清明节快乐600字

清明节快乐

600字 五年级 叙事

清明节快乐

滨海实验小学四(二)班闫晨

记得每年的清明节,家里的气氛总是有些沉重,小时候不知道为么,现在长大了,渐渐地懂了,原来,清明节这一天,是活着的人向死去的人诉说哀思。听妈妈说,她原来有一个姐姐和弟弟,十几岁的时候,因为生病死了,这对外公外婆的打击非常大。也也难怪每到亲人团聚的日子,他们总是看着照片流眼泪。

今年,爸爸妈妈商量好了,清明节我们一家陪外公外婆踏青,再不能让他们沉浸在痛苦中了。清明节也要快乐地过。

清早,春光明媚,太阳公公笑咪咪的,可爱的小鸟在枝头上“叽叽”地唱歌。我们一家迎着和煦的春风出发了。一路上,我又是唱又是跳,逗着外公外婆开心。

哇,公园真热闹啊!人山人海。蓝蓝的天空被五花八门的风筝给遮住了,在白云的映衬下,显得格外美丽。路旁的桃树上开满了粉红的桃花,风一吹,那桃花便像仙女一样,纷纷地落了下来,看着这怡人的景色,外公外婆的心情也好了起来。他们帮着我拿出风筝也加入了放风筝的队伍。我们使劲地跑,风筝终于飞上了天,越飞越高,好像一只快乐的小鸟在自由地遨翔。望着风筝,我们都笑了。

回家的时候,我们去了舅舅的坟地。爸爸妈妈告诉舅舅,外公外婆身体很好,我们一家都很好,让他放心。我也告诉舅舅,我的学习也很好,我们家还买了新房子,马上和外公外婆一起搬进去住。默念时,我一不小心说了句“祝舅舅和大姨清明节快乐”妈妈捏了我一把,偷偷地望了外公外婆一眼。我也吓得直吐舌头。没想到外婆却说,没关系,他们今天看到我们了,还听我们说了这么多的话,一定很高兴很快乐吧

是啊,为什么不能说呢?不管是死去的人还是活着的人,我们都要快乐!清明节也要快乐!

另类的课堂

600字 六年级 叙事

课堂,在生活中;在学校里;在实践中。大自然、网络、社会都是我们的老师,它们在不经意间教给我们人生的道理,经予我们生命的启迪——

实践是人类的老师,社会是成长的课堂。在六年级寒假的一天,我跟随着母亲到独树岗去促销,在路上,母亲不停地在我耳边喋喋不休:“女儿啊!你记住,社会是成长的课堂,而实践是最好的老师。你呆会记得大胆一点,主动去经别人介绍这手机的套餐!”我不住地点头,心里对这个“课堂”充满了好奇,一边看着宣传单,一边思考待会儿说话的内容。

到了目的地,我在妈妈的“驱赶下”,来到了街口,对一位一字眉的叔叔开始介绍:“叔叔,您好!现在电信公司推出了新的套餐,您只要给298元就可以获得300元的新机……”我边回头看不远处的妈妈是如何推销的,从而模仿她的动作。那个叔叔把眉毛拧到一块:“除了这些礼品,还有别的吗?“我抹了抹手里的汗,深呼了一口气,又带着笑容说:”当然有!在春节期间,全国接听免费,还有。。。。。。“我一口气说完以后,静待着那叔叔的反应。“那接听多少钱?”“九角……”“什么?九角!!”未等我说完,他便叫起来他脸上的眉毛全部拧在一起,滑稽极了。我却没有心情笑,拿着传单的手紧了紧,一边赔着笑脸纠正:“对不起,对不起,是九分钱,九分!”一边想拿手打自己的嘴巴。那叔叔听到以后,眉毛总算舒展开了,一边向母亲那柜台走去,一边自言自语说:“那我去看看吧!社会可真是一个好课堂,哪天我也带我的小孩带出来上一堂课!”我长叹了一口气,终于成功了,要不然我这课堂白来了。

工作完了后,妈妈对我说:“看,我没有向你介绍错吧,这可是一个好课堂哦!”我没有回答,但在心里说:嗯,这课堂可真棒。既让我学到了如何和人交往,推销商品,又让我更加理解“实践出真理”这个道理。

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