我敬畏劳动
在学校生活中,免不了要打扫清洁卫生,这最让我头疼。
平时在家里,爸爸妈妈都嫌我地拖不彻底,桌子抹不干净,洗过的碗还有油渍,力气小揉不动衣服……一大堆的理由把我排除在劳动人民的行列。慢慢地,我想劳动的激情冷淡了,就理所当然地垂手不为了,心安理得地坐享舒适整洁的生活。
可是在学校集体生活中,基本的劳动能力是必需具备的,爸爸妈妈也爱莫能助啊。这周轮到我打扫寝室,我早自习一下就要回到寝室打扫,总感觉有些烦烦的。扫完地面,我无奈的拿起帕子开始擦墙砖,我没有这方面的经验,很认真很费劲地学着同学们的样子做起来。忙了一早上,结果优秀也没得到,而隔壁309寝室又是优秀,我心里很不是滋味。哼!我才不相信我是废物,明天我一定要得优秀。
第二天早自习一下,我立马跑回寝室先仔细清扫地面两遍,来回检查了两遍,特别是墙角、床下,我扫了又扫,看了又看,直到确定再也没有遗漏为止。然后拿上帕子,我仔仔细细的擦着墙砖的各个角落,不落下一个小污点。然后再擦门,每道边缘都反复擦拭,不留一点污迹。接着我又开始摆放物品,我用扫帚的长柄作为水平尺子,放平直后再让鞋尖紧靠着尺子一摆,这就整整齐齐了。我再把箱子按同样的办法摆在一起,不一会儿全部搞定,感觉完美。
到了课间广播开始通报清洁卫生检查结果,我格外的紧张,我闭上眼睛心里默默念着310这几个数字。应该有310吧,快念到了,“308,309,310……”耶!念到了,我真想站起高呼:310终于得优秀了!
这来之不易的优秀让我第一次体验到了劳动的快乐,也让我有许多感慨。我从来不知道要得到认可的劳动这么辛苦,从来不知道得到别人的认可的劳动,会让人如此激动。我要学会劳动,就从日常生活小事做起。在家里,我要重新争取劳动的机会,要锻炼自己劳动的能力。在学校我要更认真地对待劳动,要不断收获劳动的快乐。我要珍爱所有的劳动成果,要不断创造优秀的劳动成果。热爱劳动成为习惯,不断创造劳动成果,生活顺心如意,质量不断提升;珍视劳动成果成为素养,懂得感恩,懂得珍惜,道德修养不断提升,人生更完满!
劳动,值得我敬畏!
那个时刻我总是很激动
那是最新奇的时刻:一天下午我被老师叫道,还以为我犯了什么错误而要指责我,结果老师说:“你参加的科技航模大赛的模型到了,你过来看看吧。”我怀着激动的心情跟老师来到了他的家中。老师从一个大箱子里拿出了一个盒子。里面装着一个巴掌大小的“四驱车”和一些散件,叫我自己拼装。
那是最努力的时刻:老师到教室喊我随他到科教楼六楼的劳科室去训练。老师一推开门,我就看见用塑料一块一块拼成的塑胶循环跑道放在桌子上。老师叫我把车子开关打开,然后把车子放在跑到起点上。放开手,车子飞快地在塑胶轨道上前行,刚开始发出的声音是“哗~哗”,后来发出电钻似的声音。就这样一天又一天的训练,一次又一次的总结经验、变化和进步。
那是最兴奋的时刻:比赛前一天,辅导老师和我们说了注意事项。还说了在那里等他们。比赛这一天,由于我的激动,起床起的比以前早。来到老师安排的地点,刚到那里,老师的车也刚好到那里。上车后,我气喘吁吁地坐上了空座位。
那是最紧张的时刻:老师带着我们来到一所学校旁边,学校门口还用红布几个大字“江津区第28届青少年科技模型大赛”。我想应该是这里吧!然后我随老师一起进去了,来到一块塑胶操场。一会老师叫我们到讲台前报到,之后一位裁判在发顺序表,我是在28号。
然后老师叫我们先观察观察。我来到赛道旁,看见比赛的赛道比在学校训练时的大好几倍。
不过一会儿,比赛就开始了。裁判说道:“一号出列,二号做准备”。随后一号走到赛道旁,把四驱车开关打开,那声音轰轰隆隆的,似要拿一个好成绩。“三、二、一”裁判员一声令下,他把四驱车放在跑道上。瞬间,赛车如闪电般冲了出去。我在一旁紧张地观察着。几秒的时间,赛车到达了终点,因为车跑的很慢,所以车主默默的离开了。
接着2号、3号、4号……
终于轮到我了,我被裁判叫出列,启动了我的四驱,“放”我的车冲了出去。在赛道上发出“哗~哗”的声音,我紧张的看着车子,终于,它不负众望,取得了好成绩,我喜出望外,老师也替我高兴。
那是最自豪的时刻:过了一个寒假结果出来了,在校颁发奖状的时候,拿到奖状我脸非常的红,也感到自豪,因为我为班级争光,为学校争光。
今后我要为班级、为学校多争光!
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