老师,别再凶了好不好400字

老师,别再凶了好不好

400字 初一 议论文

空气被冰冷的气息冻结了,同学们连大气都不敢喘,小心翼翼地抬头,静静地观察着老师的神态,不经意看到老师那恶狠狠的眼神,我的血液仿佛凝结了,心跳却砰砰地加快了,时间一分一秒的过去,我却感受不到时间的流动,世界仿佛停止了时间,但我的心跳却依然还在,我依然能够感觉到,我的心随着老师一分一秒的沉默,都快要跳出来了。

过了几分钟,老师才停滞那恶狠狠的眼神,抖了抖手中的课本,继续讲课。同学们才纷纷吐了吐憋着的空气,差一点儿就不能够呼吸,心跳也慢慢缓缓了,继续埋头做着自己的梦。“刚刚发生什么事情了?”同学们的头上纷纷冒出一个个大大的问号,我想,肯定是某位同学再讲小话,或者做小动作了。老师的一个眼神,就像是哆啦A梦的时间表道具一样,一按一使,全世界的时间久这样停止了。

每一节凶巴巴的老师上的课,同学们都十分害怕到来,有的时候会绝望地叹气,上课也不会怎么听。

老师们呐,别再凶了好不好?我们想要的学习是快乐的,快乐我们才愿意学,愿意学我们才会努力学!

初一:甘优

雨中奔跑的人儿

900字 六年级 叙事

雨中奔跑的人儿李津萱“哗啦……”只听外面下起了大雨。要知道杭州的雨真可谓是“来匆匆去匆匆”这几天,天气可闷了好不容易来场雨必须要趁这个时候痛痛快快的玩一场。这是我的目光瞟向了在一旁的老姐,看着老姐那个陶醉的样子想必一定也是想要疯一场吧!心里有了一个底于是就开口央求老姐,嘿,这不还没怎么说老姐那个痛快的,一口就答应了。两个人,开始在家里翻箱倒柜的找起了雨伞。这不一大一小的在那一起折腾,一起疯。撑开雨伞就冲进了雨中,真可谓是倒霉还没走几步身后就想起了一声熟悉而又犀利的声音——“站住”,我们两人的身影一颤,僵住了,刚卖出去的脚就这么停住收了会来,再两个人一起很木讷的转过身去,正如自己心中所猜测的那样果真是姑丈。“你们干什么去啊,下着大雨还往外面跑。”——“额,没什么啦,就只是玩玩罢了,没有几分钟就回来啦”姐姐赶紧安抚道,我们姐妹两个是说破了嘴皮子才把姑丈说服。刚刚摆平了两个人就好像一个疯子一样嘻嘻哈哈的冲进雨中。姑丈远远的看着两个在雨中渐渐走远变小即将消失的身影,隐约听到姑丈在哪里感叹道“年轻真好!让他们疯去吧!”风,吹起了姐姐的裙摆,裙摆在雨中摇曳这很想一位舞者在雨中起舞。雨淋湿了我的衣裳,发丝黏在了我的脸颊上。我与姐姐四目相对,在一起点头。说了一句——“老规矩”。两人便超有默契的拿起雨伞就在雨中飞奔,有时候还调皮的旋转起雨伞故意让落在伞上的雨珠甩向别处,跑着、闹着、打着在我跟姐姐一起嬉戏雨渐渐下小了。原来的大雨顷刻间变成了绵绵细雨,这下好了我们终于可以摆脱雨伞的约束了。我麻利的收起雨伞,哈哈,这下子多好啊,一起挤在伞下倒不如现在这样勒,多潇洒啊!我们在雨中打闹,跑一路,一路溅起水花,有些还溅在了裤子上,不过无所谓啦。雨,吹在自己的脸庞上有多舒服就有多舒服。过往的行人都匆匆在赶路,看着我跟姐姐两个人在雨中疯跑的时候都放满了速度皱着眉头看着我们,好像在看一个疯子一样。我们也不去理会那些过往行人的注目礼,依旧我行我素。姐姐这儿时候停下脚步,把手做成喇叭装,对着天空大喊——“啊~~暴风雨来的更猛烈一点吧”我看着姐姐的侧脸感觉姐姐其实是在发泄怎么什么。也是啊,现在这个充满压力的社会,我们孩子有的是家庭压力、学习压力,我想只有这一刻我和姐姐才是真正放松的吧。站在远处观望会看见雨中有两个正在奔跑的身影。奔跑吧,少年!

六年级:放肆的去追逐

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