解决难题
200字
三年级
日记
星期六下午，妈妈和我都在家学习。 妈妈给我出了一道数学题，我很快的把数学题做出来了，妈妈走过来对我说：“这道题做错了，再仔细想想。”我不耐烦，妈妈就说：“做题要有耐心。”我既担心又害怕，怕会再出错，于是，我陷入沉思之中，回顾着数学老师所教给我们的知识和方法。啊！终于找到解题的方法了！然后，我就像飞似的把这一题解答好了。妈妈走过来说：“嗯！写的正确！” 我懂得了一个道理，遇到难题要动脑筋，用心思考，只有这样才能想出解题的好办法。下次小朋友们遇到难题也要用心思考哦！
学网球
250字
三年级
日记
今天我非常兴奋，因为我要上我最喜欢的网球课！ 我们先开始热身，接下来，我们就正式开始练习发球了，其他小朋友都练得很好，只有我，始终碰不到球，我心里感到非常烦躁，越想打好，却偏偏连球也碰不到。这时，老师似乎看出了我的心思，走过来对我说：“别着急，老师再教你一遍。”然后，老师手把手地教我怎么握拍，挥拍，让我站旁边观察他是怎么做的。我仔细地看着老师的动作，原来拍子要拿低一些，微微弯腰，球弹到腰的高度再击球。又轮到我了，我心里想着那些动作要领，居然轻而易举地过了网！老师为我鼓掌，同学为我加油！ 通过这件事情告诉我：做事不能着急，因为那样只会让事情变得更糟糕，要冷静去想办法，才能得到想要的结果。
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三年级
日记
200字
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我终于解决了难题看着看着，突然，我看到了第25讲巧规划的一道题。它让我怎么也弄不懂它的意思。这道题是说小敏妈妈杀好鱼后，小敏帮妈妈烧鱼，她洗鱼用2分钟，切鱼用2分钟，切姜片用1分钟，洗锅用2分钟，将油烧热用5分钟。你能不能合理巧妙的安排好烧鱼，时间最少要花几分钟？我想来想去，也想不通是什么意思。这时候，我妈妈正在烧鱼，我在旁边看着妈妈烧鱼。看着妈妈熟练的动作，噢，我恍然大悟：“对了，可以在将油烧热的同时完成洗鱼、切鱼、切姜片么。”经过我的一番努力，我终于知道它的答案了！2+5=7（分钟）答案是最少要花7分钟。做好了这一道数学题，我懂得了“功夫不负有心人”这句话的含义。学会数学，不光要有聪明的脑子，还要有耐力和细心的观察。250字 三年级 写景
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解决难题的一件事前天，妈妈，外公和外婆给我买了一只烧鸡，我垂涎三尺，恨不得一口把这盘烧鸡吃掉。正当我吃得津津有味时，突然，感觉到嗓子很难受，让妈妈一看，原来我的嗓子卡了一块小骨头。我很难受，自己想咽下去 ，可是不行，想吐出来，也不行，我急得快要哭了。外公说：“快喝点醋，醋能把骨头软化。”我喝了一口醋，好酸好酸，可是没用，我更难受了，我说不行不行，他们只好想别的办法了。外婆灵机一动，说：“吃馒头能把刺咽下去。”我急忙吃了一口馒头，又吃了一口，可是还不行，怎么办呢？我使劲发出“咔咔”的声音，希望通过振动把骨头吐出来，我觉得嗓子没那么难受了，我又使劲儿“咔”了几声，鸡骨头终于吐出来了。我们都松了一口气。通过这件事我明白了一个道理：吃东西一定要细嚼慢咽，不论干什么事，只要认真，坚持不懈就一定能够成功。300字 三年级 记叙文
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自己遇到的难题是怎样解决的今天，我遇到一个难题，难题是：头疼。我分析了一下可能是自己的感冒还没有好，因为症状是：头疼、恶心、想吐！家里面又没有大人，想等大人回来再说，可是又难受得很！突然，我想起了老师给我们讲大人不在的时候感冒了怎样做，先攒够了钱，在喝上几杯热水，用自己攒够的零花钱，去买药，于是，我拿了自己的零花钱，穿好衣服裤子，到同仁堂药店，去买感冒药，阿姨向我介绍了几种药，我仔细看了一下说明书，选择和我病情相符的仁和药，就赶紧回家了。回家以后，我倒了一杯热水，把感冒药倒在杯子里面，拿筷子搅匀，喝下去。又喝了几杯水，就蒙上被子睡了一大觉，醒来后，我发现身上出了很多汗，头也不疼了。今天我很高兴，因为我长大了，大人回来以后，也表扬了我。然后我就高高兴兴的打个电话，叫同院的小伙伴到院子里玩。300字 三年级 叙事
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难题——期待、失落、紧张“这道题到底怎么做呢？”我绞尽了脑汁，草稿打了整整一页纸，可仍然没有攻破难关。正所谓“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，我突然恍然大悟，用旋转的方式做了出来。我长长地松了一口气：这一道题，让我的脑细胞死的死，伤的伤，几乎全军覆没，好在我花费了半个多小时终于想出来了！我兴奋地期待着明天能在课堂上表现自己的能力——我相信这道题目没有人会做对，除了我。时间跳转到今天的课堂上。当老师讲到那道题的时候，我的心就像小鹿一样乱撞了——It'smytime！用一句歌词来说就是：“感觉人生已经到达了高潮！”是的，我就要在大家面前自由发挥了！意料之外的是，绝大部分同学都做了出来，方法简单快捷、容易想到，远超我的方法，并获得了老师的赞许。我的心情顿时从“高潮”沉到了“低谷”，眼神也从期待、迫不及待变成了郁闷、黯然无力。天呐，为什么我没想到这样的方法！我又一次重审了我的过程，似乎感觉那原本带给我无限的遐想和力量的过程，变成了上下没有逻辑性、复杂繁琐的过程。我怀疑我的过程是否正确，是否有漏洞。下课了，我怀着十五个吊桶打水——七上八下的心情徐步走上讲台，从牙缝里挤出几个字：“老师，我的方法不一样……”老师接过讲义，开始认真地阅读。“我会不会错了？老师会批评我吗……”我心里不停地想到。老师的眉毛似乎已经皱到了一起，嘴唇微微上翘，思索着这道题目。我联想到了上次我问老师题的时候，老师也是这种表情，最后，我的过程却是错误的，这一次，会不会……我更紧张了，心提到了嗓子眼，目光与老师的目光聚焦在了我的过程上，那一刻，我恨不得找个地缝马上钻进去！老师仰起头，缓缓地说：“你的过程是对的。”老师平淡的语气，如同放下了我心中的大石头，让我如释重负。我飞快走到我的位置上，背上书包和老师说再见。正当我前脚刚迈出教室的时候，老师的话让我眼前一亮：“思维很不错！”看来，我这半个小时的时间和我的脑细胞并没有白费，能想出这个方法的人可不多！可是，数学就是不断地简练内容，比如：连续的加法简练之后变成了乘法,除法又简练成了分数……所以，还是用简单的方法做这道题更好！下次，我一定要从不同的角度出发思考问题，不仅要有正确率，还要有简练性，毕竟，一大篇过程不光写上去，还是看上去都不够优美。有了这次的经验，我会做得更好！900字 初中 日记
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爱问难题习惯好自从上次听了妈妈的话后，我在学习上遇到难题，再也不撒手丢开了。总是自己先动脑筋；自己解决不了的，再去请教同学，老师，家长，邻居，谁懂就问谁。现在，我学到不少解题的方法。今天，数学老师要我解决一道难题，因为我平时做过，问过这样类似的题，理解其中的奥秘 ，不一会就打出来了。老师说我肯动脑筋。我心里暗暗的想：还得感谢我那爱问难题的好习惯哩！！150字 二年级 日记
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难题被我克服了谁不知道小学数学中四则混合运算是最复杂的，何况我从一年级起就对数学非常讨厌，可是有一天我终于感到数学非常有趣的了。那是星期二的晚上，陈老师布置了一些数学题，都是较复杂的，前几题我都做出来了，可是我越算越没劲，到最后一题，我怎么也算不出来。这题有加减，乘除，有小数、整数、分数，实在复杂，我算来算去理不出一个头绪来，草稿纸都用了好几张，我真想抄后面的答案，可是一想到老师的嘱咐，我的手缩回去了。钟“嘀嗒嘀嗒”的声音好像在催我快做。可恼火的是电视机旁的妈妈和妹妹不时发出惊叹声，这时正在演《天地情缘宝莲灯》，我心里痒痒的，真想去看两眼。“铛铛铛……”台钟敲过了几下，吓了我一跳，时间过得真快，我又继续做起来。“唉、真难啊！”我自言自语地说，又想翻后面的答案。“千万不要抄答案，这样会害了自己！”数学老师严肃的声音又响在我的耳边，我的手不由自主地又缩了回去，这时张小丽姐姐自学外语的形象浮现在我的眼前。身子直括挺的不能动，在她身旁摆着一本书和一面镜子，她在镜子里看着字自学外语，多么坚强的毅力。我看了看钟，啊！15分钟过去了，我得快做。我又思考了一会儿，想起了老师经常说的话：“计算、计算、不要死算，要开动脑筋，灵活运用。”这句话启发了我。我又在纸上算了几篇，题目好像一下子复得简单了，“对！可用简便方法。”我急忙做好，又翻了后面的答案。“啊！对了！”这道复杂的难题终于被我克服了，我心里无比兴奋。我想：今后不管遇到什么困难，都要冷静地思考，集中注意力，这样，困难的题目，再难的事情也能克服。600字 初二 日记
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一道难题_400字今天淅淅沥沥的下着小雨，我来到了补课班，看到同学们都在趁着课前，玩一些游戏什么的，于是我也参与了进去。男同学们，有的开黑打王者，有的则议论新出来的皮肤、炫英雄，有的还打斗地主，玩得不亦乐乎。而女同学们则在，玩王者，打斗地主，逗狗，也是玩的好开心的呢~ 过了差不多二十几分钟的样子，上课了。我们做卷子，做到了一道较难的题，我们都驻笔思考，老师也给我们十分钟解题。我一直努力的算，草稿纸算了一页又一页，还是没算出来。又过了几分钟，一个同学算出来了，他拿给老师检查，可老师说过程没写清楚让他重写。这时，那几个男同学便把脑袋往那个同学那里凑，有一个同学说他的答案也是这样的，只是不知道过程，于是这句话便传开了。有的同学还笑得前仰后合，其实我并不知道他们在笑什么，我甚至觉得有些莫名其妙。直到补习结束，我问了问朋友，她说，我第一次没来时，他们做卷子，那个同学也是这么说的。哦~原来是这样的，我恍然大悟。不过，我还是觉得没啥好笑的，可能我的笑点高吧。400字 初一 日记
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解决问题早上，我在做数学，被一道题目难住了。这道题目是这样的：有一堆巧克力，比20多，比30少，2个2个地数，最后剩一块，3个3个地数，最后还剩一块，5个5个地数正好数完，你能猜出有多少块巧克力吗？我请舅舅帮忙，可是他讲了一次，我还是不明白。舅舅把20到30之间的几个数写下来，问我：“在这些数里面，5个5个数刚好的那个数应该是谁？”我说是25。于是他倒出了25颗葡萄干，让我2个2个地数，我发现数到最后还剩一颗，舅舅又让我3个3个地数，最后也剩下一颗。啊，我明白了，原来巧克力有25块！200字 初二
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碰到难题不要哭鼻子今天放学回家，我在做数学题，做着做着，遇到了一道难题，我想了一会儿想不出来，就去请教妈妈。妈妈正在炒菜，说道：“没看见妈妈在忙吗，自己去多动动脑筋。”听了妈妈的话，我很不开心，回到书桌旁独自思考起来。我想啊想，还是做不来，眼泪不住地往下流。妈妈烧好了晚饭，看见我在流泪，心疼地说：“傻孩子，碰到难题，哭能解决问题吗？妈妈相信你一定能自己解决，再试一次。”听了妈妈的话，我擦干眼泪，全身又来了精神，重新思考起这道难题。嘿，你还别说，还真的被我想出来了。当我们碰到难题的时候，请不要哭鼻子。200字 二年级 议论文
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小华的难题小华你应该把小龙的名字记下来。因为你把名字记下来，能体现你很诚实，并且可以让小龙以后不再迟到了。还可以让小龙知道违反学校的规定是要给班级丢脸的。如果你这次不记他，下次他还迟到，别的值日生也会把他记下来的。到时侯你们班还是会得不到纪律红旗的。而且你不记下他，你也没有尽到你作为一个值日生的职责呀！小华，虽然你们班这次没得到纪律红旗，可这并不能影响你们以后的光荣，只要全班同学一起努力争取，你们就会成功的。指导老师：王芳200字 二年级 记叙文
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遇到难题想办法遇到难题想办法一个星期三的下午，我在姥姥家写数学作业时遇到一道数学难题，题的要求是：有一根8米长的绳子，对折再折后，每折一段几米？这道题可真是把我难住了呀！我想了一会，忽然想起数学老师上课时给我们说的话，遇到求线段的题，可以亲自去实践一下，于是我就找了一张纸，裁下一条，把这张纸当成一条8米长的绳子，按照题的要求对折再对折，我打开一看用8除以4=2米，答案是：每折一段2米，这道题终于被我解决了，我非常高兴。我觉得有些难题，只要你勇于实践，肯动脑筋，就算最难的题，也会被你解开。指导教师：崔惠珍老师200字 二年级 写人
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