帮助
我们生活在地球这个大家庭里,时时刻刻离不开人与人之间的关心与帮助。
在一个秋天的周末清晨,我骑着自行车,背着包在长白岛森林公园骑车。那天天气真好,秋高气爽,风景如画,每一处都如桔色仙境般美丽。
我骑在崎岖不平的小土路上,准备去约好的地点和好朋友野餐。这时,我看到一个红衣小姑娘坐在地上哭,走近一看,只见小姑娘浑身是泥,车的一个轱辘压在了她的左腿上,车把都摔歪了。我忙停下来,把她的车在旁边支好,蹲下来,问她腿哪里疼(记得妈妈说过,骨折是不可以随意挪动的)。她指着腿上一块有一点淤青的地方说,只是这里被车压到有一点儿疼,我又试着让她动动脚,确定没有骨折后,把她扶起来,帮她拍了拍身上的泥土,带她在道边的椅子上休息一下,并帮她校正好车把,她甜甜地说了声:“好姐姐,谢谢你!”
我美滋滋地到了约定地点,突然发现我的包丢了,完啦,我们野餐要吃的东西都在里头呢!此时此刻,我心急如焚,不知所措。这是,不远处红衣小姑娘在向我招手,手里拿着我的包,我立刻迎上去,她说:“姐姐,刚刚在你帮我弄车子时,把包放地上了,我是后来准备走时
才发现,没耽误你吧?”我忙说:“正是时候,太谢谢你啦!”她的脸上露出两个月牙形的小酒窝,小脸微红地握着我的手说:“是我应该的,姐姐对我那么好!”
我的心头一暖,心里一直回荡着这样一句话:如果是你先向别人伸出援手,你是高尚的;如果是别人先向你伸出援手,你是值得帮助的;如果在这个世界上,人人都懂得并乐于关心他人,那么,我们的世界会永远充满爱和阳光!
我的妈妈
妈妈是我最爱的人,她把我带到了这个世界上,给予了我生命,给予了我关爱,给予了我成长,是妈妈的陪伴使我的世界每一天都不同,而且越来越精彩。
我有时会让妈妈生气,虽然妈妈生气时是一只“大灰狼”,可内心是一只善良的“可爱小狗”,因为妈妈做的很多事,我都很感动,比如,陪我在长白岛骑车,陪我看动画片;在我睡觉时给我写留言条;和我一起制定计划;每天晚上睡觉前给我讲故事,每天关灯后和我聊天等等,还有好多,但最令我记忆犹新的是去年夏天,我和妈妈到云南旅游的一段经历。
那次旅游我们选择了自由行,我们先是骑驴到了一个叫做“下雨崩村”的世外桃源,那里人烟稀少,周围高山环抱,村里绿树成荫,苍翠欲滴,从高山一直流下的湖水清澈见底,波光潋滟,还有一座寺庙静静地坐落在我们住的旅店旁。一大早,我们迎着朝阳出发,去“神水瀑布”。因为山路崎岖险峻,连驴都不能骑,我们只能步行上山。开始时,我还很兴奋,和妈妈边走边拍照,走着走着,太阳渐渐出来了,又热又累,我变得焦躁起来,开始耍赖。每次耍赖,妈妈都耐心地鼓励我说:“看,那片山,山后面就是难得一见的神水啦!”,我只好跟着走。可是到了一个亭子,是我一直认为该到地方的位置,听说还有一半距离时,我崩溃了,坚决不同意继续走。妈妈也明显累了,她说:“现在下山,也要走那么远,还没看到风景,多不合适!”妈妈说着,拉起我的手,对我笑了笑,又对我眨眨眼,眼神里充满了希望,还把我背包放在她的背包里为我减轻负担,我只好继续爬。可是,越爬越高,崎岖不平的山路,让我没信心极了,妈妈又开始和我进行比赛,一会儿说“看谁先到那块石头”,一会儿说“看谁先到那棵大树”,一会儿说“前面有小溪,水可凉呢!”,妈妈看我还是叽叽歪歪,她鼓励我说:“坚持就是胜利!前面就是很多人想来而无法到达的地方。”就这样,在妈妈的鼓励下,我们走了四个小时,终于到达了“神水瀑布”脚下。见到白色哈达般瀑布的那一刻,我再也不觉得辛苦和累,我跑到瀑布下,肆意地淋着神水,仿佛成了仙。看到很多虔诚的人,绕着瀑布一圈一圈的走,双手合十,口中念念有词,我也认真地祈祷神水保佑我的亲人们平安健康!
妈妈的坚持使我有了这次难得的经历,妈妈总是用她的坚韧和耐力告诉我“坚持就是胜利!”。记得有人说过这样一句话:当全世界都要我放弃时,期待有人轻语一声“再试一次”,我的妈妈就是这样的人,她永远激励着我,陪伴着我,我深爱着我的妈妈!
相似题目
-
帮助不管我们是在家里生活,还是在学校生活,我们都是和人打交道的,难免需要别人的帮助,当别人帮助我们的时候,我们要真心感谢;当别人遇到困难的时候,我们更要伸出援助之手,去帮助别人。如果大家多一声问候,行走多一些礼让,见面多一些微笑,让爱充满生活,我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为,只要我们从自身做起,帮助别人,把爱洒向生活周围的人,就能把快乐留给自己。一次中午吃饭的时候,班里的一位同学不小心打碎了暖壶,寂静的教室顿时像炸开了锅一样,有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去,我看见了,立刻去拿个拖把把地板拖了。看到后面来的同学都能稳步自如地进教室,我心里有说不出来的快乐,比吃了蜜还甜。我虽然辛苦了,但是我帮助了同学,我的心里很高兴,至今我还记得那个同学感谢的眼神,那是人世间最真挚的情感。350字 三年级 记叙文
-
帮助帮助步步高英语培训学校 四年级 曾洪伟上周的星期五,上自习了,数学老师慢慢的走进教教室,老师在黑板上写了十道计算题,老师说:“在下课之前必须要把这些题写完”。同学们赶快拿起笔做起来,教室里安静极了,只有“沙沙”的写字声,大家都在认真的写。一会儿,我的同桌王佳豪把我的衣服扯了一下,我没有理他。过了一会,他又把我的衣服扯了一下,我不耐烦地说:“干什么?有话快一点说,我还要写作业呢。”他着急地说:“你快点给我看一下这道题嘛!”原来有一道题他不会做,急的像热锅上的蚂蚁一样团团转。我一看,这道题并不太难。于是,我无可奈何地说:“行了、行了、行了,我给你讲一下。”我耐心地给他讲了一遍,正准备继续做剩下的题,谁知,他却呆呆地看着我,一脸茫然。我心里想:他一定还是不明白。我望着他,轻声问:“怎么,没听懂,是不是?”他不好意思地点点头。我微微笑了一下,又耐着性子给他讲了一遍,他终于明白了,他高兴地拿起笔写了起来。看着他高兴的样子,我也很高兴,原来帮助别人也是很快乐的,今后我要帮助更多的人。400字 四年级
-
帮助阴霾笼罩着世界,雨滴洗刷着苍穹,我们期待着一缕阳光;秋风瑟瑟的吹过,带来无尽的凄凉,我们向往一片绿叶!我们无力拨开阴霾,获取阳光,却能用一个温暖的眼神为他人带去希望;我们无法改变风的轨迹,带来绿意,却能用一句轻声的问候迎来更旖旎的风光!我们不期待帮助后的回报,稍纵即逝的闪动的泪光,充满感恩的谢意,也足以让社会更美好!互相帮助,教会我们永不言弃,从稚嫩的身躯里迸发出温暖与力量!因为我们有爱,我们曾共同面对雪灾后的残阳,地震后的希望,在那一刻,我们手拉手,心连心,共同铸就爱的长城!帮助的力量足以让我们面对一切,肩负着使命,共同迈向希望,雨后初晴的天空也照射出光的荣耀!帮助,不需要理由!--因为我们有爱!300字 初二 议论文
-
帮助今天,妈妈带我去逛街。在街上我看见一位盲人叔叔,叔叔拄着拐杖在大街上行走。旁边的一些路人都不帮忙扶一下。很快就要过马路了,还是没有好心人帮忙。我刚要走过去,这时,一位大哥哥跑过去,把叔叔扶过了马路。这些残疾人是多么需要我们的关怀与帮助啊!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。200字 一年级 叙事
-
帮助生活中,人与人之间发生过不少相互关心、相互帮助的事情,如:帮助老人过马路、给老幼病残的人让座、把摔倒的弟弟妹妹扶起来、给需要鼓励的人给予帮助等等,这一系列的动作,都能体现出人与人之间相互关爱的美好心灵,每个人都是被帮助的对像。当然,我也不例外。那是一个四年级寒假发生的事情,那件事总能让我想的入情入境。当天下午,我和妈妈上街给我买新年衣服,街上人山人海的,我和妈妈走了好几家服装店,琳琅满目的服装让我眼花缭乱,一会儿说这个不如那个,一会儿收那个不如这个。渐渐地,妈妈有点不耐烦了,当众骂了我。我也生气了,骑着车就走。心想:不管妈妈了!我把车骑走,看她真么办!我一边骑一边哭,小声的哭,还生怕让路人看见了。我的表情如同我的心情一样。我愤怒、委屈、不满、害怕、担心、孤独、伤心......我把所有新说不来的悲伤和烦恼都哭出来。我不需要别人来安慰我,不要别人来握我的手,更不要听妈妈说她有多爱我。突然,‘啪’的一声链子掉了,“唉,真倒霉,为什么偏偏这个时候掉链了,难道连老天爷也对我冷却吗?”我自言自语道,一边哭一边修,我心里像长了一个解不开的疙瘩,有堵到了我的心坎里。要知道越急越办不成事,怎么摆弄也摆弄不了,就在这时,有三位六年级的大姐姐走了过来,看起来他们好像在散步,我看看天已经黑了,深黄的路灯照在路上,让这条路也变得孤寂。“你怎么了,小同学?”他们笑着说,我赶紧擦干眼泪,说:“我的车链子掉了。”她虽然笑咪咪地,“我们帮你修吧。”说罢,她们把车搬到人行道上,修了起来,我真的打心底感激他们。“子怡。”突然从身后有人叫我的名字,我回头一看,原来是妈妈,她给我买了最爱吃的板栗。刚才发生的一切早就抛到了九霄云外了,我急忙跑去抱住妈妈,妈妈看到在埋头苦修的大姐姐们,我个她讲了发生的事,妈妈更感谢她们,把板栗都给了她们。我们俩高高兴兴的骑着车回去了。750字 五年级 叙事
相关推荐
-
帮助帮助,是人类不可缺少的一种东西,它既帮助了人们,也帮助了我们……一天,天下着大雨,雷声隆隆,我把着雨伞,一步一步地走着……奶奶没来接我,我怕极了,因为此时,天好黑好黑……这时,宋婉琪同学走过来,说:“廖梦诗同学,你奶奶没来接你吗?”“是的,我好怕,你帮帮我吧!”我回答说。“好吧,我送你回家吧!”“谢谢你,宋婉琪同学!”“不用谢,我比你大一年,这是做姐姐的应该做的!”聊着聊着,不知不觉已经到了我家门口,只见宋婉琪同学挽着我的手,一步一步地走进我家楼下的门口。我拉开门,两人互相道别,就各做各的事情了……上楼梯上到第三层楼,我的眼睛湿润了,她的品质真值得我们学习!她真是我的好朋友,好同学,好姐姐!谢谢你,宋婉琪同学!300字 五年级 叙事
-
帮助今天妈妈问我们一个问题,你们最近一次得到的帮助是什么?妈妈第一个让我回答。得到的帮助?我挠挠耳朵,我最近没碰到什么事情,好像也没有得到什么帮助。又问了姐姐,答案大同小异,都没觉得最近没得到过什么帮助。这时,妈妈走到我身边,将我掉到地上的笔捡了起来,放在桌子旁边。又问了我,想想看,有没有得到什么帮助?我抬起头,一脸茫然地看着妈妈说,没有啊!妈妈问我,她刚才帮我捡起掉在地上的笔,算不算帮助?我的脸红了,是的,谢谢妈妈帮我捡起笔。妈妈启发我们:“刚才做的,虽然只是举手之劳,但也是实实在在的帮助。你们再想想,最近一次得到的帮助是什么?”一下子,我们的思路被打开了。大姐姐说,这个星期一放学时下雨,她没有带雨伞,是她的同学打伞将她一直送回家的。二姐姐说,那天她忘带书本了,是她的爷爷冒着雨把书本送到学校里来的。三姐姐说,因为忘系鞋带了,还好有个路人的及时提醒。我说,我每天坐在同学妈妈的车子回家。想起来了,有很多很多的事情。其实,很多时候,我们都给予或得到帮助,可能是我们忽视了它们。要经常问问自己,最近我得到了什么帮助。同时也提醒自己,时刻不要忘记,力所能及地去帮助别人。450字 五年级 叙事
-
帮助大家多一声问候,行走多一些礼让,见面多一些微笑,让爱充满生活,我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为,只要我们从自身做起,帮助别人,把爱洒向生活周围的人,就能把快乐留给自己。有这样的一件事,深深地印在我的脑海里。记得在我读三年级的时候,一次语文考试它让我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义。这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了,老师也跟着来了,在这一瞬间同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上伪装读书了。“开始考试”老师的话音刚落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支笔、一张垫纸板。在考试时,大家都在做考试卷,这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀,一边小声地说:“晓晴你有几支笔?能借我一支吗?“借,”我有点不乐意,可我一想起帮助别人,快乐自己,要乐于助人,我的手就平、不听我的话了,不由自主地把笔递给了我的组长了。考试后,当我听到组长对我说,谢谢时我心里感到美滋滋的。这天我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义了。只要你帮助别人,在你最无助的时候别人也会帮助你的。中国,一个文明古国,互帮互助是传统美德,正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心,最快乐的是一件帮助别人的事……”500字 五年级 叙事
-
帮助_我特地挑选了一张椅子,搬到小区公园里,看他们打篮球。但,我也好想和他们一起打篮球呀!可如果受到了排斥,那就很不好意思了。我数了下人数,呵,他们正好十人,五人一组,刚好。我看他们打了十几分钟,虽然他们打得很精彩,可我还是觉得无聊,看一个球员把球不小心打出界,我就准备离开。没走几步,便看见一个队员走了出来,垂头丧气地找椅子坐了下来。肯定是这个队员被同伴排斥了,我准备去帮助他。走到他身旁,说:“你没事吧?”他望瞭望我,“你在旁边看了很久,对吧?我不小心手滑了一下,他们就把我轰出了场地。”我想了一下,问:“他们是你的朋友吗?”“嗯,我是他们的最要好朋友。”我做出一个侦探的姿势,“嗯,我去帮你说说。”我走近那几个打篮球的人,“他是你们的朋友吧?”“是,怎么了?”“为什么不让他打篮球?”“他出界了呀!”“出界了又没关系,我们只是玩玩篮球,又不打nba,打nba也不会排斥别人呀!”“嗯……你说得对,我们同意让他回来。”我太开心了,我成功帮助了他,他也很开心。他突然把我拉到一个角落,问:“你要和我们一起打篮球吗?”我很奇怪,“嗯?”他莞尔一笑,说:“我帮你说说。”他跑过去,说一通,招手让我过去,他说:“来,我们同意和你一起打篮球。”我心里涌上来一种感激,而且无法用语言来形容。我加入到有女队员的那一队,这样实力就均衡了,不一会我就投进了一个球,他竖起大拇指给我一个点赞,在我耳边偷偷说:“谢谢你帮助我。”我也说:“没事,这是应该的,也谢谢你帮助我。”从此,我和他便成了好朋友。600字 五年级 叙事
-
帮助_我妈和姐姐在看衣服,我嫌无聊,在外面看着风景,无意中我看见了坐在地上的老人,口里念着:“行行好吧!”那是一位衣裳褴褛的老人,手里捧着一个搪瓷碗,不停地抖着,碗里有许多硬币“叮当”地响着,刺耳的声音让人更加的烦躁。“行行好吧。”老人的喉咙抖动着,嘴唇干裂,“家里还有老伴不能。。。。。。”老人混浊的眼睛流着泪。“这年头都用这些老掉牙的骗人。”有人走过去又抛下一句嘲讽,走吧,这大热的天。老人的搪瓷碗里没有增加一毛钱,几个硬币无声躺在碗里,无法跳动。“咯咯咯。。。。。。”一串串清脆的笑声,五六个衣着亮丽的少女打着五颜六色的花伞,像几朵绚丽的云飘了过去。她们走到老人面前稍稍停留便又飘过去,老人无力斜躺着,眼中满是绝望和麻木。“老人家,给你水喝。”她们手中拿着几瓶水,水递到老人手中,他感激地接过,他仰起头,水咕咚流下肚,水从嘴角流下,冲开几道沟痕。老人的眼睛明亮了一些,多少恢复了一些生机。“您怎么不回家啊?”少女关切的问道。“家没了,钱没了,孩子不管我了。”少女们相互望望,纷纷从钱包里翻出自己的零钱,老人感激的流下了泪。太阳的余威不减,一把花伞给老人遮住了阳光,“谢谢你们,姑娘。”老人不停地道谢。我看到这一幕,觉得自己要帮助他,我向妈妈要来了钱,把它给了老人。几朵丁香般的云从街边飘过,如同一道亮丽的风景,装点了着酷热的夏天,也装点了人们干枯的心。550字 五年级 叙事
-
帮助“爱”是人心中不可缺少的东西,它让人与人之间互相帮助,让这个世界更加美丽。这句话让我想起了一件感人的事:我们的教室是练功房,非常大,地上铺满了木板,很干净,为此,我们每个同学天天都是穿鞋套才能进教室。前几天,我把洗完的鞋套晒干后,忘记放进书包里了,第二天早上,我顺手一摸书包右口袋,咦?鞋套没了!我又摸摸左口袋,仍然没有,我这才想起自己把鞋套忘在家里了!脱鞋子?哎!老师不让把鞋子放在教室门口,怎么办呢?我只能干巴巴地背着沉重的书包在教室门口等,问问谁有两双鞋套。几个同学走过来,见我站在门口,嘲笑着说:“嘻嘻!没带鞋套吧!我看你怎么办?”过了一会,一位我很看不起的同学走了过来。我想:我可不想再听别人嘲笑我了,还是躲远点吧!我急忙站到一边,让他过去。“怎么了?忘带鞋套了?”他轻声问我。“关你什么事!”我凶巴巴地说。“我有鞋套,我借你。”说着他拿出鞋套递给我。“谢谢”,我为我先前的举动感到不好意思。“那……你呢?”我期期艾艾地说。“没事,我会变!”他从书包里拿出一个装水彩笔的袋子套在脚上。“那另一只呢?”“嗯,我想想”,他又拿了教室里的抹布。“老师会骂你的,鞋套还是还给你吧!我可以向别人借的。”“没事,我挨骂不要紧,你是好学生,你不能挨老师骂,这抹布我只是暂时借用一会儿,下午我再拿块新的还给班上。”他立刻把抹布绑在脚上。他进了教室,还显得十分高兴。放学后,我把鞋套还给了他,“对不起,以前我……”“没事”,他没等我把话说完,“我不会放在心上的!”这件事使我改变了对他的态度。原来,光靠学习好是不够的,热心帮助别人的人,才是大家喜欢的。第十七小学六年级 高璐芬600字 六年级 叙事
-
帮助鸟儿需要蓝天的帮助,让它飞得更高更远;鲜花需要蜜蜂的帮助,让它越来越婀娜多姿;鱼儿需要河水的帮助,让它有游得自由自在……你的帮助会得到别人的感恩戴德,哪怕仅是一个小动作。鸟儿给清澈如水的蓝天,添加一丝装饰物;鲜花为蜜蜂长得更惹人爱怜;鱼儿给死气沉沉的河水增添生机……帮助,让家庭日益幸福。帮助,让城市更美丽。帮助,让世界大家庭变得和睦。蓦然回首,在家庭里,我们不只要适当关心我们的父母,有时候应该为父母消除工作上的烦恼,带父母去外面走走,让他们的心情得到减压。在城市里,高大的建筑物拔地而起,郁郁葱葱的草丛在路两旁。一切的一切,如果不是我们的帮助,怎么可能会出现如此的景象呢?绿意是我们的心情变得舒畅,那么得靠我们自己。我们要帮助城市,帮助大自然,不停地制造绿。在世界大家庭中,各个国家都应该试着忘记过去的悲痛。忘记过去才能展望更美好的未来。就从我们中国来说,连年不断的天灾人祸,让中国人悲痛万分年5*12汶川大地震,一方有难,八方支援,外国军士纷纷前来助阵,为我们中国承担了一部分的伤痛。世界就应该这样,这样更促进了人与人之间的交流,世界因此才会变得更加和睦。帮助,时时在身边发生。在路上,搀扶老人过马路,保障老人的生命安全;在车上,主动让位给需要的人;在学校,捡起你所看到的垃圾;在别人感到困难的时候,伸出一双援助之手……大雁南飞依然会频频向望,子女远去依然会频频回话。别人需要我们的帮助,我们也需要别人的帮助。这些帮助就如一串项链,最后会发出最璀璨的光芒。当别人帮助我们的时候应该尽自己最大的力量回报给帮助过自己的人,这就是人世间最大的情操。初级中学初一:任巧丽600字 初一 议论文
-
帮助在人生的旅程中,每个人的生活都离不开别人的帮助,因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体,没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在,但在接受别人帮助的同时,我们也要学会去帮助别人。那一次,我的好朋友乐乐过生日,我拿着生日礼物,迈着轻快的脚步走向她家。到了那里,我把生日礼物给她,走向里屋。看见朋友们正在玩真心话大冒险,于是和他们一起玩了起来。玩了一会儿,大家说没劲,想出去玩玩。乐乐提议说去我家那边。身边人都赞同,拉着我出门。我无奈地走在他们前面带路。走到右安门桥时,路面有一个全身脏兮兮,手和腿完全畸形的乞丐,在他的面前,有一个孤零零的钱盘子。我看到他,直接带着身后的朋友绕道走。“乐乐?怎么了?快走了。”我一转头,发现乐乐站在那乞丐面前,不知在干些什么。我走到她面前,想把她拉走,可我还没有伸出手。就发生了一件令我意想不到的事——乐乐从兜里拿出五块钱,在他面前的盘子里放了5元钱,然后拉起我的手,悄悄的离去。路上,我把这件事跟朋友们说起,朋友们直说:“那可是你全部的零花钱啊,怎么就去都给那乞丐了?脑子秀逗了吧。”我心想:也是,乐乐她把自己所有零花钱都给了那乞丐,不是脑子秀逗了,那是什么?可乐乐却说了一句:“我觉得我脑子没有秀逗,而是在想着怎样去帮助他。我还在想,我给他多少钱好呢?但转念一想,算了,都给他吧。因为他是那么可怜。如果我下一次遇见他,我想,我还会把自己身上的所有钱都给了那乞丐。”我听到这番话,愣住了。互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大,让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。五年级:周灵600字 五年级 叙事
-
帮助有人说,得到爱最幸福,有人说成功的一刹那最幸福,也有人说成为亿万富翁最幸福。:“不,帮助别人最幸福。”我毫不犹豫地说。这件事,犹如宇宙中的一颗渺小的星星犹如沙漠中的一粒沙子,犹如树上的一片叶子,却让我记在心里。那是一个烈日炎炎的中午,太阳炙烤大地,我们似乎成为太阳正在烧烤重的食物。大家急忙“逃跑”,——回家吃午饭。看他们争先恐后的,犹如被“太阳”打败的逃兵——落荒而逃。我刚要走,突然,一个声音着急地说:“敏敏,怎么做啊?”原来,数学老师把错题没改完的同学留下来了,那位女同学只能恭恭敬敬的把错题改完,要不然,她永远逃脱不了老师的魔爪的!!我走了过去,问了一句:“怎么了?”“咳,有什么办法,老师太苛刻了,连一道题都不放过。”她抱怨着。“你太倒霉了!”我替她感到悲哀。“这题不管我怎样绞尽脑汁都想不起来,你教教我吧——”她愁眉苦脸地说。“看你就像热锅上的蚂蚁——团团!”我读完题,说:“你看一下上一题和这一题的关系。”“上一题的三分之一没有单位,而这一题有单位,可这有什么关系呢?”“上一题没有单位,它是分率,所以用对应量乘对应分率,就行了,这一题有量,就像它们的地位相等,问题让求出剩下的,直接用减就行了,不用乘的。”“哦——明白了。”她连忙挥动手中的笔,把任务完成。“写完了——太谢谢你啦!!非常非常非常非常感谢你!”她一边奔向办公室,一边感谢我。这声音一直在教室里回荡着,永远永远……这时,已经很晚了,哎呀,糟了,我这么晚回去会被骂的。我飞奔回家,一路上,心里还是美滋滋的,被感谢的滋味真好。这是,我听见旁边的大人说:“咳,以前雷锋需要老奶奶,可现在老奶奶需要雷锋啊。”是啊,我们应该乐于助人!做一个人见人爱的小雷锋,其实这是一件幸福的事!600字 初一 散文
-
帮助(2)当些人遇到困难,需要帮助时,伸出自己的手,做些力所能及的事,别人快乐,自己也会感到惬意。正如我们所知道的,初三的每一天都是被紧凑的学习所填满,在考试,作业面前,我们背负着很大压力,我想我必须要放松一下了,这也是为了能有更好的状态来学习,于是我准备去超市逛逛。骑着脚踏车,听着音乐,心情自然就很愉悦,到了超市买了一些零食后,准备回家时,发现一个小男孩正在嚎啕大哭,身边也没有家长,心想:一定是与家长走散了,我跑过去,蹲下身子微笑着说:“小朋友,是不是找不到妈妈了?”他点点头,我擦干他脸上的泪水,拉起他的手问:“那是在哪里走散的?”他指了指身后的超市,没有说话,我把他的围巾围好,拉起他的手说:“别哭了,我带你去找妈妈。”他拉着我的手,攥得很紧很紧,我体会到了他无助的心情,不禁有些心疼,走到前台,我把事情告诉了前台的阿姨,她很快的广播了这件事,不一会儿,孩子的妈妈就冲到了前台,紧紧的抱着孩子,小孩大哭起来,他妈妈知道是我帮助了小男孩,连忙握住了我的手,连说了好几个谢谢,我说:“没关系,既然孩子找到妈妈了,我就先走了。”马路边树上的小鸟叽叽喳喳的叫着,好像在夸赞我一样,我高兴极了,这件事让我真正认识到了帮助别人的快乐。生活中处处洋溢着互助的喜悦,那些事,告诉我,人世间不止是心灵的沙漠,更多的是至真至善的情怀,互帮互助的快乐,帮助别人,会有一种惬意感,每当烦恼的时候,想一想,就会无比轻松愉悦,恰似一丝惬意心中来。600字 高三 记叙文
-
1.0