迷人的月色
迷人的黄昏时,已升起了美丽的圆月,当夜色更浓时,那圆月已变得银光闪闪,让我想到了蒙娜丽莎那永远的微笑。
漫步在林荫小道上,我仰望天空,月亮旁,一颗颗水晶般的星星镶嵌在深蓝的夜空中,它们像小朋友天真的大眼睛一样闪烁。月色是那样的朦胧,仿佛盖上了一层天幕,而那天幕像纱布一样,笼罩着夜色。这一幕一幕都倒映在池塘里,水面的波纹让夜幕更加地神秘,我恍如已掉进了那池塘里的世界。
月光在大地上弥漫着,让小孩们玩得更开心,让大地更有又韵味,还让那树冠披上了银霜。
树木随风摆动,黑色的影子也随之飘拂不定。池塘里的鱼儿们停止了活动,静静地倾听着大自然美妙的乐曲。“呱!呱!”一只只青蛙在努力配合着这美丽的月夜演奏着。花儿散发着芬芳,在朦胧的月色中熟睡了。而远远望去,那若隐若现的山峦像静静的巨人一般。远近的高楼灯火通明,和天上的星光相映成趣。在这月夜里,一家家老老少少正聚在一起赏月:一旁的小朋友们在尽情地游玩,发出爽朗的笑声,而坐在椅子上的老人们正喝着茶,唠着家常。
夜深了,人们披着一身月辉陆续离去,只是那温柔的月亮还在尽职尽责的照耀着大地,花儿、草儿、鱼儿们沐浴这月光也安静地进入了梦乡。
这样迷人的月夜,我一定会做一个甜美的梦。
老师评语:写月夜景色抓住了有特征性的景物天上的月亮、星星,地上的树、花、远山,水中的鱼、蛙、倒影,还有人们的活动。绘声绘色,富于联想,多种修辞手法的运用,使文章具有诗情画意般的美。
(指导老师:中山市博达资优教育培训中心 肖身武)
迷人的水上公园
梅河口市博文学校七年级
张长源
改革开放以来,我的家乡梅河口市发生着日新月异的变化。阔别几年之后,重回故乡的怀抱,得知家乡人民早已在大柳河上修建了水上公园,便急切地想一睹它的风采。
清晨,我迎着初升的太阳走出了家门。一到大柳河的河堤上,我立刻被眼前的景象惊呆了。只见昔日那又浅又浑浊的河水不见了,那又脏又乱的河床也不见了,取而代之的是满河碧水。那宽阔的水面上,微风吹来,波光粼粼,在阳光的映照下,点点银光格外耀眼。那一只只水鸟在水面上快乐地盘施着,仿佛也被陶醉了。最引人注目的是水上那一只只游船,有的装饰得五颜六色,有的像一只洁白的天鹅,悠闲地飘浮在水面上。乘船的有白发苍苍的老年人,有风华正茂的年轻人,有天真浪漫的儿童,他们一个个笑容满面,神采飞扬。
再看脚下的大堤,一改往日的坑坑洼洼、曲曲折折,变得笔直平坦。堤面修起了柏油马路,两坡植满鲜花绿草。远远望去,大堤像两条巨龙守卫在碧波之侧。再看大堤之外,一座座新建的高楼拔地而起,雄伟壮观。此时
,大堤上正游人如织,一派热闹景象……
啊,水上公园,你是家乡人民亲手修建的,你展示了家乡人民的勤劳和智慧,虽然你比不上万里长江的浩浩汤汤,比不上杭州西湖的妩媚多姿,但在我的眼中你比长江更壮美,你比西湖更迷人。见到你,我像见到了久别的亲人,我想拥抱你,我想投入你的怀抱……
(指导教师:张景利)
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迷人的月色夜,静悄悄的,我坐在空前,等待着月亮升起。看,那带着金环的月亮,终于从后山升起来了。月亮先是金黄色的,徐徐地穿进一缕轻烟似的白云。向上,向上,再向上,突然,月亮的颜色变浅了,它高高地升了起来。它那圆圆的脸上,挂着温和的笑容,静静地望着大地。几朵银灰色的薄支绕在它的身旁,宛如仙女舞动,翩翩起舞。月光如水,静静地洒在大地上,给大地披上了银灰色的纱裙。远处的山村好像笼罩着一层薄薄地窗帘。一排排苍翠的树木依稀可见,在皎洁柔和的月光下,几只夜游的小鸟轻轻地跳动着,偶尔发出几声“啾啾”声响。月光洒在开满了各式各样的花群里,给花儿铺上一层神秘的面纱,微风吹来,花香弥漫。花群的倒影,恰似一幅奇丽的画像。啊,这就是那种梦幻般的美吧。月,好似一个变化无常的婴儿,时而绷着又胖又圆的小脸,像是生气了,时而弯着小嘴,乐呵呵地笑。月,又好似一个顽皮的孩子,常和星星捉迷藏:有时它躲在树梢后,有时它躲在险峻的山岭下,有时它躲在云层里……星星总也找不到它。月,是那样的美,那样的美……350字 四年级 写景
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迷人的月色一年一度的中秋节到了,我们一家人忙里忙外,跑来跑去,都在准备着赏月的物品。屋外,太阳公公下山了,也回家准备赏月的物品。就在这时,夜,悄悄地来了,他踏着轻盈的脚步出来了。我们坐在门外,抬头仰望天空,等待着“主角”出现。漆黑的天幕上,稀稀落落地点缀着几颗星星,他们害羞的躲在云纱后面,时不时探出小脑袋张望。主角登场了,她像钻石一样闪亮。她微笑着注视人间,那笑容是多么的温和,多么的慈祥。在这样慈祥的笑容、这样清凉的微风中,大地就像一个正在甜睡的婴儿。月光洒在各色的花朵上,给花仙子们蒙上了一层面纱。这恰似一幅浓墨重彩的水墨画,不知是哪位画家遗落在这的。这可不是一般的美,而是一种梦幻般的美啊!忽然,一股清凉的风迎面扑来,大树们随风舞动着,在月色中,越发越显得婀娜多姿。池塘里的水,轻轻的舞动着身体,生怕干扰了月色的音韵,此曲只因天上有,人间难得几回闻!月光似水,水光如乳,每一片绿叶都披着梦的轻纱,每一朵鲜花都绽放着朦胧的微笑。带着欢悦与愉悦,中秋月色伴我走入括静的梦乡。400字 六年级 记叙文
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荷塘月色夜晚的黑色像黑幕般把世界盖得严严实实地笼罩着。只有月亮皎洁的粉末洒下。星星调皮地眨了眨它的大眼睛,是哪一个顽皮的孩子把闪闪发亮的珍珠洒在夜晚的天空,还把白云盘杂碎了。我来到了洒满月光的荷塘边,坐在池塘边上的椅子上,美丽的荷花像一只只天真可爱的猴子一样想把月亮从水中捞起。月亮的光辉把荷花的美丽都笼罩住了,把脸涨红了,生气地问微风为什么把它梳妆的镜子打碎了。粉嫩的花骨朵儿从碧绿的圆盘中盛开着一颗颗晶莹剔透的珍珠。微风吹过,举着花朵的茎不禁晃了晃脑袋,好像在嬉戏玩耍。是不是鱼儿又给你们挠痒痒了!哈哈……被我猜对了吧。外层的花瓣向外探着身姿想要看看鱼儿又到哪儿顽皮了,内层的花瓣紧紧地挨在一起像久别重逢的好友又见见面了一样。有的荷花还是花骨朵儿,像是快要爆炸一样,有的荷花向上看着月亮,好像要看看美丽的嫦娥和玉兔比比谁更美,还有的荷花害羞得脸都红了。看着这些充满生机的荷花,我置身其中,仿佛我也是一朵荷花。风一来,我就晃一晃,鱼游过来,我就笑一笑。这池荷花让我想起了三年级时我学过的一片课文——《荷花》书中的作者叶圣陶老爷爷看见公园中的荷花开了,看着那些美丽的荷花,叶圣陶老爷爷才写出如此美的文章,我看着那篇课文我仿佛看见了一池荷花,但现在我真的看见了一池荷花,这种梦想成真的感觉真是妙不可言。在这美丽的月光下,我静静地观赏者这一池平凡而高洁的荷花。550字 五年级
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荷塘月色这些天爸爸的电脑里经常放一首歌,我不知是什么名字,也没听懂几句歌词,但觉得很顺耳,也很美。终于有一天,我凑到电脑前,问爸爸这是什么歌,爸爸说是“荷塘月色”。荷塘月色,好熟悉。我想起自己在翻妈妈的旧书时,曾找到过的一本书,里面有一篇文章就是《荷塘月色》,在那里面有许多美妙的句子,如荷叶象舞女的裙子,又如白色的荷花象刚出浴的美人……妈妈见我感兴趣,却又不明白那种飘逸的感觉,就读给我听,不时地停下来讲那些美妙的词句,还说希望我试着多读,越读越觉得美。虽然妈妈讲得挺多,其实我也没记住多少,只是觉得很美,很悠然,像煮熟的苞米,越嚼越香。前不久,我在做语文同步时,又发现了这个“老熟人”,她就在我的阅读短文里,读了两遍后,我立即在第一个问题(为短文取一个名字)的横线上写上了“荷塘月色”,后面的问题,我也很轻松地完成了,或许这就是“熟人”好办事吧。做完作业,就又找到“老熟人”,细细地读了起来。那里面许多妙词佳句在不知不觉中就记住了。真美,真希望什么时候能见到真正的大荷塘。机会终于来了,今年暑假,我在紫竹院公园里见到了荷塘,可算是开了眼。“层层的叶子中间零星地点缀着些白花、有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的珍珠,又如碧天里的星星,又如……”对,这就是《荷塘月色》中的句子,用这些描绘我眼前的荷塘是最合适的,我也越发体会到她的美妙之处。听着爸爸常放的这首“荷塘月色”,那美妙的音律,那动人的歌词,那清亮的声音,不由得使我想起《荷塘月色》一文中所描绘的画面,仿佛我已然变成一条小鱼,游弋在这荷塘之中,悠闲自得。550字 初二 写景
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荷塘月色这些天爸爸的电脑里经常放一首歌,我不知是什么名字,也没听懂几句歌词,但觉得很顺耳,也很美。终于有一天,我凑到电脑前,问爸爸这是什么歌,爸爸说是“荷塘月色”。荷塘月色,好熟悉。我想起自己在翻妈妈的旧书时,曾找到过的一本书,里面有一篇文章就是《荷塘月色》,在那里面有许多美妙的句子,如荷叶象舞女的裙子,又如白色的荷花象刚出浴的美人……妈妈见我感兴趣,却又不明白那种飘逸的感觉,就读给我听,不时地停下来讲那些美妙的词句,还说希望我试着多读,越读越觉得美。虽然妈妈讲得挺多,其实我也没记住多少,只是觉得很美,很悠然,像煮熟的苞米,越嚼越香。前不久,我在做语文同步时,又发现了这个“老熟人”,她就在我的阅读短文里,读了两遍后,我立即在第一个问题(为短文取一个名字)的横线上写上了“荷塘月色”,后面的问题,我也很轻松地完成了,或许这就是“熟人”好办事吧。做完作业,就又找到“老熟人”,细细地读了起来。那里面许多妙词佳句在不知不觉中就记住了。真美,真希望什么时候能见到真正的大荷塘。机会终于来了,今年暑假,我在紫竹院公园里见到了荷塘,可算是开了眼。“层层的叶子中间零星地点缀着些白花、有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的珍珠,又如碧天里的星星,又如……”对,这就是《荷塘月色》中的句子,用这些描绘我眼前的荷塘是最合适的,我也越发体会到她的美妙之处。听着爸爸常放的这首“荷塘月色”,那美妙的音律,那动人的歌词,那清亮的声音,不由得使我想起《荷塘月色》一文中所描绘的画面,仿佛我已然变成一条小鱼,游弋在这荷塘之中,悠闲自得。初二:李美琳550字 初二 记叙文