假如我是一位老师
200字
初一
抒情散文
假如我是一位老师
这个世界以形形色色的职业而美丽。譬如；勤劳的清洁工，勇敢威武的警察，救死扶伤的医生，但是我最喜欢的还是“春蚕到死丝方尽”的老师这一职业。
假如我是一位老师，我会肩负起肩上的职责，努力的为国家培养栋梁之才，我会改变学生与老师中的那种“课堂上是老师，课下更是老师”这一规律。我会改成“课堂上是老师，课下是朋友”，我会常常与同学们交流，让他们说出自己最真挚的想法，来维持同学与老师间的友谊发展。
读书的好处
550字
五年级
议论文
“读书破万卷，下笔如有神、读万卷书，行万里路”……当我在小的时候，我依稀记得爸爸就对我说过很多这样的话。慢慢的长大了我才知道关于读书的至理名言无论古今中外都有很多很多，并且通过书籍让我们积累了知识，从中找到很多的乐趣。读了《上下五千年》我简要知道了我们国家几千年的发展历程，知道了中国一些古老传说的由来；知道了炎帝、黄帝；知道我们为什么把自己称为炎黄子孙……读了《水浒传》，我知道在奸臣当道、贪官横行的北宋，一百零八位好汉先后聚义于梁山，扯起“替天行道”的大旗，劫富济贫，屡败官军等一幕幕鲜活的社会历史画卷……当我读完《有一种情叫心痛》时，我深深的体会到人世间割舍不断的情莫过于亲情，人世间需要舍弃的东西很多，而父母对子女，子女对父母的爱却永远是无法舍弃的……
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”我们从书里可以获取大量的信息和知识，许多文人墨客都是这样过来的。我们在书里可以看到许多过去或现代的不解之谜，为了破解这些不解之谜，我们将发奋的努力学习，等长大后去挖掘这些秘密；我们通过看报纸，可以看到现在最新的事物，也可以看出哪些是好人，哪些是坏人，这对我们的判断力有好处。如果我们看许多的课外书，那么我们将有很多知识的积累和词汇量，这可以让我们以后成为一个博学多才的人。“书是唯一不死的东西”这是丘特说过的话，如果我们死读书，那也是不行的。只有我们读好书，才会成为一个有知识的人，让我们多读书才能在书的海洋中寻找更多的知识和乐趣。
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假如我是一位老师假如我是一位老师，我会做一位“懒”老师。假如我是一位老师，我不会像其他老师一样，把知识像白开水一样灌进孩子们的脑子里，我会让他们自己去发现知识，学习知识。让他们体会到自己发现的快乐。我会抓住一切机会把我的学生带到大自然里，让他们了解自然，亲近自然，感受大自然的美景。让他们体会到大自神奇与奥秘。假如我是一位老师，我不会偏心某些同学。比如两个同学打架，我不会包庇学习好的同学，更不会轻视学习不好的同学，我会先问他们为什么打架，然后要求他们两个一起负责，找到解决矛盾的办法。假如我是一位老师，我会告诉我的学生，不可以浪费粮食。粮食是农民伯伯用心血和汗水种出来的，如果把粮食浪费掉，就等于浪费了农民伯伯的心血和汗水。所以我会教他们，珍惜一切心血和汗水浇灌的东西，让他们体会劳动的艰难和珍惜的光荣。假如我是一位老师，我要做一位好老师。学生考试成绩不理想，我不会像其他老师一样训斥，而是先问他们为什么没考好，然后鼓励他们不要灰心，下一次认真了，一定可以考一个优异的成绩，我会让每一个学生感受到被好老师呵护与尊重的快乐。我会尽我最大的可能，成为每个学生心目中的好老师。被我教出来的一批批高材生，有的当了歌星，有的当了市长，有的当了秘书，有的当了医生，我快乐地看着他们成长，快乐无比。假如我是一位老师，我就会做这样又“懒”又好的老师。550字 五年级
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假如我是一位老师每个人都有美好的理想，有的人长大了想做工程师，为人类建造出漂亮的房子；有的人长大了想做医生，为更多的病人解除病痛；而我长大了想做一位老师，培养出更多的对国家对社会有用的人。在我刚上幼儿园，看见那位温柔的老师时，就产生了做老师的念头。我现在小学四年级了，每一位教过我的老师，都给我留下了很深刻的印象。他们教会了我很多，写字、唱歌、画画、跳舞等等，还有最重要的做人的道理，这使我对老师这个职业产生了敬佩之情。假如我是一位老师，我会不停的学习更多的知识，给自己充电，提高自己的能力，时刻准备着为我的学生们答疑解惑。我会帮助他们看清楚自己的人生目标，制定出有效的学习规划，指引着他们朝着自己的目标，一步一个脚印的踏踏实实的努力前行。假如我是一位老师，我会更多的关心和了解我的学生，哪怕只是成功过后的一句肯定，失败后的一句鼓励，哪怕只是天冷时的嘘寒问暖，哪怕只是在他们生日时的一句轻声祝福，我要让同学们感受到老师对他们的爱。这就是我的愿望，我相信，通过我的努力，一定会让梦想成真。400字 四年级
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假如我是一位老师每个人都有一个梦想，一个离我们遥不可及的梦想，我一直坚定地说：“等我长大，我一定要当一位知识渊博的老师！”假如我是一位老师，我会怎么做呢？假如我是一位老师，我会让孩子们在愉快的知识海洋里尽情遨游，全面展开孩子们的奇妙想象力。并不会让他们死记硬背公式，并不会让他们跟着我的思路走，而是让他们原本生锈的脑子，想出更多优秀的解题思路，这样他们的脑子才会开动起来，学习成绩也会不断的提高上去。很多老师用错了方法，孩子的想象力也不断减弱，学习成绩也如同滑滑梯一般下降。假如我是一位老师，我会在课堂上加入一些趣味小游戏、一些能让人笑掉大牙的笑话以及一些巩固知识的故事，这些都会增加孩子们的学习兴趣，学习的兴趣增加了学习成绩也自然而然地提上去了。我并不会把所有内容都按照ppt上面这样讲，这样孩子们就会觉得上课十分枯燥。孩子们天生就是活泼好动的，如果你们选择一种单调枯燥的教学方式，孩子们的性格就没有地方去散发，他们就不会聚精会神地认真听讲了。假如我是一位老师，我会让犯了错的孩子先有一个自我意识，应该让他们自己知道自己错在哪里，为什么要这么做，只要你能进入孩子们丰富多彩的内心世界，问题就可以迎刃而解。我并不会不清楚事情真相，就无怨无故地责打、斥责孩子，这样会伤害孩子们的自尊心，孩子们就会产生旷课、厌学、逃学等现象。我觉得有时正因为许许多多老师使用了不正当的教育方式，孩子们才会养成许多不文明的行为。假如我是一位老师，我一定会让孩子们养成良好的行为习惯。600字 五年级
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假如我是一位老师假如我是一位老师，我要教给他们很多知识，告诉他们：真诚是支持社会的栋梁，让他们都以诚待人。假如我是一位老师，我一定不对他们横眉竖眼：“都说了多少遍了，还不懂！”我一定不给他们布置如山的作业，不让他们早上到校时都变成“熊猫眼”。假如我是一位老师，我只让他们做一些有趣的作业。今天的作业是：回去和家长设计一个有关今天知识的游戏。假如我是一位老师，我要带他们去树林里游玩，带他们聆听鸟儿唱歌，让他们体会自然的美丽。200字 四年级 诗歌
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假如我是一位老师老师，是一个多么神圣的职业。他们有着宽大的心胸，慈祥的面孔……假如我是一位老师，我县让我的学生成为国之栋梁。把过去的教学方法通通抛开，跨入新时代的知识课堂。我要我的学生在课堂上就打好基础，所以我不会布置太多的家庭作业。我上课时，会讲上些生动的小故事，去开导他们的小脑袋，使他们不在乏味中度过，乐意听我讲课。我还要让堂皇知道，老师是他们的大朋友！课余时间，我会带领他们做游戏。双休日，我会放弃休息时间，带着他们到博物馆去增长见识，了解更多的知识，放眼看世界，不变成井底之蛙。每隔一段时间，我会找同学们的家长来谈心，让家长多地了解孩子们。我会对同学起誓，对同学一律平等。优等生做错了事该受批评，差生有了进步，也该给予鼓励。隔一周时间，我开展“信息交递会”和“我来提意见”。“信息交递会”是同学们将这一周内所收集的信息互相谈论，再用一本小本了记录下来，每次都一样。“我来提意见”是指对某个同学有不满意的地方，可以在会上提出来，再帮助他改正。除此之外，还有“故事大王”、“朋友，对不起”、“老师，我也想做班干部”、“安全教育”等。这些会，不仅增长了同学们的知识，还增进了同学们的友谊！我要用宽大的心胸去包容他们。糟了！小军摔了一跤，直流血，我赶紧将他送到医疗室。同学们有远大的志向，他们有的想当飞行员，有的想当工人……假如我是老师，我会去做更多的事情。500字 六年级 状物
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假如我是一位老师每当我上课的时候，看到老师在讲台上教给我们知识，我就想到，假如我是一位老师就好了，我就能体会到老师的思想和辛苦。我虽然还是学生，但是我能清楚的知道，我的理想是什么，那就是当一位老师。如果我是一位老师，我也可以做百花园里的园丁，我会用我一生所学的只是教给我的学生，如果我是一位老师，我对待我的学生绝对不会自私，我愿意为他们奉献一切，如果我是一位老师，我会对我的学生严厉，也许他会恨我，但是我也愿意被他恨，也不愿意把他给放弃，如果我是一位老师，我会把我的每一位学生当成我自己的孩子，不管他们的成绩怎样，我也会努力，不会放弃一位孩子，如果我是一位老师，我会在他们哭泣的时候给与最大的安慰，也许我不能想他们父母一样那样对待他们，可是我会把我能给的都给他们。这就是一位老师，我就想当一位老师，老师就像一片绿荫，给我们遮蔽刺眼的阳光，老师就是我们的避风港和一把大伞，为我们遮风挡雨。每一位老师就是这样，就算他骂我们，他也是恨铁不成钢。等我长大了，我也要成为一名人民教师，和那些老师一样，做学生的绿荫，做学生的避风港和大伞。贵州毕节地区毕节市毕节市第七中学校初一:潘婷婷450字 初一 抒情散文
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假如我是一位老师老旧的风扇缓慢的转呀转，斑驳的墙孤单的站在遥远的窗外，阳光灿灿，白云缓缓的飘动，轻轻的闭上眼，倾听自己的呼吸声和心跳，聆听白云和太阳在笑什么，听闻微风和树枝在唱什么歌曲，放松心情让自己的心回到最初的原点，来听大自然最美好得心跳声。艳红的玫瑰犹如火红的太阳，走进大自然之中轻轻的放慢脚步，不要把已沉睡的河川吵醒了，不要将在睡梦中微笑的荷花叫醒了，不要把沉浸在自己世界中的枯树摇醒了，专心张大双眼把这样子大自然看清楚，快打开心房把几片树叶放入心中，别让他们被顽皮的风带走了。我拉着孩子们慢慢的走出教室，奔向自然广大的怀抱之中。细心观察大海是如何流动，专心观测星星如何微笑，努力观看野草是如何摆动身体，好好的看，不让它们下一秒就和烟火一样消失，把握好每分每秒，别让幸福随意飞走。小草是怎样突破重重困难才看得见阳光，我们也应该和他们一样，永远不放弃一丝一毫的希望，永远不要为自己的失败找无意义的借口。学习小草的坚持，因为只要坚持不放弃，成功一定会就在眼前。拥抱热情的大自然，把心中的那道墙去除，用真心来面对真实的大自然，如果我是老师，我一定要让我的学生快快乐乐的成长，让孩子们去靠近自然的美丽之处，放轻松去生活，一切一定会很美好、快乐。倘若，我是一位老师，我要让他们知道生命的美好，用不同的眼光去看世界，大自然的心跳声是要倾听的，走出教室的天空会更美好广阔，放松看世界，让自己和小草一样，不放弃一丝丝的希望。550字 初一 散文
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假如我是位语文老师我有一个美好的愿望.就是长大后当一名语文老师.假如我是语文老师,春天我会带学生去春游,让学生体会到大自然的力量,让学生充满童年的快乐和幸福;秋天,我会带学生去秋游,去采集标本,让学生感受秋天的美..假如我是语文老师,我会培养学生自学的良好习惯,让学生感受到,让学生感受到学习的乐趣..假如我是语文老师,我绝不会把知识往里面灌,而运用到生活中去,我会让学生明白读书是一种快乐,并告诉他们有多少人渴望读书,但仍是遥遥无期,我要让他们热爱读书,将来做社会的人才.假如我是语文老师,我决不会包庇那些成绩优秀的学生,更不会视那些成绩差的学生,让学生认识到错误,从思想上.生活帮助他们,然后再慢慢地把知识补会来.假如我是语文老师,我会让学生把书上的好词好句都摘吵下来,并且巧妙地运用.假我如我是语文老师,我会布置少一些作业,让学生有更多的时间去学习课外的知识.我相信只要通过不懈的努力,梦想一定可以实现的,我会加油的!!350字 初一 记叙文
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假如我是一位画家人们都有自己美丽的瑕想，在我的脑海里，自然也有自己美丽的梦想。如果有人问我，“最大的梦想是什么?”我会毫不犹豫的说，成为一名著名的画家。假如我是一名画家，那我就用自己最好的实力把祖国的大好河山，用一点一滴的色彩用心去渲染，去勾勒每一条线条。用水墨画来诠释黄山的壮丽景观。深色的迎客松屹立在山峰的顶端，云雾缭绕着怪石林云的黄山，一缕缕阳光想穿透云雾把整个中华大地照的暖洋洋的，阳光照着若隐若现云雾，宛如给整个黄山披上了淡淡的红纱。桂林的水映着雄壮的黄山，郁郁葱葱的松树，一颗颗一排排挺拔在黄山脚下.一个个行人，都高高兴兴的穿梭在山峰之间，只见他们面带微笑，额头渗着一颗颗小水珠。碧绿的水中荡漾着一叶叶小舟，舟上的男人们都带着斗笠，轻轻的摇着小舟。其中有一位妙龄女子，穿着盛装伸出纤细的手臂，一丝丝一缕缕乌丝轻轻飞舞在空中。似乎我也置身其中，仿佛能听到震彻山谷的民歌。假如我是一名画家，我还想画草原。清爽、坦荡的草原在我的神笔下更美丽，翠色欲滴的草原连着碧蓝的天空。我骑着一匹白色的宝马驰骋在天地之间。远山脚下有一个白色的蒙古包，那是我的家。这儿一朵红色的花，那儿一朵粉色的花……仿佛我能闻到一阵阵花香扑鼻而来。远处的羊群宛如草原上盛开的一朵朵雪莲花。小溪边有一群群女人带着孩子在戏水，她们笑得那么开心，那么灿烂。我要用我的神笔，让人们都生活在这样美丽的环境下，过着无忧无虑的生活，每一天都充满欢歌笑语。如果我是一位画家，我会画出她美丽而慈祥的面孔，她会是谁呢？就是我伟大的妈妈。我要抹去所有妈妈脸上的皱纹和鬓间的银丝，我要让所有妈妈露出最美丽最迷人的笑容。画是神奇的，它能永远留住瞬间的美丽。但事物会改变的，花有枯老的时候，人有逝去的时候，而画往往是不会变的，如果我是一位画家，我们要记下世界上所有美丽、美好的事。750字 初一
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“假如我是一位巫师”假如我是一位巫师就可以到我梦寐以求的霍格沃茨上学见到激动人心的魁地奇比赛见到闪闪发亮的魔法石假如我是一位巫师我就可以骑上属于我的光轮两千翱翔在天空中跟他们一起打精彩的魁地奇比赛跟他们一起在雨中刻苦的训练跟他们一起寻找金光闪闪的金色飞贼假如我是一位巫师我就会认识著名的哈利?波特跟他一起骑着扫帚飞舞跟他一起与伏地魔正面谈话跟他一起走过危机四伏的密室跟他一起对付死亡的圣器假如我是一位巫师我就可以知道各种各样的魔咒懂得怎样配置各种各样的药水配置复方汤剂让你变成另外一个人配置草陵水让你解救被困的有着奴隶身份的家养小精灵配置干叶汤剂让你解救被伏地魔残害过的任何生命假如我是一位巫师我就可以告别那些麻瓜们也可以告别那些黑势力的巫师们还可以让我的爸爸妈妈变成霍格沃茨的教授让妈妈当上黑魔法防御术老师接待吉德罗?洛哈特的课程让爸爸当上草药课的老师帮助斯普劳特教授一同酿制曼德拉草药我还有很多很多的幻想虽然只能说是幻想但我还是相信有一天霍格沃茨的狩猎场看守会来找我带我来到神秘的对角巷坐上霍格沃茨特快列车走在前往学校的路上幻想啊幻想求求你成真吧我太想太想太想去霍格沃茨了也太想太想太想去九又四分之三站台了虽然有很多人说这是编出来的骗人的事但我还是坚持我的想法因为我始终相信总有一天哈利?波特会来找我带我去霍格沃茨这时这个被麻瓜们说成的编出来的故事就将会揭开它的面纱550字 初一 诗歌
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假如我是一位作家假如我是一位作家读书虽苦，乐在其中。我读过不少课外读物。在我们现实生活中，书的种类有许多。例如：《十万个为什么》主要激发了我们爱科学、学科学的乐趣；《中国通》记载着我国悠久的历史故事；中国四大名著：《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》都鼓励着我们青少年读书成才。虽然书的种类有很多，但是我们还缺少着一些书。假如我是一位作家，我会……假如我是一位作家，我会写《教师颂》这本书。因为老师辛辛苦苦地哺育了我们，老师既是严师又是慈母。我们从他们身上学到了不少知识。老师是蜡烛，老师是春蚕，老师是……我要努力写好这本书，赞美我们人类灵魂的工程师——人民教师。假如我是一位作家，我会写一些关于环保方面的书籍。因为这世界上还有许多人没有保护环境，还没意识到环保重要性。这样，我们的母亲——地球，会受到损伤。我要推广人们“保护环境，人人有责。”我要努力读书，我们的家园将会变得更美丽、更可爱的。假如我是一位作家，我会写一些有趣的童话故事，培养儿童丰富的想象力，像《神笔马良》《卖火柴的小女孩》……这些充满童趣的图书，看了，将会对儿童的写作水平得到提高的。这样，世界上的儿童们会变得更加聪明的。我要用功，写下一本本孩子们爱看的图书。假如我是一位作家，我会……现在，我还是个儿童，正处于学习知识的时候。要想成为作家，我要不懈努力。要努力学习，为将来打好基础。这样，成为作家将会一步一步地靠近。读书虽是一件普普通通的事，但这些书都来自于作者辛勤的结果。我想：如果世界上没有书，会变得多么沉闷，会缺乏读书的乐趣。我要认真学习，为人类作出贡献。600字 五年级 抒情散文
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假如我是一位魔术师魔术师真神奇，一眨然的功夫就能把一条手帕变成一朵玫瑰，也能把一一堆废纸办成一张人名币。我看到了魔术师的表演我联想翩翩，假如我是一位魔术师，我想变得东西肯定是令人敬佩的。如我是一位魔术师，我会把废旧的纸张变成本子和圆珠笔，把这些本子和笔送给贫困山区和渴望读书的同学；把浑浊的水变成清澈见底的河流，不让大自然污染。假如我是一名魔术师，我会把一座座堆积如山的垃圾变成一座座绿油油的小丘，让我们多吸收大自然的清香；吧一望无际的沙漠变成一片绿洲。假如我是一名魔术师，我会给人名造福，让人民过上幸福安康的日子；把学生做不完的作业变成一个个快乐的游戏，让他们享受童年的乐趣，有一个快乐的童年。我清楚知道，要成为一名魔术师，你是一个梦想，但我已经做好准备用自己的实际行动做未来的准备，但愿我的梦想成真。六年级:文伟泉300字 六年级 抒情散文
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假如我是一位发明家假如我是发明家，我还要发明一咱神奇药水。现在的野生动物很少，我的已经灭绝了。我这种药水只要一个动物的画象，用我的神奇药水一涂，绝画象变动物了。这可以称为一绝吧！说起我的最后一项发明，可以称为无人不知，一个星期前，那天正归我值日，可就在那天公司丢了重要文件，这能不让老板生气吗？我却不慌不忙地保证：“一星期后。小偷绝对自己来认错，没有来的话，我甘愿受罚。”光阴似箭，转眼间一星期时间到了，同时小偷也来认错了，而且还保证永远不再做对不起人的事了。老极奇怪的问我，这是那回子事哟！我说：“这是我最近的新发明------心灵净美器，有了这台机器世界就是完美的了。”说完，我又去忙了......。250字 六年级 抒情散文
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假如我是老师人生是一次旅途，或许，每一个人的选择不同，但是我们都会穿越知识的海洋，努力寻找开启智慧之门的金钥匙。我想做一名引领知识的导航者，做一名神圣的老师。假如我是老师，我会遵从《师说》中老师的准则：师者，所以传道授业解惑也。对于老师这一名词的理解，我认为，老师是在学术上有一些研究，比学生多许多经验，能够将自身所学全部教授给学生的人。学问上的研究是没有止境的，学习不应该仅仅满足于表面，而应该深层次，多角度去与学生分享知识的喜悦。同时，我还愿意将人生的许多道理诠释给学生，为学生的人生之旅增添色彩，让他们的人生历程更加美好。假如我是老师，我会让学生快乐地学习，没有负担。我不会要求学生一定要把书本里的内容一字不漏的背下来。写作文时，我会带他们去动物园观察动物的生活习惯，写出观察日记，我不要求他们写得很长，只要写清楚就行。我会把学生带到野外上科学课，让他们投入大自然的怀抱，和昆虫嬉戏，跟动物玩耍；我会想办法让学生通过和外国人沟通交流来学习英语。实践课，我让学生动手操作，做些自己的“土玩具”；数学课，我不会把他们关在教室里，我会让他们在生活中寻找数学；品德课，我要讲故事给同学听，教会他们做人的道理；美术课，我要让他们用自己的画笔尽情涂抹，想画什么就画什么。如果有学生做错了事情，绝不责骂他们，因为他们还是一朵朵含苞待放的花朵。我会耐心地与他们讲道理。学生们最喜欢被老师表扬了，我会鼓励他们上课积极发言。课外，我还会主动与每一个学生交朋友，跟他们一起做游戏，分享成功的喜悦，赶走失败带给他们的阴影。假如我是老师，我对任何学生都不会偏心。因为我知道，即使是学习最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让他们有足够的自信心，笑对生活中的一切挫折，沐浴着爱的阳光和雨露，茁壮成长。我知道，每一个人都需要自尊，我要做温暖的阳光，照耀着每一个学生的心灵，使他们自小就知道尊重他人，关爱他人，培养他们健康的人格。假如我是老师，我会伴随着他们走完童年的旅途，我永远都不会忘记和他们在一起的快乐时光。800字 六年级 抒情散文
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假如我是老师假如我是老师假如我是老师,到那时,我的脑袋就装满了知识;我会面对许多学生,他们个个都聪明可爱.假如我是老师,我会把我掌握的知识,全部教给他们;把他们不认识的字,编成一张张卡片;把他们背不过的东西,变成一首首歌谣.假如我是老师,我会给我的学生布置很少的作业,让他们有足够的时间,捉蝴蝶,逮蚂蚱;踢足球,放风筝;让他们从玩中,发现许多知识,增添许多乐趣.假如我是老师,我一定会这样做.150字 六年级 抒情散文
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假如我是一位老师我曾幻想着，如果我是一为老师，那有多好呀!那时，我一定要让我的学生在快乐中学习，让他们在快乐中成长。我不会像现在的老师一样那么凶，也不会像现在的老师一样留那么多作业。每天，我要按时上课下课，不会占课。也不会打我的学生。如果我的学生考差了，我要给他们仔细讲解；如果有人当时没听懂，课后我会单独给他讲；如果一位同学被欺负了，我会像一位母亲一样安慰他。我不须要他们长大后报答我，我只要他们快快乐乐，这样我也满足了。200字 二年级 诗歌
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假如我是一位发明家假如我是一位发明家，我要发明一个多功能桌子，这张桌子有水龙头，吃完饭后能够在自己的位子上洗手，每个座位都有，洗完后水龙头自动缩回桌子里。桌子上有水或有油时，桌子能够自动擦的干干净净。桌子里有个小型空调，能够对准每个座位吹去。桌子还能当洗碗机，把吃完的碗筷和菜碟洗净，桌子还能够把洗净的碗筷和菜碟自动放进桌子里的保温柜里。桌子能代替冰箱，桌子伸出一个半圆形的盖子，把菜统统盖住，放出冷气保鲜。我一定要好好学习，长大后当上发明家，实现这个愿望。200字 二年级 写人
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一位老师在我以前的学校有一位负责的老师，她对我们很好可惜我以经转学了。我很舍不得她每天放学回家都会打一个电话给老师。还记得有一次，下课了同学们都争先恐后的跑出教室，周舒妍一把拉起我的飞奔了出去。我一下没站稳就摔在地上了，我的眼泪马上流了出来，周舒妍看见了就跑到老师的办公室去了。老师跑来问我疼不疼，我擦了擦眼泪对姚老师说：“不疼。”姚老师扶起我把我扶到办公事帮我上了药就松了一口气。虽然以经不再是她的学生了但她还是一直关心着我，好像我还是她的学生一样。我永远不会忘记她的。200字 一年级 写人
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假如我是一位超级科学家假如我是一位超级科学家假如我是一位超级科学家,我会造两个神笔马良.让他们去收回大自然以前的美丽,并劝告人们要爱护环境.假如我是一位超级科学家,我会造一个仇恨摆脱机.让他去收回他们的仇恨,并使他们不再互相嫉妒.假如我是一位超级科学家,我会造一种空纸,让人们去用它,不再破坏树木,并让全世界一起节约资源.假如我是一位超级科学家,我会.......我有太多太多的假如了,但只有假如是不行的,必须落实到行动中,让我们一起节约资源,让地球生存的更永久.200字 三年级 写景
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假如我是老师假如我长大了，我就是一个老师。我会有一群学生，他们就像我现在这么大。我要带他们去邻略人世的真谛，看人们的喜怒哀乐，看蚂蚁怎样搬家。我一定不会生气的说：“别玩了，回学校了！”我要给他们讲世界的问题，告诉他们：头上顶着红帽子的大公鸡为什么不下蛋；为什么可爱的蝌蚪长得不像妈妈。我一定不会说：“下次再说，现在开始上课！”诶呀，我真想真想快点长大，那时候，我不骗你，我一定做这样的老师。五年级:假如我是老师作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 散文
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