古诗见解李白代表作
古诗见解——李白代表作
宣州谢眺楼饯别校书叔云
(唐)李白
弃我去者,昨日之日不可留;
乱我心者,今日之日多烦忧。
风万里送秋雁,对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。
抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
离情别绪,抒发李白的理想和对现实生活的不满,弃我之者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。现实生活是那么烦躁,有太多的担心与担忧,全诗沉着,稳定,但有着李白真正体会生活以后吐露出的心声。弃我之者,昨日今日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。李白用“今日”,“昨日”时间段的推进,表示自己在心中的地位十分高,但日子过得很单调,没有情趣。诗中简单介绍了李白在少年时的虚度,想要抱国却没有机会,埋在心底的苦闷之情。
风万里送秋雁,对此可以酣高楼,我看见风一路迎送着秋雁归去,而我坐在高楼上畅饮,望着秋雁远去的背影,它们的生活多么充实又有条理,而自己迷迷糊糊喝喝逛逛,没有安排。
通过对蓬莱文章,建安风骨,豪情逸兴的赞美,在历史的见解上画上了圆满的弧线,一个理想性的典范,更加激起了举杯消愁愁更愁的忧愁,无法解决的感情,反感现状,不满意现在过的日子,有着丰富的情感表达色彩,而有着理想也是一场空。李白宣城办事,共睹高楼,写下了这首诗:宣州谢眺楼饯别校书叔云。
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁,有着一个理想,想截断,而就像那抽刀断水一样,无法断了我的这个念头。举杯畅饮,而无法消去心中堆积的忧愁,和了就想起现在,想起以前,一切尽是朦胧。只有举着酒杯对着天空长叹一声,却越想越愁,人生只有短短的几天呀!
借酒消愁,越喝越愁,无法消除的忧愁,只有拿着酒杯诵:明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年?人活在世不那么舒服,没有享受,只有忧愁,没有幸福,只有忧伤。
人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。忧伤随着李白的酒杯散发出来,而他心中的却无法散发、消失。
小事
(一)公交车上的故事
有一天,我去姥姥家,乘公交车.到了一个站台,乘客们陆陆续续地下了车,位青年的长裙拖在车厢的踏板上,被一个跟在后面的男青年踩着了。于是,女青年回过头,只见男青年落无其视,他丝毫没有道歉的意思,女青年生气地说:“诶,你踩脏我的裙子了。”男青年看了一眼长裙说:“你自己要穿这么长的裙子。”于是,一场原可避免的纠纷爆发了。可见礼貌的重要性。礼貌待人可以在人与人之间架起一座和谐的桥梁,减少相互间的矛盾。
(二)马路上的温暖
不久前,我在过马路的时候,看见这么温暖的一幕:一位老奶奶柱着一根拐杖站在马路边,也许是过于年迈,过马路不方便。这时,一位阿姨走上前去:“大妈,我带您过马路吧。”老奶奶激动地说:“谢谢,谢谢。”可不幸的是阿姨刚把老奶奶扶过马路,老奶奶就被一辆飞驰而来的大货车被撞得数米远,鲜红的血染红了半边天……
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李白中华文明五千年,渊远流长,博大精深,才子佳人数不胜数。若把文化比做一条浩瀚的银河,才子们就是一颗颗璀璨的明星,而其中最闪耀的,非李白莫属了。被世人称为诗仙的李白“五岁诵六甲,十岁观百家”,那份才气与狂气,在他少年时就已经彰明昭著了。于是,李白风华正茂之时,满载着梦想,游遍中华大地。他被唐玄宗请去辅佐朝政时,栩栩然得意,高唱着“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”。然而他是个傲岸不拘的诗人,却不是个理想的政治家,便离开了长安。我真希望走进李白,与他同游青山绿水,感受诗歌所带来的魅力。在李白之前英才辈出,但真正把悲欢离合,喜怒哀乐都写进诗中的,恐怕是前无古人吧。之后,类此的唐诗便如雨后春笋,后人们都瞻仰他的文采,却没有人能超越他。若不是他的放荡不羁,风流倜傥,又怎能造就一代名士呢?“天生我才必有用,千金散尽还复来”,“黄金白璧买歌笑,一醉累月轻王侯”。他不重功名利禄,不屑儿女情长,是个不可一世的诗人,有如寂寞沙洲中的孤鸿,目空一切;但正是他的自傲清高,又有一般落寞滋味涌上心头。罢了,罢了!“我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。”清冷的月下,他自斟自酌,自娱自乐。我真希望走进李白,花前月下,把酒吟诗,一醉方休!他爱酒,也被后人称为酒仙,在抑郁惆怅时,酒是他最好的精神伴侣,“且乐生前一杯酒,何须身后千载名”。我真希望走进李白,听他大醉酩酊后咏出千古绝唱!用八个字来形容李白——惊才绝艳,落拓不羁!我与李白,又何啻天壤之别!李白才高八斗,腾蛟起凤。走进他,感受他“对酒当歌,人生几何”的无奈;走进他,感受他“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信;走进他,感受他“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲骨。走进他,因为他的意融于酒,心融于诗。700字 初一 写人
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李白李白和杜甫,来源于两个不同的妈妈。你觉得他们哪儿像,他们就哪儿一样,知道吗?但可别壶水乱灌啊,到时可就不得不不同了!一。做生活的有心人,你会发现,他们的鼻子一模一样。鼻子两边那两条凹进去的“弧线”长度。深度以及宽度几乎都是均衡的。我的看法:在当时那个动荡的历史时代,他们却如此相像难能可贵!二。他们的生命历程也有所相同。李白自小学习刻苦,青年时就立志。他曾离家漫游,接触到各种人物,遍览各地名山大川;杜甫少年时代博览群书,二十岁以后,漫游各地,广结良师益友,对朝政腐败有着切身感受。嗯~~~~现在归结一下下:1从小都奋发图强;2长大都学有所成。我认为,这是他们的努力耕耘所换来的丰富收获。值得一学!三。诗的特点豪迈奔放的李白与之气魄雄浑的杜甫曾在洛阳“像识”(相识),结下深厚情谊。这真是“缘分已到,洛阳知道”啊!个人评价:“君不见,‘李杜’之缘唐朝来,奔流洛阳不复回”。但是,许多地球人根本不懂得把握机会,不懂得争取机会,不会抢占先机,只是呆坐着,让时光像滔滔长江水一样,从你的指缝间冲过,就为了等待那机会向你招手。冒昧一句:就算机会向你开口了,你也不会去答应的因为你与机遇无缘,机会向你开口,纯属耍你,尽管你认为是机会被你耍了。四。杜甫曾对李白的才华。性格与爱好如此描绘过:“李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠,天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”而我,就想试着对杜甫的诗写条评语:“杜甫的诗愁万丈,衰唐时期h得精。”小弟不才,征求快快原谅。这样的七言评论他们又“像”了。我的想法:“李杜”能让中外有人给予高度评价,作为他们的后继者我们,应该感到骄傲,还要加倍努力,争取能像他们一样才华横溢,跃然“光荣榜”上!是的,在学的生涯上已有很多“攀岩者”正牢牢抓住缰绳,在积极登上“无尽头”的顶峰。届时,他们已开始感悟到生活的真谛,产生了一种成就感。这种成就感,是他们自己营造的,它将成为记忆中永久的烙印!700字 初一 抒情散文
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古诗江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。咏鹅骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。登鹳雀楼王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。凉州词王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。风李峤解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。凉州词王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。春晓孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?出塞王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。鹿柴王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。静夜思李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。古郎月行李白小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在碧云端。望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。赠汪伦李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。早发白帝城李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。700字 三年级
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古诗关于古诗我喜欢古诗。小时侯,经常浸泡在古诗的韵律里。每天晚上,听着录音机里播放的古诗,伴随着窗外蝉鸣声,一阵微风吹过,我感到前所未有的快乐。伴随着古诗,我诗意的生命开垦出丰美的田园。我会背的第一首古诗是《咏柳》。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,我问爸爸“绿丝绦”是什么意思,爸爸说,“绿丝绦”是柳条垂下来像一条条丝带,就像妹妹头上扎的绿色蝴碟结,这就是“绿丝绦”了,哦,懂了。我就这样一首首背了下来,读了许多有关春天的诗,“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”。这首诗让我们看到了:春天阳光普照,江山秀丽,春风拂面,春风送来了花草香气,春回大地,泥土松软,燕子来飞飞去衔泥做巢,鸳鸯在暖和的沙地上睡着了,这一定是一幅非常甜美的春景图啊!“黄师塔前江水东,春光懒困倚微风”。这首诗仿若把我们带到了黄师塔前,望着滔滔江水向东流去,心中的烦忧也随之而去,春风吹来,顿觉又懒又困,我明白了人们常说的“春困秋乏”。宋朝诗人王安石有一首《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”和南宋诗人朱熹《春日》中的“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,同样是写春风,诗人一个喜,一个忧,两相对照,反映出两位诗人当时不同的际遇,不同的社会环境,感受到了诗人的爱国情怀,领悟了不同的写作手法。古诗不仅给我的生命田园抹上了绿色,而且让我的心灵腾飞,融入那千年唐风宋词中,遥望天外云卷云舒,聆听海天相接处渔歌唱晚,更让我这个北方少年感受到了塞外大漠孤烟壮阔。古诗,让我的生命丰富多彩!我爱古诗!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。700字 五年级 记叙文
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古诗迟迟:缓慢。卉木:草木。萋萋:草茂盛的样子。仓庚:莺。喈喈:鸟鸣声众而和。蘩:白蒿。祁祁:众多。《诗经·小雅·出车》时在中春,阳和方起阳和:春天的暖气《史记·秦始皇本纪》阳春布德泽,万物生光辉汉乐府古辞《长歌行》阳春白日风在香晋乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》阳春二三月,草与水同色晋乐府古辞《盂珠》春晚绿野秀,岩高白云屯秀:秀丽。屯:驻,聚集。南朝宋谢灵运《入彭蠡湖口》池塘生春草,园柳变鸣禽变鸣禽:鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来,鸟儿已经替换了。南朝宋谢灵运《登池上楼》喧鸟覆春洲,杂英满芳甸覆春洲:落满了春天的沙洲。杂英;各种各样的花。芳甸:郊野。南朝梁谢眺《晚登三山还望京邑》寄语洛城风日道,明年春色倍还人洛城:洛阳城。风日:春光风物。道:说。唐杜审言《春日京中有怀》云霞出海曙,梅柳渡江春。淑气催黄鸟,晴光转绿?海曙:海上日出。梅柳渡江春:梅柳渡过江来,江南一片春色。淑气:春天的和暖气息。转绿?浪:使水中?草转绿。四句意谓:彩霞伴着朝日在海面升起,梅花绿柳把春意带过了江面,黄鸟在和煦的春光中歌唱,阳光催绿了?草。唐杜审言《和晋陵陆丞早春游望》不知细对谁裁出,二月春风似剪刀唐贺知章《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出,二月春风似剪刀。”林花扫更落,径草踏还生唐孟浩然《春中喜王九相寻》二月湖水清,家家春鸟鸣唐盂浩然《春中喜王九相寻》闻道春还未相识,走傍寒梅访消息唐李白《早春寄王汉阳》寒雪梅中尽,春风柳上归唐李白《宫中行乐词八首》东风随春归,发我枝上花唐李白《落日忆山中》东风洒雨露,会人天地春唐李白《送祁昂滴巴中》咸阳二三月,宫柳黄金枝唐李白《古风》春草如有情,山中尚含绿唐李白《金门答苏秀才》时有落花至,远随流水香唐刘?Y虚《阙题》飞雪伴春还,善庭晓自闲唐刘?Y虚《积雪为小山》道由白云尽,春与青溪长意为:道路被白云遮断,春景与青青的流水一样绵延不断。唐刘?Y虚《阙题》芳树无人花自落,春山一路鸟空啼唐李华《春行即兴》700字 六年级 状物