文明离我们有多远
600字
初一
抒情散文
文明离我们有多远
几个月前，我们南通获得了“文明城市”的称号。市民们都很开心，因为这个称号是大家共同努力得来的，是一种荣誉。讲文明，这三个字说起来很容易，但又有谁真正做到了呢？
一天下午，我们和老师进行实践活动，一路上我看到了一些不讲文明的行为，这引起了我深深的思考。
我们骑车行在马路上，突然红灯亮了。我们立即停止行车等待绿灯。这时，一辆轿车也来到了红灯前，轿车司机看了看四周，没有摄像头，于是，他发动汽车闯过红灯，看了此情此景，我不禁疑惑了：难道等红灯只是为了不被罚款吗？我心里很明白，当然不是啦，而那位轿车司机却不管自身及他人的安危去闯红灯，他也太不应该了，而且等红灯也体现了一个人的修养，一个人讲不讲文明就要从他对某件事的看法来评价，而不是看他虚伪的外表。
绿灯亮了，我们继续往前走。走着走着，我突然发现了一位穿着美丽的阿姨，她一边走一边吃着零食。这时，零食吃完了，她看都没看，就把垃圾袋扔在了地上，还吐了一口痰，之后就离开了。我想：这位阿姨也太不讲文明了。清洁工们每天都辛辛苦苦地打扫卫生、做清洁，这时，零食吃完了，她看都没看，就把垃圾袋扔在了地上，还吐了一口痰，之后就离开了。我想：这位阿姨也太不讲文明了。清洁工们每天都辛辛苦苦地打扫卫生、做清洁，可又有谁珍惜过他们的劳动成果呢？是讲文明的良好表现吗？难道讲文明只要通过嘴巴说一说就可以了吗？
看到这些不文明的行为，我想：像以上这些不讲文明的行为一定还有很多，讲文明不只是要用语言表达，还要用实际的行动来表现。让我们行动起来，共同把我们的城市建设得更美丽，让我们的南通成为一个名副其实的“文明城市”！
向往
400字
五年级
叙事
公鸡向往蔚蓝的天空，希望自己的翅膀
能够带着自己快乐翱翔，能够同鸟儿们在天空戏耍；乌鸦向往一副百灵鸟一样的歌喉，在人类面前展示自己的才华，得到人类的爱戴与尊重；蛇向往一双能自由行走的脚，与其它动物一样的行走，让自己的肚皮少受些折磨与疼痛；老鼠向往人类的宠爱，每天都可以吃个饱，还不用每天提心吊胆的害怕猫眯的追捕……
向往绿草，不顾土地的压迫，重物的阻碍，拔地而起，破土而出，终于看到了阳光，看到了世界！
向往奔腾的大海，海里万物由你掌管，世界溪流向你奔来，有多少船只被你吞没，有多少性命死于你手！
向往时间，一刻不停留地进行着。你牵动人类的思维，对珍惜时间者宽容，对浪费时间者严厉。你给成功者带来了喜悦，带走的是失败者的悔恨。
向往美好，给肮脏的道路带来清洁，给失落的人民带来欢乐，给快枯萎的树苗带来水分，给遇困的人们带来帮助，给转友为敌的朋友带来和睦……
每个人都拥有向往的权利，每个人都有自己的向往。每个人都在朝着向往奔跑。向往是一个人的动力，用自己的不断努力，把自己的向往变成现实！
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抒情散文
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文明离我们多远文明，是一个在日常生活中出现频率极高的词语。它常被同学挂在嘴边，常出现在警示牌上，常让老师用来教育不听话的学生……。.可是，到底有多少人明白了“文明”的真正含义。文明其实是一个很抽象的概念，它的囊括范围太大，又似乎太小。科技，历史这些是文明，爱护身边的一切也是文明。前者对于我们似乎还有点遥远，但后者呢？我很清楚的记得，在班会开到一半，屏幕上打出几张人们讲文明的图片，上面写着“你又有几次这样做了”，同学们嬉皮笑脸的齐声喊到：“N次！”之后便大笑起来。我起初也这样，可笑容，不知怎么变的很僵硬。是我知道口是心非的感觉不好吗？打开百度，搜索“文明礼仪”关键词，仅用时0.045秒，找到相关网页约2,840,000篇，大大小小，千篇一律的活动，我不禁吓了一跳，但是，这么多活动，又能起多大作用呢。真正讲文明的人可能会为此更加坚定，但是不讲文明的人又难道会为一次举行过上千遍的活动而改变自己吗？从幼儿园起，老师就教我们要讲文明。小时侯，我们真的很认真的听老师的话，然后照做，曾经就算绕一大段路也不去践踏草坪，就算隔了老师很远也要上前去打招呼。可当我们长大了，则认为小朋友的这些举动很单纯，无知甚至愚蠢。自以为所谓文明和这些挂不上沟。我们这么多年书是白读了吗？长了知识却忘了文明。明礼，民族之魂。说的真好，可是有几个人做过。现在，时代变了，说“谢谢”“对不起”的人没了，这些句子已经被纯英文的方式取而代之，虽然意思没变，但意义已经不存在了，使用文明用语时态度应该诚恳，现在听起来则像是开玩笑。我在一本书上看到过：在国外，双语言标语牌上一般采用本国语言和英语，只有在“请讲文明”“注意安静”等标语上是标中文，难道在世界舞台上，中国人的形象如此不堪吗？在有人在课桌上写字的时候，我的口语老师Mary说：“你们谁写了，下课就把所有课桌擦干净！”语气坚定，她还是保持着微笑的表情，但我从她眼睛里看到了无奈。这可见文明是属于一个人的，也是属于一个民族的，属于一个国家的。中国，是世界四大文明古国之一，我们的祖先有伟大的科学成就，也有着高尚文明的品格。我们不能只继承科技文明，而摒弃了精神文明。中国人一代一代传下去，人口在增加，科技在进步，只有文明在倒退，时间一年一年的过去，它好像一直在我们身边，它又好像离我们越来越远，我们不知道它跑哪去了，我们只知道，当我们明白的时候，一切都晚了。900字 初一 抒情散文
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文明离我们还有多远我今天想说一下“文明离我们有多远”这个话题，大家都知道，我们是世界上为数不多的文明古国之一，也是礼仪之邦，中国人对人类的贡献是毋庸置疑的，人类的文明当不断推进社会的进步，改革开放以来，我们的物质生活都得到了提高，人类的文明，全民的素质提高，又是当今社会的现实问题，党和国家对两个文明的建设一贯重视，精神文明、五讲四美、市民公约都不断的要求我们。细想一下，现代文明、国人的素质是社会发展对我们的要求，那么我们的言行，我们的行为与文明有多远呢？先让我给同学们讲个事例，据中央台报道，洁净的天安门广场上随处可见的口香糖的残迹显得格外刺眼，40万平方米的广场上粗算有60万块口香糖的残渣，有的不足一平方米的地面上竟有9块口香糖的污渍，密密麻麻地斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差，这个实例，让我们看到文明离我们国家还有一定的距离。还有这样一个真实的故事：说一个外国人去德国出差，凌晨三点钟他搭乘了一辆货车，车开到十字路口，正赶上红灯，司机停了车，外国人不解的问：“先生，半夜路口无车无人，为什么要停？”司机说：“尽管无人无车，但是是红灯我就要停”。由此可见，当文明成为每一个人的一种自觉习惯时，一切就会变得很自然，社会和我们所期待的文明也会自然而然的到来。还有个例子，也是中央台的报道，美国人与香港合办的迪斯尼乐园里游人很多，但国人许多不文明的习惯如：随地吐痰、随地小便、抽烟以及脱鞋等等引起了社会和民众的反感，可见文明和习惯与人的形象是多么息息相关。说到这里，我们也可问一问，我们新城的同学离文明有多远呢？当同学们走进教室互致问候的时候，当同学们向老师表达问候致意之时，当同学们忙于晨扫劳动，当同学们相互之间友好相处、互助互爱的时候，当同学们有感父母养育之恩而发奋学习之时。谁又能说文明离我们有多远呢？但是，当个别同学无视校规校纪，不服从老师和同学帮助的时候，当同学们不求进取、得过且过的时候，当不文明的语言脱口而出，甚至说脏话、粗话的时候，当少数同学在教学区喧哗哄闹影响他人学习的时候，当少数同学随心所欲做出有损公物等不良陋习之时，谁又能说，文明离我们有多近呢？可见，文明就是我们素质的前沿，拥有了文明，我们就有了人类最为宝贵的精神财富，事实也说明，一所好的学校，他也必然具备良好的文明校风，学生的文明习惯也决不会差，也才能构造出良好的校园文化氛围，才能创造出优良的学习成绩。文明的一切都是由细节构成的，当同学们播下一个动作，便收获了一个习惯，提高自己的品格，让我们都把文明放在心里一个重要位置，时时刻刻去与文明交谈，千万不要把文明行为习惯当作小事。同学们：文明习惯有赖于自身的积累，只要你愿意给他人真诚的关心和微笑，只要你愿意弯腰拣取地上一团纸屑，关爱社会，关爱别人，行为上不断检点自己，文明就会处处时时陪伴着你。同学们也是十分幸运的。伴随著名校进河西，你们成为师大附中新城初中的首届学生，同学们可曾想过百年师大的文明规范为何在你手中传递，祖国的期待、学校的希望，以及为你们吃尽辛苦的家长，需要你们什么、需要你们成人、需要你们成才，所以为了你们的将来，同学们应当从现在做起，从自己做起，从小事做起，养成良好的文明习惯，做文明礼貌的学生，管住我们的口，不讲脏话、粗话，不随地吐痰，管住我们的手，不乱扔垃圾、不损坏公物，管住我们的脚，不去践踏花草等等，让文明的行为习惯在新城每一位同学身上都能得到充分的体现。歌德曾说过“理论之树是灰色的，只有生活之树是长青的”，愿这郁郁葱葱的生活之林时时开出文明之花，点缀我们的校园，装饰我们的生活，愿文明的钟声在我校时时响起，校园文明、校园文化一定会更好，到那时，我们可以自豪地说：文明就在我身边1200字以上 初一 议论文
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文明有多远“轰，轰。”正在看书的我被这声巨响吓了一大跳，我仔细一看，原来是修路的又开始了。我并不在意，准备继续看书，可就在这时，我又听到了一种争吵的声音，而且声音越来越大。“这是怎么回事？是谁在吵？”怀着好奇的心我猛冲下楼，来到路边，只见两个青年人被一群人围着，旁边还有两辆摩托车，好象撞车了。“你长没长眼睛啊，没有看见我掉头吗？”一个青年怒吼着，好像要把对方吃掉。另一位也不甘示弱：“明明是你不会骑车，东张西望的，还这害得我摔了一跤。”“怎么着，你撞人还有理了是不是，信不信我抽你。”被撞的这位似乎非常生气，已经忍无可忍了。“来啊，怕你？今天你要不赔我钱，我还就真让你吃不了兜着走。”说完，他脱掉了外套，挽起了袖子，准备冲过去给对方一击。眼看就要打起来了，可旁观者却没一个准备去劝架。就在这千钧一发的时候，一位老奶奶走了过去。“小伙子，别吵了，一点小事而已，别动粗啊！”“管你什么事，老太婆，一边去，少管闲事！”一位青年打量着老奶奶，过了一会说道。“大家都是朋友，何必闹的不可开交呢？”老奶奶说道。“少废话，闪开！”说完他将老奶奶推到了地上。当时不知道哪里来的勇气，我跑过去扶起了老奶奶，对他们说道：“你们讲讲文明好不好，你们的车没事，你们也就是一点小伤，如果你们都讲讲文明，今天这事可能一句‘对不起’就解决了，可你们非要将事情闹大，这样能解决问题吗？”说完，我瞪着他们。很明显，两个青年脸都红了，看着那么多旁观者，他们又看看我，然后互相说了一声对不起，就骑着车走了，我也回到了家。文明离我们有多远呢？其实，文明就在我们身边。有时候，文明与人就是一张纸的距离，捅破了这张纸，你就会发现他，重要的是你愿不愿意捅破这张纸，想不想拥有他。文明离我们并不远！600字 初一 抒情散文
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理想究竟有多远小时候，总以为理想是美好的，因此我十分憧憬理想；等到大了一些，才发现理想总归是理想，它离我是多么遥远；到了现在，终于发现理想并不是那么遥不可及，它需要我们去付出自己的努力。现在我便以这作为我迈向成功的信条，渐渐的，我们淡忘了，忘记了我们出发的目的。如果是这样，我们更要已理想作为鞭策，鞭策自己不要放弃，不要忘记，不要惧怕自己的理想。还记得那一次，我正是经历过了那次才醒悟过来，那天我们还在上学，我们依然如平常那样背着书包随着同伴一起进入校园。一起坐到教室里认真听老师上课。到了第二节课，是同学们喜欢的语文课，老师拿着书轻盈的走进教室，一脸笑意。同学们看了看老师，又摸了摸自己的头脑，都不明白是什么意思，老师也似乎知道我们在想什么，笑着说：“同学们，今天我们写一篇作文，题目是：我的理想”。我一听理想，理想这个词已经好久没被提过了，不过借今天这次机会我要好好的发挥一下。老师见我冥思苦想，不由得想我发问：“这位同学，请问你的理想是什么？”我斩钉截铁地说：“我的理想是长大后当一名科学家”。刚说完，全班哄堂大笑，我的脸刷地一下红透了，但是，老师却没有笑，老师大声地说：“不要笑，每个人都有理想，请尊重别人的理想。”我才感到老师的伟大，我也更加坚定了我的理想。也许，我的理想可能实现不了，但我曾经努力过。所以我会一直努力……翔宇中学初三：李伟500字 初三 抒情散文
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永远,究竟有多远这是一段关于友谊和永远的故事。我不想说我们究竟是如何相识，又是如何成为朋友的。或许，这一切都是上天的安排，或许，这一切都叫做缘。曾经在一起哭过笑过吵过闹过，甚至有时还生气到不行说过“永远都不要再见。”但是，这个永远只能象征短短的一天。倩是在小学二年级才转到我们班的，她就住在在我家前面的第二栋楼房里，每天上学放学都能就见到。可我们真正成为好朋友，却在四年以后。她家不大宽裕，在吃穿方面，她总是很简朴，因此很多同学都会嘲笑她。或许正是因为这样，她一直都没有朋友——除了允。在同学们的嘲笑中，她一天天孤僻起来。放学以后，每当我和同学嬉闹着回家的时候，总能看到她一个人背着书包踩着被夕阳拉长的孤单的影子独自一人飞快地走回家——允回家并不走这条路。她总是走在我们前面，不肯停下。或许，这就是寂寞，直到六年级的时候。那一年，我和她成了朋友。或许，她的影子正是从那一年开始，才没有再那么孤单了——因为有了另一个影子的陪伴。同学们很不理解，让我离她远一点。她们说，她性格古怪。我笑笑，仍然我行我素：她不是性格古怪，那只不过是她脆弱的心灵的一层伪装罢了。茜，她住在我楼下，和我同校同一个年级。但不知道为什么，上上下下出出进进四年了我从没见过她——直到第四年的开学的那一天，我才知道她的名字：茜。或许是缘，她告诉我她一直都在学二胡；我在学小提琴，我们是同一个老师！就这样，我们慢慢熟悉起来。我们不在一个班——她在重点班呢。不过，那个时候的重点班，无非是多收些学费，任科老师安排好一点罢了。即使是这样，在重点班或许也是一件值得骄傲的事情。我在学校当大队委，每当我有事找他们班长时，总是看到他们同学鄙夷的目光“她是普通班的！”他们都这样叫道。尽管我并不自卑，但是，心里还是觉得挺难受。而茜不这样，她总是那么可爱，单纯。在六年级的时候，学校要拆房子重盖教学楼，所以把六年级的学生转到实验中学去上课。这样一来，我们的家离学校就远了很多。茜比起同龄的孩子有些矮，属于小巧玲珑的那一种。她转学了，转到了城关小学。她说，她妈妈对她说“你长得比较矮，而实验中学里全是初中生、大孩子，妈妈怕你被人欺负；而且呢，我想，城关小学也比较近一些。”她有了新的班级，也有了新的朋友，我们就这样疏远了。一年的时间，真的能改变很多。比如，单纯的茜学会了骂人；比如，我和倩成了好朋友。或许我应该先介绍下萱，但我想，还是应该先把允介绍完了再说她。毕竟，在我们四个人的友谊中，她还是个局外人。和倩一样，允的家庭也不大宽裕。我想，或许这就是她们刚开始能成为好朋友的原因吧。或许是物以类聚，可能和允在一起，倩才不会感到自卑吧。但和倩不一样，允是个开朗的孩子。她经常哈哈大笑，但我还是能从她的笑中看到一种叫寂寞的东西。倩和允，两个同样寂寞的人，或许是想同对方互相依靠，来获取丝毫的温暖吧。至于我和她是如何熟悉起来的，似乎可以这样回答：因为她是我朋友的朋友。因为都是朋友的朋友，我、倩、茜、允，就这样走到了一起。允很爱看书，我们也一样，我至今还记得我们四个在台阶上一人拿一本书“埋头苦读”的情景，映着和煦的阳光，或许那一刻就是永远。剩下的，便是萱了。她是真正和我小学同学六年的人。说过的，物以类聚。因为我在小学时学习成绩还不错，所以我们几个学习差不多的女生经常在一起恶作剧。因为学习好，同学中便会多一点忌惮，老师呢，也会相对的包庇一些。这样，就让我们养成了骄傲的个性。但，萱，她是不属于这一行列的。所以，她便成了我们恶作剧的对象。那时或许是觉得有趣，我本并不愿意去愚弄她，但和我一起的那几个女生这样提议了，我便也会去参与。这些，我想她也知道。或许是因为我和善一些吧，她并不讨厌我，倒很乐意和我一起玩。她的表哥也住在我们的小区里，因此放假了她经常来找我玩。就这样，似乎也成了朋友。那时，就是那么单纯，谁也不会想到以后会发生什么。六年级的升学考试，出乎意料的来的很早。接着，便是分区划分初中。原本如果分区我应该去城关中学的，因为不甘，我和茜都参加了私立中学的招生考试——私立中学是我们这一片教学质量最好的初中。它其实是归属于实验中学的，说白了就是实验中学的重点班，但为了应付政策，才独立了出去。五天后，发榜了上，我在录取榜的第六位，而一直到尾都没看到茜的名字。城关小学的声誉一直都不是很好，我想，或许她是受了小学最后一年的影响才没能考上吧，因为招生考试的题目毕竟不是很难。就这样，只有我进了私立中学，而倩、茜、允都去了城关中学。我想，从此，我该寂寞了吧。她们都祝贺我。我却笑得苦涩，我想，或许她们也一样。我们都知道：进了城关，能考上重点高中的可能几乎微乎其微！倩和允也就算了，但是茜！我一直不理解她的妈妈为什么不让她进私立中学——或许这就是社会的腐败吧——私立中学正当录取的学生只有160人，但一个年级真正的学生人数却是320人。也就是说，还有一半的人是通过别的方式录取的。只要多出些钱，即使没考上也是能进这个学校的。萱，她在实验中学。应该说是和我同一个学校的吧。但是，实验中学的普通班，甚至还不如城关中学！另外，我还得提起另一个人，他叫浩。是和我一起学小提琴的，但比我高一个级别。小学时他和茜是同班，学习成绩很好，期末经常是年级第一。由于他的妈妈在城关中学当老师，而城关中学向来生源都很少。所以学校规定了该校教师的子女必须在城关中学读书，因此本来考上了私立中学的他也不得不放弃机会，到城关中学来当“鸡头”——在这里，他每次统考都是年级第一。因为学习好，便可以肆无忌惮。似乎已成了学生之间的法则——只要你学习好，犯了什么错都不会受惩罚。浩的学习很好，是骄傲的学生，是被老师同学们宠着的学生：他可以毫无顾虑地去骂人。他和茜到了初中又成了同班，就坐在茜的前面，有一次也不免骂了茜。茜很伤心，她在空间的日志上写了很长的一篇文章。我这才发现看似开朗单纯的她的内心其实是多么的自卑，还有脆弱。我想，或许是因为骂她的人是浩吧。因为浩学习好，她便更感到了自己的悲哀。我去安慰她，我说我帮她骂回去，她却说不要。似乎她觉得这一切都是应该的，她说，“你是学习好，你干什么都可以。但我不行，谁让我不如他呢？我活该！学习就是一切！你不了解我！”听到这句话，我发呆了很长时间……茜，我们是好朋友啊……永远都是啊……倩和允不知为什么，很长时间都没见到了。我的朋友，便只剩下了茜和萱。萱进了实验中学，她成了那边女生的头。一次双休，我们相约见了面。在一起聊了很长时间，才发现，我们竟成了两个世界的人！在她，最重要的不是学习，而是人际关系。她说，他们都在“混”！就是那种看谁不顺眼便去找人群殴一顿的“混”！她说，“必须要找到靠山，不然会被别人欺负的。而我现在，你看，谁也不敢欺负我！现在，我才发现小学的时候我是多么的笨！像个白痴一样的憨！以后，谁要欺负你，你就找我！”我纵然无语……在我们这边学生争分夺秒片刻不停地想多背一些重点知识的时候，他们却在不停地去讨好别人，然后利用关系去打架！两个世界，距离是那么的遥远……六年的时间，就是永远？这段时间，《又见一帘幽梦》正在热播，茜很喜欢看，我便也陪着她看。她说，“九月，如果我们是亲生姐妹，你一定是那个光彩照人的绿萍，而我只能是平凡如石头的紫菱。”当时，我只以为她是开玩笑，便笑笑过去了。茜疯狂地崇拜紫菱的扮演者张嘉倪，或许，这就是所谓的“在别人的身上去寻找自己的梦想”吧。有一天，她在日志里写到“我有一个朋友，她头脑好，学习棒，个子又高。我真的很崇拜她。我真的有点怀疑我和她是如何成为朋友的，或许，我和她的朋友只是表面上的名义上的关系……她就像《又见一帘幽梦》里的绿萍，而我只是那个石头紫菱，我只能活在她的阴影里……”我知道，她应该是在说我吧。我给她留言：“不要这样想好不好，除了你，我真的没有其他的朋友了。”等下一次我再来看的时候，她已经把那篇日志删除了。但是，我不知道，是否她也将心里的自卑和对我们友谊的怀疑一起删除了呢？八月即将结束，九月就要开始了。当阳光不再灼热，当树叶开始变黄，当大雁开始南归，当果实开始成熟。我们的永远，又会怎样呢？九月，是否真的就是一个丰收的季节？永远，究竟有多远……1200字以上 初一 抒情散文
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你离梦想有多近寻梦的人与远行的人都是这样的人，他们背上行囊，踏上了未知的远方。当我们渐行渐远，当我们体力不支时，我们总会想着剩下的路程，到底还有多远？太远，我便放弃；很近，我便咬牙坚持。这大概是所有踏上这段征程的人都盘算着的事吧。我们太累、太渴，哪怕只是看一眼梦想的海市蜃楼，我们都心满意足，于是我们怀疑、害怕，不断问着还有多少路途，不断拨弄着权衡的天平。去年暑假，我一直关注着央视打造的一档外国青年体验中国的真人秀节目，其中一期便是青年们徒步穿越沙漠。每个人都只有固定量的水，水少得可怜，路却一眼看不到尽头。每走一段距离，都会有人询问带队的，“还有多少路？”带队的每每都抛给他们一个答案，不远了，再走几公里。于是青年们心满意足地带着这个答案继续上路，继续翻越沙丘，继续低声抱怨。就这样，在一次次的询问与咬牙中，他们如期到了目的地。看完那期节目，我为外国青年的坚持心生敬意，但更多的是关于人生的思考。我们每个追梦的人何尝不是在沙漠中穿行呢？我们渴了，我们累了，不想坚持了，总是有走不完的路，总是有处理不完的苦难，我们仰头问天，到底还有多远？到底还要多久才能看到梦想开花的地方？我想，天若有心，必会给你一句：不远了，还有几公里。我们常常在寻梦的途中丧失希望，此时最该告诉自己的就是梦想离你很近了，谎言也罢，安慰也罢，这是最有效的鼓劲，最振奋人心的打气。你离梦想有多近？我告诉你，很近，很近……500字 初二 抒情散文
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月亮离我有多远一个农历十五的晚上，一家人站在阳台上，看着那皎洁的月亮。我突然说道：“妈妈，你知道月亮离我们有多远吗？”妈妈笑道：“我知道的没你多，反正离我们有几十万千米吧，我们想到月亮上，就等下辈子呗！”“NO，NO，NO！你错了，月亮可是伸手就可以碰到的。”妈妈将信将疑地看着我。我去端了盆水来，放在阳台上，调整好位置。“月亮在水里！”弟弟大叫起来。一家人的目光转移到了这盆水上，我伸出手，捧着这月亮，月亮是暖的，它温暖了我冰冷的双手，此时，我想到了它全身毛茸茸的，是一只聪明可爱的小猫咪，它叫“月影”，也就是月亮的影子的意思。不久前，它走了，走得远远的。它去月亮上与玉兔做伴了。我不禁流下了眼泪，一颗颗米大的泪水滴进盆里。我试图把我的心，通过月亮传递给它。月色朦胧，那天，我牵着月影去散步，仰望天空，思绪被牵引到月亮上，嫦娥与月兔是否也在玩耍，月影很活泼，东窜西跳，不安分。一个红灯，它刚想闯过去时，我马上拽住了它。几十秒过后，我们踏上了斑马线。它走在前，我在后。突然，一辆面包车飞奔而来，当时我惊愕地不知道怎么样才好。看着汽车快要撞上了，我才反应过来，刚想伸出手拽回它时，它已血肉模糊，开面包车的人也逃了。我抱起这可怜的小猫，就这样，坐在马路当中……红灯，就是这件惨案的信号，可是事情还是发生了。路人用异样的眼光看着我。渐渐地，我爬了起来，垂着头，来到绿荫间，挖了一个洞，把它安息于那儿……看着皎洁的月亮，我想起我的伙伴。每当农历十五的晚上，我总会拿来一盆清水，抚摸着月亮，与它谈话。嫦娥姐姐，你有没有照顾好我的小猫，你是不是在和它玩耍，它是不是天天在想着我！月亮离我们不远，它就伴我左右。600字 初二 记叙文
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自由到底离我有多远？正处于豆蔻年华的我希望摆脱一切束缚，渴望自由，能够像一只小鸟在天空中自由自在地飞翔，因为天空才是它真正的舞台；像一条鱼儿在大海中无忧无虑地遨游，因为大海才是它最终的归宿；像一只风筝无牵无挂地飘荡，世界上的任何一个角落都是它的容身之处，因为它是自由的。试问，我的自由在哪？自由到底离我有多远？难道只是可望而不可即吗？在我懵懵懂懂的时候，整天和小伙伴们在田园里嬉戏，因此田间充满了欢声笑语。妈妈时常问道：“女儿，玩得高兴吗？”妈妈一有空就带我去放风筝，风筝一度成为我的“宠儿”。望着高飞的风筝，我在地上欢呼雀跃。风筝象征着自由，承载着我的希望。“再高点，再高点！”我兴奋地喊道。等风筝飞高了，我总是扯断线，因为天真的我想让它没有束缚，去追求它更广阔的天地。长大后，风筝孤孤单单地躺在角落里，没人注意它，备受冷落。我望着满是灰尘的风筝，思绪万千：作业多得像小山般，压得我喘不过气来，根本没时间去放风筝。“女儿，你作业做完了，去把这些习题做一下，别整天发呆，你要知道，你快中考了！”只听妈妈喋喋不休地说道。“妈妈，我想去放会风筝，可以吗？”我低声问道。妈妈瞪着眼睛说：“不可以，你怎么这么不着急啊！还有心思玩，你有时间就多看书，等考完了以后再说。”说着，重重地关上了门，留我一个人在房间里……难道为了读书、考试、分数就该放弃自由吗？这代价也太大了吧！我就像被绳牢牢地捆住，无法挣脱。可如今，考试结束了。我想出去玩，妈妈便说：“你这孩子，怎么总是想着玩，看你中考的成绩，给我去预习高中课程。”不容分说，我又放弃了玩，徜徉于书海中。自由，自由，我何时才能自由？自由到底离我有多远？600字 初三 记叙文
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反腐倡廉离我们很远反腐倡廉这个话题对我们来说似乎有点过早，但我们正处在世界观、人生观和价值观形成阶段，很容易受到不良思想的侵袭，及早进行反腐倡廉教育，就如同提前为我们打上一个预防针，让廉洁深入到我们每个人的心中。古代有许多的廉洁官员，比如杨震：《杨震暮夜却金》讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事，在夜深人静之时，在没有第三者知道的情况下，杨震作为王密的上司，同时又是他的恩师，坚决拒收重金，并且铮铮铁言，这是天理不容，法理不容，人理不容，情理不容的事，其“慎独”的精神可嘉，堪称历代师表。故事虽小，其教育意义却不小。一个人，从小到大，为民为官，白天黑夜，有人无人，都能严以律己，不贪不占，拒礼拒贿，其人品之高尚，其道德之规范，有口皆碑。杨震高尚的行为表现在：他为官，严于律己，不贪不占，他在没有第三者知道的情况下，坚决拒收重金，其品德之高尚，堪称楷模。杨震做官清正廉明，从来不肯私下接见任何人，就是家里的人，也不准他们过问他的公事。他除了应得的薪饷之外，一丝一毫都归入公家。他常常教育家人要节省家用，出门的时候，也叫他们步行，不准乘坐公家给他准备的车子。有人见他这样清廉，做了大官，家里还是那样的清苦，就劝他添置产业。他却说：“让后世的人称我的子孙为‘清白官吏的子孙’，拿这个当作遗产，不是很丰厚吗?”由此，“清白传家”的美誉传诵至今。反腐倡廉离我们很远，反腐倡廉离我们也很近，我们要在心中种植廉洁的种子，把腐败置之门外，严于律己，杜绝腐败。600字 高一
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天边有多远天涯海角，海枯石烂天边有多远呢？谁曾去度量过？小时侯，总听大哥哥大姐姐在互相盟约说什么天涯海角！幼小的我不明白，只会眨眨眼，装作一副天真而有奇怪地在想：天涯海角是海中的一样产品吗？可以吃的吗？张大后，在书上见了诗：海内存知己，天涯若比邻。懵懂的我开始有点明白，正如俗话说：“天涯也咫尺，咫尺也天涯。”但仍年少的我也总迷糊地想：天涯海角是很远吗？是有天边那么远吗？后来有一次，偶尔去看海。海上有一叶小船。夕阳下，海上星光闪闪，船的尽头是天，但其实也是海，因为天边一片红，已分不清是海还是天了。我指着海天线问：“那就是天边吗？那儿好漂亮，好美，好浪漫啊！”海边的老人告诉我：“天边有多远，你知道吗？小姑娘。”愚蠢的我仍幼稚地回答：“天边就在那边，很远啊，恐怕只有坐船才能到了。”老人摇了摇头叹息说：“天边，对，很远，不，也很近。”我迷惑了：“很远也很近？”老人走近对我说：“我讲个故事给你听。”有个少年上山去采药，他找了整座山都找不到他想要的药材。中午，他在一棵大树下休息，心想：这药真如在天边那么远，叫我怎么找。因为他想：奇花异草一般都长在险地上。可他不小心掉下了悬崖，但也幸好他抓住了藤条，于是他奋力向前爬。等到他爬上崖时，他既欣喜愤怒地发现：他所要找的药就在他所休息的地方不远处。你说着是比在天边还远吗？我似乎明白了——天边有多远。其实不是天边远，而是我的心远。我的心离它比较远，远的不是生活实际的距离，而是我的心。600字 六年级
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未来有多远长大了，我的生活里就增加了一个味道，那便是忧愁。现在的我，也时时将它挂在心头。忧愁代表着长大，代表着你将要面对更多。到底是一种喜悦还是悲哀，我知道，那是在未来。我禁不住问自己，你的未来究竟有多远？我不知道，我也不敢知道，我害怕会有太多的不幸戏谑着我，而我自己也要如同草窠中的蚂蚁，任何人都无视了我的存在，或者说，完全被摈弃了。我也时常会观望皎洁的月华，那里不仅属于牛郎织女与嫦娥。是啊，那里也有我的一片土地。通常在这时，我会感到自己便是一个回忆上的巨擘。那回忆中有多少美好的曾经，这让我想起泰戈尔《飞鸟集》的结束语：我相信你的爱！是的，我仍相信着曾经那无尽的爱。但，对我来说。曾经又有多近。也只是在忧愁时想想罢了……“举杯消愁愁更愁”。我到是很想那个样子。也许酒醉之后，便可以麻痹自己，但，那种欺骗又能延续多久？而自己，又怎么能以此来消逝生活中的美好？我不愿意有太多遗失的美好，有不愿意一路带上他人爱的微笑，用这来寻找遗失的美好。那我的未来呢？又有多远？现在的我正生活在低谷之中，看着那么多人的目光，我时常想起“我没那种命”而后句被我改成“别人怎么会看得起我”。呵呵！看看自己，真的天真的以为未来好迷茫。迷茫得似乎有些像地狱了……可是呢？未来仍旧主宰着一切。……未来有多远？曾经有多近？天涯海角叫做远？咫尺之距叫做近？那海角天涯与我们相距着千里？那千里之外是否无声黑白？又是否琴声传来？又是否会生死难猜？那咫尺之距又是否可以看清琉璃白中的尘埃？是否可认清雨中的悲哀？又是否能闻到芙蓉的清香与孤独的船影？而这一切，是否诠释着那薄如蝉翼的未来经不起任何人来猜？到底，未来有多远？曾经又有多近？600字 初三 日记