后的我,会如何庆祝这十年里的岁月呢?也许,我会静静地喝着一杯不醉罢休的酒。也许,我会给自己写一封十年前的信。也许,我会笑对曾经的自己,赞许当初自己的执着,肯定十年中自己在面对每一次蛊惑都保持着本真。总之,十年真好。十年之前,我童真的心“扑通”跳动。十年之后,我依旧如初。十年之中,我努力奋斗无悔无憾。550字 初二 记叙文
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十年向来以为,喜欢音乐的心都是躁动不安的,无论覆盖着多厚的沉静,无论沉陷于多深的内向。那样的心,都是渴望与曲的旋律和词的意境中引发共振的,在共振中荡落忧伤,放大愉悦;那样的心,注定感性,注定多愁善感,以曲为酒,以词佐酒。听说,音乐是一种天赋,很幸运,上帝对我没有过于吝啬,至少还能让我能够与某些音乐引发共振,无端地添了一分饮乐之乐。比如《十年》,这首流行歌曲,便是陈奕迅为我斟的一杯酒。歌里的8个字,“十年以前”“十年以后”,回荡于肝肠,似空谷回音,经久难隐。一颗心,已穿破凡尘琐事,庸常忧乐,掠向十年前的记忆,掠向十年后的憧憬。旋律比较舒缓,节奏是漫步的节奏,很好地配合着我喜欢的奔掠方式:从容,淡定,感伤和激动隐退于心底很深很深处,一任十年前沉淀的感慨雾一样弥漫,一任十年后依稀的憧憬花一样绽放,于无知无觉中将你淹没。十年以前,有许多遗憾没被时间筛落吧,以至于你不忍回眸?那么现在,在音乐超脱的旋律中,你看清了吗,那些遗憾,没有像你想象的那样凝成苦涩泪珠,而已被时间酿得芬芳馥郁,与曾经的快乐一样,都能陶醉你的人生。十年以后,你总被冲动激荡,总被欲望焚烧吧,以至于你热血欲沸?那么现在,你发现了吗,最有意义的事,其实不该是采摘悬挂在十年外的假想中的诱人果实,而是在征途中采撷风景,淬练心情。一首歌,让我在几分钟内,穿越了整个人生;一首歌,给我注入了一剂镇静剂。如果你快乐,不妨让音乐来烘托;如果你悲伤,大可不必拒绝音乐的抚慰。人生有乐,岂不快哉。550字 初一 记叙文
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十年“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统……”的歌声仿佛还回响在耳边,十年前的我背着一个小书包,迈进了小学的大门。用一双懵懂无知的眼睛观看着世界的变化……那时的我好像是只知道吃和玩,还有把老师留的作业写完,其他的仿佛和我都没有关系一样,下了课就跟撒鸭子一样出去疯玩、疯跑,现在想一想自己都忍不住发笑。一年级的我是天真的,只是知道父母很高大,城市很大,自己应该努力学习……爸爸就是自己心中的男神,什么问题都能解决,心里真的是佩服的不得了。现在回想一下,好像就是让爸爸帮着削了几根铅笔,包了几张书皮……一年级学生还能有什么别的问题吗?小学的时候每天都是按时做公共汽车上下学的,绕了城市半圈才到学校。小学的几年学习过程,我也算是见证这座城市的变化。十年前的公共汽车还像个大面包车一样,很小,一个司机,一个售票员,没有站点,随时停,赶上我们放学的时候,车一停,许多学生就像蜂拥而上,车厢里黑压压的全是人,根本看不清谁是谁。后来的初中生活,我有了自己的自行车,每天上下学都可以骑着自行车,感觉爽极了。在几年的学习生活中,让我切身感受到了这个城市的变化,路边的大楼一幢撞的崛起,路上的汽车一辆辆的增多,人们的生活越来越忙碌……给我的感受就是社会在发展,中国在发展,无形之中感受到了身上压力的存在。十年,中国的发展,社会的变化驱赶着我不断向前。身为中国的新青年,我们身负重任,前方路途艰难,而我们要勇往直前,去迎接下一个十年所带来的未知困境,发展自我,发展中国,我们有责!高二:袁众垚550字 高二 叙事